PROGRAMA DE MEDICINAPRIMER PERIODO ACADEMICO DE 2016

1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA1.1. Nombre de la Asignatura: CIRUGÍA ESPECIALIDADES (NO HABILITABLE)1.2. Código: 02970911.3. Número de créditos académicos: 161.4. Códigos de prerrequisitos:1.5. Tiempo (en horas) de trabajo académico del estudiante

- Acompañamiento directo del docente: 560 Horas- Trabajo Independiente del estudiante: 208 Horas

1.6. Responsable(s) del curso:Jefe del Departamento: Dr. JULIAN SARMIENTOCoordinador: Dr. JESUS DIAZ

Docentes: Dres.: Nayibe Salamanca, Nelson Palechor, Juan Pablo Caicedo, Sandra Larrota, Susana Sarzoza, Ximena Palacios, Olga Herrera,Camilo Daza, Fernando Orozco, Adolfo Trochez, Andres Calvache, Juan Manuel Concha, Pablo S. Caicedo, Diego Velasco, Jesús Díaz, Alexei Rojas, Julián Sarmiento, Juan Carlos Caicedo, Felipe Vejarano, Manuel J. Olivella, Carlos Velasco, Francisco Apraez, Alejandro Sandoval

2. INTRODUCCIÓNLa Ley 14 de abril 28 1962 reglamentó el ejercicio de la Medicina y la Cirugía en Colombia. En su Art. 1o define el ejercicio de la Medicina y la Cirugía como la aplicación de los medios y conocimientos para el examen, diagnóstico, prevención, tratamiento y curación de las enfermedades, así como para la rehabilitación. Lo anterior nos lleva al conocimiento de la realidad humana inherente al acto médico y nos permite tener en cuenta los principios de la semiología, el buen interrogatorio y examen físico para una adecuada historia clínica, que lógicamente nos lleva a una interpretación cuidadosa de las ayudas diagnósticas, la explicación bien fundamentada sobre la condición patológica y por ende a un acto quirúrgico exitoso y todo sobre la base de una adecuada relación humana entre médico y paciente. LA CIRUGÍA ES ARTE Y CIENCIA. La cirugía es la más completa de las actividades médicas y la incertidumbre, la probabilidad y los impredecibles son fenómenos acentuados en nuestra práctica, la labor del cirujano no es simplemente una labor técnica, es una labor con una misión esencial y primordialmente humana.

MISIONEl Departamento de Ciencias Quirúrgicas –como parte importante y fundamental de la Facultad de Ciencias de la Salud, velará por la formación integral de los estudiantes de pre y postgrado proyectando sus acciones a la comunidad que la rodea, desde el punto de vista médico-quirúrgico.

VISIONGenerar una actitud de aprendizaje, colaboración y facilitación constante que conlleve a satisfacer las necesidades individuales y del grupo de estudiantes en el área médico-quirúrgica.

3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:

3.1. Objetivo General:Capacitar al estudiante para que pueda realizar un juicio clínico, y derivado del mismo, un diagnostico clínico coherente con la historia del paciente que lo lleve a una conducta terapéutica o de referencia oportuna hacia una especialidad quirúrgica según su condición de médico general, sus actividades siempre desarrolladas en el marco de la ética.

3.2. Objetivos Específicos:- Elaborar una correcta historia clínica con el énfasis que cada una de las especialidades del área

lo requiere- Desarrollar habilidades semiológicas especificas en cada una de las especialidades quirúrgicas- Poder identificar y referir oportuna y correctamente a un paciente con una patología quirúrgica

especifica- Enfocar correctamente las urgencias quirúrgicas en su manejo inicial y medidas transitorias

salvadoras- Hacer un uso racional e interpretación adecuada de los paraclínicos y exámenes de apoyo

diagnostico que se deben solicitar ante una patología quirúrgica urgente o no.- Despertar interés para investigar aspectos de las patologías quirúrgicas de nuestra región- Tener un comportamiento ético con el paciente quirúrgico, sus familiares y el personal de salud en

general. - Cumplir con las actividades asignadas en el desarrollo de la asignatura- Cumplir y respetar las normas institucionales de los diferentes sitios de práctica.- Aplicar los conceptos de seguridad en la atención del paciente

4. DESARROLLO DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS:

UNIDAD 1. ANESTESIOLOGÍA TOPICOS Y SUBTOPICOS ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO

DOCENTEACTIVIDADES

INDEPENDIENTES ESTUDIANTE

No.Horas

Metodología No.Horas

Metodología

TEORIA1.Anestésicos inhalados2.Anestésicos endovenosos3.4.Evaluación preanestesica.5.Anestésicos locales6.Anestesia conductiva.

a. Relajante no De polarizanteb. Relajante De polarizante.

7.Opioides.a. Subaracnoidea.b. Epidural.

Clase MagistralClase MagistralSeminarioClase MagistralSeminario, Casos Clínicos Seminario.

Clase MagistralSeminarioSeminario y mesa redonda

Revisión de Bibliografía recomendada en el programa de anestesia:

- Textos- Bases de datos- Internet

Revistas.

c. Caudal8.Relajante muscular.

a. Fisiología de Placa Motora.9.Benzodiacepinas.10. Manejo de dolor agudo.

Posquirúrgico11. Implicaciones cardiovasculares

durante anetesia12. Implicaciones respiratorias durante

la anestesia13. Reanimación

Cardiocerebropulmonar14. Manejo de líquidos en

transoperatorios en pacientes anestesiados

complicaciones en recuperación

Seminario, Casos Clínicos.Seminario

Clase magstral

PRACTICA1. clínica.

2. Talleres:- Maquina de anestesia.- Valoración y permeabilidad vía

aérea.- Internet y anestesia.

rotación clínica diaria de 2 horas en quirófano

revisión de historia clínica valoración prequirúrgica Valoración preanestesica en

pacientes ambulatorio, hospitalizado y de urgencias.

Manejo anestésico de pacientes urgentes y programados.

Asistencia quirófanos. Valoración y evolución del

postoperatorio.Taller. practicoTaller. Presentación casosPractica en Biblioteca.

Discusión de la historia clínica y del manejo anestésico de cada paciente durante los procedimientos.

Evaluación y seguimiento del paciente en sala de recuperación y hospitalización

90 45

UNIDAD 2. TRAUMATOLOGÍA-ORTOPEDIA TOPICOS Y SUBTOPICOS ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO

DOCENTEACTIVIDADES

INDEPENDIENTES ESTUDIANTE

No.Horas

Metodología No.Horas

Metodología

1. FRACTURAS: generalidades, Definiciones, clasificación, mecanismos, consolidación, fisiopatología, clínica, diagnóstico, bases de tratamiento

2. FRACTURAS EN LOS NIÑOS: características esenciales, diferencias con los adultos, remodelación

Taller /exposición

Revisión / Mesa redonda

Taller

Revisión Bibliográfica

Revisión Bibliográfica e Internet

Revisión Bibliográfica

biológica, lesiones epifiarias, clasificación y tratamiento.

3. COMPLICACIONES DE LAS FRACTURAS: clasificación, síndrome de embolismo graso, síndrome compartimental, necrosis avascular, lesiones vasculares y nerviosas.

4. INFECCIÓN OSTEOARTICULARES: osteomielitis aguda hematógena, osteomielitis crónica, osteomielitis subaguda, artritis séptica.

5. LESIONES DE TEJIDOS BLANDOS: clasificación, esguinces, desgarros musculares, lesiones tendinosas, nerviosas.

6. TRAUMATISMOS DE LA MANO: heridas y concepto del manejo, semiología básica, lesiones tendinosas, nerviosas.

7. TRAUMA CERRADO DE LA MANO: fracturas, luxaciones.

8. PATOLOGÍA DEL PIE: deformidade congénitas y adquiridas, traumatismos, pie equino varo

9. SEMIOLOGIA RADIOLÓGICA: casos más frecuentes: antebrazo, codo, hombro, pelvis, pierna, tobillo.

10. PRACTICA CLINICA: casos demostrativos

11. PRACTICA DE PROCEDIMIEN TOS: artrocentesis, reducciones, inmovilizaciones

12. FRACTURAS DE MIEMBRO SUPERIOR: hombro, codo muñeca y antebrazo.

13. FRACTURAS DE MIEMBRO INFERIOR: cadera, fémur, rodilla, tibia y pie.

14. TALLER DE FÉRULAS, YESOS.15. PRACTICA QUIRÚRGICA

16 REVISIÓN DE PACIENTES: práctica clínica semiología aplicada.

Exposición /video

Exposición / Mesa redonda

Exposición / Mesa redonda

Exposición / Mesa redondaExposición / Mesa redonda/video

Taller: práctica

Salas, consulta externaSalas, hospitalización, quirófanos

Mesa redonda presentación de casos, ayuda audiovisual, proyector o video beam.Mesa redonda, presentación de casos ayuda visual.Taller práctico. Intervención del estudiante durante interv. Quirúrg. C. Ext. H.U.S.J. y H.S.L.V.

Revisión Bibliográfica

Revisión Bibliográfica

Revisión Temática

Revisión TemáticaRevisión Temática

Revisión Temática

Revisión TemáticaRevisión Temática – Internet

Revisión del tema – Biblioteca

Revisión del tema – Biblioteca

Revisión de conferencia

Revisión del tema de la patología a intervenir

Revisión del tema de las patologías vistas

90 45

UNIDAD 3. UROLOGÍA TOPICOS Y SUBTOPICOS ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO

DOCENTEACTIVIDADES

INDEPENDIENTES ESTUDIANTE

No. Horas

Metodología No. Hora

s

Metodología

- HISTORIA CLINICA UROLÓGICA:Anamnesis, examen físico

- INFECCIÓN URINARIA

- MALFORMACIONES DE LOS GENITALES MASCULINO EXTERNOS:     Fimosis     Hipospadias     Hidrocele comunicante     Varicocele     Criptorquidia- DISFUNCIÓN ERÉCTIL- HIPERPLASIA PROSTATICA

BENIGNA

Consulta externa.

Consulta externa, presentación caso clínico, mesa redonda.Consulta externa, presentación caso clínico, mesa redonda.Consulta externa, mesa redonda.Presentación caso clínico, mesa redonda. Mesa redonda, Consulta externa, presentación caso clínico.Consulta externa, caso clínico, mesa redonda, ayudantía quirúrgica

Revisión manual de prácticas de urología

Revisión de tema (mesa redonda), lecturas recomendadasRevisión de tema (mesa redonda)Revisión de tema en mesa redondaClub de revista, revisión de temaClub de revista, revisión de tema

- Traumatismo genito urinario- Urolitiasis- Incontinencia urinaria

- Revisión de patología urológica encontrada en pacientes en c. Externa

Revisión de tema, revisión de imágenes, C. ExternaRevisión de tema, revisión de imágenes, C. Externa, Conferencia magistralConferencia magistral, Revisión de tema, C. ExternaConsulta, revisión de tema, prácticas en cirugía

IMAGENOLOGIA Y AYUDAS DIAGNOSTICAS

- Radiología y contrastes- Tomografía- Medicina nuclear- Ecografía

PATOLOGÍA TUMORAL- Ca. de próstata- Ca. de riñón- Ca. de urotelio- Ca. de testículo

Conferencia magistralTalleres con estudios imagenológicosConsulta externa

Conferencia magistralRevisión de temasMesas redondasPrácticas en cirugía y consultaConferencia magistralRevisión de temasPrácticas en cirugía y consulta

Estudio de conferencias suministradas Lecturas recomendadasRevisión de casos

Estudio de conferencias suministradasLecturas recomendadasRevisión de casosEstudio de conferencias suministradasLecturas recomendadasRevisión de casos

50 25

UNIDAD 4.1 OFTALMOLOGÍA TOPICOS Y SUBTOPICOS ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO

DOCENTEACTIVIDADES INDEPENDIENTES

ESTUDIANTENo.

HorasMetodología No.

HorasMetodología

- SEMIOLOGIA OCULAR- ESTRABISMO- OJO ROJO- GLAUCOMA- INFECCIONES OCULARES- VICIOS DE REFRACCIÓN- URGENCIAS

OFTALMOLÓGICAS- COMPROMISO OCULAR

EN ENFERMEDADES SISTEMICAS

ExposiciónExposición,práctica C. ExternaExposición,práctica C. ExternaExposición,práctica C. ExternaExposición,práctica C. ExternaExposición,práctica C. ExternaExposición,práctica C. Externa

Exposición,práctica C. Externa

Biblioteca – InternetBiblio–Internet,protocolo ambliopiaBiblioteca – Internet, videoBiblio-Internet, protocolo glaucomaBiblioteca – InternetBiblioteca – InternetBiblio–Internet,protocolo,Urg. Oftalmo.Biblioteca - Internet

- 26 13

UNIDAD 4.2 O.R.L. TOPICOS Y SUBTOPICOS ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO

DOCENTEACTIVIDADES

INDEPENDIENTES ESTUDIANTE

No.Horas

Metodología No.Horas

Metodología

- RINOSCOPIA ANTERIOR: EXAMEN DE LA CAVIDAD ORAL

- EXAMEN DE LA CAVIDAD BUCAL- EXAMEN DE LA OROFARINGE- EXAMEN DE HIPOFARINGE Y

LARINGE- EXAMEN DEL OIDO- PARÁLISIS FACIAL- GLANDULAS SALIVALES- EXAMEN DEL CUELLO- IDENTIFICAR LAS CONDICIONES

MÁS COMUNES: maloclusión dentaria, mal hábito de lengua, examinar la articulación temporomandibular dolorosa, clics de cierre y apertura y aprender a remitir estos pacientes.

- AUDILOGIAExámenes audiológicos corrientes y su interpretación, Hipoacusias conductivas y neurosensoriales, acumetria- REVISIÓN DE TEMAS BÁSICOS

EN EL CAMPO DE LA

Aprender a hacer el examen básico de ORL y emplear adecuadamente los elementos corrientes de examen. Conocer patologías causas más frecuentes de consulta de la especialidad.Práctica con pacientes realizada en la consulta externa.

Exámenes prácticos

Revisión de tema

Revisión de tema

Preparación de temas y clubes de revista, en la biblioteca de acuerdo a los temas fijados y bibliografía sugerida por los docentes e información obtenida de las bases de datos de la biblioteca y/o internet.

Discusión en grupo, preguntas de estudiantes y complementación del tema por parte del docente.

ESPECIALIDAD: Otitis media, Tinitus, Sordera súbita, Parálisis facial, Faringitis y faringoamigdalitis agudas y crónica, Laringitis agudas y crónicas, Disfonías por fonotrauma, espasmódica, histérica, Parálisis de cuerda vocal, Ca. de laringe, Urgencias en Otorrino.

- CLUBES DE REVISTA (temas de acuerdo a patologías vistas en la consulta externa y en ocasiones temas sugeridos por los estudiantes).

- PRACTICAS: cauterización química en mucosa nasal para tratamiento de epistaxis anteriores, lavados de oídos, taponamiento nasal, examen de la vía aerodigestiva superior por fibronasolaringoscopia.

- ASISTENCIA A CIRUGÍAS

- ATENEO : Vértigo, Trauma Acústico

Prácticas demostrativas en Consulta ExternaPráctica Presentación de temas

Presentación de tema por estudiantes, Discusión en grupo, preguntas de estudiantes y complementación del tema por parte del docenteParticipación como observador o como ayudante, según el caso.

- 50 25

UNIDAD 5. URGENCIAS TOPICOS Y SUBTOPICOS ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO

DOCENTEACTIVIDADES

INDEPENDIENTES ESTUDIANTE

No.Horas

Metodología No.Horas

Metodología

- Manejo inicial del paciente politraumatizado

- Trauma de abdomen- Trauma de tórax- Trauma de cuello- Trauma vascular periférico- Pancreatitis- Derrames pleurales- Abdomen agudo- Paciente Icterico- Hemorragia digestiva- Reanimacion del paciente critico- Criterios de ingreso a una UCI- Choque- Sepsis en paciente quirurgico- Insuficiencia ventilatoria en paciente

quirurgico- Manejo de vasoactivos en paciente

critico quirurgico

Talleres Revista de pacientes en

urgenciasPresentación de casos clínicos

Presentación y discusión de artículos científicos

Revisión de temasManejo de la

bibliografía según el programa

Revsión y preparación de casos clínicos

Busqueda de artículos científicos en bases de

datos

- 72 36

UNIDAD 6. CIRUGÍA PLÁSTICA TOPICOS Y SUBTOPICOS ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO

DOCENTEACTIVIDADES INDEPENDIENTES

ESTUDIANTE

Dia TEMANo.

HorasMetodología No.

HorasMetodología

1. CANCER DE PIEL Diagnóstico y tratamiento de tumores Malignos de piel. Consulta externa. Audiovisuales de archivo

Clasificación y generalidades. Biblioteca.

2. PERDIDA DE PIEL Injertos y colgajos – clasificación – indicaciones, casos clínicos.Presentación del tema por estudiantes.Revisión del tema por estudiantes

Estudio previo del tema por estudiantes

Anatomía y fisiopatología de la piel.

3-4. QUEMADURAS Revisión del tema por estudiantes, casos clínicos, audiovisuales

Taller de líquidos

Fisiopatología, clasificación.Manejo de urgencias, ambulatorio y hospitalario.Práctica en unidad de quemados

5-6. TRAUMA CARA Revisión del tema por estudiantespráctica con imágenes AV, Rx, TAC.Taller de Rx.

Anatomía tejidos óseos y blandos. Características, clasificación, fracturas, manejo inicialDiagnóstico y manejo urgente

7. MALFORMACIONES CONGENITAS CARA

Revisión del tema, labio y paladar hendido, hendiduras faciales, craneocinostosis, audiovisuales.Taller de manejo multidisciplinario

Embriología de la cara, revisión del tema, labio y paladar hendido, hendiduras raras cara, craneosinostosis.

Preparación del taller.8. TÉCNICA QUIRÚRGICA Taller de suturas, nudos y manejo

de heridasRepaso técnicas quirúrgicas, clase de suturas, indicaciones

9-10. PRACTICA EN QUIROFANO

Ayudantias, Revista de Salas y Urgencias

Manejo de papelería hospitalaria.

50 25

UNIDAD 7. NEUROCIRUGIA TOPICOS Y SUBTOPICOS ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO

DOCENTEACTIVIDADES INDEPENDIENTES

ESTUDIANTENo. Metodología No. Metodología

Horas Horas- EDEMA CEREBRAL E HTEC: Fisiopatología HTEC, Diagnóstico HTEC, Tratamiento HTEC- TRAUMA RAQUIMEDULAR:

Fisiopatología, Examen físico, Diagnóstico, Tratamiento

Discusión de casos

Discusión de casos

Revisión de tema

Revisión de tema

- HEMORRAGIA SUBARACNOIDEA:Epidemiología, Cuadro clínico, Diagnóstico, Tratamiento

- INFECCIÓN SNC: Absceso cerebra, Empiema, Meningitis

- DOLOR LUMBAR Y HERNIA DISCAL:Anatomía columna lumbarFisiopatologíaCuadro clínicoDiagnóstico, Tratamiento

- TUMORES SUPRA E INFRATENTORIALES

Gliomas, Meningoma, Congénitos

Discusión de casos

Discusión de casos

Mesa redonda y discusión de casos

Mesa redonda

Revisión de tema

Revisión de tema

Revisión de tema

Revisión de tema

- Examen Neurológico- Hipertensión intracraneal- Trauma Craneoencefálico- Hernia discal y lumbalgia- Hidrocefalia y congénitas- Lesiones expansivas

supratentoriales- Lesiones expansivas de L

media e infratentoriales- Cisticercosis, profilaxis - Accidente vascular cerebral- Cirugía de epilepsia – status

convulsivo- Avances en neurología- Revisión de pacientes

Discusión de casos

Prácticas en cirugía y salas

Revisión de temas

Revisión de casos

- 46 30

TOTAL DE CRÉDITOS PARA LA ASIGNATURA CIRUGÍA ESPECIALIDADES: 16 CRÉDITOS

5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJEEVALUACIÓNNOTA PREVIA: 70%PRIMER PARCIAL: viernes 15 de abril - 7:00 A.M (EXAMEN ESCRITO 40%, ROTES 60%)

SEGUNDO PARCIAL: Viernes 3 de junio - 7:00 A.M (EXAMEN ESCRITO 40%, ROTES 60%)LA INASISTENCIA, LLEGADA TARDE O SALIDA PREMATURA DE UN ATENEO O UN TURNO, CONLLEVARA A LA DISMINUCION DE DOS DECIMAS DE LA NOTA PREVIA (70%)EXAMEN FINAL: 30% . Prueba Escrita : Viernes 10 de Junio 7:00 A.M: (Comprende todos los temas tratados en rotaciones; Ateneos: Especialidades y Cirugía General, Eventos especiales que se realicen durante el semestre). valor del 20 % . Proyecto de Investigación: Entrega de resultados y trabajo al final del proyecto. 10 %

6. BIBLIOGRAFÍA6.1. Anestesiología:- ANESTHESIOLOGY CLINICS OF NORTH AMERICA- Morgan-mikhail - ANESTESILOGIA CLINICA, 2ª edic./96 - MANUAL MODERNO, Aguilera- ANESTESIOLOGIA BASICA,3 edic./ 2000,Celsus- Muñoz Sigifredo, FUNDAMENTOS DE ANESTESIOLOGIA, 1ª edic.1998, Centro edit.cator.- Álvarez Gómez, RELAJANTES MUSCULARES EN ANESTESIA Y TERAPIA INTENSIVA, 1ª edic.1996.

Libro de año- Miller, ANESTHESIA (en español), 5ª edic./00- HARCONURT BRACE DE ESPAÑA S.A - ANESTHESIOLOGY- ANESTHESIA AND CRITICAL CARE- ANESTHESIA AND ANALGESIA6.2. Oftalmología:- AMERICAN JOURNAL OF SURGERY ARCHIVES OF OFTALMOLOGY6.3. Ortopedia /Traumatología:- CONCEPTOS EN TRAUMATOLOGIA. Gerstner y echeverry. Universidad del Valle.- CONCEPTOS EN ORTOPEDIA. Gerstner. Universidad del Valle.- TRATAMIENTO DE LAS FRACTURAS ABIERTAS Y SUS COMPLICACIONES. Gustilo. Panamericana.- TRASTORNOS Y LESIONES DEL SISTEMA MUSCULOESQUELETICO. R.B. Salter. Salvat.- ORTOPEDIA INFANTIL. Valentin Malagón. Edit. Jims.- CAMPEBELL´S OPERATIVE ORTHOPAEDICS. A.H. Crenshaw.- SEMIOLOGIA DEL APARATO LOCOMOTOR. Gerstner. Aspromédica. Universidad del Valle.- LESIONES DE LA MANO. Gerstner. Aspromédica. Universidad del Valle.- TUMORES Y LESIONES SEUDOTUMORALES DE HUESOS Y ARTICULACIONES. Shajowickz. Edit.

Panamericana.- REVISTA COLOMBIANA DE ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGIA.- THE JOURNAL OF BONE AND JOINT SURGERY.- Publicaciones del Departamento de Cirugía : Pie Equino varo Congénito ( JMConcha) , Deformidades

Posturales en la infancia (JM Concha),Las fracturas abiertas (JM Concha),Síndrome Compartimental (JM Concha , Joe M. Illera)

- Fracturas , luxaciones , esguinces : Philiph Wiles ,Edit Manual Moderno we 175 w 675 e.5- Tratamiento de fracturas y luxaciones : John Connely ( atlas)we 175 e 752 w.1- Fracturas y luxaciones : Ramon Gustillo y col. We 180 g982 u.2- Ortopedia Fundamentos :Wiesel Delay w 168 w657 e.3- Diagnostico y tratamiento en Ortopedia , Skinner , Edit Manual Moderno we 141 s628 e.3- Fundamentos de cirugía : Ortopedia y traumatología : Jaramillo , Mejia , Perz -Medellin6.4. Urología:- FUNDAMENTOS DE CIRUGIA. UROLOGIA. CIB. Florez Silva. 1999.

- UROLOGIA GENERAL DE SMITH. 12o. edición. Tanagho, Emil 2001- CAMPBELL UROLOGY. 7a. edición. Walsh. 1998.6.5. Otorrinolaringología:- TRATADO DE OTORRINOLARINGOLOGIA. Deweese-Saunders. Edit. Interamericana.- ENFERMEDADES DE NARIZ, GARGANTA, OIDO, CABEZA Y CUELLO. J:J: Ballenguer. Editorial Salvat.- CONDE JAHN, Franz. Otorrinolaringología Barcelona, Científico – Médica- THOMPSON, VALENTÍN. Compendio de otorrinolaringología 4ª. Edición Buenos Aires- El Ateneo, 1977.- BULL, T. R. Atlas de diagnóstico Otorrinolaringológico. Barcelona. Científico – Médica, 1975.- BALLENGER, J.J. Enfermedades de la nariz, garganta y oído. Barcelona. Jims, 1972.- JOSEF, KONRAD, BOCKMANN, Gunter. Logopedia en niños subnormales con trastornos en el desarrollo

del habla, Buenos Aires; Médica Panamericana, 1982.- LIEN DE ROZENTAL, Maria Cecilia. El autismo : Enfoque denoaudiológico. Buenos Aires. Panamericana,

1983.- PEUSER, Gunter. La investigación interdisciplinaria de la afasia, Barcelona. Paidós, 1.980.- ADAMS, George L. Otorrinolaringología de Boies: Enfermedades del oído, vias nasales y laringe. Mexico.

Editorial Interamericana, 1.981.- LE HUCHE, Francois. La voz sin laringe: Manual de re – educación vocal. Barcelona, Editorial médica y

Técnica, 1.982- RUGGERI, Carlos A. Manual práctico de Otorrinolaringología: Buenos Aires.- Editorial Médica panamericana, 1976.- Examen otoneurológico: con especial referencia a las pruebas de función del - Equilibrio. Takuya Uemura/ et –al / Buenos Aires. Editorial Médica Panamericana. 1979.- GONZALEZ, Jorge N. Fonación y alteraciones de la laringe, Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana,

1983 (serie del Centro Médico de Investigaciones Foniatricas y Audiológicas; No.10)- GARCIA – TAPIA URRUTIA, Rafael, COBETA MARCO Ignacio. Diagnóstico y tratamiento de los trastornos

de la voz. Madrid. Editorial Garsi S.A. 1.996- BALLENGER, J.J. Enfermedades de la nariz, garganta, oído, cabeza y cuello. Barcelona. Salvat Editores.

1988.- RIVAS, José A. ARIZA, Hector, Otología . Bogotá. Imprenta y Publicaciones Fuerzas Militares. 1992.- LEE, K. J. Lo Esencial En Otorrinolaringología. Connecticut. Appleton y Lange. 1995.- OTORRINOLARINGOLOGÍA Manual Ilustrado Walter Becker. Ediciones Doyma.1986- OTORRINOLARINGOLOGÍA Paparella , Shumrick .- REVISTAS.- Logopedia en Otorrinolaringología. - Revistas de la Sociedad Colombiana de Otorrinolaringología.- Clínicas Otorrinolaringológicas de Norteamérica.6.6. Urgencias- MANUAL DE SOPORTE AVANZADO ATLS. Colegio Americano de Cirujanos.- CLINICAS QUIRURGICAS DE NORTEAMERICA. Vol. 6. 1997- GUIAS DE PRACTICA CLINICA BASADAS EN LA EVIDENCIA. Proyecto ISS - Ascofame.- TRAUMA PENETRANTE. Rao Ivatury- CLINICAS QUIRURGICAS DE NORTEAMERICA. Vol. 4 1996- TRAUMA. Moore y Mattox- CONFERENCIA: MANEJO DE LAS LESIONES DE TEJIDOS BLANDOS. Dr. Juan Carlos Victoria,

Residente,. Dpto. de Cirugía.- PANCREATITIS AGUDA. Dr. Jesús Díaz- HEMORRAGIA DIGESTIVA ALTA. Dr. Daniel Delgado R.- INFECCIONES EN CIRUGIA. Sociedad Panamericana de Trauma- BIBLIOGRAFIA DISPONIBLE EN roteuci@gmail.com usuario: roteuci contraseña: roteuci109

6.7 Cirugía Plástica- CIRUGIA PLASTICA. Grabb – Smith. 6° edición 2007.- CIRUGIA PLASTICA Villegas. Corporación para Investigaciones Biológicas. Medellin 2012- CIRUGIA PLASTICA ESENCIAL.Andrades. Chile 2005- COLOR ATLAS OF BURN RECONSTRUCTIVE SURGERY. Hyakusoku 2011- ABC OF BURNS Hettiaratchy 2004- TOTAL BURN CARE Herndon 2007- TECNICAS FUNDAMENTALES EN CIRUGIA PLASTICA. Mcgregor. 1997

DIRECCIONES ELECTRONICAS:Anestesiología:AMERICAN SOCIETY OF ANESTHESIOLOGIST. www.asahq.orgANESTHESIOLOGY ON LINE www.anesthesiologyonline.comANESTHESILOGY www.anesthesiology.orgPlástica: www.secpre.org./ (seleccione Manual de Cirugía Plástica on line), www.freebooks4doctors/español/quemadosOrtopedia: www://afip.org ( selecione educación) , www://worldortho.comUrología: Digital journal of urology ( www. duj.com)Medscape (www. medscape.com)Urología: www.auanet.orgwww.caunet.orgwww.aeu.eswww.scu.org.co

ANEXO No. 1 INFORMACIÓN GENERAL

El programa se desarrollará en el período entre el 3 AGOSTO – 27 DE NOVIEMBRE de 2015

ROTACIONES- Cada grupo de rotación se distribuye en estricto orden alfabético. - Se asignará una falta por cada hora del rote según el horário oficial.- Cada rotación tiene una calificación por evaluación formativa.

FECHA ANESTESIA UROLOGIA ORTOPEDIA

O.R.L. C.PLAST. URGENC NEUROCX

OFTALMOFeb 8 al 23 1 2 3 4 5 6 7Feb 24 a Marzo 9 2 3 4 5 6 7 1Marzo 10 al 31 3 4 5 6 7 1 2Abril 1 al 15 4 5 6 7 1 2 3Abril 16 a Mayo 2 5 6 7 1 2 3 4Mayo 3 al 18 6 7 1 2 3 4 5Mayo 19 a junio 3 7 1 2 3 4 5 6

1. ATENEOS Se realizarán cada viernes durante el horario de 7:00 a 9:00 a.m. y serán presentados por los profesores designados de cada especialidad. Son de asistencia obligatoria y formarán parte del examen final del semestre. También es obligatoria la asistencia a los ateneos de Cirugía General los jueves de 7 a 8 a.m.

FECHA TEMA D O C E N T E12 febrero VERTIGO Diego Velasco C19 febrero LUXACION CONGENITA CADERA Dr. Francisco Apraez26 febrero UROLITIASIS Pablo S. Caicedo4 marzo REANIMACION EN SITUACIONES ESPECIALES Sandra la Rotta

11 marzo FRACTURAS ABIERTAS Juan M. Concha18 marzo UVEITIS Manuel Olivella

1 abril CIRUGÍA ESTÉTICA Juan C. Caicedo8 abril TRAUMA DE MANO Alejandro Sandoval

22 abril INSUFICIENCIA RESPIRATORIA POST OPERATORIA Anestesia29 abril LA NUEVA GENERACION DE CIRUGIA REFRACTIVA Felipe Vejarano6 mayo TRAUMA RAQUIMEDULAR Carlos Velasco

2. TURNOS

- Serán OBLIGATORIOS. - LA INASISTENCIA, LLEGADA TARDE O SALIDA PREMATURA DE UN ATENEO O UN TURNO,

CONLLEVARA A LA DISMINUCION DE DOS DECIMAS DE LA NOTA PREVIA (70%)- LOS TURNOS EN LOS ROTES DE ANESTESIOLOGIA, ORTOPEDIA Y NEUROCIRUGIA

SERÁN PORGRAMADOS Y EVALUADOS POR ESAS ESPECIALIDADES. - No se acepta cambio en las fechas asignadas ni reprogramaciones.- Las únicas justificaciones aceptadas serán incapacidades médicas de la entidad que

corresponda o los permisos académicos debidamente autorizadosHorario de turno EN ROTACIONES DE URGENCIAS, UROLOGIA, CIRUGIA PLASTICA, ORLY OFTALMOLOGIA: Sábado, domingo y festivo: 7:00 H a 13:00 H y 13:00 H a 19:00 H. Se realizarán en el HUSJ y HSLV. Un solo estudiante por turno.El estudiante de turno debe presentarse al Cirujano (docente) y/o Residente de Cirugía que se encuentre de turno al inicio de éste en el Hospital San José y al Médico de Urgencias en el Hospital Susana López de Valencia. PRESENTACION: Uniforme, bata y elementos de trabajo y protección personal.

HOJA DE TURNO - Sólo podrá ser firmada por el Docente o Cirujano general de turno del Hospital San José y Hospital Susana López de Valencia, al finalizar el turno asignado y no podrá firmarse posteriormente.

4. INVESTIGACION: CUENTA CON 26 HORAS PARA ASESORIA POR PARTE DE LOS DOCENTESPRESENTACION ANTEPROYECTOS: feb 22 y 23INFORME FINAL PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN: junio 7 Y 9

HORARIO GENERAL DE LA ASIGNATURALUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

7 A 11 AM 7 A 11 AM 7 A 12 M 7 A 11 AM 7 A 11 AM

2 A 5 PM 2 A 5 PM 2 A 4 PM 2 A 5 PM 2 A 5 PM

SEMINARIO DE DESASTRES: Fecha: 13 – 17 JUNIOCoordina: Dpto. Medicina Social y Salud Familiar

CUADRO DE ROTACIONASIGNATURA

CIRUGÍA DE ESPECIALIDADESNOMBRE DE LA ROTACION

ANESTESIA Y ALGESIOLOGIADOCENTES XIMENA PALACIOS, OLGA HERRERA, SUSANA SARZOSA,

NELSON PALECHOR(ALGESIO) INSTITUCION EN CONVENIO HOSPITAL UNIVERSITARIO SAN JOSEDOCENTES SANDRA LA ROTTA, JUAN P. CAICEDO INSTITUCION EN CONVENIO PALMARESDOCENTES HERNANDO LOPEZ INSTITUCION EN CONVENIO FUNDACION OFTALMOLOGICA VEJARANODURACION 11 DIAS HABILESOBJETIVOS EDUCACIONALES1. Brindar bases fisiológicas en pacientes sometidos a anestesia2. Establecer parámetros de la preparación pre anestésica3. Conocer las diferentes técnicas utilizadas en la especialidad4. Profundizar en el conocimiento farmacológico aplicado a la anestesia5. Ampliar y reforzar conocimientos en reanimación cardio-cerebro-pulmonar

COMPETENCIAS A DESARROLLAREN EL SABER1. Aplica los conocimientos de Farmacología2. Conoce la anatomía requerida en procedimientos de anestesia regional y local3. Conoce los aspectos básicos en el desarrollo de las técnicas anestésicas4. Conoce los conceptos de RCCP 5. Conoce los protocolos y conceptos éticos en el manejo de pacientes6. Domina el funcionamiento de la máquina de anestesia y la monitoriaEN EL HACER1. Realiza una correcta valoración pre operatoria, pre-anestésica2. Identifica complicaciones derivadas del acto anestésico3. Puede asegurar una vía aérea no compleja4. Acompaña y colabora en procedimientos de anestesia regional5. Puede realizar una reanimación básicaEN LA COMUNICACIÓN1. Presenta correctamente la historia clínica de los pacientes asignados 2. Logra orientar correctamente a los pacientes y familiaresEN EL SER1. Demuestra capacidad de auto estudio2. Trata con respeto y consideración al paciente y familia3. Se comporta correctamente según las normas del quirófano

TEMAS METODOLOGIAPRÁCTICA CLÍNICA EN ANESTESIA Y ALGESIOLOGÍA

Práctica dirigida por docente (7-12 y 2 – 5 lunes a viernes)

FISILOGÍA CARDIORESPIRATORIA Clase teórica (1 HORA)EVALUACIÓN PREANESTESICA Clase teórica (1 HORA)ANESTESIA GENERAL Clase teórica (1 HORA)ANESTESIA CONDUCTIVA Taller práctico Lab. Simulación (2 HORA)ANESTÉSICOS LOCALES Clase teórica (1 HORA)ARRITMIAS Taller práctico Lab. Simulación (2 HORA)DOLOR AGUDO POST OPERATORIO Clase teórica (1 HORA)MANEJO DE LÍQUIDOS Y HEMODERIVADOS Clase teórica (1 HORA)

PERMEABILIZACIÓN VÍA AÉREA Taller práctico Lab. Simulación (2 HORA)CHOQUE Clase teórica (1 HORA)RCCP BÁSICO AVANZADO Taller práctico Lab. Simulación (2 HORA)

CRONOGRAMA DEL ROTEDIA HORA LUGAR

Lunes a viernes 7 – 12 y 2 - 5 3 estudiantes HUSJ (1 por quirófano)Lunes a viernes 7 – 12 y 2 - 5 2 estudiante Algesiología HUSJ (Consulta Externa, salas, urgencias) Lunes a viernes 7 – 12 y 2 - 5 1 estudiante Palmares Lunes a viernes 7 – 12 y 2 - 5 1 estudiante FOV

DELEGACION DE FUNCIONESLos docentes con previo consentimiento del paciente pueden permitir la participación de los estudiantes en procedimientos de baja complejidad.EVALUACION

1. FORMATIVA: 100%

CUADRO DE ROTACIONASIGNATURA

CIRUGÍA ESPECIALIDADESNOMBRE DE LA ROTACION

UROLOGIADOCENTE PABLO SANTIAGO CAICEDO INSTITUCION EN CONVENIO HOSPITAL UNIVERSITARIO SAN JOSEDURACION 11 días hábilesOBJETIVOS EDUCACIONALES1.Conocer la epidemiología de las enfermedades Urológicas2.Conocer el manejo primario de las patologías urológicas más frecuentes3.Reforzar la anatomía y fisiología del tracto genital masculino y urinario4.Establecer los criterios de remisión al nivel especializadoCOMPETENCIAS A DESARROLLAREN EL SABER1. Conoce la anatomía y fisiología urogenital2. Reconoce las patologías urológicas frecuentes en nuestro medio3.Adquiere conocimiento teórico que le permite el diagnóstico diferencial de las patologías urogenitales4.Conoce los métodos diagnósticos radiológicos básicos5.Conoce los métodos endoscópicos diagnósticos y terapéuticos empleados en la especialidadEN EL HACER1. Realiza correctamente la historia clínica del paciente asignado2. Realiza procedimientos urológicos básicos como cateterismo vesical, punción de cistostomía3.Indica tratamientos médicos o quirúrgicos y puede remitir correctamente al paciente4.Realiza presentaciones didácticas de los temas asignadosEN LA COMUNICACIÓN1. Explica al paciente y su familia los aspectos de las enfermedades. 2. Establece una adecuada interlocución con el paciente3. Emplea apropiadamente el lenguaje médico en sus presentaciones EN EL SER1. Trata con respeto y consideración al paciente y su familia2.Guarda la discreción propia de los enfermos con patologías del área urogenital3.Acata las normas del reglamento estudiantil y de prácticas clínicas institucional

TEMAS METODOLOGIAHistoria clínica y examen físico urológico Práctica en C. Externa 2 horas

Hiperplasia prostática Revisión de tema 3 horasDisfunción eréctil Revisión de tema 3 horasMalformaciones congénitas Revisión de tema 3 horasIncontinencia Urinaria Femenina Revisión de tema 3 horasUrolitiasis Ateneo 2 horasInfección Urinaria Revisión de tema 3 horasImágenes diagnósticas Práctica en C. Externa 3 horasEndoscopia diagnóstica y terapéutica Práctica en quirófano HUSJ 3 horas

CRONOGRAMA DEL ROTEDIA HORA LUGAR

LUNES 8 am – 12 m Revisión de tema2 – 5 p.m. Trabajo de investigación

MARTES 7:00 a 12 am CIRUGIA HSLV( Medio grupo) - Dr. BastidasREVISTA URGENCIAS-HUSJ(Medio grupo) - Dr. Caicedo

1:30 - 4 p.m. C. Ext. - HUSJ (Medio grupo) - Dr. AmadoMIERCOLES 8:00 am - 12 m C. EXTERNA HUSJ ( Todos ) - Dr. Caicedo

1:30 – 4:00 p.m. C. Ext. – HUSJ Dr. Lemos (Medio grupo)Dr. Amado ( Medio grupo

JUEVES 8:00 am - 12m CIRUGIA-HUSJ (Todos) - Dr. Caicedo2- 4 p.m C. Ext. HUSJ (Todos) - Dr. Bastidas

VIERNES 8:00 – 12m. REVISION TEMA (Todos) - Dr. Caicedo2 – 5 P.M. Trabajo de investigación

DELEGACION DE FUNCIONESEl docente bajo su supervisión directa puede delegar procedimientos propios para el médico general como el paso de una sonda vesical.

EVALUACION1. FORMATIVA: 100%

CUADRO DE ROTACIONASIGNATURA

CIRUGÍA ESPECIALIDADESNOMBRE DE LA ROTACION

ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGÍADOCENTES JUAN MANUEL CONCHA

ALEJANDRO SANDOVALFRANCISCO APRAEZ

INSTITUCION EN CONVENIO Hospital San José / HSLVDURACION 11 díasOBJETIVOS EDUCACIONALES1. Conocer la función del sistema musculo esquelético2. Comprender las patologías más frecuentes del mismo y su manejo

COMPETENCIAS A DESARROLLAREN EL SABER1. Conoce las partes esenciales del sistema musculo esquelético2. Entiende como están coordinadas 3. Comprende la función de las estructuras musculo esqueléticas4. Conoce los conceptos teóricos de las patologías musculo esqueléticas más frecuentes EN EL HACER1. Desarrolla habilidades en el diagnóstico clínico2. Conoce e interpreta los estudios de imágenes propios para el médico general3. Manipula correctamente los elementos de inmovilización4. Realiza férulas funcionales5. Realiza una correcta atención primaria del paciente con trauma ortopédicoEN LA COMUNICACIÓN1. Expresa de manera correcta los cuadros clínicos y su manejoEN EL SER1. Valora la ortopedia como una rama fundamental de las ciencias qcas.

TEMAS METODOLOGIAGENERALIDADES, DEFINICIONES Revisión / mesa redonda 2 horasFRACTURAS DE MIEMBRO SUPERIOR Revisión / mesa redonda 2 horasFRACTURAS DE MIEMBRO INFERIOR Revisión / mesa redonda 2 horasCOMPLICACIONES DE FRACTURAS Revisión / mesa redonda 2 horasINFECCIONES OSTEOARTICULARES Revisión / mesa redonda 2 horasDISPLASIA DE CADERA Revisión / mesa redonda 2 horasFRACTURAS EN LOS NIÑOS Revisión / mesa redonda 2 horasLESION DEL TEJIDO BLANDO Revisión / mesa redonda 2 horasTRAUMA CORRIENTE DE MANO Revisión / mesa redonda 2 horasFRACTURAS COMPLEJAS Revisión / mesa redonda 2 horas

CRONOGRAMA DEL ROTEDIA HORA LUGAR

LUNES 7 -12 A.M. QUIRÓFANO HSLV – DR. CONCHA 10:30-12:00 CONS. EXT HSLV – DR. SANDOVAL 2 – 5 P.M. C. EXT. DR. CONCHA – DR. SANDOVAL

MARTES 7 – 12M QUIROFANO HUSJ DR. CONCHA- DR. SANDOVAL

1 – 5 P.M. QUIROFANO HUSJ – DR. APRAEZMIERCOLES 7:30 – 9:30 CLINICA DE FRACTURAS

REV. TEMA/ DR. SANDOVAL1 – 4 P.M C. EXTERNA - HUSJ

DR. CONCHA/ DR. SANDOVALJUEVES 10 – 12 C. EXT HSLV / DR. APRAEZ

2 – 5 PM REVISION DE TEMADR. CONCHA/ CONSULTORIO CMQ

VIERNES 9 – 12:30 HUSJ - REVISION DE TEMADR. APRAEZ/ CONS EXT HSJ

DELEGACION DE FUNCIONES:Realización de férulas, punciones y otros procedimientos no complejos en pacientes con la supervisión directa del docenteEVALUACION: FORMATIVA 100%

CUADRO DE ROTACION ASIGNATURA

CIRUGIA ESPECIALIDADESNOMBRE DE LA ROTACIONOTORRINOLARINGOLOGIA

DOCENTE DIEGO ALFONSO VELASCO CARDENASINSTITUCION EN CONVENIO VALLE PUBENZA- CLINICA CAFÉ SALUD

CLINICA LA ESTANCIADURACION 11 DIAS CADA ROTACIONOBJETIVOS EDUCACIONALES1. Reafirmar los conocimientos anatómicos y fisiológicos del oído, nariz, boca, faringe y laringe. 2. Aprender a hacer el diagnóstico y manejo como médico general de las patologías más frecuentes en Otorrinolaringología.COMPETENCIAS A DESARROLLAREN EL SABER1. Conoce la anatomía y fisiología del oído, nariz, boca, laringe y faringe 2. Domina los conceptos teóricos de las patologías O.R.L más frecuentesEN EL HACER1. Elabora correctamente la historia clínica enfocada al área de O.R.L2. Asimila los criterios a tener en cuenta para remitir oportunamente los pacientes que deben ser manejados por la especialidad3. Realiza adecuadamente un examen O.R.L utilizando los elementos básicos4. Realiza procedimientos básicos propios del médico generalEN LA COMUNICACIÓN1. Efectúa una interlocución correcta con el paciente y personal de salud2. Interpreta y sintetiza la información obtenida 3. Explica de manera oportuna y clara la condición clínica al paciente incluyendo sus alternativas de manejo, potenciales riesgos, complicaciones, pronóstico y obtener el consentimiento informado cuando así se requiera.EN EL SER1. Muestra una actitud de respeto a las necesidades y decisiones del paciente. 2. Asume una actitud de compromiso en los escenarios de práctica clínica: puntualidad en sus actividades, responsabilidades académicas y asistenciales asignadas.3. Dirige su aprendizaje en forma autónoma, responsable, integral y permanente

TEMAS METODOLOGIAOtitis: externa, media, aguda y cronica.Sinusitis: aguda y crónicaFaringoamigdalitisDisfonías, laringitis: agudas y crónicasLesiones benignas, parálisis laringeas.Rinitis alérgicaEpistaxisApnea obstructiva del sueñoPatología del oído interno: sorderas bruscas, ototóxicos, presbiacusia, otoesclerosisParálisis facialVértigo

- Revisión de pacientes en consulta externa

- Taller / exposición

- Revisión / mesa redonda

-Asistencia a quirófanos

- Patología Glándulas Salivales- Cáncer de Laringe- Cáncer de Nasofaringe- Pruebas Audiológicas, Diapasones- Trauma acústico

Lectura independiente

CRONOGRAMA DEL ROTEDIA HORA LUGAR

LUNES 8-12 m C. Externa Valle de PubenzaMARTES 8-12 m C. Externa / Rev Tema - Valle de Pubenza

MIERCOLES 8 a 12 am Cirugía/ Rev.Tema Clinica Café Salud JUEVES 8-12 m C. Externa Valle de PubenzaVIERNES 8-12 m C. Externa / Práctica procedimientos ORL Valle de Pubenza

DELEGACION DE FUNCIONES: Ninguna

EVALUACION : FORMATIVA: 100 %

CUADRO DE ROTACIONASIGNATURA NOMBRE DE LA ROTACION

CIRUGÍA ESPECIALIDADES OFTALMOLOGÍADOCENTE LUIS FELIPE VEJARANO

MANUEL JULIÁN OLIVELLA ANGULOINSTITUCION EN CONVENIO Fundación Oftalmológica VejaranoDURACION 11 díasOBJETIVOS EDUCACIONALES1. El estudiante debe ser capaz de efectuar una historia clínica oftalmológica completa.2. Debe tener una clara idea de orientación en el diagnóstico y tratamiento inicial básico.3. Debe conocer los sistemas y estudios paraclínicos existentes en la especialidad y dar una interpretación adecuada4. En la atención de casos de urgencia, debe ser capaz de actuar en forma inmediata en el plan de tratamiento de las afecciones oculares básicas.5. Debe manejar la farmacología aplicada o terapéutica especial.COMPETENCIAS A DESARROLLAREN EL SABER1. Conoce la anatomía y fisiología del aparato de la visión?2. Domina los conceptos teóricos de la oftalmoscopia directa?3. Conoce los corticosteroides y antibióticos para uso en oftalmología?4. Reconoce las principales urgencias oftalmológicas y el trauma ocular? 5. Entiende el concepto de glaucoma, su diagnóstico y manejo?EN EL HACER1. Realiza la oftalmoscopia directa?2. Identifica y realiza el manejo primario de las urgencias oftalmológicas?3. Asimila los criterios para remitir oportuna y correctamente al paciente con patología ocular?EN LA COMUNICACIÓN1. Establece una adecuada interlocución con el docente, el paciente y sus acompañantes?2. Emplea correctamente el lenguaje médico en sus presentaciones?EN EL SER1. Es puntual en sus actividades?2. Mantiene un comportamiento correcto en todas sus actividades?

TEMAS METODOLOGIAAnatomía y Fisiología ocular Lectura independiente 3 horasVicios de refracción Lectura y revisión de tema 2 horasGlaucoma - Catarata Lectura y revisión de tema 2 horasOjo rojo Lectura y revisión de tema 2 horasTrauma ocular Lectura y revisión de tema 2 horas

Ambliopía – Estrabismo Lectura y revisión de tema 2 horasPatología ocular en enfermedad sistémica Lectura y revisión de tema 2 horasEnfermedades de córnea/conjuntiva Lectura y revisión de tema 2 horasLeucocoria Lectura y revisión de tema 2 horasUrgencias en oftalmología Lectura y revisión de tema 2 horas

CRONOGRAMA DEL ROTEDIA HORA LUGAR

Lunes 2:00- 4 p.m Fundación Oftalmológica VejaranoMartes 2:00-4 p.m Fundación Oftalmológica Vejarano

Miércoles 2:00-4 p.m Fundación Oftalmológica VejaranoJueves 2:00-4 p.m Fundación Oftalmológica VejaranoViernes 2:00-4 p.m Fundación Oftalmológica Vejarano

DELEGACION DE FUNCIONES: NingunaEVALUACION:

1. FORMATIVA: 100%

CUADRO DE ROTACIONASIGNATURA

CIRUGIA ESPECIALIDADESNOMBRE DE LA ROTACION

CIRUGIA PLASTICA Y RECONSTRUCTIVADOCENTE JUAN CARLOS CAICEDO CAICEDOINSTITUCION EN CONVENIO HOSPITAL SAN JOSEDURACION 11 días hábilesOBJETIVOS EDUCACIONALES :la conducta que el estudiante expresara al final de su rotación deberá ser :1. Identificar, diagnosticar diferenciar y tratar inicialmente los tumores benignos y malignos de piel más frecuentes.2. Plantear soluciones a las heridas de la piel simples y complejas, especialmente las que cursan con perdida de piel, a traves de un enfoque terapéutico adecuado. 3. Realizar el diagnostico, la atención primaria y el manejo interdisciplinario en el proceso de atencion del paciente quemado.4. Establecer el enfoque inicial ,diagnóstico y manejo del trauma óseo cráneo facial y de los tejidos blandos de la cara en el contexto del paciente traumatizado5.Clasificar las hendiduras faciales, implementar su manejo integral y orientar al paciente y su familia acerca de las posibilidades de tratamiento6.Conocer y utilizar las imágenes diagnosticas de la cara para complementar el estudio del trauma craneofacial.COMPETENCIAS A DESARROLLAREN EL SABER1. Conocer la etiología, epidemiologia, diagnóstico y tratamiento de los tumores benignos y malignos de la piel. 2. Comprender el proceso de reparación o cicatrización de los tejidos , la clasificación de los diferentes tipos de heridas en especial las que cursan con pérdida de piel y sus formas de cobertura con injertos y colgajos - habilidades y destrezas para el tratamiento de heridas no complicadas.3. Conocer la fisiopatología, epidemiologia, protocolos de reanimación y prevención de complicaciones inherentes a la fase aguda del paciente quemado.4. Identificar los criterios de remisión y manejo interdisciplinario ( nutrición, rehabilitación, infección,sicología ) en las siguientes fases del paciente quemado .5 .Conocer los conceptos básicos de los mecanismos involucrados en el trauma facial, clasificación de las fracturas de la cara, diagnóstico y manejo inicial del trauma óseo y de los tejidos blandos de la cara.Familiarizarse con las imágenes diagnosticas mas útiles en fracturas de cara.6. Identificar las hendiduras faciales más frecuentes, (labio y paladar hendido), clasificación y protocolos de manejo multidisciplinario ( odontología, nutrición, fonoaudiología,ORL,pediatría).

EN EL HACER1.Llevar a cabo de manera efectiva el interrogatorio, examen físico y la evaluación del paciente que consulta por un tumor de piel, para establecer las características del tumor, identificar los criterios de malignidad y orientarlo en las alternativas terapéuticas.2. Determinar las diferentes clases de herida según su extensión, localización, profundidad, compromiso de estructuras subyacentes y posibles complicaciones y plantea los criterios de atención definitiva para su reparación o remisión a otro nivel de complejidad. 3. Realizar una evaluación integral del paciente quemado, asimilarlo como un paciente poli traumatizado e identificar criterios de riesgo de complicaciones como compromiso de la vía aérea, extensión y profundidad de la quemadura, edades extremas y lesiones asociadas y comorbilidades y plantear su manejo inicial de urgencias previo a la remisión a un nivel especializado4.Evaluaciòn integral del paciente con trauma facial, identificar criterios de severidad como lesión de vía aérea ,lesiones asociadas como trauma craneoencefálico ,columna cervical, ocular Habilidad clínica y destreza manual para determinar si presenta fractura facial Solicitar las Imagenes diagnosticas más indicadas para confirmar el diagnóstico y posibilidades de manejo. 5.Clasificar el tipo de hendidura que presenta ,orientar a los padres del niño sobre posibilidades terapéuticas, complicaciones de la vìa aérea, técnicas de alimentación y manejo multidisciplinario con fonoaudiología, nutrición ,odontología y pediatría EN LA COMUNICACIÓN1. Comunicarse en un lenguaje amable, claro y sencillo que permita obtener la información se necesita del paciente para establecer un diagnóstico y condición del paciente.2. Interpretar y sintetizar la información obtenida pertinente acerca de los problemas que aquejan al enfermo, y comprender el contenido de esta información.3. Explicar de manera oportuna y clara la condición del paciente y sus alternativas de manejo, potenciales riesgos , complicaciones, pronostico y obtener el consentimiento informado del paciente cuando así se requiera.EN EL SER1. Adquirir una actitud de respeto a las necesidades y decisiones del paciente y del entorno que lo rodea.2. Asumir una actitud de compromiso en los escenarios de práctica clínica: puntualidad en sus actividades, responsabilidades académicas y asistenciales asignadas.3. Dirigir su aprendizaje en forma autónoma, responsable, integral y permanente.

TEMAS METODOLOGIATumores de la piel: etiología, epidemiologia, diagnóstico y tratamiento de los tumores benignos y malignos de la piel.

. Actividad asistencial: Hospital San José: Consulta Externa, Cirugía.2. Revisión núcleo temático Lugar: IPS Palmares

Perdidas de piel: proceso de reparación o cicatrización de los tejidos, clasificación de los tipos de heridas en especial las que cursan con pérdida de piel y sus formas de cobertura con injertos y colgajos

1. Actividad asistencial Hospital San José: Consulta externa, cirugía. Revista de salas y urgencias.2. Revisión núcleo temáticoLugar: IPS Palmares. 3. Talleres: Técnica quirúrgica y suturas Lugar: Hospital San José:

Quemaduras: fisiopatología, epidemiologia y protocolos de reanimación y prevención de complicaciones inherentes al paciente quemado.

1. Actividad asistencial Hospital San José: Consulta Externa, Cirugía. revista de unidad de quemados2. Revisión núcleo temáticoLugar: IPS Palmares. 3. Talleres: Como funciona la UNIDAD DE QUEMADOS / Lugar: Hospital San José

Trauma facial :Conceptos básicos de los 1. Actividad asistencial

mecanismos involucrados en el trauma facial, clasificación de las fracturas de la cara, diagnóstico y manejo inicial del trauma óseo y de los tejidos blandos de la cara

Hospital San José: Urgencias , Cirugía, revista de salas2. Revisión núcleo temáticoLugar: IPS Palmares. 3. Taller: Imágenes diagnosticas trauma facial Lugar :Hospital San José:

Hendiduras Faciales: Las más frecuentes,(labio y paladar hendido ),manejo multidisciplinario con odontología ,nutrición ,fonoaudiología e identificar los protocolos de manejo.

1. Actividad asistencial Hospital San José: Consulta Externa, 2. Revisión núcleo temáticoLugar: IPS Palmares.

CRONOGRAMA DEL ROTEDIA HORA LUGAR

Lunes 8 am-10 am10am- 12am

Revision Nucleo temático. IRevisión casos clínicos . Ips Palmares

Martes 8 am-10 am10am a 12 m

Revision nucleo tematicoConsulta externa HUSJ

Miércoles 7am a 7 pm Practica en quirófano y unidad de quemados HUSJ Jueves 7am a 9 am

9am a 12 amAteneo FCS

Revisión de tema Ips PalmaresViernes 7am a 9 am

9am a 12 amAteneo FCS

Revisión de tema Ips-PalmaresDELEGACION DE FUNCIONES: noEVALUACION FORMATIVA Según parámetros establecidos por el Departamento de Ciencias Quirurgicas.

1. FORMATIVA2. EXAMEN

NOTAS:1.EL DIA DE INICIO DE ROTE SE REALIZA LA INDUCCIÓN . ESTE PRIMER DIA PUEDE VARIAR DE ACUERDO A LA PROGRAMACION GENERAL.2.DURANTE EL SEMESTRE SE REALIZA UN ATENEO SOBRE “CIRUGIA ESTETICA”, DE CARÁCTER INFORMATIVO, DONDE SE EXPONEN LOS MITOS Y REALIDADES DE ESTA PARTE DE LA ESPECIALIDAD.

CUADRO DE ROTACION ASIGNATURA

CIRUGIA ESPECIALIDADESNOMBRE DE LA ROTACION

URGENCIASDOCENTE DR. JESUS E. DIAZINSTITUCION EN CONVENIO HOSPITAL UNIVERSITARIO SAN JOSEDURACION 11 DIASOBJETIVOS EDUCACIONALESProfundizar el conocimiento y la práctica clinica en el manejo de las urgencias quirurgicas no traumáticasCOMPETENCIAS A DESARROLLAREN EL SABER1. Domina los conceptos teoricos de las principales urgencias quirurgicas no traumáticasEN EL HACER1. Puede realizar una aproximacion diagnostica al paciente con urgencia quirurgica no traumatica2. Asimila los conceptos para remitir correcta y oportunamente a los pacientes al nivel correspondiente 3. Es capaz de establecer el manejo inicial como medico general a los pacientes con una urgencia quirurgica no traumatica

EN LA COMUNICACIÓN1. Explica al paciente y su familia la informacion relevante de la enfermedad.2. Presenta correctamente la historia clinica oral o escritaEN EL SER1 Trata con respeto y consideración al paciente y su familia

2 Mantiene una actitud profesional en las funciones asignadasTEMAS METODOLOGIA

PANCREATITIS AGUDA PRESENTACIÓN CASOS CLINICOS 4 HORASENFOQUE DEL PACIENTE ICTERICO REVISIÓN DE TEMA 4 HORASOBSTRUCCIÓN INTESTINAL REVISIÓN DE TEMA 4 HORASSANGRADO DIGESTIVO CLUB DE REVISTA 4 HORAS

CRONOGRAMA DEL ROTEDIA HORA LUGAR

LUNES 2 – 5 PM URGENCIAS – ENDOSCOPIA HOSPITAL UNIVERSITARIO SAN JOSE

JUEVES 2 – 5 PM C. EXTERNA - QUIROFANO HOSPITAL UNIVERSITARIO SAN JOSE

DELEGACION DE FUNCIONES: ELABORACIÓN DE HISTORIA CLÍNICAEVALUACION

1. FORMATIVA: 40 % SABER, 40% HACER, 20 % SER

CUADRO DE ROTACIONASIGNATURA

CIRUGÍA ESPECIALIDADESNOMBRE DE LA ROTACION

ENFOQUE Y MANEJO DEL PACIENTE QUIRÚRGICO CRÍTICODOCENTE ALEXEI ROJASINSTITUCION EN CONVENIO Hospital San José DURACION 11 días hábilesOBJETIVOS EDUCACIONALES1. Consolidar conocimientos básicos en cuanto las generalidades sobre el estado de Shock, séptico y hemorrágico.2. Consolidar conocimientos básicos en cuanto a insuficiencia respiratoria aguda.3. Consolidar conocimientos básicos en cuanto a equilibrio acido básico y manejo de inotrópicos y vasoactivos.4. Definir un esquema de manejo en los temas descritos, que le permita al estudiante tomar conductas adecuadas iniciales como Médico general.COMPETENCIAS A DESARROLLAREN EL SABER1. Demuestra suficiencia en los conocimientos teóricos fisiopatológico del Shock en general y en particular del séptico y el hemorrágico.2. Conoce cuáles son las soluciones parenterales y los hemoderivados que se utilizan y el esquema de la reanimación del paciente que sangra. 3. Demuestra suficiencia en el conocimiento de las guías para el manejo del paciente con sepsis grave o en shock séptico.4. Conoce los fundamentos teóricos para determinar el estado acido básico del paciente crítico5. Demuestra conocimientos solidos sobre las bases fisiológicas y el manejo clínico de los medicamentos inotrópicos y vasoactivosEN EL HACER1. Elabora una historia clínica adecuada sobre los pacientes asignados, haciendo énfasis en los temas de la rotación.

2. Establece un plan de manejo inicial acertado e integral desde el rol como Médico General para un paciente quirúrgico grave que se presente al servicio de urgencias desde nivel de atención I hasta III de complejidad. 4. Elabora en forma adecuada una presentación de un tema de revisión, utilizando las ayudas audiovisuales pertinentes.5. Cumple con los horarios y las actividades asignadasEN LA COMUNICACIÓN1. Usa correctamente los medios audiovisuales y el lenguaje médico en sus presentaciones.2. Realiza una comunicación efectiva con el paciente, sus familiares y el personal de salud3. Puede utilizar correctamente el sistema para registro de historia clínicaEN EL SER1. Demuestra un adecuado manejo de la relación estudiante-paciente, estudiante- profesor, estudiante-compañero, estudiantes personal profesional de salud y administrativo de los sitios de practica a donde asista.2. Asiste con una adecuada presentación personal a los rotes, cumpliendo con los horarios y normas del servicio3. Demuestra esmero en el cumplimiento de todas las tareas encomendadas en el desarrollo de la rotación.

TEMAS METODOLOGIAInotrópicos y vasoactivos, Shock generalidades, shock hemorrágico, shock séptico, insuficiencia respiratoria aguda.

Presentación de tema y/o casos clínicos con discusión de los mismos Charlas en correo electrónico del rote: usuario roteuci@gmail.com, contraseña: roteuci104

Estado acido básico y gases arteriales. Realizar una aproximación a la interpretación de los gases arteriales y su utilidad clínica

Presentación de casos clínicos y discusión de los mismos

CRONOGRAMA DEL ROTEDIA HORA LUGAR

lunes 10 a 12 m Caso clínico y artículo martes 10 a 12 m Caso clínico y artículo

miércoles 7 am 11 am Revisión de pacientes en urgencias, caso clínico y artículo jueves 11 a 12 m Asesoría trabajo de investigación y orientación cada 15 días

viernes 2 a 4 pm Revisión de pacientes en urgencias, caso clínico y artículo DELEGACION DE FUNCIONESConsulta de la historia clínica del paciente con el usuario permitido a los estudiantes por parte del HUSJParticipar en las rondas médicas Evolución de pacientes asignados por docente Observador o segundo ayudante en procedimientos quirúrgicos que determine el docenteEVALUACION

1. FORMATIVA: según formato oficial

CUADRO DE ROTACIONASIGNATURA

CIRUGÍA DE ESPECIALIDADESNOMBRE DE LA ROTACION

URGENCIASDOCENTE JULIAN SARMIENTOINSTITUCION EN CONVENIO Hospital Universitario San JoséDURACION 11 díasOBJETIVOS EDUCACIONALES1. Adquirir y aplicar los principios de atención del paciente politraumatizado 2. Hacer un proceso de remisión adecuado y oportuno del paciente3. Conocer, diagnosticar y tratar (si corresponde) las lesiones que ponen en peligro rápidamente la vida del paciente traumatizado

4. Hacer una correcta búsqueda e interpretación de la literatura médica en lo referente a atención de pacientes politraumatizados.5. Favorecer el desarrollo del dominio de una segunda lengua (inglés)COMPETENCIAS A DESARROLLAREN EL SABER1. Conoce la definición de politraumatismo2. Sabe en qué consiste la valoración inicial del paciente politraumatizado (según el ATLS del American College of Surgeons)3. Conoce cuáles son las lesiones que pueden matar rápidamente al paciente politraumatizado4. Domina los conceptos de medicina basada en la evidencia5. Domina los conceptos básicos de epidemiología y estadística6. Domina los conceptos para el diagnóstico y manejo como médico general del trauma de tórax, toraco-abdominal, abdominal, de cuello y vascular EN EL HACER1. Efectua correctamente una valoración de paciente politraumatizado en el laboratorio de simulación y de ser posible con paciente real colaborar con la misma haciendo parte del equipo de atención en urgencias2. Elabora correctamente una historia clínica, hacer una correcta presentación y análisis del caso clínico.3. Demuestra habilidad y dominio teórico en las presentaciones orales4. Demuestra habilidad y capacidad para la búsqueda y análisis de la literatura médica5. Participa como observador u ayudante en procedimientos quirúrgicos en el servicio de urgencias y/o quirófanos6. Diligencia correcta y oportunamente los formatos institucionalesEN LA COMUNICACIÓN1. Emplea un lenguaje apropiado, pertinente y coherente en las rondas médicas y presentaciones orales 2. Aplica técnicas de comunicación efectivas que motiven la interlocución3. Practica y mejora el dominio del idioma inglés aplicando integralmente el leer, el escuchar y el hablarEN EL SER1. Cumple con reglamento estudiantil y de prácticas clínicas2. Actúa éticamente3. Demuestra liderazgo y promueve el trabajo grupal

TEMAS/ACTIVIDADES METODOLOGIAValoración inicial del paciente politraumatizado

Estudio previo del capítulo respectivo del ATLS y guía de departamento de Ciencias quirúrgicas.Práctica clínica simulada en el laboratorio FCS 3 horas

Trauma de tórax Estudio previo del tema en ATLS, guía del Departamento o textos recomendados.Revisión interactiva en Prezi por parte del docente y participación activa del estudiante con imágenes reales. 3 horas

Trauma de Abdomen Estudio previo del tema en ATLS, guía del Departamento o textos recomendados.Revisión interactiva en Prezi por parte del docente y participación activa del estudiante con imágenes reales. 2 horas

Trauma de cuello y vascular Estudio previo del tema en ATLS, guía del Departamento o textos recomendados.Revisión interactiva en Prezi por parte del docente y participación activa del estudiante con imágenes reales. 2 horas

Caso clínico : patología quirúrgica de urgencias

Se emplea la técnica de presentación de Caso clínico tomando un paciente real visto por ellos durante su rotación (No necesariamente de trauma) 1 hora

Artículo científico tema libre (patología quirúrgica urgente)

El estudiante debe presentar un artículo original con un tema quirúrgico relacionado al rote, en inglés y presentarlo en inglés. 1 hora

CRONOGRAMA DEL ROTEDIA HORA LUGAR

MARTES 2 a 4 pm Hospital San José MIÉRCOLES 8 a 11 am Hospital san JoséVIERNES 8 a 11 am Hospital san José

Nota: El segundo día de rotación se realizará la práctica en el laboratorio de simulaciónDELEGACION DE FUNCIONESRealización de historia clínica en urgenciasObservador y ayudante en procedimientos en área de urgencias y/o quirófanos

EVALUACION1. FORMATIVA 100%

CUADRO DE ROTACIONASIGNATURA

CIRUGIA ESPECIALIDADESNOMBRE DE LA ROTACION

BASES NEUROQUIRURGICASDOCENTE CARLOS A. VELASCOINSTITUCION EN CONVENIO CLINICA LA ESTANCIADURACION 11 DIASOBJETIVOS EDUCACIONALES1. Conocer la epidemiologia de enfermedades neurologicas2. Reconocer la importancia del manejo del paciente con patologias neuroquirurgicas en primer nivel3. Reforzar conocimientos de neuroanatomia4. Reforzar conocimientos de neurofisiologia5. Conocer la incidencia de lesiones dorso lumbaresCOMPETENCIAS A DESARROLLAREN EL SABER1. Conoce los aspectos semiologicos del examen neurologico2. Domina los conceptos generales del trauma craneo encefalico y raquimedular3. Conoce cuando y que pacientes deben ser remitidos a niveles superiores de atencion5. Conoce las indicaciones quirurgicas en pacientes con sindrome convulsivo 6. Teconocer y manejar el trauma craneo encefalico en primer y segundo niveles de atencionEN EL HACER1. Realiza correctamente el examen neurologico 2. Enfoca adecuadamente el paciente neuroquirurgico en sala de urgencias3. Solicita e interpreta imágenes diagnosticas de los problemas neuroquirurgicos mas frecuentes4. Orienta correctamente a los pacientes para prevenir los trastornos de la columnaEN LA COMUNICACIÓN1. Transmite informacion correcta y oportuna al paciente y sus familiares2. Informa y registra correcta y oportunamente la evolucion clinica de los pacientes a su cargo3. Demuestra habilidad para hacer un interrogatorio dirigidoEN EL SER1. Demuestra capacidad autoformativa 2. Muestra interes en las actividades academicas y asistenciales propias de la rotacion3. Cumple con el reglamento estudiantil y de practicas clinicas institucional.

TEMAS METODOLOGIAExamen neurologico practica en clinica y revision teorica- 2 horasEdema cerebral practica en clinica y revision teorica - 2 horas

Hipertension intracraneal practica en clinica y revision teorica- 2 horasTrauma craneo encefalico practica en clinica y revision teorica- 2 horasAnatomia y fisiologia de la columna vertebral practica en clinica y revision teorica- 2 horasTrauma raquimedular practica en clinica y revision teorica- 2 horasHernia discal y lumbalgias practica en clinica y revision teorica- 2 horasHidrocefalia practica en clinica y revision teorica- 2 horasTUMORES DEL SNC practica en clinica y revision teorica- 2 horasINFECCIONES DEL SNC practica en clinica y revision teorica- 2 horas

CRONOGRAMA DEL ROTEDIA HORA LUGAR

LUNES A VIERNES

10:30 A 12 HS CLINICA LA ESTANCIA: URGENCIAS, RADIOLOGIA Y HOSPITALIZACION

CIRUGIA 13 A 18 HS CLINICA LA ESTANCIATODOS LOS DÍAS DE 10:30 A 12:30 AM Y VAN TODOS LOS

ESTUDIANTES AL MISMO TIEMPO

DELEGACION DE FUNCIONESNINGUNA

EVALUACION1. FORMATIVA: 100 %

DPTO. CIENCIAS QUIRURGICASFORMATO PARA TURNOS

NOMBRE: _____________________________CODIGO: ___________ SEMESTRE: _____

FECHA/HORA INSTITUCION DESARROLLO DEL TURNO (QUE ACTIVIDADES DESARROLLO)

FIRMA Y SELLO DOCENTE

FIRMA DEL ESTUDIANTE:_______________________

UNIVERSIDAD DEL CAUCA - PROGRAMA DE MEDICINADEPARTAMENTO DE CIENCIAS QUIRURGICASEVALUACION FORMATIVA DE ROTACIONES

FECHA: GRUPO: SER 20% SABER 40% HACER 40% FALTAS AUTO

EVALUCIO

N

NOTA

TOTAL

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

CONVENCIONES:SER: Incluye liderazgo, puntualidad, responsabilidad, sinceridad, honestidad y habilidades comunicativasSABER: Incluye dominio temático y correlación clínicaHACER: Incluye habilidades prácticas en evaluación del paciente, así como presentaciones orales y escritas)COMPROMISO Y CONVIVENCIA: Incluye el grado de cumplimiento de los objetivos y las actividades asignadas, capacidad del estudiante para trabajar en grupo, el trato con el personal de salud, el paciente y la familiaESCALA: S: Sobresaliente, supera el 100% Calif: 5,0

D: Dominio y desempeño 90 al 100% Calif: 4,1 - 4,9B: Dominio y desempeño 71 al 89% Calif: 3,6 - 4,0O: Oportunidad para mejorar 60 al 70% Calif: 3,1 a 3,5C: Capacitación (no aprueba) < 60% Calif: < 3,0

OBSERVACIONES__________________________________________________________________

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FIRMA ESTUDIANTE: ____________________ ___________________

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FIRMA DOCENTE: ____________________ __________________