COLÉGIO ESTADUAL HELENA KOLODY – E.M.P.

TERRA BOA - PARANÁ

Professora Leonilda Brandão da Silva

E-mail: leonildabrandaosilva@gmail.com

http://professoraleonilda.wordpress.com/

Leitura do texto:

Energias limpas

CAPÍTULO 21 – p. 327

POLUIÇÃO

Aguentamos até:

5 semanas ou mais sem comida;

5 dias sem água;

5 MINUTOS SEM AR.

Ingerimos 1,5Kg de alimentos sólidos;

Ingerimos 2,5 litros de água;

15 KG DE AR POR DIA.

Respirando ...

NUNCA PARAMOS DE

RESPIRAR!

Poluição é o acréscimo ao ambiente de produtos que ameaçam a saúde ou a sobrevivência de seres humanos ou de outros organismos.

– Poluição do ar

– Poluição da água

– Poluição sonora

– Poluição radioativa

– Destruição do solo

– O lixo urbano

– Destruição da biodiversidade

• Qual é o gás mais abundante da atmosfera?

• Quais os gases que poluem o ar?

• Qual o principal causador do efeito estufa?

• Qual o perigo do CO?

• Quais os gases responsáveis pela chuva ácida?

• O que a chuva ácida provoca?

• O que é inversão térmica?

• Como diminuir a poluição atmosférica?

PROBLEMATIZAÇÃO

POLUIÇÃO DO AR 1 – A queima de combustível fósseis em fábricas, usinas e veí-

culos motorizados lança uma série de produtos tóxicos no ar, além do CO2, principal causador do aquecimento global.

– Um desses produtos, formado na combustão incompleta de combustíveis fósseis e liberado na fumaça do cigarro, é o monóxido de carbono (CO), capaz de combinar-se com a hemoglobina, o que reduz o transporte de oxigênio pelas hemácias e dificulta a oxigenação dos tecidos.

– Os efeitos sobre o organismo de-pendem da concentração desse gás no local e do tempo que a pessoa respira.

morte

Poluição do ar Resulta da emissão de gases poluentes ou de

partículas sólidas na atmosfera

– A combustão em veículos e fábricas de derivados do petróleo pode produzir tb gases como NO2 e SO2 que irritam os olhos e prejudicam as vias respiratórias e os pulmões.

CHUVA ÁCIDA

– A chuva ácida altera a composição da água e do solo, o que prejudica planta-ções, florestas e a vida aquática, além de corroer prédios e monumentos.

– Além disso, quando se combinam com o vapor de água, geram ácidos, como o ácido nítrico (HNO3) e o sulfúrico (H2SO4) provocando a chuva ácida, cujo pH é menor que 5,6 (chuva não poluída).

CHUVA ÁCIDA Alteram a

composição

química do solo

Atingem cadeias

alimentares

Destroem florestas

e lavouras

Atacam estruturas

metálicas e

monumentos

CHUVA ÁCIDA

Na Suécia há cerca de 4 000 lagos sem vida e

16 000 estão contaminados pelas chuvas ácidas;

Igreja/MG

– Os hidrocarbonetos, compostos de C e H tb são poluen-tes emitidos por veículos e fábricas na queima de com-bustíveis.

– Alguns são mutagênicos e cancerígenos (benzopireno).

– Há tb as partículas em suspensão (poeira, fuligem, etc.) que podem irritar olhos e doenças respiratórias.

– Uma esperança para diminuir a poluição é o uso do H2 como combustível em carros e ônibus. Isso pq na rea-ção entre H e O produz apenas H2O, os veículos deixa-riam de poluir o ar.

– No entanto, a produção de H precisa de energia, e por-tanto a poluição continua no local de sua produção.

– O correto seria que a energia para produzi-lo viesse de fontes não poluentes (hidrelétricas, eólica, etc.)

Outros poluentes do ar

INVERSÃO TÉRMICA – Em situação normal, a temperatura do ar diminui com a

altitude, isto é, quanto maior a altitude mais frio é o ar.

– Com o aquecimento do sol, o ar próximo ao solo fica me-nos denso, o que faz surgir as correntes de convecção, que facilitam a dispersão dos poluentes. Ar quente (po-luído) sobe, ar frio (puro)desce...

Circulação Normal de ar:

Para entender o fenômeno é preciso ter em mente o

seguinte: o ar quente, menos denso e mais leve, tende a

subir e o ar frio, mais denso e pesado, tende a descer.

A inversão térmica é um fenômeno meteorológico

facilmente visto a olho nu nas grandes cidades como

São Paulo ou Nova York, principalmente no inverno. É

aquele facho de luz cinza alaranjado que divide o céu

um pouco antes de anoitecer.

INVERSÃO TÉRMICA – Em certas condições atmosféricas,

uma camada de ar quente pode ficar sobre uma camada de ar frio próxima ao solo.

– Em cidades situadas em vales rodeadas de montanhas, por ex., no inverno, o ar próximo ao solo pode se tornar + frio que as supe-riores. Os raios solares não aque-cem o suficiente o ar próximo ao solo p/ que se forme correntes de convecção, com isso os poluentes ficam presos próximo ao solo.

SOLUÇÕES p/ diminuir a poluição atmosférica – Planejamento na instalação de indústrias (longe das ci-

dades e com filtros).

– Melhoria na eficiência energética de máquinas e veículos.

– Implantação de áreas verdes.

– Construções de vias expressas e gerenciamento p/ diminuir congestionamentos no trânsito.

– Controle na qualidade dos combustíveis e manutenção dos veículos (veículos c/ injeção eletrônica, c/ catalisa-dores e motor sempre regulado). Fiscalização e multa.

– Investimento em transportes coletivos.

– Substituição dos veículos movidos a derivados de petró-leo por movidos a eletricidade, biocombustíveis ou gás natural (90% metano e 10% outros gases, polui menos que a gasolina), já é usado em alguns ônibus e táxi.

– Parar de fumar, principalmente em ambientes fechados.

– Substituição da queima de combustíveis fósseis, por fontes renováveis de energia (eólica, solar, hidrelétrica), o que diminui a emissão do CO2, principal gás do efeito estufa.

– A substituição dos CFCs, utilizados em aerossóis, gela-deiras, ar condicionados, ajudou a diminuir a destruição na camada de ozônio.

– De acordo com os níveis de poluentes, as autoridade podem decretar:

• estado de alerta, evitem circular de carro na área;

• proibir a circulação de veículos na área entre 6 e 21 hs.;

• estado de emergência: proibida circulação de veículos na área.

• Quais os principais poluentes da água?

• O que são poluentes não biodegradáveis?

• E poluentes persistentes?

• O que é Biorremedação?

• O que é Eutrofização?

• Como é provocada a Maré Vermelha?

• O que fazer para diminuir a poluição da água?

PROBLEMATIZAÇÃO

POLUIÇÃO DA ÁGUA 2

– O maior problema é o lançamento de subs- tâncias não biodegradáveis (metais pesado: chumbo, mercúrio, etc,) e poluentes persistentes (que se degradam muito lentamente), plásticos e agro- tóxicos que se acumulam ao longo da cadeia.

– A poluição por mercúrio vem ocorrendo em alguns rios da Amazônia e do Pantanal (regiões de garimpo).

– O excesso de CO2 da atmosfera, também se dissolve na água e transforma em ácido carbônico, aumentando os nível de acidez da água e causando sérios problemas a vários animais marinhos e ao plâncton.

POLUIÇÃO POR PETRÓLEO

– Em todas as fases de exploração, refino, transporte e distribuição podem acontecer vazamentos e danos ao ecossistema aquáticos.

– Quando os tanques de navios petroleiros são lavados no mar, essa região fica poluída. Quando estão vazios, é costume encher de água para equilibrá-lo. Depois essa água suja é devolvida no mar, poluindo-o.

– O petróleo adere às brânquias dos peixes, impedindo a respiração, às penas das aves e pelos dos mamíferos, eliminando o colchão de ar retido entre essas estrutu-ras. O resultado é a perda da capacidade de isolamento térmico e o animal morre de frio.

– Uma parte do petróleo, espalha-se pela superfície da água e forma uma película que diminui a passagem da luz e impede a troca de gases necessária à fotossíntese e à respiração dos seres aquáticos.

– Outra parte afunda e intoxica peixes, crustáceos e mo-luscos. Pela cadeia alimentar podem atingir o ser hu-mano.

– BIORREMEDIAÇÃO (uso de microrganismos para eli-minar a poluição do ambiente): algumas bactérias po-dem ser usadas para transformar os produtos encon-trados no petróleo em subprodutos menos danosos ao ambiente.

EUTROFIZAÇÃO – Quando são lançados esgotos domésticos,

detergentes ou fertilizantes na água, o excesso de mine-rais provoca a proliferação excessiva de algas.

– A morte dessas acarreta acúmulo de substâncias orgâ-nicas, o que favorece a multiplicação de bactérias de-compositoras, aumenta o consumo de O2. Começa então, a faltar O2 na água, peixes e outros organismos aeróbios morrem.

– Com a falta de O2, a decomposição antes aeróbia, passa a ser anaeróbia, o que leva a produção de gases tóxi-cos, como o gás sulfídrico.

– Esse processo, pelo qual um ecossistema aquático adquire alta taxa de nutrientes (fosfatos e nitratos) é a eutrofização. Pode natural ou provoca pelo homem.

MARÉ VERMELHA

– Em alguns casos, o excesso de nutrientes leva a pro-liferação de algas dinoflageladas que são capazes de liberar substâncias tóxicas intoxicando peixes e ma-míferos aquáticos.

POLUIÇÃO TÉRMICA

– Ocorre quando a água usada na refrigeração de usinas é lançada num ecossistema aquático.

– O aquecimento pode prejudicar os animais estenotérmicos: espécies que não sobrevivem a grandes variações de temperatura.

– Além disso, a quantidade de O2 dissolvido na água diminui com o aumento da temperatura, o que pode levar à morte, seres aeróbios.

SOLUÇÕES p/ diminuir poluição da água

– Construção de biodigestores, aparelhos q decompõem a matéria orgânica do esgoto e do lixo, produzindo gás metano, que pode ser utilizado como combustível. O re-síduo sólido pode ser utilizado com adubo.

– Proibição do lançamento de produtos químicos na água. Metais pesados não podem ser lançados na água, devem ser armazenados e reaproveitados. Evitar que baterias de chumbo, mercúrio e cádmio sejam misturados com o lixo comum. O fabricante deve coletar pilhas e baterias e providenciar seu reaproveitamento.

– Controle da poluição nos garimpos. – Fiscalização da exploração do petróleo. – Melhoria do saneamento básico, aumentando a rede de

esgoto. – Uso correto de fertilizantes e adubos p/ evitar eutrofização. – Desenvolv/ de energias alternativas p/ diminuir consumo de

petróleo.

Leitura do texto: Saneamento Básico – p. 332

• O que leva à destruição do solo?

• O que provoca a erosão?

• O que é assoreamento?

• O que é lixiviação?

• O que desertificação?

• O que é voçoroca?

• O que é mata ciliar?

• O que fazer para diminuir a destruição do solo?

• O que rotação de cultura?

• O que é plantio direto?

• O que são curvas de nível?

• O que é Controle Biológico?

PROBLEMATIZAÇÃO

3

– A destruição progressiva da vegetação nativa, para a agri-cultura, obtenção de madeira e minérios e para urbaniza-ção, diminui a proteção natural contra a erosão, o que ace-lera o esgotamento do solo.

– EROSÃO ACELERADA: Fenômeno natural e lento, ocorre quando o impacto da chuva desagrega as partículas que formam a camada superficial e mais fértil do solo, facilitan-do seu transporte pela água das chuvas ou ventos.

– Esse processo é equilibrado pela desagregação natural das rochas, mas quando o ser humano interfere, com desmatamento e queimadas, essa compensação deixa de existir e o processo é acelerado. A erosão provoca asso-reamento dos rios, o que facilita inundações.

DESTRUIÇÃO DO SOLO – p.335

– A cobertura vegetal protege o solo de várias maneiras:

• a copa das árvores impede que a chuva caia fortemente e retire sua camada superficial;

• as raízes ajudam a reter partículas do solo.

– Essa proteção tb é importante para evitar a lixiviação, isto é, impedir que os sais minerais sejam levados pela água das chuvas para as camadas mais profun-das do solo, onde as raízes não podem alcançá-los.

– As árvores impedem ainda a erosão do solo pela ação direta dos ventos.

– Outro fator erosivo é a substituição da mata original por lavoura. Muitas delas deixam o solo exposto boa parte do ano.

– Mesmo culturas perenes, como café, não são capazes de fornecer a mesma proteção que a cobertura original: raízes curtas e espaçadas, incapazes de reter bem o solo e absorver os sais.

– O espaçamento e a pouca folhagem tb não amortizam o impacto das chuvas.

– Além disso, nas plantações, a reciclagem de nutrientes fica prejudicada, pois a fazer a colheita retiram os nutrientes do ambiente.

– O desmatamento por queimadas aumenta o aqueci-mento global e destrói os microrganismos decompo-sitores. Assim a fertilidade fica comprometida. O húmus se esgota em 2 ou 3 anos.

– O mau uso da terra acelera a erosão e provoca em algu-mas regiões a formação ou a expansão das condições típicas dos desertos, processo chamado de DESERTIFICAÇÃO.

– Com a retirada da vegetação, diminuem a transpiração, a formação de nuvens e a quantidade de chuvas na região, e o clima fica mais seco. A desertificação torna estéreis, terras antes férteis: Nordeste brasileiro.

– ¼ das terras do planeta está ameaçada por esse processo..

– A mata ciliar, ajuda a segurar a terra. Se essa vegetação for retirada, a erosão provocará o acúmulo de sedimen-tos no fundo do rio, que fica mais raso e com menos capacidade de escoamento. Esse fenômeno é chamado ASSOREAMENTO.

– No Brasil, as regiões mais atingidas pela erosão estão no cerrado, com a ocorrência de VOÇOROCAS – desmoronamentos provocados pelas águas da chuvas.

– Em geral, as culturas agrícolas são muito sensíveis às pragas, o que é perigoso nas monoculturas, nas quais os insetos e fungos se propagam c/ muita facilidade, por causa da proximi-dade entre a plantas e falta de predadores naturais.

– Por isso o homem desenvolveu vários defensivos agrícolas (praguicidas, pesticidas, agrotóxicos ou biocidas (inseticidas, fungicidas, herbicidas, etc.).

– A degradação de alguns, como os organoclorados (DDT) é lenta e tendem a se acumular ao longo da cadeia. Nos animais depositam-se no tecido adiposo, cérebro, fígado, rins, pul-mões, glândulas sexuais, etc., podem causar problemas nes-ses órgãos. Outro problema é o envenenamento do agricultor.

– Eles tb destroem sem distinção insetos, inclusive os polinizadores. O uso prolongado favorece ao surgimento de linhagens resistentes.

DEFENSIVOS AGRÍCOLAS

SOLUÇÕES p/ diminuir destruição do solo

– Utilização de rotação de cultura. – Arar a terra quando o solo está muito duro e compacto. – Utilização do plantio direto, não há ração e a semente é

colocada em pequenos sulcos e boa parte da superfície do solo deve ficar coberta com a palha seca da plantação anterior.

– Nas encostas, as plantações devem ser feitas em degraus ou terraços, que reduzem o escoamento da água.

– Nas encostas não muito inclinadas devem ser feitas curvas de nível.

– Cultura em faixas, em que fileiras de plantas que cobrem o solo completamente, alternam com fileiras que deixam o solo exposto.

– Ao lado das plantações, deve-se preservar regiões c/ve-getação natural, principalmente encostas, margens de ri-os e lagos. Além de evitar erosão, desvia ação de pragas.

– Agrotóxicos, somente com receita de agrônomos e a aplicação deve ter o acompanhamento, respeitando o prazo da colheita.

– Eles devem ser usados de forma cuidadosa e seletiva com outras técnicas em um processo chamado: Manejo integrado de pragas.

– Entre essas técnicas está o CONTROLE BIOLÓGICO, que consiste em atacar a praga com seus predadores ou parasitas naturais.

– Ex. baculovírus, vírus que ataca a lagarta da soja. O fun-go Metarhizium, combate a cigarra da cana. As vespas, que controlam pragas do milho e tomate, etc.

– Outra técnica, produzir e soltar machos estéreis de inse-tos que atacam plantações.

– Também podem ser usados feromônios para atrair inse-tos para armadilhas.

• O que é aterro sanitário?

• O que é compostagem?

• O que podemos fazer para diminuir o problema do lixo?

• Qual dos métodos de destinos dados ao lixo é o melhor?

PROBLEMATIZAÇÃO

4 – Uma das maiores agressões ao meio ambiente são os

resíduos sólidos de áreas urbanas, o LIXO.

ALTERNATIVAS PARA MINIMIZAR esse problema:

– LIXÃO: em alguns locais, o lixo é lançado em terreno baldio; é péssima essa solução, pois favorece a trans-missão de doenças e a poluição por metais e produtos tóxicos.

LIXO – p.339

– ATERRO SANITÁRIO: um trator espalha e amassa o lixo em trincheiras, tornando-o compacto. Essa camada de lixo é coberta com terra, que tb é compactada, e uma nova camada de lixo pode ser depositada sobre ela.

– Se bem construído, não polui o ambiente.

– Desvantagens: o problema é a necessidade de espaços cada vez maiores.

– INCINERAÇÃO: O lixo é queimado em aparelhos e usi-nas especiais; apresenta a vantagem de reduzir bastante o volume de resíduos, além de destruir os organismos que causam doenças, presentes no lixo hospitalar e industrial, e diminui as áreas para aterro;.

– Desvantagens: produz gases tóxicos.

– COMPOSTAGEM: processo de transformação dos restos orgânicos do lixo em matéria orgânica, chamada de composto, que pode ser utilizada como adubo. É feita através da decomposição aeróbia parcial em usina de triagem. Exige área menor que aterro.

– Desvantagem: é necessário que haja demanda para o composto, de modo a reduzir o custo do processo.

– RECICLAGEM: reaproveitamento pela indústria de mate-riais total ou parcialmente recuperáveis, como plásticos, papéis, metais e vidros, separando esse material do lixo orgânico (compostagem).

– Ao reciclar o papel, evitamos que árvores sejam derruba-das e economizamos energia; cada tonelada de papel reciclado contribui para preservar cerca de 20 árvores.

– No caso de vidros e alumínio, diminui consumo de energia

SÍMBOLOS DA RECICLAGEM

SOLUÇÕES para qualidade do meio ambiente

– Evite sacolas plásticas.

– Evite produtos descartáveis.

– Não jogue lixo na rua.

– Não jogue no lixo roupas, brinquedos, etc.

– Separe vidros, jornais, plásticos, etc.

– Economize energia.

– Junte óleo vegetal e encaminhe para reutilização.

Leitura do texto:

Consumo e consciência

p. 341

– Os testes nucleares e os acidentes nas usinas são uma fonte extra de radiação lançada no ambiente.

– Há tb o problema do armazenamento dos resíduos radio-ativos produzidos nas usinas nucleares.

– A radiação provoca a formação no organismo de grande quantidade de radicais livres, moléculas instáveis que po-dem combinar-se com partes da célula e prejudicar suas funções: podem romper a célula, quebrar seus cromosso-mos, e originar as mutações.

– Algumas mutações podem provocar câncer ou, se ocor-rerem nas cés. reprodutoras, provocar mudanças que serão transmitidas às gerações seguintes.

5 POLUIÇÃO RADIOATIVA – p. 341

– Algumas usinas transformam urânio em plutônio, que tb é usado nas bombas atômicas e tem meia-vida de 24 300 anos.

– O estrôncio-90, liberado em testes nucleares ou em vaza-mentos de usinas, tem meia-vida de 29 anos, tempo su-ficiente para que entre nas cadeias alimentares e se acu-mule nos organismos vivos.

– Por ser quimicamente semelhante ao cálcio, acumula-se nos ossos e sua radiação pode atingir a medula e provo-car a leucemia.

– O iodo-131 tem meia-vida de oito dias e pode se depositar na glândula tireoide através da cadeia alimentar.

SOLUÇÕES

– Alguns produtos radioativos são muito perigosos e pre-cisam ser acondicionados em recipientes resistentes e duráveis, como contêineres de cimento ou aço e enterra-dos a grandes profundidades ou estocados em instala-ções especialmente construídos na superfície da terra.

– Os defensores da energia nuclear acreditam que vale a pena correr o risco de eventuais acidentes, especialmen-te nos países onde outras fontes de energia não são suficientes. Não poluem o ar, como a queima do petróleo.

– Outras pessoas acreditam que os benefícios da energia atômica não compensam os riscos.

LEITURA DO TEXTO: Acidentes c/ radioatividade – p. 345

• O que é poluição sonora?

• Que problemas podemos ter ao ficar expostos a sons fortes?

• O que podemos fazer para diminuir o problema da poluição sonora?

PROBLEMATIZAÇÃO

– Os efeitos da poluição sonora dependem da intensidade do som, do tempo de exposição e da sensibilidade da pessoa, e podem variar de zumbidos e perda passageira da audição até a sua redução irreversível.

– Ela é estressante, pois estimula a produção de adrenalina e colesterol e favorece problemas cardíacos (hipertensão e infarto) e distúrbios emocionais.

– A intensidade do som pode ser medida em dB.

– Voz humana normal: 60 dB

– Buzina muito alta, britadeira ou ônibus: 100dB

6 POLUIÇÃO SONORA – p. 341

– Se o som for + intenso e a exposição + prolongada, pode-rá haver destruição de parte das 30 mil cés.do órgão espi-ral (transformação da onda sonora em impulso nervoso) e redução irreversível de audição, que pode aumentar pro-gressivamente se o indivíduo continuar exposto.

ATIVIDADES HUMANAS dB

Tique taque do relógio, sussurro, respiração normal 20

Conversa em tom normal a 1 m de distância 60

Aspirador de pó 70

Rua com tráfego intenso 80

Liquidificador à velocidade máxima 90

Britadeira, buzina, carro com escapamento aberto,

danceteria 110

Avião a jato a 100m de distância, show de rock

“pesado” 120

Decolagem de jato 150

NÍ VEL DE RUÍDO

(dB)

Tempo máximo de

exposição diária

85 8 h

86 7 h

87 6 h

88 5 h

89 4 h 30 min

90 4 h

91 3 h 30 min

92 3 h

93 2 h 40 min

94 2 h 15 min

95 2 h

96 1 h 45 min

98 1 h 15 min

NÍ VEL DE RUÍDO

(dB)

Tempo máximo de

exposição diária

100 1 h

102 45 min

104 35 min

105 30 min

106 25 min

108 20 min

Nesta tabela é apresentado o tempo máximo suportável de exposição diária em função do nº de dB para trabalhadores em indústrias.

– Um ruído de 85 dB pode ser suportado por 8h sem perda da audição, mas com 90 dB o tempo diminui para 4 h.

– Portanto, nas fábricas, o nível máximo de ruído deve ser de 85 dB.

– Acima desse nível, os trabalhadores precisam ser infor-mados e orientados a usar protetores, que a empresa deve fornecer.

SOLUÇÕES para minimizar a poluição sonora

– Desviar o trânsito pesado para longe dos centros residenciais e das áreas de lazer.

– Construir aeroportos longe de locais popu- losos.

– Conservar e ampliar as área verdes.

– Promover campanhas educativas.

– Obrigar o uso de tampões nas orelhas para trabalhadores em locais de muito barulho. Periodicamente consultar médico.

– Além disso, devemos evitar locais muito barulhentos e não ouvir música com o som muito alto (forte).

– Se estiver usando fone de ouvido e a outra pessoa tb consegue ouvir, é sinal de que o som está muito forte e pode causar algum dano à sua audição.

• Por que é importante conservar a biodiversi-dade?

• Quais os problemas poderão advir da extin-ção de espécies de seres vivos?

• O que fazer para preservar as espécies?

PROBLEMATIZAÇÃO

– É uma das maiores preocupações ecológicas atuais. Os cientistas identificaram até hj cerca de 2 milhões de spp, mas esse nº pode ultrapassar os 30 milhões.

– Exceto nos períodos de extinção em massa, com aconte-ceu há 65 milhões de anos, quando os dinossauros e outros organismos desapareceram, a extinção é um problema natural e lento.

– Contudo, alguns cálculos indicam que a taxa atual de extinção é cerca de 200 vezes maior que o normal.

7 DESTRUIÇÃO DA BIODIVERSIDADE – p. 342

– A principal causa é a atividade humana, a destruição dos hábitats para ocupa-ção humana, lavoura, pastagem, extra-ção de madeira e outros produtos, po-luição e introdução de spp invasoras.

– Com a extinção de uma sp, perdem-se substâncias poten-cialmente úteis à humanidade. Muitas são essenciais ao equilíbrio dos ecossistemas q sustentam a vida na Terra.

– Na agricultura e pecuária, o homem sempre selecionou e passou a cultivar apenas as spp + disponíveis e rentáveis.

– Essa uniformidade é perigosa, pois a sensibilidade ao ata-que de pragas e a mudanças climáticas passa a ser maior.

– As spp selvagens são um “banco genético” importante p/, por meio de enxertos e cruzamentos, melhorar a qualida-de das cultivadas e até mesmo salvá-las da extinção.

– Com cruzamentos seletivos, pesquisadores brasileiros conseguiram produzir mandiocas mais nutritivas, com maior teor de proteínas. Para isso, é ne- cessário a existência de spp silvestres de mandioca, e muitas correm risco de extinção.

– Além desses aspectos, deve-se considerar o grande potencial de substâncias químicas orgânicas com propriedades medicamentosas ou nutritivas existentes nas spp selvagens e que ainda não foram estudadas.

– Em cerca de 25% dos medicamentos há uma ou mais substâncias extraídas de plantas, fungos, bactérias e animais ou sintetizadas de subst. desses organismos.

– A aspirina (AAS) foi obtida da combinação do ácido acético e ácido salicílico, isolado do salgueiro.

– A vincristina e a vinblastina (leucemia), são extraídas da pervinca rósea, de Mandagascar.

– O capotem (hipertensão) é feito da peço- nha da jararaca.

– Não podemos esquecer também os benefícios estéticos da conservação das espécies, que podem gerar benefícos econômicos (ecoturismo).

– Preservar o ambiente natural das espécies e a biodiversi-dade é também preservar nossa saúde física e mental.

– Segundo a Lista Vermelha das Espécies Ameaçadas. De 2006, 16 118 espécies corriam risco de desaparecer, mas esse nº deve ser muito maior.

– Analisando as espécies endêmicas (existem em apenas determinado local) o Brasil ocupa o 1º lugar em nº de ma-míferos, peixes de água doce e plantas. 634 spp estão ameaçados de extinção.

– Para proteger a biodiversidade é preciso:

– Preservar o ambiente natural das spp selvagens.

– Criar e manter parques e reservas biológicas;

– Combater a biopirataria.

– Estímulo às pesquisas.

– A Convenção da Biodiversidade, assinada em 1992 duran-te a Eco-92, no RJ e a Constituição brasileira estabelecem que cada governo tem o direito de controlar a obtenção e o uso de plantas ou animais existentes em seu território, determinando também a compensação por sua utilização.

LEITURA DOS TEXTOS:

A Convenção da Diversidade Biológica – p. 344

As cidades e a ecologia – p. 345

O que pode se pode fazer para melhorar o mundo?

Refletindo e concluindo – 1 a 9 – p. 347 a 349

ENEM – 1 a 9 – p. 349 a 351

ATIVIDADES

Refletindo e concluindo - p. 347 a 349

1) (UFMG) Com frequência, agricultores têm utili-

zado queimadas como recurso na preparação

do solo para o plantio. É CORRETO afirmar que

o uso sistemático dessa conduta não é indica-

do, principalmente porque:

a) retira a água do solo.

b) destrói microrganismos do solo.

c) impermeabiliza o solo.

d) dificulta a aeração do solo.

2) (UFPE) Com relação à eutrofização e a métodos de tratamento do lixo urbano, é correto afirmar que: ( ) Proliferação exagerada de algas é esperada quando há grande disponibilidade de nutrientes, determinada pelo lançamento de resíduos orgânicos nas águas dos rios ( ) Como um aspecto positivo da eutrofização, cita-se a obtenção de quantidades consideráveis de Biogás, que é composto, basica-mente, por mercaptanas. ( ) Esgotos despejados diretamente nas águas podem determinar a proliferação tanto de organismos aeróbicos quanto anaeróbicos ( ) Papéis e madeira existentes no lixo urbano, quando queimados, liberam energia que pode ser empregada na produção de energia elétrica. Esse fato coloca a incineração como método ecologica-mente correto de tratamento do lixo. ( ) O lixo domiciliar depositado em lixões pode comprometer o meio ambiente, não só pela infiltração de substâncias nos lençóis de água subterrânea, como também pela liberação de gases tóxicos

Resposta: V - F - V - F - V

3) (UFPE - Com relação a diferentes temas, como poluição e preser-vação da biodiversidade, é correto afirmar que: ( ) A grande biodiversidade observada em florestas tropicais é importante como fonte de insumos e para a preservação da diversidade genética ( ) O homem provoca a acentuação do efeito estufa e do aque-cimento global com a crescente liberação de gás carbônico e de óxido nitroso na atmosfera ( ) Amostras biológicas coletadas no Brasil são constante-mente levadas para outros países e, em contrapartida, tem-se uma importante resposta no desenvolvimento científico de nosso país. ( ) Na inversão térmica, observa-se a formação de uma cama-da de ar quente, que se dispõe sobre uma camada de ar frio, esta última carregada de partículas poluentes ( ) Entre os efeitos causados pelo desmatamento estão o es-gotamento de nutrientes do solo e a redução da biodiversi-dade

Resposta: V - V - F - V - V

4)(UEG-GO) Os ecossistemas podem sofrer interferência em seus mecanismos de equilíbrio natural, tal como a poluição, uma modificação indesejável do am-biente. Em relação à poluição e às suas consequências, julgue as proposições a seguir:

I. A queima de combustíveis fósseis em fábricas, usinas e veículos motorizados

lançam uma série de produtos tóxicos no ar. Um desses produtos é o (CO),

capaz de combinar-se com a hemoglobina, dificultando a oxigenação dos

tecidos

II.Os efeitos da poluição sonora dependem da intensidade do som, do tempo de

exposição e da sensibilidade da pessoa e podem variar de zumbidos, perda

passageira da audição e até a sua redução irreversível. Além disso, é estres-

sante, pois estimula a produção de adrenalina e colesterol, causando pro-

blemas cardíacos e emocionais

III.O aquecimento global é preocupação internacional. A maioria dos países

apoiou a proposta, chamada Protocolo de Kyoto, de reduzir progressivamente

até o ano de 2012 a emissão de gás carbônico

Marque a alternativa CORRETA: a) Apenas a proposição I é verdadeira. b) Apenas a proposição II é verdadeira. c) Apenas a proposição III é verdadeira. d) Apenas as proposições I e II são verdadeiras. e) As proposições I, II e III são verdadeiras

5)(UFJF) As árvores da floresta do Tatu estão ficando sem folhas. Pes-quisadores do Jardim Botânico de Dinul (Distrito de Palomas MG), em recente estudo realizado na floresta do Tatu (importante remanescente de Mata Atlântica), mostram que os elevados índices pluviométricos registrados nas proximidades da Metalúrgica Carbide S.A. e a incidên-cia de ventos no sentido da floresta do Tatu podem ser os principais causadores da misteriosa queda de folhas e queima da vegetação na referida floresta. O Dr. João Silva, coordenador das pesquisas, prevê que, se não forem tomadas medidas urgentes, as árvores estarão sem uma folha em menos de dois anos. A partir da leitura da matéria publi-cada no Diário de Palomas é possível concluir que se trata de:

a) Crescimento desordenado de Palomas.

b) Chuva ácida.

c) Vazamento no reservatório municipal de Palomas.

d) Simples coincidência.

e) Desmatamento clandestino para facilitar a exploração de madeira.

6)(UFES) A utilização de pesticidas pelo homem:

I - provoca a destruição de numerosas espécies úteis ou indiferen-

tes e o empobrecimento dos ecossistemas

II - é o único recurso disponível para o controle de pragas na agri-

cultura;

III - leva ao aparecimento de espécies resistentes, que são cada vez

mais difíceis de eliminar

IV - é uma das maneiras de eliminar pragas sem alterar o equilíbrio

ecológico, uma vez que os pesticidas atuam diretamente sobre os

organismos que se desejam eliminar.

Assinale:

a) se I e II forem corretas.

b) se I e III forem corretas.

c) se II e IV forem corretas.

d) se I, III e IV forem corretas.

e) se I, II e IV forem corretas.

7)(UFF-RJ) As instituições de defesa do meio ambiente têm procurado exercer um controle mais rigoroso sobre o ga-rimpo de ouro em rios e lagoas. Tal controle é importante para evitar:

a) a mortandade de peixes devida à desoxigenação da água.

b) o desequilíbrio ecológico causado pelo desmatamento das margens.

c) a poluição das águas pelo mercúrio utilizado na sepa-ração do ouro

d) a turvação das águas decorrente da deposição de resí-duos.

e) a poluição das águas por dejetos humanos não tratados.

8)(UEG-GO) No trajeto de um rio, localizou-se um ponto de despejo de esgoto doméstico, como mostrado nesta figu-ra: Para avaliar-se a extensão das consequências desse despejo, foram feitas a medição do oxigênio dissolvido e a contagem das bactérias encontradas em amostras de água coletadas nos pontos I, II, III e IV. Considerando-se essa situação, é CORRETO afirmar que, entre as seguintes previsões, a mais provável é a de que

a) o nº de bactérias será igual nos pontos I e II.

b) a taxa de oxigênio no ponto III será menor q no ponto II.

c) o nº de bactérias no ponto IV será maior que no ponto II.

d) a taxa de oxigênio será semelhante nos pontos I e IV .

9)(Unifesp) Brasil é apontado por cientistas de todo o mundo como um dos países de maior biodiversidade do planeta. Sobre essa diversidade de organismos, foram feitas as afirmações seguintes. I. A diversidade é produto de processos evolutivos mediados por

mecanismos de seleção natural. II. Assim como a especiação, a colonização de novas áreas é um

processo que aumenta a biodiversidade III.A alta biodiversidade nos trópicos surgiu porque os solos são

muito ricos em nutrientes nessas regiões e, por isso, permitem a instalação de florestas de grande porte

IV.Existem grupos de organismos em que o número de espécies ainda não é totalmente conhecido no Brasil, como os insetos. Em contrapartida, estima-se que todos os vertebrados de nossa fauna já estejam catalogados.

V.Extinção, perda de habitat e competição com espécies introduzi-das (não-nativas) estão entre os fatores que conduzem à perda da biodiversidade Estão corretas: a) I, II e V. b) I, III e IV. c) II, III e V. d) II, III e IV. e) III, IV e V. .

ENEM - p. 349 a 351

1) O bicho-furão-dos-citros causa prejuízos anuais de US$50 mi-lhões à citricultura brasileira,mas pode ser combatido eficazmente se um certo agrotóxico for aplicado à plantação no momento ade-quado. É possível determinar esse momento utilizando-se uma armadilha constituída de uma caixinha de papelão,contendo uma pastilha com o feromônio da fêmea e um adesivo para prender o macho.Verificando periodicamente a armadilha,percebe-se a época da chegada do inseto.Uma vantagem do uso dessas armadilhas, tanto do ponto de vista ambiental como econômico,seria A)otimizar o uso de produtos agrotóxicos. B)diminuir a população de predadores do bicho-furão. C)capturar todos os machos do bicho-furão. D)reduzir a área destinada à plantação de laranjas. E)espantar o bicho-furão das proximidades do pomar.

Os insetos machos são atraídos na armadilha pelo feromônio da fêmea (subst. relacionada à

atração sexual).Dessa forma,os pesquisadores conseguem determi-nar o momento da chegada do

inseto,quando deverá ser empregado o agrotóxico com maior eficácia.

2) (ENEM-2004) No verão de 2000 foram realizadas, para análise, duas coletas do lixo deixado pelos frequentadores em uma praia no litoral brasileiro. O lixo foi pesado, separado e classificado. Os resultados das coletas feitas estão na tabela a seguir

Embora fosse grande a venda de bebidas em latas nessa praia, não se encontrou a quantidade esperada dessas embalagens no lixo coletado, o que foi atribuído à existência de um bom mercado para a reciclagem de alumínio. Considerada essa hipótese, para reduzir o lixo nessa praia, a iniciativa que mais diretamente atende à variedade de interesses envolvidos, respeitando a preservação ambiental, seria A) proibir o consumo de bebidas e de outros alimentos nas praias. B) realizar a coleta de lixo somente no período noturno. C) proibir a comercialização apenas de produtos com embalagem. D) substituir embalagens plásticas por embalagens de vidro. E) incentivar a reciclagem de plásticos, estimulando seu recolhimento

3) Com relação aos efeitos sobre o ecossistema, pode-se afirmar que:

I. As chuvas ácidas poderiam causar a diminuição do pH da água de um lago, o que acarretaria a morte de algumas espécies, rompendo a cadeia alimentar.

II. As chuvas ácidas poderiam provocar acidificação do solo, o que prejudicaria o crescimento de certos vegetais.

III. As chuvas ácidas causam danos se apresentarem valor de pH maior que o da água destilada.

Dessas afirmativas está(ão) correta(s): a) I, apenas. b) III, apenas. c) I e II, apenas d) II e III, apenas. e) I e III, apenas.

4) (Enem/2000) Um dos grandes problemas das regiões urbanas é o acúmulo de lixo sólido e sua disposição. Há vários processos para a disposição do lixo, dentre eles o aterro sanitário, o depósito a céu aberto e a incineração. Cada um deles apresenta vantagens e desvantagens. Considere as seguintes vantagens de métodos de disposição do lixo: I. diminuição do contato humano direto com o lixo; II. produção de adubo para agricultura; III. baixo custo operacional do processo; IV. redução do volume de lixo. A relação correta entre cada um dos processos para a disposição do lixo e as vantagens apontadas é:

Resolução: Com o aterro sanitário ocorre uma diminuição do contato humano direto com o lixo; no depósito a céu aberto, o custo operacional é muito reduzido; já a incineração provoca uma redução do volume de lixo, devido à sua queima.

5) Com o uso intensivo do computador como ferramenta de escritório, previu-se o declínio acentuado do uso de papel para escrita. No entanto, essa previsão não se confirmou, e o consumo de papel ainda é muito grande. O papel é produzido a partir de material vegetal e, por conta disso, enormes extensões de florestas já foram extintas, uma parte sendo substituída por reflorestamentos homogêneos de uma só espécie (no Brasil, principalmente eucalipto). Para evitar que novas áreas de florestas nativas, principalmente as tropicais, sejam destruídas para suprir a produção crescente de papel, foram propostas as seguintes ações: I. Aumentar a reciclagem de papel, através da coleta seletiva e processamento em usinas. II. Reduzir as tarifas de importação de papel. III. Diminuir os impostos para produtos que usem papel reciclado. Para um meio ambiente global mais saudável, apenas a)a proposta I é adequada. b)a proposta II é adequada. c)a proposta III é adequada. d)as propostas I e II são adequadas. e)as propostas I e III são adequadas

6) Várias estratégias estão sendo consideradas para a recupe-ração da diversidade biológica de um ambiente degradado, dentre elas, a criação de vertebrados em cativeiro. Com esse objetivo, a iniciativa mais adequada, dentre as alternativas a seguir, seria criar:

a)machos de umas espécies e fêmeas de outras, para possibi-litar o acasalamento entre elas e o surgimento de novas spp.

b)muitos indivíduos da espécie mais representativa, de forma a manter a identidade e a diversidade do ecossistema.

c)muitos indivíduos de uma única espécie, para garantir uma população geneticamente heterogênea e mais resistente.

d) um nº suficiente de indivíduos, do maior nº de espécies, q garanta a diversidade genética de cada uma delas

e)vários indivíduos de poucas espécies, de modo a garantir, p/ cada espécie, uma população geneticamente homogênea.

7) Quando um macho do besouro-da-cana localiza uma plantação de cana-de-açúcar, ele libera uma substância para que outros besouros tb localizem essa plantação, o que causa sérios prejuízos ao agricul-tor. A substância liberada pelo besouro foi sintetizada em laboratório por um químico brasileiro. Com essa substância sintética, o agricul-tor pode fazer o feitiço virar contra o feiticeiro: usar a substância como isca e atrair os besouros para longe das plantações de cana. Folha Ciência. In:Folha de S. Paulo, 25/5/2004 (com adaptações).

Assinale a opção que apresenta corretamente tanto a finalidade quanto a vantagem ambiental da utilização da substância sintética mencionada.

8) Quanto + desenvolvida é uma nação, mais lixo cada um de seus habitantes produz. Além de o progresso elevar o volume de lixo, ele também modifica a qualidade do mate-rial despejado. Quando a sociedade progride, ela troca a televisão, o computador, com-pra mais brinquedos e aparelhos eletrônicos. Calcula-se que 700 milhões de aparelhos celulares já foram jogados fora em todo o mundo. O novo lixo contém mais mercúrio, chumbo, alumínio e bário. Abandonado nos lixões, esse material se deteriora e vaza. As substâncias liberadas infiltram-se no solo e podem chegar aos lençóis freáticos ou a rios próximos, espalhando-se pela água. Anuário Gestão Ambiental 2007, p. 47-8 (com adaptações). A respeito da produção de lixo e de sua relação com o ambiente, é correto afirmar que

a) as substâncias químicas encontradas no lixo levam, frequentemente, ao au-mento da diversidade de espécies e, portanto, ao aumento da produtividade agrícola do solo. b) o tipo e a quantidade de lixo produzido pela sociedade independem de polí-ticas de educação que proponham mudanças no padrão de consumo. c) a produção de lixo é inversamente proporcional ao nível de desenvolvimento econômico das sociedades. d) o desenvolvimento sustentável requer controle e monitoramento dos efeitos do lixo sobre espécies existentes em cursos d’água, solo e vegetação e) o desenvolvimento tecnológico tem elevado a criação de produtos descartá-veis, o que evita a geração de lixo e resíduos químicos.

9) A energia térmica liberada em processos de fissão nuclear pode ser utilizada na geração de vapor para produzir energia mecânica que, por sua vez, será convertida em energia elétrica. Abaixo está representado um esquema básico de uma usina de energia nuclear.

A partir do esquema são feitas as seguintes afirmações:

I. a energia liberada na reação é usada para ferver a água que, como

vapor a alta pressão, aciona a turbina

II. a turbina, que adquire uma energia cinética de rotação, é acoplada

mecanicamente ao gerador para produção de energia elétrica

III. a água depois de passar pela turbina é pré-aquecida no condensador

e bombeada de volta ao reator.

Dentre as afirmações acima, somente está(ão) correta(s):

a) I. b) II. c) III. d) I e II. e) II e III.