Programa da disciplna PIAU

Colegiado dos Cursos de Graduação em Arquitetura e Urbanismo

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Escola de Arquitetura da UFMG

CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO / DIURNO versão curricular 2011/1

PROGRAMA DE DISCIPLINA

ANO: 2011/1 DISCIPLINA: PROJETO INTEGRADO DE ARQUITETURA E URBANISMO CÓDIGO: ARQ040 CLASSIFICAÇÃO: OB PRÉ-REQUISITO: PRJ077 e URB049

CARGA HORÁRIA: 120 horas TEÓRICA: 00horas PRÁTICA: 120horas CRÉDITO: 8

EMENTA:

Desenvolvimento de habilidades e competências para conceber projetos integrados de edificações complexas, de desenho urbano e de paisagismo de espaços livres, envolvendo problemas de requalificação de áreas urbanas degradadas, de mobilidade urbana e de intervenções de alto impacto ambiental. Capacidade de problematizar situações por meio da análise crítica dos aspectos sociais, econômicos, ambientais, técnicos, legais e do espectro de necessidades, aspirações e expectativas individuais e coletivas relativos à produção e ao uso do espaço. Proposição e representação do projeto para a realização da construção.

OBJETIVOS PEDAGÓGICOS: A disciplina visa a instrumentalizar e trabalhar conteúdos e habilidades para que o aluno seja capaz de:

Interpretar uma situação urbana em termos de seus problemas e potenciais que possam ser tomados como problemas de projeto e de proposição de intervenção urbanística, paisagística e arquitetônica, elaborando programa e estratégias de projeto;

Propor soluções urbanísticas e arquitetônicas integradas, articuladas à estrutura urbana, com ênfase em problemas de requalificação urbana, ambiental e mobilidade urbana;

Lidar com temas (programas) arquitetônicos de maior complexidade funcional, voltados para usos de forte caráter público;

Lidar com estruturas portantes atípicas, que envolvam a utilização de sistemas estruturais não convencionais;

Apresentar de forma clara, objetiva e criativa idéias e estratégias urbanísticas e arquitetônicas.

. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

Metodologias de mapeamento e análise urbanos, elaboração de diagnóstico como estratégias para projeto;





Projetos de requalificação de áreas urbanas passíveis de intervenção: história, metodologias, tendências contemporâneas e projetos notáveis;

Fluxo e mobilidade urbana: desenho de espaços urbanos articulados à implantação de equipamentos de uso coletivo e soluções urbanísticas para o intenso fluxo de pedestres, considerando seus impactos na região;

Arquitetura de edifícios de forte caráter público, coletivo e/ou institucional: tipologia, demandas técnicas, funcionais, programáticas e ambientais, estudo de casos, tendências contemporâneas dentro da temática estabelecida em cada oferta.

Estratégias e recursos para apresentação de projetos de arquitetura e urbanismo em pôsteres.

MÉTODOS DE ENSINO:

As atividades da disciplina estruturam-se em torno de um trabalho prático de elaboração de projeto integrado de arquitetura, urbanismo e paisagismo para contexto urbano determinado. Para o desenvolvimento do trabalho, as aulas serão organizadas em forma de oficinas, com acompanhamento constante dos professores. As atividades se organizam nas seguintes etapas:

ANÁLISE ARQUITETÔNICA E URBANA: workshop coletivo para levantamento de dados sobre o contexto urbano e estudos de casos análogos. Inclui aula expositiva, trabalho de campo, orientação e seminário de discussão de dados, retratando os principais aspectos condicionantes, as potencialidades e as deficiências da região do projeto. Etapa realizada por equipes de 8 alunos, em média.

PLANO MESTRE ou ESTRATÉGIAS GERAIS URBANAS E ARQUITETÔNICAS: definição das diretrizes gerais de reestruturação urbana, apresentando uma interpretação particular dos principais problemas, deficiências, potenciais e demandas que deverão ser observados, apontando as estratégias para alcançá-los. Elaboração de programa arquitetônico e definição das principais estratégias de projeto a serem seguidas. Etapa realizada por equipes de 4 alunos, em média.

ESTUDO PRELIMINAR DOS PROJETOS URBANO E ARQUITETÔNICO: proposta das intervenções físico-espaciais em desenhos e representações tridimensionais. Etapa realizada por equipe de 2 alunos.

ANTEPROJETO ARQUITETÔNICO E URBANÍSTICO: Desenvolvimento do projeto, com alguns detalhamentos a serem definidos pelos orientadores. Etapa realizada por equipe de 2 alunos

. MÉTODOS DE AVALIAÇÃO:

A avaliação do rendimento dos alunos deverá considerar o produto de cada etapa acima descrita, com peso maior (40%) concentrado na etapa final. As avaliações deverão ser feitas por banca, composta no mínimo por dois professores, à qual os alunos farão uma apresentação oral, utilizando-se de projeção eletrônica e outros meios definidos pelo





Plano de Ensino. Na Banca Final, os trabalhos deverão ser apresentados em pôsteres e cadernos técnicos, os quais serão avaliados criticamente por outra equipe de aluno. Esta avaliação crítica também será avaliada, como também será avaliada a participação nas atividades programadas nas oficinas. A distribuição dos pontos, definida pelo Plano de Ensino, deverá respeitar a seguinte proporção:

Análise Arquitetônica e Urbana: 10 %

Plano Mestre - Planos e estratégias: 10 %

Estudos Preliminares – Urbano e Arquitetônico: 30 %

Análise crítica de projeto de outra equipe 02 %

Participação atividades programadas oficinas 08 %

Banca Final 40 %

BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ASHIHARA, Yoshinobu. El diseno de espacios exteriores. 2. ed. Barcelona: G. Gili, 1982.

DEL RIO, Vicente. Introdução ao Desenho Urbano no Processo de Planejamento. São Paulo: PINI, 1990.

NEUFERT, Ernest. Arte de projetar em arquitetura: principios, normas,

regulamentos sobre projeto, construção.... 17.ed., rev. e ampl. Barcelona:

Gustavo Gili, 2004.

RABELO, Yopanan C. P., A concepção Estrutrual e a Arquitetura.São Paulo : Zigurate Editora, 2001.

Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. Lei de Parcelamento, Ocupação e Uso do Solo. Belo Horizonte: PBH. www.pbh.gov.br/ativurb/novalei/solo/ind7166.htm

http://www.pbh.gov.br/ativurb/novalei/solo/ind7166.htm

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