RINCIAN MINGGU EFEKTIF

Satuan Pendidikan

: SMP / MTs.

Mata Pelajaran

: Ilmu Pengetahuan AlamKelas / Semester

: VII / 2

Tahun Pelajaran

: 2013/2014====================================

I. Jumlah Minggu dalam semester 2No.BulanBanyaknya Minggu

1Januari 20125

2Februari 20124

3Maret 20124

4April 20124

5Mei 20125

6Juni 20124

Jumlah26

II. Jumlah Minggu tidak efektif

No.UraianBanyaknya Minggu

1Libur semester I1

2Perkiraan UN/US2

3Mid semester1

4Ujian semester1

5Sekitar pembagian raport +libur2

Jumlah7

III. Banyaknya Minggu efektif 26 minggu 7 minggu = 19 minggu

IV. Jumlah jam Pelajaran 19 x 4 Jam pelajaran = 76 jam pelajaran

Labuapi, 2014Kepala SMPN 2 Labuapi

Guru Mata Pelajaran

H. JUNAEDI, S.Pd, M.Pd

PUJI WINARNI, S.Pd

NIP. 19651231 199003 1 127

NIP. 19820419 200501 2 021

RINCIAN MINGGU EFEKTIF

Satuan Pendidikan

: SMP / MTs.

Mata Pelajaran

: IPA

Kelas / Semester

: VII / 1Tahun Pelajaran

: 2013/2014====================================

I. Jumlah Minggu dalam semester 1

No.BulanBanyaknya Minggu

1Juli 20125

2Agustus 20124

3September 20124

4Oktober 20125

5November 20124

6Desember 20124

Jumlah26

II. Jumlah Minggu tidak efektif

No.UraianBanyaknya Minggu

1MOS + libur semester genap1

2Libur awal puasa1

3Libur hari raya idul fitri3

4Mid Semester + libur hari raya Idul Adha1

5Ulangan semester1

6Sekitar pembagian raport + libur2

Jumlah9

III. Banyaknya Minggu efektif : 26 minggu 9 minggu = 17 minggu

IV. Jumlah jam Pelajaran 17 x 4 Jam pelajaran = 68 jam pelajaran

Mengetahui,

Labuapi, 2013Kepala SMPN 2 Labuapi

Guru Mata Pelajaran

H. JUNAEDI, S.Pd, M.Pd

PUJI WINARNI, S.Pd

NIP. 19651231 199003 1 127

NIP. 19820419 200501 2 021

RINCIAN MINGGU EFEKTIF

Satuan Pendidikan

: SMP / MTs.

Mata Pelajaran

: IPA

Kelas / Semester

: VII / 1Tahun Pelajaran

: 2008/2009====================================

I. Jumlah Minggu dalam semester 1No.BulanBanyaknya Minggu

1Juli 20083

2Agustus 20084

3September 20084

4Oktober 20085

5November 20084

6Desember 20085

Jumlah25

II. Jumlah Minggu tidak efektif

No.UraianBanyaknya Minggu

1MOS1

2Libur awal puasa1

3Libur hari raya idul fitri2

MID Semester1

4Ulangan semester1

5Sekitar pembagian raport 2

Jumlah8

III. Banyaknya Minggu efektif 25 minggu 8 minggu = 17 minggu

IV. Jumlah jam Pelajaran 17 x 2 Jam pelajaran= 34 jam pelajaran

Labuapi, 2008

Mengetahui,

Kepala SMPN 2 Labuapi

Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. BADRI

PUJI WINARNI, S. Pd

NIP. 130 778 949

NIP. 610 018 828

EMBED Word.Picture.8

SmtKompetensi dasar Alokasi WaktuKet11.1 Mendeskripsikan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya

1.2. Mendeskripsikan pengertian suhu dan pengukurannya

1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari

2.1 Mengelompokkan sifat larutan asam, larutan basa, dan larutan garam melalui alat dan Indikator Pencapaian Kompetensi yang tepat

2.2 Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari

2.3 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana

2.4 Membandingkan sifat unsur, senyawa, dan campuran

3.1 Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

3.2 mendeskripsikan konsep massa jenis dalam kehidupan sehari-hari

3.3 Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuaian dalam kehidupan sehari-hari

3.4 Mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

4.1Membandingkan sifat fisika dan sifat kimia zat

4.2Melakukan pemisahan campuran dengan berbagai cara berdasarkan sifat fisika dan sifat kimia.

4.3Menyimpulkan perubahan fisika dan kimia berdasarkan hasil percobaan sederhana

4.4Mengidentifikasi terjadinya reaksi kimia melalui percobaan sederhana.4 jp

4 jp

2 jp

4 jp

2 jp

4 jp

4 jp

4 jp

4 jp

4 jp

6jp

2 jp

2 jp

2 jp

2 jp

50 jp25.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan abiotik

5.2 Menganalisis data percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan

5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejala-gejala alam

6.1 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup

6.2 Mengklasifikasi-kan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki

6.3 Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme

7.1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem

7.2 Mengidentifikasikan pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem

7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan

7.4 Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan

2 jp

4 jp

4 jp

2 jp

2 jp

4 jp

4 jp

4 jp

4 jp

2 jp

4 jp48 jpMengetahui,Labuapi, 2013

Kepala SMPN 2 Labuapi Guru Mata Pelajaran

H. JUNAEDI, S.Pd, M.Pd PUJI WINARNI, S.Pd

NIP. 19651231 199003 1 127NIP. 19820419 200501 2 021

_1444065878.doc

P

rogram

Tahunan

S

atuan

pendidikan

:

SMP/MTs

Mata pelajaran

: Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas

:

VII

Tahun Pelajaran

: 2013/2014