program kerja extra komputer

BAB IPENDAHULUAN

1. Pengertian dan Latar Belakang

1.1. Latar Belakang

DI era globalisasi yang sedemikian cepat berubah, perkembangan teknologi informasi adalah

salah satu unsur kebudayaan yang paling cepat perubahannya dibanding unsur kebudayaan

lainnya. Keadaan ini jika tidak disikapi maka bisa menyebabkan “culture shock”/ kejutan

budaya, seperti penggunaan internet yang tidak diambil manfaat positifnya. Mata Pelajaran

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di MA NEGERI 1 Berdasarkan KTSP 2006

mencakup bahan kajian tentang Hardware dan Software. Pada Mata Pelajaran TIK, konsep yang

ada dipelajari melalui pendalaman Teori dan Praktek, dengan penyatupaduan/sinkronisasi

tersebut melalui demonstrasi kerja, dimungkinkan siswa mendapatkan nilai tambah yang berguna

sebagai nilai tambah skill/ keterampilan yang diperlukan untuk mendukung kepentingan

pendidikan pada khususnya dan kepentingan praksis kehidupan pada umumnya. Demikian TIK

memiliki dimensi sebagai “applied science”.

Dari kegiatan berkaitan dengan peningkatan nilai tambah/”value added” bagi alumni MA

NEGERI 1 Sragen, di Madrasah ini memberikan pendidikan tambahan/ extra pilihan yang salah

satunya berbasis skill/ keterampilan yaitu extra computer. Guna mendukung fungsi dan tujuan

pembelajaran extra computer khususnya dan mapel TIK pada umumnya di MA NEGERI 1

Sragen, diperlukan media dan pembimbing yang membantu kelancaran pelaksanaan praktikum

atau demonstrasi yang diperlukan.

1.2. Dasar/Landasan Hukum

a. Pasal 37 UU No. 2 tahun 1989 tentang sistem pendidikan nasional.

b. Program Sekolah

1.3. Maksud dan Tujuan

Mewujudkan tujuan Pendidikan nasional dengan membekali peserta didik keterampilan dan

penguasaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dan Seni melalui Mata Pelajaran extra computer/

Teknologi Informasi dan Komunikasi.

1.4. Sasaran

Sasaran kegiatan extra tambahan ini dimaksudkan sebagai daya dukung visi MA Negeri 1 Sragen

yang ingin bertekad mewujudkan peserta didik menjadi “CERIA” yaitu Cerdas, mandiri dan

Agamis. Dengan penguasaan IPTEKS oleh peserta didik, maka MA NEGERI 1 Sragen berusaha

mewujudkan tujuan pendidikan nasional

1.5. Ruang Lingkup

Ruang lingkup pendidikan/extra Komputer menekankan pada penguasaan software/ perangkat

lunak. Hal ini dikarenakan MA NEGERI 1 Sragen memiliki laboratorium computer yang

memadai untuk memperdalam materi software. Sedangkan untuk program teknisi yang lebih ke

penguasaan hardware, belum dilakukan karena beberapa pertimbangan seperti belum punya

sarana dan tenaga ahli dari intern MA NEGERI 1 Sragen.

1.6. Sistematika

1. Kata Pengantar

2. Daftar Isi

1.. BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

1.2. Dasar/Landasan Hukum .

1.3. Maksud dan Tujuan

1.4. Sasaran

1.5. Ruang Lingkup

1.6. Sistimatika

2. BAB II. PENGORGANISASIAN

2.1. Pengorganisasian

2.2. Struktur Organisasi

2.3. Jadwal Praktikum

3. BAB III. LABORATORIUM

3.1. Inventaris Laboratorium

4. BAB IV. PROGRAM LABTAHUN PELAJARAN 2011 - 2012

4.1. Program Kerja

4.2. Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan

5. BAB.V. PENUTUP

BAB II

PENGORGANISASIAN

2.1. Pengorganisasian

2.1.1. Struktur Organisasi

Kegiatan extra computer ini merupakan salah satu program kerja MA Negeri 1 Sragen di

bawah koordinasi dari Wakamad kesiswaan.

2.1.2. Susunan Personal

Di bawah pengawasan dari wakamad kesiswaan yang merupakan kepanjangan tangan dari

kepala madrasah yang merupakan fungsi garis koordinasi menejerial, di sini perlu saya

sampaikan susunan pelaksanannya sbb:

1. Penanggungjawab laboratorium : Lena Bayu M

2. Pembimbing/tutor : Anik Wahyuni, S.Pd

Supriyadi, S. Sos

2.1.3. Jadwal extra komputer

No Nama Kelas

1 Anik wahyuni, S.Pd XI IS 1,2,3,4

2 Supriyadi, S.Sos XI IA 1,2,3,4

2.2. Pembagian Tugas

A. Penanggung Jawab

1. Melakukan inventarisasi barang di lab. Computer dan penataan ruang dan computer

berdasarkan topologi jaringan yang efisien

2. Melakukan fungsi maintenance/ pemeliharaan inventaris yang ada.

3. Memberikan laporan kondisi barang – barang inventaris untuk diteruskan ke pihak madarasah

4. Melakukan pengawasan penggunaan barang inventaris

5. Melaporkan kejadian – kejadian penting yang berkaitan dengan penggunaan barang inventaris

B. Pembimbing/tutor

1. Melakukan pembelajaran Komputer dengan baik dengan penyampaian materi, memantau dan

mengawasi penggunaan komputer

2. Mengarahkan peserta didik untuk selalu melakukan scanning dari media memori external

yang dimasukkan ke port USB

3. Mengarahkan siswa untuk melakukan proses pengaktifan dan proses mematikan computer

dengan prosedur yang benar

4. Mengaktifkan antivirus sesuai kebutuhan

2.3. Tata Tertib Penggunaan Laboratorium Komputer

PERATURAN DAN TATA TERTIB LABORATORIUM KOMPUTER

A. Penggunaan Komputer

1.       Siswa wajib melepas alas kaki selama memasuki ruang laboratoriu komputer

2.       Semua siswa aktif berhak atas pemanfaatan komputer.

3.       Siswa menjaga kebersihan laboratorium, dengan tidak memabawa makanan, minuman ke

ruang laboratorium

4.       Setiap siswa harus mematikan komputer dengan prosedur yang benar setelah selesai

menggunakan komputer.

5.       Setiap siswa menata kembali/mengembalikan ke tempatnya barang dan peralatan yang

digunakan dan meninggalkan ruangan/tempat dalam keadaan tetap bersih.

6.       Siswa yang tidak mematuhi peraturan ini maka akan mendapat sanksi

7.       Siswa dilarang merusak, memindahkan, atau mengambil hardware, software atau fasilitas

laboratorium tanpa seijin petugas laboratorium.

8.       Siswa berhak melaporkan program yang rusak/tidak terinstall dengan baik kepada petugas lab.

9.       Siswa wajib berpenampilan rapi dan sopan di laboratorium sesuai dengan tata tertib di

sekolah.

10.   Siswa harus masuk dan keluar laboratorium dengan tertib.

B. Pengajaran

1. Seluruh siswa wajib mengikuti praktikum komputer pada jam dan waktu yang telah ditentukan

2. Dalam hal siswa tidak dapat mengikuti extra komputer harus ada keterangan kepada

pembimbing extra

3. Selama pengajaran berlangsung siswa dilarang bermain games atau membuat keributan

sehingga mengganggu siswa lain.

4. Siswa selain kelompok yang sedang praktek dilarang memasuki ruangan kecuali pindah kelas

karena mengikuti extra yang lain.

5. Ruang praktikum hanya boleh diisi maksimum sejumlah kelompok praktikum.

6. Siswa berhak meminta bantuan kepada pembimbing lab seputar masalah pengoperasian

perangkat komputer.

2.4. Jadwal Penggunaan Laboratorium

JADWAL PENGGUNAAN LABORATORIUM KOMPUTER

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

HARI JAM KE

KELAS

PENGAJAR

KE

T

SELASA

1 2

XI IA 1

XI IA 2

Supriyadi, S.Sos

RABU 12

XI IA 3

Supriyadi, S.Sos

XI IA 4

JUM’AT

1 2

XI IS 1

XI IS 2

Anik Wahyuni, S.Pd

SABTU

1

2

XI IS

3

XI IS 4

Anik Wahyuni, S.Pd

BAB III

LABORATORIUM KOMPUTER

Inventaris Laboratorium Komputer 2011

N

O

NAMA

ALAT

KONDISIJUML

AHBAI

K

RUSA

K

1 PC

Pentium

20

20

2 Monitor

CRT

20

3 Meja

compute

r

4 Printer

canon

iP2770

1

5 Kursi

6 Speaker

7 Hub/

switch

1

8

9

10

BAB IV

PROGRAM LAB KOMPUTER

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

a. Program Kerja

N

O

JENIS

KEGIATA

N

SASARAN

YANG

INGIN

DICAPAI

WAKTU

1 Penyusunan

pedoman

dan Program

kerja

Dalam

pelaksanaan

kegiatan dapat

terencana dan

sistematis

Septembe

r

2 Semester 1/

Gasal

materi

pengenalan

bagian dari

computer

meliputi,

dimaksud

meliputi :

Peserta didik

mampu

memanfaatkan

email dan web

1. pengenalan

Oktober -Nopember

Oktober Tatap muka ( TM) 1

hardware

dan software

hardware dan

software yang

dipakai akses

internet

2. penggunaan

web browser

untuk

memeperoleh

informasi dan

mengenal

fasilitas yang

ada di internet

3. membuat,

mengirim

email berbasis

web dan

memafaatkan

fasilitas file

attachment

email

4. mengenal

hosting di

internet

5. membuat

website

pribadi di

blogspot.com

6. posting

artikel/tulisan

di web blog

pribadi

TM 2

TM 3, 4

NopemberTM 5

TM 6,7

TM 8

4 SEMESTER

2/GENAP

meteri

aplikasi

pengolah

grafis)

Meliputi:

Peserta didik

mampu

menggunakan

aplikasi

berbasis grafis

1.       Mengenal

perangkat

lunak

pengolah

grafis

2.       Mengenal /

identifikasi

menu dan

toolbox

photoshop

3.      

Menggunakan

menu dan

toolbox

photoshop

4.       Membuat

karya

sederhana

dengan

memanfaatka

n menu dan

toolbox

photoshop

Januari-Mei

JAN, TM 1

TM 2,3,4

FEB, MAR

APRIL, MEI

b. Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan

Agar seluruh program yang dibuat dapat terlaksana, diperlukan beberapa pendukung teknis baik

itu sarana ataupun prasarana yang dibutuhkan oleh laboran yang belum tersedia atau yang

diperlukan oleh petugas lab komputer,

diantaranya sebagai berikut :

1. LCD PROYEKTOR

2. PC harus dalam keadaan bagus

Sragen, januari 2012

Mengetahui

Kepala Madrasah pembimbing

Drs. Mariyo Supriyadi, S.Sos

NIP.19660116 199203 1002 NIP. 19800316 201101 1003

BAB V

PENUTUP

Program ini hanyalah sebuah perangkat perencanaan dalam upaya mencapai suatu tujuan.

Program bukan satu-satunya hal/ factor deterministic/ menentukan bagi tercapainya tujuan, ada

hal lain yang juga punya andil tercapainya tujuan diantaranya, saran /media, SDM nya, dsb.

Akan tetapi keberadaan program sangat penting untuk mengetahui standar ketercapain tujuan

dan sebagai arah perubahan yang akan dicapai.

Di sini ada yang saling keterkaitan yakni program yang baik dan Sumber Daya manusia yang

handal. Program yang baik, tentu saja program yang didasarkan atas kenyataan dan perhitungan

secara matang serta dilaksanakan dengan sebagai mana mestinya.

Demikian semoga rencana program ini bisa terlaksana dengan baik.