15
PROGETTO MIUR PP&S100 CON UTILIZZO DI UNA PIATTAFORMA MOODLE INTEGRATA MAPLE A.S. 2012-13 Relazione per il Collegio dei Docenti scuola polo LS ” A. Einstein” di Teramo 20 maggio 2013 Referente: Prof.ssa Rosanna Tupitti

PROGETTO MIUR PP&S100 - liceoeinsteinte.gov.it · dai “programmi ministeriali d’insegnamento” alle Indicazioni Nazionali per i Licei e alle Linee Guida per gli Istituti Tecnici

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: PROGETTO MIUR PP&S100 - liceoeinsteinte.gov.it · dai “programmi ministeriali d’insegnamento” alle Indicazioni Nazionali per i Licei e alle Linee Guida per gli Istituti Tecnici

PROGETTO MIUR PP&S100

CON UTILIZZO DI UNA PIATTAFORMA MOODLE

INTEGRATA MAPLE A.S. 2012-13

Relazione per il Collegio dei Docenti

scuola polo LS ” A. Einstein” di Teramo 20 maggio 2013

Referente: Prof.ssa Rosanna Tupitti

Page 2: PROGETTO MIUR PP&S100 - liceoeinsteinte.gov.it · dai “programmi ministeriali d’insegnamento” alle Indicazioni Nazionali per i Licei e alle Linee Guida per gli Istituti Tecnici

Indicazioni Nazionali e Linee Guida

LS EINSTEIN - TERAMO Prof.ssa Rosanna Tupitti

La Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia ha avviato una serie di iniziative sia per contribuire a migliorare gli apprendimenti in matematica sia per favorire l’attuazione delle Indicazioni Nazionali per i Licei e delle Linee Guida per gli Istituti Tecnici e Professionali.

Page 3: PROGETTO MIUR PP&S100 - liceoeinsteinte.gov.it · dai “programmi ministeriali d’insegnamento” alle Indicazioni Nazionali per i Licei e alle Linee Guida per gli Istituti Tecnici

PROGETTI NAZIONALI Il MIUR ha proposto negli ultimi anni tre Progetti Nazionali: �  La prova scritta di matematica agli Esami di Stato di Liceo

scientifico, contenuti e valutazione. �  Condivisione e accertamento delle conoscenze, abilità e

competenze previste a conclusione dell’obbligo d’istruzione e del primo biennio nei nuovi licei, istituti tecnici e professionali.

�  Problem Posing & Solving per l’attuazione delle Indicazioni Nazionali e delle Linee Guida nel secondo biennio delle scuole superiori.

Il materiale relativo ai tre progetti e i nominativi dei referenti regionali coinvolti sono riportati sul sito www.matmedia.it.

Prof.ssa Rosanna Tupitti LS EINSTEIN - TERAMO

Page 4: PROGETTO MIUR PP&S100 - liceoeinsteinte.gov.it · dai “programmi ministeriali d’insegnamento” alle Indicazioni Nazionali per i Licei e alle Linee Guida per gli Istituti Tecnici

PROGETTO SULLA PROVA SCRITTA DI MATEMATICA

�  Il progetto sulla prova scritta di matematica e relativa valutazione è stato sviluppato negli anni scolastici 2010-11 e 2011-12. Durante l’anno in corso in tutte le regioni italiane si sono tenute giornate matematiche per diffondere e condividere la documentazione prodotta e in particolare sensibilizzare i docenti all’uso della griglia proposta.

�  Per l’Abruzzo l’incontro si è tenuto il 25 gennaio presso l’IIS Volta di Pescara: in tale occasione sono stata incaricata di relazionare sulle attività svolte nell’ambito di questo progetto.

�  La relazione completa in PowerPoint è disponibile sul sito della nostra scuola mentre il resto del materiale si trova sul sito www.matmedia.it

LS EINSTEIN - TERAMO Prof.ssa Rosanna Tupitti

Page 5: PROGETTO MIUR PP&S100 - liceoeinsteinte.gov.it · dai “programmi ministeriali d’insegnamento” alle Indicazioni Nazionali per i Licei e alle Linee Guida per gli Istituti Tecnici

PROGETTO SULLE COMPETENZE NEL PRIMO BIENNIO

Relativamente alla fase conclusiva del secondo progetto,

nel Convegno Nazionale “Nuovi Scenari per la matematica”,

tenutosi a Salerno dal 28 al 30 agosto 2012, sono stati

individuati alcuni punti focali (16 per l’esattezza) ritenuti

fondamentali per lo sviluppo delle conoscenze, abilità e

competenze nel biennio: anche questo materiale è

disponibile sul sito www.matmedia.it

LS EINSTEIN - TERAMO Prof.ssa Rosanna Tupitti

Page 6: PROGETTO MIUR PP&S100 - liceoeinsteinte.gov.it · dai “programmi ministeriali d’insegnamento” alle Indicazioni Nazionali per i Licei e alle Linee Guida per gli Istituti Tecnici

PP&S100 Relativamente al terzo progetto possiamo dire che le attività sono iniziate a livello nazionale nel giugno 2012 ma le scuole abruzzesi sono state coinvolte solo a partire dal mese di novembre 2012, con la partecipazione al convegno di Verona.

LS EINSTEIN - TERAMO Prof.ssa Rosanna Tupitti

Page 7: PROGETTO MIUR PP&S100 - liceoeinsteinte.gov.it · dai “programmi ministeriali d’insegnamento” alle Indicazioni Nazionali per i Licei e alle Linee Guida per gli Istituti Tecnici

PP&S100 �  Il progetto PP&S100 si inserisce nelle iniziative, promosse dal

MIUR, che mirano a sostenere le ultime innovazioni relative ai nuovi ordinamenti della scuola secondaria superiore.

�  Lo scopo del progetto è quello di concorrere a concretizzare il

cambiamento prospettato a livello normativo con il passaggio dai “programmi ministeriali d’insegnamento” alle Indicazioni Nazionali per i Licei e alle Linee Guida per gli Istituti Tecnici e Professionali.

�  Questo cambiamento affida al docente una più libera gestione

dei saperi e una progettazione autonoma degli itinerari didattici che ritiene più idonei al conseguimento dei risultati di apprendimento proposti dalle Indicazioni Nazionali e dalle Linee Guida per l’intero territorio nazionale.

LS EINSTEIN - TERAMO Prof.ssa Rosanna Tupitti

Page 8: PROGETTO MIUR PP&S100 - liceoeinsteinte.gov.it · dai “programmi ministeriali d’insegnamento” alle Indicazioni Nazionali per i Licei e alle Linee Guida per gli Istituti Tecnici

PP&S100 Il progetto ha tra i principali proponenti: il MIUR, l’AICA, il CNR, il Politecnico di Torino. �  Esso offre ai docenti un sostegno al lavoro

quotidiano. �  E’ uno strumento per il confronto e la

riflessione condivisa, sia in presenza che in rete.

�  Favorisce l’innovazione didattica e la crescita professionale dei docenti anche attraverso l’uso delle nuove tecnologie.

LS EINSTEIN - TERAMO Prof.ssa Rosanna Tupitti

Page 9: PROGETTO MIUR PP&S100 - liceoeinsteinte.gov.it · dai “programmi ministeriali d’insegnamento” alle Indicazioni Nazionali per i Licei e alle Linee Guida per gli Istituti Tecnici

OBIETTIVI OPERATIVI Gli obiettivi operativi possono essere così sintetizzati: �  Favorire la cultura del “Problem posing & solving” con una

attività sistematica basata sull’uso combinato di strumenti logici, matematici e informatici.

�  Sviluppare significative attività in rete in modo da condividere materiale didattico sia sotto forma di lezioni che di prove di verifica e materiale di laboratorio, tutoraggio e autovalutazione.

LS EINSTEIN - TERAMO Prof.ssa Rosanna Tupitti

Page 10: PROGETTO MIUR PP&S100 - liceoeinsteinte.gov.it · dai “programmi ministeriali d’insegnamento” alle Indicazioni Nazionali per i Licei e alle Linee Guida per gli Istituti Tecnici

MOODLE INTEGRATO MAPLE �  Il progetto è focalizzato sul secondo biennio; sono

coinvolte circa 150 scuole superiori che hanno la funzione di scuole “polo”.

�  Esso è iniziato con le attività di formazione sull’uso di Maple (l’ambiente di calcolo evoluto proposto) e della piattaforma open source Moodle.

�  Il servizio è offerto dall’Università di Torino attraverso la piattaforma Minerva.

�  Sulla piattaforma si possono trovare i corsi (sviluppati per le classi dai docenti coinvolti), il tutoraggio, i forum di discussione.

LS EINSTEIN - TERAMO Prof.ssa Rosanna Tupitti

Page 11: PROGETTO MIUR PP&S100 - liceoeinsteinte.gov.it · dai “programmi ministeriali d’insegnamento” alle Indicazioni Nazionali per i Licei e alle Linee Guida per gli Istituti Tecnici

SCUOLE ABRUZZESI PARTECIPANTI Le Scuole partecipanti sono state selezionate dal Ministero. Di seguito sono elencate le scuole polo in Abruzzo e i rispettivi docenti che stanno facendo la formazione: �  LS “A. Einstein” – Teramo – Prof.ssa Rosanna Tupitti �  LS “M. Curie” – Giulianova (Te) – Prof. Giuseppe Bizzarri �  IIS “Volta” – Pescara – Prof.ssa Marisa Di Luca �  LS “C. D’Ascanio” – Montesilvano (Pe) – Prof.ssa

Carmelita Cipollone �  IIS “Michetti-Di Marzio” – Pescara – Prof. Giuseppe

Iacovella �  IIS “Cerulli-Crocetti” – Giulianova(Te) – Prof.ssa Miranda

Di Francesco

LS EINSTEIN - TERAMO Prof.ssa Rosanna Tupitti

Page 12: PROGETTO MIUR PP&S100 - liceoeinsteinte.gov.it · dai “programmi ministeriali d’insegnamento” alle Indicazioni Nazionali per i Licei e alle Linee Guida per gli Istituti Tecnici

FASI DEL PP&S100 La formazione dei referenti nella nostra regione è stata coordinata dal Preside dell’IIS “Volta” di Pescara. Per l’a.s. 2012/13 le fasi di realizzazione del progetto in Abruzzo sono state le seguenti: �  Partecipazione dei Dirigenti scolastici e dei docenti referenti delle

scuole polo al seminario di Verona (22-24 novembre 2012) nel quale il Direttore Generale Carmela Palumbo ha illustrato le finalità e gli obiettivi del progetto, mentre il Dirigente Ministeriale Anna Brancaccio ha presentato il progetto nei suoi aspetti operativi.

�  Formazione sull’uso di Moodle:

Il Prof. Giuseppe Bizzarri del LS “M. Curie” di Giulianova ha tenuto un corso di formazione sull’uso di Moodle presso l’IIS Volta di Pescara nei giorni:

•  03/12/2012 15-00–18.30 •  06/12/2012 15.00–18.30 •  10/12/2012 15.00–18.

LS EINSTEIN - TERAMO Prof.ssa Rosanna Tupitti

Page 13: PROGETTO MIUR PP&S100 - liceoeinsteinte.gov.it · dai “programmi ministeriali d’insegnamento” alle Indicazioni Nazionali per i Licei e alle Linee Guida per gli Istituti Tecnici

FASI DEL PP&S100 �  Formazione sull’uso di Maple:

Il Prof. Franco Gaspari dell’Università di Toronto ha tenuto un corso di formazione sull’uso di Maple sempre per i docenti referenti presso l’IIS Volta di Pescara nei giorni:

•  11/12/1012 15.00–18.30 •  21/12/2012 15.00–18.30 •  17/01/2013 15.00-18.30

�  Realizzazione di corsi, da parte dei docenti coinvolti, sulla

piattaforma Minerva e con l’uso di Maple, a partire dal mese di marzo 2013, da utilizzare nelle proprie classi terze.

LS EINSTEIN - TERAMO Prof.ssa Rosanna Tupitti

Page 14: PROGETTO MIUR PP&S100 - liceoeinsteinte.gov.it · dai “programmi ministeriali d’insegnamento” alle Indicazioni Nazionali per i Licei e alle Linee Guida per gli Istituti Tecnici

FASI DEL PP&S100 �  Partecipazione dei referenti al seminario presso il Ministero della Pubblica

Istruzione il 3 maggio 2013 per un resoconto generale sullo stato di avanzamento dei lavori.

Sono intervenuti tra gli altri il Dirigente Ministeriale Anna Brancaccio e il Direttore Generale Carmela Palumbo che ha esposto le prospettive del PP&S per il prossimo anno: ha comunicato che nel mese di settembre si terrà un incontro tra i docenti che hanno sviluppato i corsi in piattaforma al fine di organizzare un modello di “corso per il terzo anno” a disposizione di tutti i docenti che vorranno iniziare a condividere questo tipo di esperienza. Inoltre sono state presentate esperienze significative sull’uso di Maple nell’ambito del PP&S da parte di alcuni licei italiani.

�  Formazione sull’uso di Maple TA: nel mese di giugno sarà tenuto a Pescara, per i docenti abruzzesi referenti, un corso di formazione sull’uso di Maple TA, strumento indispensabile per preparare e somministrare prove di verifica online agli studenti iscritti ai corsi.

LS EINSTEIN - TERAMO Prof.ssa Rosanna Tupitti

Page 15: PROGETTO MIUR PP&S100 - liceoeinsteinte.gov.it · dai “programmi ministeriali d’insegnamento” alle Indicazioni Nazionali per i Licei e alle Linee Guida per gli Istituti Tecnici

CONCLUSIONI �  In conclusione il progetto PP&S100 è un'occasione di rinnovamento dei

processi di insegnamento-apprendimento e di crescita professionale dei docenti.

�  La ricchezza che questi ultimi portano è evidente, basta guardare i forum

sulla piattaforma Minerva relativi ai corsi: si è messo in moto un nuovo modo di insegnare ed apprendere con uno spirito di collaborazione e condivisione di tutto il materiale prodotto, con la possibilità di interazione diretta e costante tra studenti e docenti e tra docenti e Ministero.

�  Hanno detto da più parti che, se è vero che nell’insegnamento è

fondamentale avere buone bussole e buone mappe, potrebbe essere questa un'occasione per ricostruirle insieme!

�  Dal Ministero ci si augura che nel prossimo anno scolastico diverse altre classi delle scuole polo possano prendere parte al progetto!

LS EINSTEIN - TERAMO Prof.ssa Rosanna Tupitti