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Professeurs et élèves, soyez les bienvenus .

Professeurs et élèves, soyez les bienvenus

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Professeurs et élèves, soyez les bienvenus. Présentation:. NIVEAU: 2 ème A.C UNITÉ: 9 COMPOSANT: COMMUNICATION DUREE: 1 heure LEÇON PREPARÉE PAR:. EL HASSAN ZAKY. TITRE: EXPRIMER UNE OPINION. Objectif: Exprimer un point de vue ou un avis personnels. Une personne. Un objet. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Professeurs et élèves, soyez les bienvenus

Professeurs et élèves, soyez les bienvenus.

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Présentation :

NIVEAU: 2 ème A.CUNITÉ: 9COMPOSANT: COMMUNICATIONDUREE: 1 heureLEÇON PREPARÉE PAR:

EL HASSAN ZAKY

Page 3: Professeurs et élèves, soyez les bienvenus

TITRE:

EXPRIMER UNE

OPINION

Page 4: Professeurs et élèves, soyez les bienvenus

Objectif: Exprimer un point de vue ou un avis personnels

SUR QUOI EST-CE QU’ON PEUT EXPRIMER UNE OPINION?

Je trouve que tu es pâle ce matin.

Je crois que le tabac est l’une des principales causes des maladies de l’appareil respiratoire.

D’après le professeur, tu es capable de réaliser des résultats meilleurs encore.

Un fait

Je pense que l’utilisation de l’Internet par les enfants doit se faire sous le contrôle de leurs parents.

etc.…

Page 5: Professeurs et élèves, soyez les bienvenus

Pour moi, c’est utile pour apprendre. Internet sert à faire des exposés et des recherches.

Je pense qu’Internet sert à trouver des amis et surtout à faciliter la communication entre les personnes partout dans le monde.

Je trouve qu’Internet est très intéressant pour chercher des informations, on peut trouver des informations sur tout ce qu’on veut.

A mon avis Internet sert d’abord à écrire des messages électroniques et à envoyer des cartes et des e-mails à des personnes d’autres pays, c’est plus rapide que par la poste.

A quoi sert Internet à votre avis?

Page 6: Professeurs et élèves, soyez les bienvenus

Phase de découverte: De quoi parlent ces personnes?

Elles parlent de l’utilité de l’Internet.

Est-ce qu’elles ont toutes le même point de vue sur l’utilité de l’Internet?

Non, leurs opinions sur l’utilisation de l’Internet sont différentes.

Par quoi elles ont commencé leurs propos (énoncés/paroles)?

Pour moi

Je trouve que

A mon avis

Je pense que

Page 7: Professeurs et élèves, soyez les bienvenus

Comment peut-on classer ces éléments?

Je pense que

Je trouve que

A mon avis

Pour moi

Phase de compréhension:

Page 8: Professeurs et élèves, soyez les bienvenus

Existe-t-il d’autres moyens pour exprimer une opinion?- OUI.

Selon , d’après…etc.

Il y a aussi des expressions comme:

-Il me semble que

-Il me parait que…etc.

Page 9: Professeurs et élèves, soyez les bienvenus

Ce que je dois retenir:

Les verbes d’opinionCroirePenserTrouverEstimerImaginerEtc.

Les locutions prépositionnelles

A mon avisA mon sensPour moiSelon moiD'après moiEtc.

Page 10: Professeurs et élèves, soyez les bienvenus

Phase d’exploitation:

Enoncé Situation

A) Je trouve ca injuste!

1) Le supporter d’une équipe sur le résultat d’un match prochain.

B) D’après moi, cette équipe va encore gagner

2) Un avocat mécontent d’un jugement.

C) A mon avis, c’est un mauvais livre:

3) Un lecteur dit ce qu’il pense d’un livre qu’il vient de lire.

Faites correspondre à chaque situation l’énoncé convenable.

A 2B 1C 3

Page 11: Professeurs et élèves, soyez les bienvenus

A vous de jouer

Enoncé Sujet

A) 1) Est-il bon ou mauvais de travailler pendant les vacances?

B) 2) Que penses-tu des films marocains?

C) 3) Tu as lu un livre qu’en penses-tu?

A vous d’émettre vos opinions sur les sujets proposés

Page 12: Professeurs et élèves, soyez les bienvenus

MERCI POUR VOTRE ATTENTION