PROGETTO “AMICI IN FANTASIA”

 Colegio Publico Gloria Fuertes

Montequinto-SevillaSpagna

Scuola Primaria San Francesco d’Assisi

Altamura – BariItalia

 COME NASCE IL PROGETTO “AMICI IN FANTASIA” Il progetto “Amici in fantasia” nasce all’interno del

Progetto Comenius che si sta svolgendo fra cinque Paesi europei: Turchia, Italia, Grecia, Polonia e Spagna, negli anni scolastici 2010/11 – 2011/12.

Durante la visita di tutte le delegazioni alla Scuola “Gloria Fuertes” di Siviglia - Spagna, si è stabilita una relazione professionale tra le insegnanti della “Scuola San Francesco d’Assisi” di Altamura e quelle della Scuola “Gloria Fuertes” di Montequinto.

Insieme, le insegnanti hanno organizzato un progetto attraverso cui gli alunni di entrambe le scuole possano stabilire una comunicazione e nello stesso tempo realizzare attività didattiche mediante l’uso di un blog di classe.

• Le attività didattiche, presentate in forma attraente e motivante, favoriranno il conseguimento di obiettivi a livello cognitivo ed emozionale, e uno stimolo nell’acqusizione di tutte le competenze educative.

• Gli alunni e le alunne di entrambe le scuole saranno protagonisti di un “GEMELLAGGIO” che vedrà gli alunni più grandi (5° e 6°) lavorare accoppiati ad una classe di alunni di 1°.

• Il gemellaggio si realizzerà intorno alla scrittura e lettura di un racconto.

• • “L’uomo che legge a viva voce si espone completamente

agli occhi che lo ascoltano... Se legge veramente... i libri si spalancano e in essi, dietro a lui, si riversa la folla di coloro che si credevano esclusi dalla lettura.”

• Come un romanzo, Daniel Pennac.

SINTESI DEL PROGETTO

In seguito agli incontri avvenuti ad Altamura tra le insegnanti delle due scuole, il progetto “Amici in Fantasia” è stato programmato e organizzato come segue:

1. Si crerà il blog “Amici in fantasía”, in cui ad ogni coppia di classi gemellate sarà destinata una sezione. Ci sarà inoltre una sezione riservata alla Programmazione e Illustrazione del Progetto e una riservata alle Foto degli incontri.

2. Ciascuna sezione riservata alle classi gemellate avrà il nome di uno scrittore o scrittrice per l’infanzia:

• Laura Gallego: classi 6ºA - Macarena De La Torre e 1º G - Grazia Pestrichella

• Gloria Fuertes: classi 5ºF - Anna Stolfa e 1º B - Ángeles Nuňes• Gianni Rodari: classe 5º B - Basi Perèz e 1ºD - Lucia Pierri.• Mario Lodi: clase 5ºA - Mª José Luquiňo e 1º F - Anna

Delorenzo

3. Nel mese di gennaio, febbraio e marzo gli alunni più grandi scriveranno un racconto, mentre gli alunni più piccoli lavoreranno sulle illustrazioni e sul vocabolario, in entrambe le lingue.

Le date concordate sono: A. Entro il 10 febbraio e 10 marzo le insegnanti di 5° e 6°

invieranno i racconti realizzati dai loro alunni, perchè possano essere tradotti in italiano o spagnolo e consentire agli alunni di 1° di poterci lavorare.

B. Dal 10 al 29 febbraio e dal 10 al 30 marzo le classi di 1°

lavoreranno sui racconti inviati: vocabolario, argomento, illustrazioni.

C. Per i giorni 30 febbraio e 30 marzo dovranno essere stati

collocati nel blog i racconti in entrambe le lingue: italiano e spagnolo, le illustrazioni, le foto...

D. A partire da questi giorni, gli alunni delle classi gemellate scriveranno i loro commenti nel blog su tutto il lavoro realizzato. Ciascuna coppia di classi potrà scrivere i commenti utilizzando la sezione che le è stata riservata.

5. Man mano che si realizzano i racconti, le illustrazioni e le

attività ad essi legati, ciascuna delegazione realizzerà una bozza di rivista in cui si dovrà collocare il racconto di ciascun gemellaggio nella sua lingua, le illustrazioni e le foto dei prodotti finali.

6. Quando a giugno le insegnanti di Altamura visiteranno la scuola Gloria Fuertes, si passerà alla revisione e al montaggio finale della rivista e alla valutazione finale del progetto.

7. Gli obiettivi e i contenuti del progetto saranno tradotti dalle insegnanti di Altamura in italiano, per poter essere collocati nella sezione del blog: Justificación del Proyecto, in entrambe le lingue.

Saranno inseriti nel blog e nella rivista anche i racconti su cui

hanno lavorato gli alunni, a gennaio, durante la visita ad Altamura della delegazione spagnola, le relative illustrazioni, e foto, dalle insegnanti 5°A, 5° B, 6° A Gloria Fuertes e 5°F Altamura.

Altamura, 25 gennaio 2012 Le insegnanti responsabili Maria Josè Luquiňo Anna Delorenzo