Productos de Investigación de las asignaturas

Revista electrónica Producinver

“La investigación como estrategia de aprendizaje”

Ciclo 2/2006Campus Tlalpan

OBSERVATORIO CIIE

PRESENTACIÓNLas instituciones de educación superior (IES) tienen como una de sus funciones el desarrollo e incentivación de la investigación, como una forma de generar conocimiento, pero ante casos de la IES con énfasis en la docencia, la investigación adopta un giro en donde se convierte en una estrategia para:

Verificar y constatar el conocimiento

Formar futuros investigadores

Aprender

Es así que este espacio pretende presentar algunos de los productos que durante cada ciclo escolar se generan, basados en la investigación como estrategia de aprendizaje, expresados en ensayos, proyectos, protocolos y reportes de investigación.

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Los trabajos aquí presentados son de diversas áreas del conocimiento, con distintos niveles de calidad, guiados en su elaboración por los docentes como asesores metodológicos, monitoreados por los representantes de investigación de cada departamento académico y, en consecuencia, la obra aquí presentada es responsabilidad de los autores.

La Universidad del Valle de México crea el espacio como un escenario más de aprendizaje, con la aclaración de que lo que aquí se expone, refleja diversos niveles de aprendizaje, construcción y reconstrucción del conocimiento y en el que se da la oportunidad a que profesores y estudiantes interactúen como una comunidad de aprendizaje, en un proceso continuo de mejora.

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Les damos la más cordial bienvenida a este mundo virtual y a nuestra Revista Electrónica Producinver, que significa “Ver la producción de investigación”, que, aunque incipiente es el paso que todo investigador debe realizar para dar a conocer lo que, con base en un método, ha generado y lo somete al escrutinio de la comunidad como una ventana de análisis, discusión y construcción de los saberes.Atentamente.Dra. Ana Graciela Fernández LomelínDirectora del CIIE-Observatorio

La producción se presenta por Departamento Académico y en orden alfabético temático.

Para poder contactarse con nosotros puede hacerlo a través de los siguientes correosafernandezl@uvmnet.edu osanchez@uvmnet.edu

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INDICE POR DEPARTAMENTO ACADÉMICO

• Arte y Humanidades

• Bachillerato

• Ciencias Sociales

• Económico Administrativo

• Posgrado

• Lic. Ejecutiva

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INDICE TEMÁTICO

Arte y Humanidades

Mejoramiento Barrial Tetelcingo

Bachillerato¿Qué relación existe entre los homicidios de Ciudad Juárez Chihuahua, y el trato a las empleadas de las empresas maquiladoras, en la Delegación Tlalpan, D.F., durante el periodo Febrero-Junio 2006?

¿ Cual es el impacto de la Obesidad en los alumnos de Bachillerato SEP Generación 2003-2006 de 6to Semestre en la UVM respecto a su autoestima ?

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INDICE TEMÁTICO

Ciencias Sociales Abandono de hogar en los Adolescentes.Aplicación de la TSG en las empresas manufactreras.Arquitectura funcionalista. Autoestima en función de la obesidad en sujetos de 15 a 20 años.Característica del Psicoanálisis y la Gestalt.Código de ética para el Cientista de la Educación.Código de ética pata la Universidad Josefina: Juan Pablo II.Comparación de distintos tipos de corrientes Psicoanálisis, Gestalt, Conductismo.Comparación de distintos tipos de corrientes Psicoanálisis, Gestalt, Conductismo.

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INDICE TEMÁTICO

Ciencias Sociales Comparación de distintos tipos de corrientes Psicoanálisis, Gestalt, Conductismo.

Comparación de distintos tipos de corrientes Psicoanálisis, Gestalt, Conductismo.

Comparación de la esfera social en madres adolescentes con diferentes tipos de apoyo: Familiar y en Pareja. Análisis de 2 Casos.

Comparación de distintos tipos de corrientes Psicoanálisis y Conductivismo.

Comparación metodológica en Conductismo, Psicoanálisis y Funcionalismo.

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INDICE TEMÁTICO

Ciencias Sociales Comparación metodológica en la Gestalt y Psicoanálisis.Comparación metodológica en la Gestalt y Psicoanálisis.Comparación metodológica entre Gestalt, Conductismo y Psicoanálisis.Comparación metodológica entre las corrientes Conductismo, Gestalt y Psicoanálisis.Conceptos de las corrientes epistemológicas: Gestalt, Conductismo y Psicoanálisis.Constructivismo.Corrientes epistemológicas aplicadas a la Psicología: Gestalt. Conductismo, Psicoanálisis.

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INDICE TEMÁTICO

Ciencias Sociales Corrientes Psicológicas: Gestalt.

Crítica y análisis de dos corrientes psicológicas.

Cuadro comparativo entre Gestalt y Conductismo.

Cuadro comparativo de las corrientes: Terapia Gestalt, Conductismo y Psicoanálisis.

Cuadro comparativo de las corrientes psicológicas Conductismo, Gestalt y Psicoanálisis.

Dependencia a la tecnología en el hogar.

Dependencia del celular en los alumnos de la UVM.

Depresión estudiantil en el sistema tutorial en la Universidad.

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INDICE TEMÁTICO

Ciencias Sociales Desesperanza aprendida en las barreras de fútbol.

Desesperanza aprendida en mujeres infértiles.

Diferencia entre las ideas expuestas por los principales representantes del Psicoanálisis, el Conductismo y la Gestalt.

Diferencia en las actitudes respecto al aborto en función del sexo.

Diseño Gráfico Publicitario Social.

El lado positivo de la Adolescencia.

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INDICE TEMÁTICO

Ciencias Sociales El estrés del homosexual masculino joven dentro del círculo familiar.El pensamiento complejo en la mecatronica.El tráfico como generador de estrés ambiental en conductores de la ciudad de México.Equinoterapia.Estrategias de enseñanza-aprendizaje en la licenciatura de Psicología.Estrés ambiental en los conductores del transporte público, por la construcción de un distribuidor vial.Factores de riesgo relacionados con el consumo de drogas en estudiantes de primer semestre de bachillerato SEP de la Universidad del Valle de México.

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Ciencias SocialesFuncionalismo en el Diseño Gráfico.Funcionalismo en el Diseño Gráfico y en Publicidad.Gestalt y Psicoanálisis.Influencia de la tecnología en el hogar.Inicio de las relaciones sexuales en adolescentes dependiendo la educación sexual familiar.Investigación de ensamblaje de automóviles en México.La explotación de bimbo a Argentina.La investigación y el proceder científico de la Psicología visto desde diferentes teorías psicológicas.

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INDICE TEMÁTICO

Ciencias SocialesLa música en torno de la adolescencia.

La socialización en función del uso de drogas.

Las influencias del estructuralismo en el Diseño Gráfico.

Programa de economía de fichas.

Positivismo y la Ingeniería mecatronica.

Psicosis.

Psicoanálisis y Psicología Gestalt.

Publicidad y consumo: influencia psicología de la televisión.

Relación entre pensamiento complejo y el Diseño Gráfico

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INDICE TEMÁTICO

Ciencias Sociales Relación y desarrollo entre las corrientes epistemológicas aplicadas a la psicología: terapia racional emotiva Conductual, Psicoanálisis y enfoque sistemático.

Repercusiones del consumo de alcohol en la Adolescencia.

Secuestro: entre la esperanza y la desesperanza.

Teoría de sistemas.

Trabajo de investigación sobre tres corrientes psicológicas.

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INDICE TEMÁTICO

INDICE TEMÁTICO

Ciencias Económico AdministrativasCapacitación en las empresas de hospedaje.

La importancia de las normas de calidad mexicanas (NOMs y MNX´s) para las empresas mexicanas.

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INDICE TEMÁTICO

TecnocienciasTabaquismo

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INDICE TEMÁTICO

PosgradoPrevalencia de TEPT en sobrevivientes de desastres en la Ciudad de México

Sintetizador de voz Sistemas de Información en la Dirección General de Formación

Continua de Maestros en Servicio (DGFCMS)

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INDICE TEMÁTICO

Licenciatura Ejecutiva Proyecto de identificación Biométrica. Investigación para el Desarrollo Social.

Palabras recordadas: ¿Qué se recuerda con mayor facilidad, las palabras presentadas de forma escrita, oral o escrita con imágenes?

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