Embed Size (px)
Citation preview
PROGRAM KEMITRAAN MASYARAKAT (PKM)
PKM LITERASI DIGITAL PADA REMAJA KARANG TARUNA DI
KELURAHAN TANDANG KECAMATAN TEMBALANG KOTA SEMARANG:
CERDAS DAN BIJAK MENGGUNAKAN MEDIA SOSIAL DI ERA DIGITAL
Oleh:
Padmi Dhyah Yulianti, S.Psi., M.Psi., Psikolog NIDN.0621078002
Prof. Drs. Supardi, MM NIDK. 8874640017
Dr. Arri Handayani, S.Psi., M.Si. NIDN.0610107401
MA. Primaningrum Dian S, S.Psi., M.Psi., Psikolog NIDN. 0624038201
Riyanto, SE.,M.Si NIDN. 0605036401
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
2018
IDENTITAS DAN URAIAN UMUM
1. Judul Pengabdian Masyarakat: PKM Literasi Digital pada Remaja di
Kelurahan Tandang Kecamatan Tembalang Kota Semarang: Cerdas dan
Bijak Menggunakan Media Sosial di Era Digital.
2. Tim Pelaksana
NO NAMA KEAHLIAN
1 Padmi Dhyah
Yulianti,S.Psi.,M.Psi,Psikolog
Psikologi Klinis
2 Prof. Drs. Supardi , MM Kependidikan
3 Dr. Arri Handayani,S.Psi.,M.Si Psikologi Keluarga
4 MA.Primaningrum
Dian,S.Psi.,M.Psi,Psikolog
Psikologi Industri dan
Organisasi
5 Riyanto,SE.,M.Si Ekonomi manajemen
3. Obyek (Khalayak sasaran) Pengabdian Kepada Masyarakat
Obyek pengabdian ini adalah remaja karang taruna di Kelurahan Tandang
Kecamatan Tembalang Kota Semarang dengan jumlah 100 orang
4. Masa Pelaksanaan
Mulai : Bulan Februari 2018
Berakhir : Bulan Juni 2018
5. Usulan Biaya LPPM Universitas PGRI Semarang : Rp 7.500.000
6. Lokasi Pengabdian kepada Masyarakat : Kelurahan Tandang Kota
Semarang
7. Mitra yang terlibat : Remaja Karang Taruna di Kelurahan Tandang
Kecamatan Tembalang Kota Semarang dan Mahasiswa KKN Universitas
PGRI Semarang
8. Permasalahan Yang Ditemukan : Remaja di Kelurahan Tandang
memiliki status ekonomi yang beragam, ditemui di salah satu RT bahwa
sebagian besar penduduknya miskin dan menjadi pengemis. Permasalahan
lain banyak remaja yang menggunakan media sosial hanya untuk bermain
game.
9. Kontribusi mendasar pada khalayak sasaran
Kontribusi yang dapat Tim PKM lakukan pada sasaran mitra yang terlibat
adalah memberikan wawasan pengetahuan berkaitan dengan era digital,
karakteristik generasi Z, serta peluang dan tantangan di era digital.
10. Rencana luaran berupa jasa, sistem, produk/barang, paten, atau luaran lain
yang ditargetkan.
Luaran yang ditargetkan dalam pengabdian ini adalah bertambahnya
pengetahuan remaja karang taruna tentang karakteristik remaja di era
digital, bertambahnya pengetahuan tentang berbagai macam tantangan
menghadapi era digital, meningkatnya kemampuan remaja dalam mencari
peluang bisnis di era digital dengan memanfaatkan media sosial, bisa
terpublikasinya kegiatan ini melalui media sehingga masyarakat luas
mendapatkan kemanfaatan dari program yang telah disampaikan oleh tim.
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL.......................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................. ii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ iii
KATA PENGANTAR ........................................................................................ iv
ABSTRAK ............................................................................................................ v
BAB I PENDAHULUAN
Analisis Situasi ............................................................................................. 1
Permasalahan Mitra ..................................................................................... 2
BAB II SOLUSI DAN TARGET LUARAN ..................................................... 3
Solusi ........................................................................................................... 3
Target Luaran .............................................................................................. 3
BAB III PELAKSANAAN DAN METODE KEGIATAN
Pelaksanaan ................................................................................................... 5
Metode dan Materi Kegiatan ......................................................................... 6
BAB IV KELAYAKAN PERGURUAN TINGGI
Kelayakan Perguruan Tinggi dan Biodata Tim Pengabdi ............................ 9
BAB V PENUTUP
Kesimpulan ................................................................................................ 12
Saran .......................................................................................................... 12
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 14
LAMPIRAN ......................................................................................................... 15
RINGKASAN
PROGRAM PKM LITERASI DIGITAL PADA REMAJA DI KELURAHAN
TANDANG KECAMATAN TEMBALANG KOTA SEMARANG: CERDAS DAN
BIJAK MENGGUNAKAN MEDIA SOSIAL DALAM MENGHADAPI ERA
DIGITAL
Padmi Dhyah Y, Supardi, Arri Handayani, MA.Primaningrum Dian, Riyanto
Cyberbullying dan kecanduan game merupakan salah bentuk dari berbagai macam
permasalahan yang diakibatkan karena pengaruh perkembangan teknologi yang sangat
pesat yang banyak dialami oleh para remaja. Remaja di era digital saat ini, rentan
mengalami berbagai macam permasalahana sosial. Hadirnya teknologi membawa sisi
kemanfaatan, namun demikian ada beberapa kekurangan dari semakin canggihnya
teknologi. Perlunya remaja sebagai generasi digital memiliki sikap cerdas dan bijak saat
harus bermedia sosial agar tidak terjebak pada hal – hal yang bersifat negatif. Mitra dari
Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah Kelompok Karang Taruna di Kelurahan
Tandang Kota Semarang dengan jumlah 100 orang. Permasalahan yang dialami mitra,
mereka memiliki status ekonomi yang menengah kebawah, disalah satu RT terdapat
warga yang keseluruhan penduduknya bekerja sebagai seorang pengemis. Di satu sisi
meskipun mereka miskin namun terkait dengan kemajuan teknologi mereka memiliki
telepon genggam. Permasalaahan lain terkait banyaknya remaja yang menganggur dan
tidak memiliki pekerjaan tetap, sudah ada yang memanfaatkan telepon gengamnya untuk
bekerja namun belum optimal kemanfaatannya. Salah satu strategi solusi yang ditawarkan
tim adalah memberikan penyuluhan tentang literasi digital pada remaja agar cerdas dan
bijak menggunakan sosial media, serta memberikan pelatihan memanfaatkan media
sosial untuk berbisnis. Target luaran dari program pengabdian kepada masyarakat ini
adalah meningkatnya pemahaman remaja pada kelompok karang taruna di kelurahan
Tandang Kecamatan Tembalang Kota Semarang tentang era digital dan karakteristiknya,
tantangan dan peluang di era digital, cerdas dan bijak menggunakan media sosial serta
mampu membuat account di media sosial untuk berwirausaha. Metode yang digunakan
dalam pengabdian ini ceramah, role play, refleksi diri, dan praktek membuat account
untuk berwirausaha. Peserta pelatihan ini sangat antusias mengikuti kegiatan, namun
demikian ada berberapa kendala yang dihadapi yaitu latar belakang pemahaman tentang
dunia digital yang cenderung beragam dari masing – masing peserta.
Kata kunci: literasi digital, remaja, cerdas, bijak, media sosial, era digital
BAB I PENDAHULUAN
A. Analisis Situasi
Kota Semarang sebagai Ibu kota Provinsi Jawa Tengah ini memiliki luas wilayah
373,70km2. Untuk administratif, kota Semarang memiliki kelurahan sejumlah 16 kecamatan
serta memiliki 177 kelurahan. Secara geografis, kota Semarang cukup strategis karena
merupakan kota jasa dan perdagangan serta merupakan pusat nasional di bagian tengah. Kota
Semarang secara topografis terdiri dari perbukitan, dataran rendah dan daerah pantai. Sebagai
salah satu dari bagian Kota Semarang, kelurahan Tandang terletak kurang lebih lima
kilometer dari pusat kota Semarang. Dengan wilayah yang memiliki kontur berbukit dan
jumlah penduduk yang berkisar 18345 jiwa, membuat wilayah kelurahan Tandang ini
termasuk dalam wilayah yang padat dengan penduduk dan cenderung rawan dengan bencana
tanah longsor. Kelurahan Tandang, berbatasan dengan beberapa wilayah, seperti misalnya
sebelah utara berbatasan dengan kelurahan kedungmundu, wilayah bagian timur berbatasan
dengan kelurahan sambiroto, sebelah selatan berbatasan dengan kelurahan Jangli dan sebelah
barat berbatasan dengan kelurahan Jomblang.
Kelurahan Tandang berdasarkan hasil wawancara dan observasi yang dilakukan oleh
mahasiswa KKN Universitas PGRI Semarang memiliki berbagai macam permasalahan seperti
misalnya rawan bencana tanah longsor karena kontur wilayah yang berbukit, pengangguran,
status sosial ekonomi yang rendah, relasi interpersonal yang berjalan kurang optimal,
kenakalan remaja, serta kemampuan mengelola waktu yang rendah karena hanya diisi dengan
bermain game.
Apabila permasalahan ini tidak disikapi dengan baik maka akan membawa banyak
kerugian bagi remaja di kawasan tersebut yang tentunya akan mengganggu kesehatan mental
dan produktivitasnya sebagai seorang remaja.
Remaja pada dasarnya adalah aset bangsa yang harus dibimbing dengan sebaik – baiknya.
Oleh karena itu salah satu upaya peningkatan dari kesejahteraan masyarakat terus diupayakan
oleh berbagai pihak, tak terkecuali Universitas PGRI Semarang melalui program Kuliah Kerja
Nyata yang dilakukan bersama dengan mahasiswa. Upaya yang dilakukan oleh tim adalah
memberikan penyuluhan dan pendampingan untuk memberikan edukasi kepada masyarakat
khususnya remaja tentang penggunana secara cerdas dan bijak media sosial. Berdasarkan dari
data inilah kami tim PKM akan melaksanakan kegiatan ini di wilayah kelurahan Tandang,
Kecamatan Tembalang Kota Semarang.
B. Permasalahan Mitra
Mengacu pada analisis situasi tersebut diatas, maka tim bersama dengan mitra
menjustifikasi bahwa persoalan prioritas yang dialami mitra dan prioritas yang disepakai
untuk di selesaikan berkaitan dengan: rendahnya pemahaman berkaitan era digital, rendahnya
kemampuan mengontrol diri menggunakan media sosial serta rendahnya kemampuan
mengenali tantangan dan peluang di era digital. Fakultas Ilmu pendidikan Universitas pGRI
Semarang, melalui program KKN ingin berkontribusi dalam memberikan literasi digital pada
para remaja karang taruna yang ada di wilayah kelurahan Tandang Kecamatan Tembalang
Kota Semarang untuk cerdas dan bijak dalam menggunakan media sosial.
BAB II SOLUSI DAN TARGET LUARAN
A. Solusi
Berdasarkan dari permasalaahan mitra, persoalan prioritas yang dialami mitra dan prioritas
yang disepakai untuk di selesaikan berkaitan dengan: rendahnya pemahaman berkaitan era digital,
rendahnya kemampuan mengontrol diri menggunakan media sosial serta rendahnya kemampuan
mengenali tantangan dan peluang di era digital. Tim memberikan solusi yang dihadapi mitra
secara sistematis sesuai dengan permasalahan yang dialami oleh para remaja karang taruna di
wilayah kelurahan Tandang Kecamatan Tembalang Kota Semarang. Kegiatan yang ditawarkan
berkaitan dengan Literasi Digital Pada Remaja Karang Taruna di Kelurahan Tandang Kecamatan
Tembalang Kota Semarang agar mampu bersikap cerdas dan bijak dalam menggunakan media
sosial.
B. Target Luaran
Luaran yang diharapkan dari kegiatan Literasi Digital ini antara lain:
1. Remaja memahami gambaran era digital dan karakteristik generasi digital. Remaja yang
awalnya memiliki pemahaman yang rendah diharapkan melalui penyuluhan ini semakin
memiliki pemahaman yang meningkat terkait era digital dan karakteristik generasinya.
Dengan demikian, remaja diharapkan mampu mengenali kondisi dirinya.
2. Remaja memiliki kemampuan untuk melakukan kontrol diri menggunakan media sosial.
Remaja yang awalnya kurang memahami berkaitan dengan dampak negatif dari media sosial
menjadi semakin mengerti dan memahami bahaya dari penggunaan yang terlalu berlebihan
dari media sosial. Dengan demikian remaja memiliki sikap untuk bisa bersikap bijak dan
cerdas dalam bermedia sosial.
3. Remaja semakin mampu membaca dan menangkap peluang berwirausaha melalui
pemanfaatan media sosial. Dengana adanya pengarahan dalam bidang kewirausahaan ini
membuat remaja semakin sadar untuk merencanakan karirnya sejak awal.
Diharapkan melalui luaran yang ada pada program ini mampu memberikan
peningkatan pemahaman pada masyarakat yang telah dilaksanakan oleh tim PKM dan
mahasiswa KKN terkait cerdas dan bijak dalam penggunaan sosial media.
NO JENIS LUARAN
INDIKATOR
CAPAIAN
LUARAN WAJIB
1
Publikasi Ilmiah pada jurnal ber ISSN/Prosiding jurnal
nasional Ya
2 Publikasi media massa cetak/ online/repository PT Tidak
3
Peningkatan daya saing (peningkatan kualitas, kuantitas, serta
nilai tambah barang, jasa, diversivikasi produk atau sumber
daya lainnya) Ya
4
Peningkatan penerapan iptek masyarakat (mekanisme, IT, dan
manajemen) Ya
5
Perbaikan tata nilai masyarakat (seni budaya,sospol,
keamanan, ketentraman, pendidikan, kesehatan) Ya
LUARAN TAMBAHAN
1 Publikasi di jurnal internasional Tidak
2 Jasa, rekayasa sosial, metode atau sistem, produk/barang Ya
3 Inovasi baru TTG Tidak
4
Hak kekayaan intelektual ( paten, Paten sederhana, Hak cipta,
Merek dagang, Rahasia Dagang, Desin produk
industri,Perlindungan varietas tanaman Perlindungan Desain
Topografi sirkuit terpadu) Tidak
5 Buku ber ISBN Tidak
BAB III PELAKSANAAN DAN METODE KEGIATAN
A. Pelaksanaan
Langkah-langkah operasional yang dilakukan pada pengabdian kepada
masyarakat ini disesuaikan dengan permasalahan, potensi, budaya masyarakat,
dan dikerjakan sesuai dengan aturan yang telah ditetapkan. Berdasarkan dari
program yang telah dilaksanakan dalam Program Kemitraan Masyarakat ini,
Ketercapaian program dapat dijelaskan dalam uraian berikut ini.
1. Sosialisasi Program
Sosialisasi Program ini diberikan kepada seluruh warga di kelurahan
Tandang kecamatan tembang Kota Semarang. Kegiatan ini diinformasikan
melalui kegiatan kemasyarakatan seperti arisan pengajian, karang taruna
serta surat yang ditujukan kepada masing – masing RW.
Gambar 1. Media sosialisasi yang di bagikan
2. Koordinasi dilakukan antara dosen, mahasiswa dengan kepala kelurahan
untuk pelaksanaan kegiatan ini. Setelah disepakati dan dikoordinasikan
rancangan kegiatan yang akan diajukan maka diperoleh kesepakatan hari
untuk pelaksanaan program.
3. Program PKM dengan judul Cerdas dan Bijak Menggunakan Media Sosial
Dalam Menghadapi Era Digital dilaksanakan pada hari minggu tanggal
25 Februari 2018. Waktu pelaksanaan mulai dari jam 08.00 pagi sampai
selesai. Masyarakat yang terlibat antara lain karang taruna, perwakilan dari
masing – masing RW serta para pelaku wirausaha di lingkungan
kecamatan Tandang.
B. Metode dan Materi Kegiatan
Adapun metode pendekatan yang ditempuh untuk dilaksanakan ini
menggunakan metode ceramah, tanya jawab, permaianan (role playing) dan
refleksi. Bentuk partisipasi mitra dalam pelaksanaan kegiatan ini cukup aktif dan
menyambut baik program penyuluhan literasi digital. Bentuk partisipasi tersebut
terwujud dalam bentuk terbitnya surat kerjasama mitra dan kesediaan untuk
menyediakan berbagai macam perlengkapan sarana dan prasarana yang
dibutuhkan dalam proses pengabdian kepada masyarakat, seperti misalnya gedung
balai RW 13, mempersiapkan sound sistem, kursi dan meja.
Pada pelaksanaan, Acara di buka oleh MC dan selanjutnya ucapan selamat
datang dari Bapak Lurah Tandang Kota Semarang. Setelah itu disampaikan kata
sambutan oleh Prof. Supardi, MM. Beliau menyampaikan tentang kondisi
transformasi dunia saat ini yang sedang bergerak menuju dunia digital. Dalam
menghadapi dunia digital perlunya mempersiapkan diri dari sisi kemampuan
sumber daya manusianya agar tidak semakin tertinggal dengan teknologi.
Untuk selanjutnya, materi oleh Dr. Arri Handayani,S.Psi.,M.Si, materi yang
dipaparkan tentang era globalisasi, ciri era digital serta ciri dari generasi Z.
Pemateri menjelaskan bahwa ada perbedaan antara masyarakat di era digital dan
sebelumnya. Masyarakat di era digital cenderung dinamis, memiliki rasa ingin
tahu yang tinggi. Salah satu hal yang harus diwaspadai berkaitan dengan
kecanduannya terhadap teknologi yang begitu tinggi. Oleh kafena itu pengunaan
harus dilakukan dengan bijak.
Materi ketiga dilanjutkan materi oleh Padmi Dhyah Yulianti,S.Psi.,M.Psi,
Psikolog dengan judul cerdas menghadapi era digital, pemateri menyampaikan
bahwa era digital memiliki sisi positif serta sisi negatif. Oleh karena itu sebagai
masyarakat harus cerdas dalam menghadapi era digital ini.
Materi tentang peluang bisnis di era digital disampaikan oleh
Riyanto,SE.,MM. Pemateri menjelaskan tentang berbagai macam kegiatan dan
peluang usaha yang dapat dilakukan di era digital ini. Pekerjaan atau job yang
dahulu tidak ada, di era digital semua serba mungkin dilakukan.
Kegiatan diakhiri dengan permainan tentang sikap – sikap menjadi seorang
wirausahawan oleh MA.Primaningrum Dian,S.Psi.M.Psi, Psikolog. Pemateri
menyampaikan melalui games bahwa sebagai seorang wirausahawan harus
memiliki jiwa inovatif, leadership, kerjasama , mampu membaca peluang serta
memiliki kemampuan interpersonal atau komunikasi yang baik. Dalam pelaksaan
kegiatan peserta cukup antusias karena tidak hanya berisi ceramah, namun juga
kuis dan games, sehingga peserta tidak jenuh ketika mengikuti kegiatan. Kegitan
ini cukup menarik sehingga tidak ada yang meninggalkan acara sebelum kegiatan
berakhir.
Gambar 2. Pelaksanaan Kegiatan
Dalam pelaksanaan kegiatan ini ada beberapa kendala yang dialami salah
satunya beragamnya latar belakang peserta yang mengikuti, sehingga daya
tangkapnya juga berbeda – beda. Bagi beberapa orang tua yang tidak
melek teknologi cukup kesulitan ketika harus menyimak materi, sehingga
pemateri harus secara sabar menerangkan agar peserta mampu memahami.
Program sosialisasi ini juga dilakukan proses monotoring. Monitoring
program dilakukan sejak awal dimulainya kegiatan ini dari tahap
persiapan, proses pelaksanaan, sampai tahap akhir kegiatan. Setiap akhir
tahapan kegiatan dilakukan monitoring guna mengetahui apakah
pelaksanaan program sesuai dengan rencana program yang telah dibuat.
Pada akhir pelaksanaan Tim memberikan post test untuk mengetahui
tingkat pemahaman dan sikap dari peserta dalam bersosial media yang
telah diterima. Berdasarkan dari evaluasi dan masukan dari para peserta,
selanjutnya tim mengolah data yang ada untuk bisa dijadikan referensi
terkait dengan permasalahan yang harus diselesaikan di tahun berikutnya.
Dengan demikian, diharapkan permasalahan akan cenderung berkurang
dari tahun ke tahun. Peserta menjawab banyak kemanfaatan yang
diperoleh melalui program ini. Banyak para pemuda yang sudah memiliki
bisnis berkenan untuk sharing atau berbagi dalam kegiatan ini serta
berkomitmen untuk membantu pemuda pemuda di sekitarnya untuk belajar
bersama tentang kewirausahaan.
BAB IV KELAYAKAN PERGURUAN TINGGI
A. Kinerja dari Lembaga penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Universitas PGRI Semarang memiliki lembaga yang mengorganisasikan
penelitian dan pengabdian masyarakat yang dikenal dengan nama LPPM
(Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat). LPPM Universitas
PGRI dalam menunjang tugasnya memiliki empat pusat yaitu pusat KKN, pusat
pendidikan dan humaniora, pusat science dan teknologi, pusat kependudukan,
perempuan dan perlindungan anak serta Pusat Inkubasi Bisnis. Bidang – bidang
yang dimiliki oleh LPPM Universitas PGRI tersebut terbentuk dengan tujuan
untuk mengakomodir agar penelitian dan pengabdian masyarakat yang dilakukan
oleh dosen di lingkungan Universitas PGRI Semarang memiliki roadmap yang
jelas sesuai dengan ranah keilmuan masing – masing serta sesuai dengan roadmap
yang telah dirancang oleh LPPM UPGRIS.
LPPM universitas PGRI Semarang secara reguler memberikan sosialisasi
kepada dosen berkaitan dengan informasi penelitian dan pengabdian yang dapat
dilakukan oleh dosen, menyelenggarakan pelatihan metodologi dan teknik
penulisan usul penelitian dan pengabdian bagi dosen dengan mengundang
narasumber yang kompeten, melayani penetapan HAKI dan paten bagi dosen
terhadap hasil karya dan penelitiannya.
LPPM Universitas PGRI memberikan kesempatan dan fasilitas bagi dosen
untuk melakukan penelitian dan pengabdian secara reguler yang didanai oleh
lembaga melaluai Anggaran dan pendapatan belanja Universitas. Pada bidang
penngabdian, telah dilakukan pengabdian di berbagai bidang seperti pendidikan,
teknologi, sosial, ekonomi. Dengan mitra yang berasal dari berbagai kota di
wilayah Jawa Tengah , dengan mitra yang berasal tidak hanya dari institusi formal
namun juga nonformal, seperti misalnya anak jalanan, anak panti asuhan,
pengrajin, masyarakat pesisir, sekolah maupun masyarakat umum. Hadirnya
program pengabdian ini diharapkan mampu membantu memecahkan masalah di
masyarakat.
B. Jenis kepakaran yang diperlukan dalam menyelesaikan seluruh
persoalan atau kebutuhan mitra.
Berdasarkan dari permasalahan yang dialami oleh mitra, diperlukan
kepakaran dari Tim untuk membantu menyelesaikan permasalahan mitra. Adapun
nama tim pengusul dan kepakaran dan tugas dari masing – masing dalam kegiatan
Program Kegiatan Masyarakat di Kelurahan Tandang Kecamatan Tembalang
Kota Semarang ini adalah adalah dosen Universitas PGRI Semarang dengan
kualifikasi pendidikan S3 dan S2, serta psikolog. Tim pelaksana memiliki
kompetensi di bidang pendidikan/bimbingan konseling, psikologi keluarga,
psikologi klinis, psikologi industri dan oraganisasi serta dari ekonomi manajemen.
NO NAMA KEAHLIAN
1 Padmi Dhyah Yulianti,S.Psi.,M.Psi,Psikolog Psikologi Klinis
2 Prof. Drs. Supardi , MM Kependidikan
3 Dr. Arri Handayani,S.Psi.,M.Si Psikologi Keluarga
4 MA.Primaningrum Dian,S.Psi.,M.Psi,Psikolog Psikologi Industri dan
Organisasi
5 Riyanto,SE.,M.Si Ekonomi manajemen
Sedangkan tugas dari masing – masing personil adalah sebagai berikut:
Hari/Tgl Kegiatan Keterangan
16 Februari
2017
Koordinasi dengan Ketua
Karang Taruna Kelurahan
Tandang Kecamatan
Tembalang Kota Semarang
Padmi Dhyah
Yulianti,S.Psi.,M.Psi,Psikolog
21 Maret 2017 Penyusunan Proposal Padmi Dhyah Yulianti, M.Psi.,
Psikolog
Prof. Drs. Supardi,MM
MA. Primaningrum Dian,
M.Psi., Psikolog
Sabtu, 24 Maret
2018
Penyampaian materi tentang
remaja di era digital
Prof Supardi,MM
Penyampaian materi tentang
Era digital
Dr. Arri Handayani, M.Si.
Padmi Dhyah Yulianti, M.Psi.,
Psikolog
Tantangan dan peluang di era
digital
Padmi Dhyah
Yulianti,S.Psi.,M.Psi,Psikolog
Peluang bisnis di era digital Riyanto,SE.,M.Si
Games Menjalin jejaring dan
kerjasama di era digital
MA.Primaningrum
Dian,S.Psi.,M.Psi,Psikolog
10 April 2018 Pembuatan Laporan Tim
BAB V. PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan dari sosialisasi yang telah diselenggarakan maka dapat
pengabdi simpulkan bahwa:
1. Program ini berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat tentang era
digital, tantangan dan peluang yang dihadapi serta ciri pribadi yang
mampu berwirausaha.
2. Ada tiga remaja dari perwakilan di kelurahan Tandang ini yang telah
suskes untuk memasarkan produknya di dunia maya. Para remaja ini
bersedia untuk berjejaring dan membagi pengalaman atau ilmu kepada
masyarkat
3. Masyarakat membutuhkan praktek atau pendampingan secara langsung
dalam proses marketing dari usaha yang akan atau telah ditekuni.
B. Saran
Adapun terkait saran yang dapat tim pengabdian sampaikan atara lain:
1. Bagi mahasiswa, agar mencari terobosan-terobosan baru, agar
program-program yang disampaikan dapat diterima masyarakat,
terutama untuk program-program baru.
2. Bagi masyarakat, agar senantiasa mau terbuka terhadap informasi dan
ide-ide baru, juga perlu adanya peningkatan peran serta dalam berbagai
macam kegiatan yang berguna untuk kemajuan masyarakat itu sendiri.
3. Bagi masyarakat, perlunya melakukan pengelolaan Sumber Daya
Manusia yang unggul di wilayah kelurahan Tandang dalam kaitannya
dengan kemajuan era digital
4. Pbagu Pihak Universitas PGRI Semarang, perlunya memberikan
pelatihan atau pendampingan bagi masyarakat baik dari sisi
perempuan/ ibu, remaja atau karang taruna dalam menyikapi
perkembangan teknologi di era digital. Salah satunya melalui
pembentukan kelompok usaha untuk didampingi dalam pemasaran di
era digital.
REFERENSI
Ritonga, A. 2003, Kependudukan dan Lingkungan Hidup, Fakultas Ekonomi
Universitas Sumatera Utara: Medan.
LAMPIRAN
1. Ketua Pengusul
a) Identitas Diri
1 Nama Padmi Dhyah Yulianti, S.Psi., M.Psi, Psikolog
2 NPP 118001330
3 Keilmuan Psikologi Klinis
4 Jabatan/Golongan Penata Muda Tk. I I / III-b
5 Jurusan/Fakultas BK / FIP
6 Perguruan Tinggi Universitas PGRI Semarang
7 Alamat Kantor Jl. Lontar No.1 Semarang / (024) 8316377
8 Email [email protected]
b) Riwayat Pendidikan
S1 S2
Nama PerguruanTinggi Universitas Kristen
Satya Wacana Salatiga
Universitas Katholik
Soegijapranata Semarang
Bidang Ilmu Psikologi Profesi psikologi
Judul Skripsi/thesis Perbedaan Kemandirian
Siswa SMA Negeri 1
Ungaran
Efektivitas Pelatihan
Asertivitas Dalam
Mengurangi Kecemasan
Pada Korban Tindak
Kekerasan Dalam Rumah
Tangga
c) Pengalaman Penelitian
No Tahun Judul Sumber Jumlah
(dlm juta)
1 2011 Dampak Sertifikasi Terhadap
Peningkatan Kompetensi Guru dan
Prestasi Belajar Siswa
Hibah APBI 7.5
2 2012 Hubungan antara konflik kerja keluarga
dan motivasi berprestasi dengan kinerja
dosen wanita.
Hibah APBI 7.5
3 2014 Pengembangan Media Komik Asertif
Sebagai Prevensi Kekerasan Seksual
Pada Anak Usia Dini
Hibah APBI 7.5
4 2015 Kebermaknaan hidup istri yang
Suaminya menderita gagal ginjal
Mandiri 2.0
5 2016 Studi eksplorasi
Asertivitas remaja Awal di Kota
Semarang (PrevensiPerilaku Seksual
beresiko)
BKKBN 15
d) Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat
No Tahun Judul Sumber
1 2011 Pendampingan Istri Terhadap Suami yang
Mengalami Post Power Syndrome di Patra
Semarang Convention Hotel
IKIP PGRI
2 2012 Sosialisasi Upaya Membina Kesehatan
Reproduksi Remaja Melalui Dukungan Keluarga
di Kelurahan Sarirejo Kecamatan Semarang
Timur Kota Semarang
IKIP PGRI
3 2012. Pemberdayaan Komite Sekolah dan Pengelolaan
Dana BOS MI Kabupaten Semarang Tahun
IKIP PGRI
4 2013. Pemberdayaan keluarga untuk mencegah
kekerasan pada Anak Dalam Mewujudkan Kota
Layak Anak di kelurahan Genuksari Kecamatan
Genuk kota Semarang
IKIP PGRI
5 2013 Sosialisasi Pencegahan Narkotika di kalangan
Pelajar dan Mahasiswa Untuk Siap Sukses
Menuju Indonesia Bebas Narkoba 2015
IKIP PGRI
6 2014 Pelatihan Vertikulture Pada Lahan Sempit di
Kelurahan Tugurejo dan Mangunharjo Kecamatan
Tugu Kota Semarang
IKIP PGRI
7 2014 Memahami Gaya Belajar Anak Usia Dini Tahun IKIP PGRI
8 2015 IbM Tanggap Darurat Korban Bencana Alam
Tanah Longsor di Kecamatan Karangkobar
UPGRIS
9 2016 IbM Kelurahan Tambangan (Pengasuhan Anak di
Era Digital)
UPGRIS
e. Pengalaman Penulisan Artikel Ilmiah
No Nama Pertemuan
Ilmiah/ Seminar
Judul Artikel Ilmiah Waktu dan
Tempat
1 Seminar Psikologi untuk
kemanusiaan
Literasi media bagi orang tua:
mencegah dampak negative
televise bagi anak
Mei 2014 UMM
Malang
2 Konferensi Nasional
Ikatan Psikologi Klinis
Pengembangan Model Media
Komik Asertif (Prevensi
Kekerasan Seksual pada Anak)
Mei 2015 Lor Inn
Hotel Solo
2. Anggota Peneliti
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (dengan gelar) Prof. Drs Supardi MM
2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Pangkat/Gol/Jabatan Fungsional Pembina Utama/IVe/Guru Besar
4 NPP/NIDK 114401439/8874640017
5 No Sertifikat Pendidik* 08104102559
6 Tempat dan tanggal lahir Sragen: 16 – Agustus 1944
7. Alamat Rumah Jl. Kelud Selatan I/16 Semarang
8. Nomor tlp./Fax/HP 024-8314089/024-8314089/0816653414
9. Alamat Kantor Jl. Sidodadi Timur Nomor 2, Jl. Dr.Cipto
Semarang
10. No. Tlp/Fax 024 – 84448217/ 024-8448271
11. Alamat E-mail [email protected]
12. Lulusan yang telah dihasilkan
13. Mata kuliah yang diampu (gasal dan
Genap)
Etika Profesi Kependidikan, Metodologi
Penelitian Bimbingan&Konseling, Statistik
Lanjut, Filsafat Pendidikan, Landasan
Kependidikan, Statistik Dasar.
B. Riwayat Pendidikan
S.1 S.2 S.3
Nama Perguruan
Tinggi
IKIP
YOGYAKARTA
UNIV. ISLAM
INDONESIA
----
Bidang Ilmu Pendidikan Sosial Pengemb. S D M
Tahun Lulus 1969 2000
C. Diklat/ Pelatihan 5 tahun Terakhir*
1. Sebagai Nara Sumber /Instruktur/Pembicara
No Tahun Judul Pendanaan
Sumber Jumlah
(Juta Rp.)
1. 2012 Seminar NasionaL “Pengembangan
Keprofesian Guru Berkelanjutan”
IKIP PGRI
Semarang
2 2013 Seminar dan Pelatihan Karya Ilmiah
bagi Guru, Kepala Sekolah dan
Pengawas.
Lembaga
Informasi
Pembangunan
Nasional.
3. 2013 Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan bagi Guru di lingkungan
Kemenag Provinsi Jawa Tengah
Kanwil
Kemenag Prov
Jateng.
4. 2014 Seminar “ Penelitian Tindakan Kelas
dalam Pengembangan Pembelajaran
PGRI
Kabupaten
Purworejo
5. 2015 Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan bagi Konselor SMP di
Kabupaten Kudus
MGBK
Kabupaten
Kudus
6. 2016 Bimbingan Teknis Penulisan Karya
Karya Tulis Ilmiah ( Penelitian
Tindakan Sekolah dan Best Practice)
bagi Kepala Sekolah dan Pengawas
Sekolah di Semarang
Ditjen Guru
dan Tenaga
Kependidikan
Kemendikbud
7 2016 Bimtek Penulisan Kaya Tulis Ilmiah
(Penelitian Tindakan Sekolah Dan Best
Practice) bagi Kepala Sekolah dan
Pengawas Sekolah, di Malang
Ditjen Guru
dan Tenaga
Kependidikan
Kemendikbud
9. 2016 Bimtek Penulisan Karya Tulis Ilmiah
(Penelitian Tindakan Kelas dan Best
Practice) bagi Kepala Sekolah dan
Pengawas Sekolah di Jakarta ( 4 kali)
Ditjen Guru
dan Tenaga
Kependidikan
Kemendikbud
2. Sebagai Peserta
No. Tahun J u d u l Pendanaan
Sumber Jumlah
(Juta Rp.)
1. 2015 Pengembangan Skill konselor/Guru BK
berbasis Kearifan Lokal untuk
menghadapi Masyarakat Ekonomi
ASEAN (MEA)
FIP Univ.
PGRI
Semarang
2. 2016 Konseling Teman Sebaya untuk
Mencegah Perilaku Beresiko pada
Remaja
FIP – Univ.
PGRI
Semarang
3. 2016 Internalisasi Nilai-Nilai Pembentuk
Karakter melalui Pendidikan dan
Budaya
FIP Univ. P
D. Pengalaman penelitian
No Tahun Judul Penelitian Pe ndanaan
Sumber Jml (juta rp)
1 2009/2010 Model Pendidikan
Kewirausahaan bagi Anak
Jalanan di Semarang
DIPA Unnes Rp. 20.000.000
2 2011/2012 Pengembangan Pendidikan
Kejar Paket A.B. dan C di
Kabupaten Semarang
Ditjen.Pendidikan
Luar Sekolah
Rp. 15.000.000.
3 2013/2014 Pemetaan Respon Guru
dalam Implementasi Perme
negpan & RB No.16/2009 di
Jawa Tengah.
LPPM IKIP
PGRI Semarang
Rp.20.000.000
4 2012/2013 Studi Potensi Tenaga
Kependidkan di Perguruan
Tinggi di Indonesia
Dirjen Dikti ----------------
5 2017/2018 Pengembangan Model Pa-
ket Layanan Penguasaan
Konten untuk Menyegah
Perilaku Seksual Beresiko
Pada Mahasiswa.
LPPM
Universitas PGRI
Semarang
Rp. 9.500.000,-
E. Pengalaman Pengabdian kepada Masyarakat
No Tahun Judul Pendanaan
Sumber Jml (juta rp)
1. 2012 Sosialisasi Implementasi
Permeneg Pan & RB no. 16/
2009 bagi Guru di Kab.
Sragen.
Dinas Kabupaten
Sragen
Rp.5.000.000.
2. 2013 Pelatihan Penelitian Tindakan
Kelas bagi Guru di Kabupaten
Puerworejo
LPPM- IKIP
PGRI Semarang
Rp.10.000.000.
3. 2014 Pelatihan dan Pendampingan
Penyusunan Penelitian
Tindakan Sekolah bagi
Pengawas di Kabupaten
Temanggung Jateng
Dinas Pendidik-
an, Pemuda dan
Oalah Raga Kab.
Temanggung
Rp. 50.000.000
4. 2015 Ibm bagi Guru Sekolah Dasar
di Kecamatan kota Sragen
Kabupaten Sragen
LPPM
Universitas PGRI
Semarang
Rp. 6.500.000
5. 2016 Ibm bagi Pengawas Sekolah
Dasar di Kabupaten Demak
LPPM
Universitas PGRI
Sema-rang
Rp. 7.500,000.
6. 2017 Ibm bagi Pengawas Sekolah di
Kabupaten Demak (lanjutan)
LPPM
Universitas PGRI
Semarang
Rp. 8.000.000,
F. Publikasi Artikel Ilmiah
No Judul Artikel Ilmiah Volume
Nomor/Tahun
Nama Jurnal
1 Pengembangan keprofesian
Berkelanjut an dalam meningkatkan
profesionalisme guru.
Edisi 3 Vol.1 2012 Jurnal Pendidikan
CAKRAWALA
2 Penelitian Tindakan Kelas, sebagai Volume 1 tahun Jurnal Pendidikan
media pengembangan Pembelajaran 2012 RAJAWALI
3 Publikasi Ilmiah Bagi guru dalam
meningkatkan Jabatan/Pangkat
Volume 1 tahun
2012
Jurnal Pendidikan
PROFESI
F. Pengalaman Penyampaian Makalah Secara Oral Pada Pertemuan
Ilmiah/Seminar Ilmiah*
No. Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
1. Permasalahan Kenaikan Pangkat
Guru berdasar Permenegpan
no.16/2009.
Mencari masalah
sebagai dasar
Penelitian Tindakan
Kelas
14 Oktober 2015
MTs Negeri 1
Semarang.
1. Tantangan Menghadapi
Pelaksanaan Mermennegpan
no.21/2010.
Bagaimana strategi
kenaikkan Pangkat
Pengawas Sekolah
15 Januari 2016 di
Demak
2.. Meningkatkan Profesionalisme
guru Bimbingan dan Konseling
Memulai menulis
karya ilmiah
23 Juli 2016 di
Semarang
G. Karya Buku dalam 5 tahun terakhir
No Judul Buku Tahun Jumlah
Halaman
Penerbit
1. Publikasi Ilmiah Non Penelitian dalam
Pengembangan keprofesian Berkelanjutan
2013 212 Andi Offset
Yogyakarta
2. Strategi Menyusun Penelitian Tindakan
Kelas,
2015 201 Andi Offset
Yoyakarta
3. Penelitian Tindakan Kelas (disusun
bersama Prof. Suhardjono, dan Prof.
Suharsimi Arikunto)
2015 223 Bumi Aksara
Jakarta
4. Dasar-Dasar Metodologi Pene-litian
Bimbingan & Konseling
2016 108 Andi Offset
Yogyakarta
H. Perolehan Penghargaan 5 Tahun terakhir
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
3. Anggota Peneliti
a) Identitas Diri
1. Nama : Arri Handayani
2. Jabatan fungsional : Lektor
3. Jabatan Struktural : Kepala Pusat Kependudukan, Perempuan dan
Perlindungan Anak
4. NPP : 997401149
5. NIDN : 0610107401
6. Tempat dan tanggal lahir : Semarang, 10 Oktober 1974
7. Alamat Rumah : Gemah Permai II Blok G No 9 Semarang
8. Nomor telp/fax/Hp : (024) 76725627 / 081325876383
9. Alamat kantor : Universitas PGRI Semarang, Jalan sidodadi :
Timur nomor 24 Semarang
10. Nomor telp/fax : (024)8316377
11. Alamat email : [email protected]
12. Mata Kuliah yang
Diampu
: Semester gasal : Psikologi Anak
Semester Genap: Praktek PI I
b) Riwayat Pendidikan
Pendidikan S-1 S-2
Nama Perguruan Tinggi Unika Soegijapranata
Semarang
Unika Soegijapranata
Semarang
Bidang Ilmu Psikologi Psikologi
Tahun Masuk-Lulus 1993-1998 2004-2006
Judul skripsi/thesis Hubungan antara
komunikasi antar pribadi
dan konsep diri dengan
penyesuaian diri
Kebahagiaan perkawinan
ditinjau dari dukungan
suami dan konsep diri
pada wanita karir.
Nama Pembimbing Drs. Singgih Wibowo,
SU
Dr. Y. Bagus Wismanto
c) Pengalaman Penelitian
No Tahun Judul Pendanaan
Sumber Jumlah
(Juta Rp)
1 2011 Peningkatan kualitas POS PAUD
melalui pengembangan program
holistik integratif
IKIP PGRI 5
2 2012 Kinerja dosen wanita berdasarkan
konflik peran dan motivasi
berprestasi
IKIP PGRI 8,5
3 2014 Keseimbangan kerja keluarga dan
kualitas pengasuhan untuk
mengoptimalkan tumbuh kembang
anak
IKIP PGRI 6,75
4 2014 Pengaruh otonomi kerja terhadap
keseimbangan kerja keluarga dengan
komitmen peran sebagai variabel
pemediasi
IKIP PGRI 8,5
d) Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat
No Tahun Judul Pendanaan
Sumber Jumlah (Juta Rp)
1 2011 Memahami dunia anak-anak IKIP PGRI 1.5
2 2011 Pentingnya bermain bagi
anak-anak
IKIP PGRI 1.5
3 2012 Mewujudkan kota layak
anak
IKIP PGRI 1.5
4 2014 Mengembangkan bakat dan
minat remaja
IKIP PGRI 3,75
5 2016 IbM Kelurahan Tambangan
(Pengasuhan Anak di Era
Digital)
UPGRIS 6,35
e) Pengalaman Penulisan Artikel Ilmiah
No Judul Artikel Ilmiah Vol/No/Th Nama Jurnal
1 Anak cerdas lewat bermain 2011 Psikologi Plus
2 Mengenal teori kognitif Piaget 2011 Psikologi Plus
3 Orangtua pahami emosi prasekolah
wajib hukumnya
2011 Psikologi Plus
4 Waktu main kurang, belajar nanti dulu 2011 Psikologi Plus
5 Menjalin kebersamaan antara keluarga
dan kerja
2011 Psikologi Plus
6 Menggali dan mengembangkan bakat
anak untuk mengoptimalkan
prestasinya
2011 Psikologi Plus
f) Pengalaman Penyampaian Makalah Secara Oral Pada Pertemuan
/ Seminar Ilmiah
No Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
Judul Artikel Ilmiah Waktu dan
Tempat
1 Seminar Nasional/Workshop Penelitian Tindakan Kelas
dalam rangka Pengembangan
Profesionalisme Konselor
IKIP PGRI
Semarang
kerjasama dengan
ABKIN Jawa
Tengah
2 Seminar nasional Implikasi dan Implementasi
Peraturan Pemerintah Nomor
74 tahun 2008
ABKIN Propinsi
Jawa Tengah
kerjasama dengan
IKIP PGRI
Semarang
3 Seminar Regional Perilaku seksual remaja
ditinjau daru dukungan sosial
orang tua dan konsep diri
Lemlit IKIP PGRI
Semarang
4 Seminar Nasional Peran orang tua dalam
membentengi perilaku
seksual remaja”
Universitas Sultan
Agung Semarang
5 4th Conggres Asian
Psychological Association
Mindfulness, Well Being and
Positive Psychology
Kebahagiaan perkawinan
ditinjau dari dukungan suami
dan konsep diri
5 Mei 2012
Universitas
Tarumanegara
6 LPJ Prajab di Lingkungan
YPLP
Kesehatan Mental
IKIP PGRI
Semarang
7 Diskusi psikologi
Memahami Bakat dan minat
remaja
MAN 1 Kudus
8 Seminar & Temu Ilmiah
Nasional APPI ke 4
Peran Pengasuh Pengganti
dalam mengoptimalkan
tumbuh kembang anak
Universitas Hang
Tuah Surabaya
4. Anggota Pengabdi
a) Identitas Diri
1. Nama : MA. Primaningrum Dian M, M.Psi. Psikolog
2. Jabatan fungsional : -
3. Jabatan Struktural : -
4. NPP : 128201368
5. NIDN : 0624038201
6. Tempat dan tanggal lahir : Semarang, 24 Maret 1982
7. Alamat Rumah : Dr. Muwardi no. 141, Majapahit.
Pedurungan
8. Nomor telp/fax/Hp : (024).6707558 / 08122885426
9. Alamat kantor : Jalan sidodadi Timur nomor 24 Semarang
10. Nomor telp/fax : (024)8316377
11. Alamat email : [email protected]
12. Lulusan yang telah
dihasilkan
: -
13. Mata Kuliah yang Diampu : Semester Gasal :
1. Psikologi Anak
2. Psikologi Konseling
Semester Genap
1. Bimbingan Anak Berkebutuhan
Khusus
2. Psikologi Perkembangan Remaja
b) Riwayat Pendidikan
Pendidikan S-1 S-2
PT UNIKA Soegijapranata UNIKA Soegijapranata
Bidang Ilmu Psikologi Psikologi Industri dan
Organisasi
Tahun Masuk-Lulus 2000-2004 2009-2011
Judul skripsi/thesis Hubungan antara persepsi
terhadap guru pembimbing
dengan kedisiplinan siswa
SMA Kesatrian 2 Semarang
Pengaruh Leadership
Training dalam
meningkatkan kompetensi
kepemimpinan pada
Kepala Departemen PT. Y
Nama Pembimbing Dra. RA. Praharesti Eryani,
M.Si
Ferdinandus Hindiarto,
S.Psi. M.Si
c) Pengalaman Penelitian
No Tahun Judul Pendanaan
Sumber Jumlah
(Juta Rp)
1 2014 Penaruh Otonomi Kerja terhadap Univ PGRI 8,7
Keseimbangan Kerja Keluarga
dengan Komitmen Peran sebagai
Variabel Pemediasi
Semarang
2 2015 Pengaruh Otonomi Kerja terhadap
Komitmen Peran dengan
Dukungan Suami sebagai Variabel
Pemediasi.
Univ PGRI
Semarang
9
d) Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat
No Tahun Judul Pendanaan
Sumber Jumlah (Juta
Rp)
1 2013 Pentingnya Memahami Bakat
dan Minat pada Remaja
IKIP PGRI
Semarang
3,7
2 2014 IbM Bagi Guru PAUD dan
Orangtua di Kelurahan
Gayamsari Kota Semarang
IKIP PGRI
Semarang
3,7
3 2015 IbM Tanggap darurat korban
bencana alam tanah longsor di
kecamatan Karangkobar
Universitas
PGRI
Semarang
7,5
4. 2016 IbM Kelurahan Tambangan
(Pengasuhan Anak di Era
Digital)
Universitas
PGRI
Semarang
6,35
5. 2016 IbM Pemanfaatan Tinja Menjadi
Pupuk Cair Organik di
Kelurahan Tambakrejo
DIKTI 42,5
e) Pengalaman Penulisan Artikel Ilmiah
No Judul Artikel Ilmiah Volume/Nomor
/Tahun
Nama Jurnal
1 Proceeding Konseling Krisis untuk
Membantu Individu Pasca Trauma
Bencana Alam Tanah Longsor di
Banjarnegara
2 Commitment analysis of working
mother’s role based on emotional
inteliigence (a review of identity theory)
3 Analisis Keterampilan Kepemimpinan
dasar dengan Metode Outbond sebagai
faktor pendukung peningkatan kualitas
hidup remaja
Jurnal
Proceeding
5. Anggota Pengabdi
IDENTITAS DIRI
Nama : Riyanto, SE, M.Si
NIDN : 0605036401
Tempat dan TanggalLahir : Sragen, 5 Maret 1964
Jenis Kelamin : laki-laki
Golongan / Pangkat : IV a/ Pembina
Jabatan Fungsional Akademik :
Perguruan Tinggi : Lektor Kepala
Alamat : Jl. Sidodadi Timur 24 Semarang
Telp./Faks. : (024) 8316377
Alamat Rumah : Jl. Singosari 2A/ 50 Semarang
Telp. : (024) 76442574 / 081325700919
Alamat e-mail : [email protected]
RIWAYATPENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI
Tahun
Lulus
ProgramPendidi
kan(diploma,
sarjana,magister,
spesialis, dan
doktor)
PerguruanTinggi
Jurusan/
Program
Studi
1990 Sarjana Univ. Jember Ilmu Ekonomi dan
StudiPembangunan
2003 Magister Sains Manajemen
Unika. Soegijapranata
Semarang
Pemasaran Jasa
PELATIHANPROFESIONAL
Tahun
Jenis Pelatihan Penyelenggara Jangka
waktu
2015 Workshop Reviuer Penelitian Kopertis VI 2 hari
2013 Pelatihan Penyusunan Proposal
Penelitian Unggulan Perguruan
Tinggi dan Kompetitif Nasional
Ditlitabmas Ditjen Dikti
LPPM UMS 2 hari
2016 Workshop dan Klinik Penelitian dan
Pengabdian Kepada Masyarakat
Berorientasi Publikasi Ilmiah
Flipmas Dianmas Wilayah Jawa Tengah bekerja sama Kopertis VI dan Univ. Muh. Magelang
2 hari
PENGALAMAN PENELITIAN
Tahun
Judul Penelitian Ketua/anggota
Tim
SumberDana
2013 Pengaruh Faktor- Faktor Relation
ship Terhadap Kinerja Pemasaran
Pada BPR Wilayah Bank
Indonesia Wilayah Surakarta.
Sumber Dana STIE-AUB Surakarta.
Tahun 2012
Anggota STIE
–
AUB
2014 Model Strategi Peningkatan Daya
saing Usaha Kecil Menengah
(UKM) Untuk Memasuki Pasar
Global Dan Mengatasi
Kemiskinan di Kawasan Rawan
bencana Alam Propinsi Jawa
Tengah.
Anggota Dikti
2014 Faktor-faktor yang mempengaruhi
kepuasan Konsumen
Menggunakan Jasa Transportasi
Bis Royal Safari (Studi pada Bus
Royal Safari Jurusan Solo-
Semarang
ketua STIE-
AUB
2015 Kajian Model Empiris : Pengaruh
Media Sosial Terhadap Life Style
dan Keputusan Pembelian
Anggota STIE –
AUB
2015 Menguji Model Pengaruh Adopsi
Teknologi Informasi dan
Relationship Marketing Terhadap
True Loyalty Melalui Komitmen
Multidimensional (Studi pada
Nasabah Bank di Jawa Tengah)
Ketua Dikti
2016 Examining Model of Effect of
Adoping Information Technology
And Relationship Marketing
Toward True Loyalty Througth
Multidementional Commitmen
(European Journal of Business
and Management)
Ketua Pribadi
2017 Soft Modeling : Model Perilaku
Konsumen Online Dalam E-
Business Dengan Sosial Budaya
Sebagai Moderating Effects
Anggota Dikti
KONFERENSI/SEMINAR/LOKAKARYA/SIMPOSIU
M
Tahun
Judul Kegiatan
Penyelengg
ara
Panitia/
Peserta
/pembicara
2012 Workshop Stimulus Penyusunan
Proposal Pengabdian Kepada
Masyarakat
UMS
Surakarta
Prof. Dr. Harun
Joko Prayitno
2013 Pelatihan Penulisan Artikel
Ilmiah Nasional Tahun 2013
Ditlitabmas dan
LPPM ISI Solo
Dr. Nyoman
Murtana,
S.Kar, M.Hum
2015 Masyarakat Ekonomi Asean dan
Tantangan bagi UMKM
STIE AUB
Solo
Prof Dr. Djoko
Mursinto
2016 Seminar Internasional
“Transformasi Budaya dan
Ekonomi di Era Pasar Global
STIE AUB
Solo
Dr. Martin
Slama
2016 Moderator dalam Workshop
Penulisan Naskah dan Sitasi
Mendeley Reference Manager
dan Peningkatan Kompetensi
Penelitian
STIE – AUB
Solo
KEGIATANPROFESIONAL/PENGABDIANKEPADAMASYA
RAKAT
Tahun Jenis/NamaKegiatan Tempat
2013 Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah bagi
Guru-guru SMP Negeri se Kecamatan
Jaten Kabupaten Karanganyar Sumber
Dana STIE-AUB Surakarta.
SMP 2 Jaten
Karanganyar
2014 Pelatihan Tentang Rethingking Marketing
Perbankan untuk Pegawai BPR-BPK
Boyolali Sumber Dana STIE-AUB
Surakarta
BPR Boyolali
2015 Optimalisasi Peran Koperasi Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Anggota di Kecamatan Banjarsari Surakarta
Kantor Kalurahan
Nusukan
2017 Ibm Manajemen keuangan Usaha Bagi Pedagang di Pasar Burung Karimata Kota Semarang.
Pasar Burung
Karimata Kota
Semarang
Lampiran : Denah Lokasi pengabdian
LAMPIRAN FOTO KEGIATAN
DAFTAR PRESENSI PESERTA PENGABDAIAN KELURAHAN
TANDANG KOTA SEMARANG
MATERI PENGABDIAN
