PROYECTO DE INNOVACIÓN: “MATEMÁTICA PARA LA VIDA”

Profesor: José María Villavicencio Taipe

FUNDAMENTACIÓN:

 

En el ámbito de la matemática, nos enfrentamos al reto de desarrollar las competencias y capacidades matemáticas en relación con la vida cotidiana. Es decir, como un medio para comprender, analizar, describir, interpretar, explicar, tomar decisiones y dar respuesta a situaciones concretas, haciendo uso de conceptos, procedimientos y herramientas matemáticas.

OBJETIVOS:

Objetivo General:Fomentar entre los estudiantes el gusto por las actividades matemáticas de manera constructiva, asequible y amena para que muestren buenas actitudes y desarrollen sus capacidades favoreciendo su aprendizaje a través de las exposiciones en el aula, de temas matemáticos entre padres e hijos.

Objetivos Específicos: Implicar a la familia, padres, hermanos y otros

familiares en el aprendizaje de la matemática de los estudiantes.

Fomentar de manera amena en los estudiantes, interés, actitudes positivas hacia la matemática y aprendizajes significativos.

METODOLOGÍA  El método de aprendizaje será cooperativo entre estudiantes,

padres y docente, percibiendo la institución como comunidad de aprendizaje en la que todos sus componentes aprenden y enseñan.

El método será activo y participativo pues se pedirá que repliquen sus experiencias en clase, mediante exposiciones de padres con hijos.

Se buscará aplicar las capacidades del área de Matemática a situaciones reales y concretas solucionando problemas y generando aprendizajes significativos.

Al final de cada exposición se dejará un mensaje. Se dará un recuerdo a cada uno de los estudiantes.

TEMAS A TRABAJAR

Juegos matemáticos. Experiencia de vida diaria relacionada

con la matemática. Explicación de un fenómeno, hecho,

suceso o curiosidad matemática. Cuento con contenido matemático. Matemáticos o científicos peruanos. Tecnología de la informática y

comunicación (TIC) y la matemática.