Program Polskiej Akcji Humanitarnej Program Polskiej Akcji Humanitarnej pod honorowym patronatempod honorowym patronatemMinistra Edukacji NarodowejMinistra Edukacji Narodowej

Cele programuCele programu

Rozbudzenie wśród uczniów zainteresowania Rozbudzenie wśród uczniów zainteresowania tematyką globalnątematyką globalną

Kształtowanie postawy humanitarnejKształtowanie postawy humanitarnej Kształtowanie postaw otwartości, szacunku dla Kształtowanie postaw otwartości, szacunku dla

drugiego człowieka, gotowości niesienia pomocydrugiego człowieka, gotowości niesienia pomocy Zaangażowanie dzieci w działania krzewiące Zaangażowanie dzieci w działania krzewiące

poczucie odpowiedzialności za losy światapoczucie odpowiedzialności za losy świata Doskonalenie umiejętności pracy zespołowejDoskonalenie umiejętności pracy zespołowej

Trzy kroki projektuTrzy kroki projektu

BadanieBadanie - uczniowie sprawdzają, - uczniowie sprawdzają,w jakich dziedzinach szkoła powinnaw jakich dziedzinach szkoła powinnasię zmienić, aby jej wpływ na spawy się zmienić, aby jej wpływ na spawy globalne był bardziej pozytywnyglobalne był bardziej pozytywny

AkcjaAkcja - uczniowie podejmują - uczniowie podejmują jedno konkretne działanie, aby jedno konkretne działanie, aby poprawić warunki życia ludzipoprawić warunki życia ludziw krajach Południaw krajach Południa

NaukaNauka - młodzież zdobywa wiedzę - młodzież zdobywa wiedzęo tematyce globalnej i o tym, jaki ma o tematyce globalnej i o tym, jaki ma wpływ na ludzi w krajach Południawpływ na ludzi w krajach Południa

Tematyka projektuTematyka projektu

Prawa człowiekaPrawa człowieka

Bardziej sprawiedliwy handelBardziej sprawiedliwy handel

Zmiana klimatuZmiana klimatu

Szkoła Globalna w PSP 1Szkoła Globalna w PSP 1

W styczniu 2009 roku nasza placówka przystąpiła do W styczniu 2009 roku nasza placówka przystąpiła do realizacji programu Szkoła Globalna. Zakończenie realizacji programu Szkoła Globalna. Zakończenie przewidziane jest na czerwiec 2009. Nad projektem pracują przewidziane jest na czerwiec 2009. Nad projektem pracują uczniowie klas IV-VI oraz klasy IIA. O prawach człowieka, uczniowie klas IV-VI oraz klasy IIA. O prawach człowieka, bardziej sprawiedliwym handlu i zmianie klimatu dzieci bardziej sprawiedliwym handlu i zmianie klimatu dzieci dowiadują się na lekcjach wychowawczych, języku polskim, dowiadują się na lekcjach wychowawczych, języku polskim, historii, przyrodzie, matematyce, technice, plastyce, religii i historii, przyrodzie, matematyce, technice, plastyce, religii i języku angielskim. W pracę nad projektem zaangażowana języku angielskim. W pracę nad projektem zaangażowana jest również biblioteka szkolna. jest również biblioteka szkolna.

Lekcja wychowawcza w klasie VIC Lekcja wychowawcza w klasie VIC

Zapoznanie z programem Zapoznanie z programem Szkoła Globalna. Szkoła Globalna.

Godzina wychowawcza Godzina wychowawcza

Uczniowie klasy VC poznają Uczniowie klasy VC poznają kraje Globalnego Południa i ich kraje Globalnego Południa i ich mieszkańców.mieszkańców.

Historia Historia

Na tej lekcji uczniowie klasy VIA Na tej lekcji uczniowie klasy VIA dyskutują o prawach człowieka. dyskutują o prawach człowieka.

Lekcja religii w klasie VA Lekcja religii w klasie VA

Dzieci poznają organizacje Dzieci poznają organizacje pozarządowe, które niosą pozarządowe, które niosą pomoc ludziom żyjącympomoc ludziom żyjącymw krajach Południa. w krajach Południa.

Lekcja matematyki w klasie VCLekcja matematyki w klasie VC

Uczniowie dowiadują się, czym jest sprawiedliwy handel.Uczniowie dowiadują się, czym jest sprawiedliwy handel.

Lekcja technikiLekcja techniki

Uczniowie klasy VA zastanawiają Uczniowie klasy VA zastanawiają się, jak można ograniczyć emisję się, jak można ograniczyć emisję dwutlenku węgla do atmosfery.dwutlenku węgla do atmosfery.

Przyroda w klasie IVD Przyroda w klasie IVD

Dzieci zastanawiają się, jaki jest Dzieci zastanawiają się, jaki jest wpływ człowieka na zmiany klimatu.wpływ człowieka na zmiany klimatu.

Biblioteka szkolna Biblioteka szkolna

Dzieci z klasy IIA, Dzieci z klasy IIA, korzystając z różnych korzystając z różnych źródeł informacji, źródeł informacji, dowiadują się o krajach dowiadują się o krajach Południa. Południa.

Biblioteka szkolnaBiblioteka szkolna

Tutaj powstają również Tutaj powstają również prezentacje multimedialne prezentacje multimedialne o sprawiedliwym handluo sprawiedliwym handlui zmianach klimatu.i zmianach klimatu.

Prezentację przygotowałaPrezentację przygotowałamgr Iwona Nowalińskamgr Iwona Nowalińska

nauczyciel bibliotekarz PSP nr 1 w Nowej Solinauczyciel bibliotekarz PSP nr 1 w Nowej Soli