PROGRAM KERJAKEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKAGUGUS DEPANPANGKALAN SMP NEGERI 3 Saketi TAHUN PELAJARAN 2014/2015IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013Disusun OlehTIMEKSTRAKURIKULER PRAMUKAGERAKAN PRAMUKA GUDEP PANGKALAN SMP NEGERI 3SAKETI12014KATA PENGANTARPuji syukur kami ucapkan ke hadirat Allah SWT, atas rahmat dan hidayah-Nyakami dapat menyelesaikan penyusunan Progran Kerja Ektsrakurikuler Pramuka ugus!epan Pangkalan S"P Negeri # Saketi pada tahun ajaran $%1&'$%1() Program kerja ini merupakan acuan *agi Pem*ina Pramukan serta !e+an KerjaPenggalang udep Pengkalan S"P Negeri # Saketi untuk menjalankan akti,itas ataukegiatan kepramukaan di lingkungan S"P Negeri # Saketi)!iharapkan dengan selesainya penyusunan program kerja ini pelaksanaankegiatankepramukaanpadaudepPangkalanS"PNegeri #Saketi dapat terarah,terencanadan*erhasil dengan*aiksehingga*erkontri*usi posti- *agi peningkatanmutu pendidikan di liungkungan S"P Negeri # Saketi)Kami menyadari *ah+adalampenyusuanprogramkerjaini masihjauhdarisempurna) .leh se*a* itu saran dan kritik yang mem*angun akan kami harapkan demikesempurnaan Progran Kerja Ektsrakurikuler Pramuka ugus !epan Pangkalan S"PNegeri # Saketi) Akhirnya semoga program kerja ini *erman-aat *agi kita semua)Saketi, 1& /uli$%1&Team Penyusuan$DAFTAR ISIHALAMAN JUDUL .. iHALAMAN PENGESAHAN .. iiKATA PENGANTAR iiiDAFTAR ISI ivBAB I : PENDAHULUAN .. A. L!"!# Bel!$!n%B. D!s!# Ke%i!"!n&. Tu'u!n ..D. S!s!#!n.BAB II (ISI MISI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA00S!EPAN PANKA1AN S"P NEE23 # SAKET3A. (isi Gu)e* S"P Negeri # Saketi B. Misi Gu)e* S"P Negeri # Saketi BAB II : PROGRAM EKSTRAKURIKULER PRAMUKA A. P#+%#!, U,u,.. Bi)!n%Ke%i!"!n)!nL!"ih!nPese#"!Di)i$.-. Bi)!n% Pen)i)i$!n O#!n% De.!s!./. Bi)!n% S!#!n! )!n A),inis"#!si0. Bi)!n% Keu!n%!nB. Pen'!1!#!n P#+%#!, )!l!, Se,es"e#.&. Pen'!1!#!n M!sin%2M!sin% P#+%#!,D. Sil!1us Ke%i!"!n E$s"#!$u#i$ule# P#!,u$!Gu)e* S"P Negeri # SaketiBAB III : ORGANISASI DAN TATA KELOLAA. Susun!n M!'elis Pe,1i,1in% Gu%us De*!n..B. Susun!n Pen%u#us De.!n Ke#'! Pen%%!l!n%..&. De.!n Keh+#,!"!n Pen%%!l!n%..D. S"#u$"u# O#%!nis!si Gu)e*.E. Pen%el+,*+$$!n Pese#"! 3 An%%+"!#F. Pel!$s!n!!n L!"ih!n 3 Ke%i!"!nBAB I( : PENUTUP ..&BAB IPENDAHULUANA. Latar BelakangPendidikan Kepramukaan merupakan kegiatan ekstrakurikuler yang +aji*dilaksanakan di sekolah) Kegiatan dilaksanakan melalui ugus !epan erakanPramukayang*erpangkalandisekolah) "elalui pendidikanKepramukaanini dapatdilakukan pem*inaan keta4+aan terhadap Tuhan 5ang "aha Esa) Kehidupan *er*angsadan *ernegara *erdasarkan Pancasila, pendidikan pendahuluan *ela Negara, kepri*adiandan *udi pekerti luhur, *erorientasi, pendidikan ke+iras+astaan, kesegaran jasmani dandaya kreasi, persepsi, apresiasi dan kreasi seni)erakanpramukase*agai satu-satunya+adahkegiatankepanduandi sekolahmerupakan tempat pendidikan *agi anak-anak yang dilaksanakan dengan penuhkegem*iraaan, penuh pendidikan dan dilakukan di luar jam-jam sekolah maupun jam-jamkeluarga) Se*agai satu-satunyakegiatankepanduan, pramukadiharapkandapatmem*erikanperananpentingdalampeningkatandanpem*entukansikapdanmentalpesertadidikpadasikapyang*aik) Sikap*aikdalamarti *erakhla4mulia, sopansantun, rasa cinta kasih sesama, patriot, suci dalam segala pikiran maupun per*uatan,*erta4+a kepada tuhannya, dan segala sikap yang lain) Pendek kata diharapkan anggotapramuka dapat melaksanakan !asa !harma dan Tri Satya yang merupakan kode etikdan janji pramuka)0ntuk le*ih *erperan akti- dalam pem*entukan sikap, dalam gerakan pramukaperluadanyakeseragamanlangkah*agi pengelolagerakanpramukayangterga*ungdalamsuatugugus depan) Adaketerkaitanerat antarasis+adidikse*agai anggotapramuka, pem*ina pramuka dan unsur majelis pem*im*ing gugus depan) Tanpa kerjasama yang *aik dari unsur-unsur terse*ut rasanya tidak mungkin pramuka *erperan akti-dalam pem*entukan sikap peserta didik).lehse*a*ituuntukpenyelarasandanpenyeragamanlangkah, perludisusunsuatu program kerja gugus depan yang *erisikan segala sesuatu yang dapat mengaturlangkahdangerakdari gugus depanterse*ut) Programkerjase*agai ram*u-ram*upelakasanaankegiatankepanduandi sekolahmerupakanacuanyang+aji*dilaksa-nakan oleh unsur-unsur pengelola gugus depan terse*ut)(B. Dasar Kegiatan5ang menjadi dasar penyusunan program kerja gugus depan pramuka adalah61) Keputusan Presiden 2epu*lik 3ndonesia Nomor $#7 Tahun 1891 tentang erakanPramuka$) KeputusanK+artir Nasional erakanPramukaNomor 1%:Tahun187(tentangPetunjuk Penmyelenggaraan erakan Pramuka di ugus !epan#) KeputusanK+artir Nasional erakanPramukaNomor %&1tahun187(tentangPetunjuk Pelaksanaan Administrasi Satuan Pramuka)&) Keputusan Presiden 2epu*lik 3ndonesia nomor (: Tahun 1877 tentang PengesahanAnggaran !asar erakan Pramuka() KeputusanK+artir Nasonal erakanPramukaNomor 1%:Tahun1888, tentangAnggaran 2umah Tangga erakan Pramuka9) KeputusanK+artir Nasional erakanPramukaNomor %&(Tahun$%%#tentangPokok-pokok Pengorganisasian erakan Pramuka):) Program kerja sekolah yang dija*arkan dalam program kerja urusan kesis+aan S"PNegeri # Saketi tahun pelajaran $%1&'$%1(C. TujuanTujuan yang hendak dicapai dengan disusunnya program kerja ini61) untuk menunjang kegiatan *elajar mengajar, khususnya di *idang pem*inaankesis+aan dalampem*entukan +atak dan kepri*adian sis+a melalui kegiatankepramukaan $) 0ntuk mem*erikan arahan kepada pelaksana gugus depan agar pelakasanaan kinerjagugus depan dapat *erjalan dengan *aik)#) Se*agai sarana untuk peningkatan mutu pendidikan kepramukaan di sekolah)D. SasaranSasaran pelaksanaan program kerja ini adalah unsur-unsur yang terdapat dalamsuatu gugus depan yang meliputi691) 0nsur "ajelis Pem*im*ingugus!epan;"a*igus< yangdiketuai olehKepalaSekolah se*agai penguasa tertinggi di sekolah yang di*antu dengan 0rusanKesis+aan, 0rusan Kurikulum dan unsur guru yang ditunjuk)$) 0nsur Pem*ina Pramuka yang merupakan unsur pelaksana kegiatan secara teknisdalam suatu gugus depan yang meliputi 3nstruktur Pramuka, pelatih atau anggotapramuka yang minimal mempunyai serti-ikat Kursus "ahir !asar ;K"!erlandasan 3"TA? dan 3PTEK) >"isi 6Sedangkan misi gugus depanpangkalan S"P Negeri # Saketi1) "enyelenggarakan kegiatan kepramukaan dalam rangka meningkatkankeimanandan keta4+aan terhadap Tuhan 5ang "aha Esa serta ilmu pengetahuan danteknologi sesuai tuntutan jaman$) "emyelenggarakan kegiatan kepramukaan dalam rangka meningkatkanpengem*angan potensi, *akat dan minat)#) "enyelenggarakan kegiatan kepramukaan dalamrangka meningkatkan sikap,mental dan moral yang *erkarakter)&) "elaksanakan kegiatan kepramukaan yang *erorientasi pada pencapaian prestasi)() "elaksanakan kegiatan kepramukaan yang *erorientasi kepada pengem*angan polapikir dan nalar, serta keterampilan)7BAB IIIPR!GRA KER"A EKSTRAKURIKULER PRAUKAProgram kerja Ekstrakurikuler PramukaS"P Negeri # Saketi dapat dijelaskandan dirinci se*agai *erikut didasarkan pada +aktu pelaksanaan program) "asing-masing kelompok program ter*agi dalam *e*erapa *idang kegiatan) Adapun pem*agiankelompok program terse*ut adalah se*agai *erikut6A. Pr#gra$ U$u$ %. Bi&ang Kegiatan &an Lati'an Peserta Di&ika) PenerapanSistem>lokPem*inaanKeparamukaan, *erupa6"asa.rientasiAnggota>aruselama#hari, yangpelaksanaannyadilakukanpadaa+alsemester gasal dengan sasaran sis+a kelas =33*) Penerapan Sistem 2eguler Pem*inaan Keparmukaan, melalui kegiatan61< 1atihan 2utin$< Pencapaian SK0#< Pencapaian SKK $ macam SKK Agama $ macam SKK Patriotisme dan Seni >udaya $ macam SKK Ketangkasan dan Kesehatan $ macam SKK Ketrampilan dan Teknik Pem*angunan $ macam SKK Sosial, Perikemanusiaan, otong 2oyong,Keterti*an "asyarakat, Perdamaian !unia dan 1ingkungan@idup&< Peningkatan mutu latihan pramuka penggalang meliputi jenjang6a< 2amu*< 2akit8c< terap(< ladian Pemimpin 2egu ; 1 kali serta man-aat P>> dalam pendidikan kepramukaan serta mampu mengimplementasikan dalam upacara Penggalang $)1 "emperagakan gerak lanjutdalam P>> ;sikap sempurna, hadap kanan' kiri, *alik kanan ' kiriakti KaryaPenggalang>akti Karya PENA1AN1()$ >akti karya Penggalang untuk desaD>akti karya penggalang untuk masyarakat pegunungan$$SILABUS KEGIATAN PRAUKA PENGGALANG TERAPGUGUS DEPAN SPN ) SAKETIStan&arK#$/etensiK#$/etensi Dasar In&ikat#r ateri 1)"emahami sejarah singkat *erdirinya pramukadan mengamalkan kode kehormatan pramuka dalam segala aspek kehidupan1)1 "engetahui sejarah singkat pramuka dunia D"enganalis nilai-nilai perjuangan paratokoh pramuka duniaSejarah Kepramukaan dan kode kehormatan Pramuka D"enganalisis peran organisasi pramuka dunia1)$ "engetahui sejarah singkat pramuka di 3ndonesia "endeskripsikan sejatah pramuka 3ndonesia"engidenti-ikasi nilai-nilai kepramukaan padatokoh pramuka 3ndonesia1)# "engetahui dan mengamal kan Tri satya pramuka dan !asa !harmadalam kehidupan keluarga, sekolah C masyarakat"enganalisis isi Tri Satya dan !asa !harma Pramuka!asa !harma dan Trisatya"em*erikan contoh penerapanisi Trisatya dan !asa !harma Pramuka$)"emahami makna P>> serta man-aat P>> dalampendi- dikan kepramuka an serta mampu mengimplementasikan dalam upacaraPENA1AN$)1 "emperagakan gerak lanjut dalam P>> ;sikap sempurna, hadap kanan' kiri, *alik kanan ' kiri> lanjutanP>> dan 1atihan 0pacara$)$ "emperagakan upacara Penggalangdilapangan D"enulis langkah-langkah upacara D1atihan petugas upacraD "empraktekan 0pacaraPenggalag#)"emahami macam- macam SAN!3 dan mengetahui -ungsi *endera Semaphore#)1 "engetahui macam-macam SAN!3D"em*uatu contoh SAN!3SAN!3 dan SE"AP@.2E#)$ "engetahui -ungsi *endera SemaphoreD"enganalisis kegunaanSAN!3 dansemaphore$#Stan&arK#$/etensiK#$/etensi Dasar In&ikat#r ateri #)# "emperagakan *endera semaphore dengan *enarD"emperagakan *endera Semaphore&)"emahami kegunaan kompas dalam kehidupan sehari-hari&)1 "enggunakan pedoman kompas dengan *enar"elatih penghitungan dan pengukuran arah yang dituju)Pemn-aatan Kompas()"emahami penggu naan tali, cara mendirikan tenda dan *erkemah()1 "em*uat macam-macam simpultali dan menyam*ung tongkat"engetahui pem*uatnTandu-Tali Temali)Tali temali, cara mendirikan tenda, dan *erkemah()$ "em*uat tandu dan kaki tiga"em*uat tandu()# "engetahui cara dan praktek mendirikan tenda "endirikan tenda9)"emahami arti dan man-aat api unggun dalam ke pramukaan9)1 "engetahui *entuk dan kegunaan api unggun dalam *erkemahD"enganalisis man-aat api unggunApi unggun9)$ "em*uat miniatur api unggun dilapangan sekolahD"em*uat miniaturapi unggun :)"emahami resep dasar memasak:)1 "em*uat resep makanan ringanD"em*uat resep makanan ringanTata >oga:)$ 1atihan memasak tingkat lanjut ;mem*uat makanan ringan