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Programa de Fortalecimiento de las Oficinas de Recursos Humanos AUTORIDAD NACIONAL DEL SERVICIO CIVIL 2013

Programa de Fortalecimiento de las Oficinas de …files.servir.gob.pe/WWW/.../Diapositiva_fortalecimiento_rrhh_2013.pdf · 2 Presentación Objetivo del taller: Comprender las herramientas

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Programa de Fortalecimiento de las Oficinas de Recursos

Humanos

AUTORIDAD NACIONAL DEL SERVICIO CIVIL

2013

2

Presentación

Objetivo del taller: Comprender las herramientas de mapeo y metodología de perfil de puestos a fin de aplicarlas en una entidad, en el marco del proceso de tránsito al régimen de la Ley del Servicio Civil.

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Normas y Evaluación

Normas: • Asistencia y puntualidad en el Taller • Participación individual y grupal • Compromiso de aprender y aplicar lo aprendido.

Evaluación: Se realizará un test de aprendizaje de lo desarrollado en el segundo día del taller, para la obtención de certificado.

Lineamientos para el tránsito de una entidad pública al régimen

del servicio civil, Ley 30057

AUTORIDAD NACIONAL DEL SERVICIO CIVIL

2013

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Brindar alcances sobre el proceso que deben seguir las entidades para poder pasar al nuevo régimen del Servicio Civil.

Objetivo

Gradual debido a: • Pase automático no resuelve

problemas. • Impacto fiscal. • Viabilidad operativa.

Tránsito de 2,500 entidades

276 y 728: pase con concurso (opcional). Desde Resolución de SERVIR que INICIA la

Implementación de la LSC, no se podrá contratar más 276 ni 728 (solo CAS).

Nuevas plazas mediante concurso público.

Servidores en el

nuevo régimen

Proceso de transición por cada entidad

Tránsito al nuevo régimen

7

¿Cómo transita una entidad al Nuevo Régimen del Servicio Civil?

8

1. PREPARACIÓN

Garantizar que todos conozcan la ruta y herramientas

2. ANÁLISIS SITUACIONAL

Foto actual para identificar oportunidades de mejora

3. MEJORA INTERNA

Implementar ajustes o mejoras internas en la entidad y persona

4. IMPLEMENTACIÓN DEL NUEVO RÉGIMEN

Realizar el pase de servidores al nuevo régimen

Seguimiento permanente a lo largo de todo el proceso

¿Cómo transita una entidad al Nuevo Régimen del Servicio Civil?

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1. PREPARACIÓN

a) Conformar la Comisión de Tránsito al Nuevo Régimen del Servicio Civil, que liderará el pase al nuevo régimen.

b) Tomar conocimiento del proceso para el tránsito, metodologías y herramientas.

c) Difundir a todos los servidores, los objetivos e importancia de cada etapa del proceso.

2. ANÁLISIS SITUACIONAL

a) Mapeo de puestos vigentes en la entidad.

b) Mapeo de procesos actuales.

c) Analizar los procesos en respuesta a la razón de ser de la entidad.

d)Analizar los puestos que intervienen en los procesos revisados en el punto c.

3. MEJORA INTERNA

a) Mejorar procesos – Reglamento de Organización y Funciones (ROF) y Manual de procesos.

b) Definir la dotación de personal .

c) Elaborar los nuevos perfiles de puestos – Manual de Perfiles de Puestos (MPP).

d) Valorizar los puestos

e) Elaborar Cuadro de Puestos de la Entidad (CPE).

4. IMPLEMENTACIÓN DEL NUEVO RÉGIMEN

a) Concursos para los puestos (276 y 728 que pasan al nuevo régimen, y nuevos puestos).

b) Implementar los procesos mejorados.

Seguimiento permanente a lo largo de todo el proceso

1. Preparación

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Objetivos: Sensibilizar al interior de la entidad sobre el proceso de tránsito. Prepararse al interior de la entidad para iniciar el proceso de tránsito al Nuevo Régimen del Servicio Civil.

1. PREPARACIÓN

a) Conformar la Comisión de Tránsito al Nuevo Régimen del Servicio Civil, que liderará el pase al nuevo régimen.

b) Tomar conocimiento del proceso para el tránsito, metodologías y herramientas.

c) Difundir a todos los servidores, los objetivos e importancia de cada etapa del proceso.

2. ANÁLISIS SITUACIONAL

a) Mapeo de puestos vigentes en la entidad.

b) Mapeo de procesos actuales.

c) Analizar los procesos en respuesta a la razón de ser de la entidad.

d)Analizar los puestos que intervienen en los procesos revisados en el punto c.

3. MEJORA INTERNA

a) Actualizar servicios y mejorar procesos – Reglamento de Organización y Funciones (ROF) y Manual de procesos.

b) Definir la dotación y asignación de personal.

d) Elaborar los nuevos perfiles de puestos – Manual de Perfiles de Puestos (MPP).

e) Valorizar los puestos -Cuadro de Puestos de la Entidad (CPE).

4. IMPLEMENTACIÓN DEL NUEVO RÉGIMEN

a) Concursos para los puestos (276 y 728 que pasan al nuevo régimen, y nuevos puestos).

b) Implementar los procesos mejorados.

Comisión de Tránsito al Régimen del Servicio Civil • Un representante del titular de la entidad, de preferencia será un servidor que

ejerza funciones atribuidas a la entidad: de algún órgano de línea (quehacer de la entidad)

• El Secretario General o Gerente General o quien haga sus veces: máxima autoridad administrativa.

• El jefe del área de Recursos Humanos, o el que haga sus veces: ORH integran el SAGRH.

• El jefe del área de Planificación y Presupuesto, o Racionalización, u Organización y Métodos, o la que haga sus veces: responsables de procesos, reorganización, CAP y PAP

• Un representante del área de Administración, o la que haga sus veces.

2. Análisis Situacional

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Objetivo: Tener información actualizada de los puestos y procesos vigentes en la entidad.

1. PREPARACIÓN

a) Conformar la Comisión de Tránsito al Nuevo Régimen del Servicio Civil, que liderará el pase al nuevo régimen.

b) Tomar conocimiento del proceso para el tránsito, metodologías y herramientas.

c) Difundir a todos los servidores, los objetivos e importancia de cada etapa del proceso.

2. ANÁLISIS SITUACIONAL

a) Mapeo de puestos vigentes en la entidad.

b) Mapeo de procesos actuales.

c) Analizar los procesos en respuesta a la razón de ser de la entidad.

d)Analizar los puestos que intervienen en los procesos revisados en el punto c.

3. MEJORA INTERNA

a) Actualizar servicios y mejorar procesos – Reglamento de Organización y Funciones (ROF) y Manual de procesos.

b) Definir la dotación y asignación de personal.

d) Elaborar los nuevos perfiles de puestos – Manual de Perfiles de Puestos (MPP).

e) Valorizar los puestos -Cuadro de Puestos de la Entidad (CPE).

4. IMPLEMENTACIÓN DEL NUEVO RÉGIMEN

a) Concursos para los puestos (276 y 728 que pasan al nuevo régimen, y nuevos puestos).

b) Implementar los procesos mejorados.

• Foto de la situación actual de la entidad: puestos mapeados, procesos que se ejecutan.

• Identificación de oportunidades de mejora en términos organizacionales y de personal.

¿Qué implica? • Recoger información de los puestos. • Levantar información de los procesos que se ejecutan en la entidad. • Analizar procesos vigentes en respuesta a la razón de ser de la entidad. • Analizar la información de los puestos de acuerdo con los procesos en los

que intervienen

3. Mejora Interna [1/2]

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Objetivo: Realizar la mejora al interior de la entidad, tomando acción sobre las oportunidades de mejora identificadas en el paso anterior.

1. PREPARACIÓN

a) Conformar la Comisión de Tránsito al Nuevo Régimen del Servicio Civil, que liderará el pase al nuevo régimen.

b) Tomar conocimiento del proceso para el tránsito, metodologías y herramientas.

c) Difundir a todos los servidores, los objetivos e importancia de cada etapa del proceso.

2. ANÁLISIS SITUACIONAL

a) Mapeo de puestos vigentes en la entidad.

b) Mapeo de procesos actuales.

c) Analizar los procesos en respuesta a la razón de ser de la entidad.

d)Analizar los puestos que intervienen en los procesos revisados en el punto c.

3. MEJORA INTERNA

a) Actualizar servicios y mejorar procesos – Reglamento de Organización y Funciones (ROF) y Manual de procesos.

b) Definir la dotación y asignación de personal.

d) Elaborar los nuevos perfiles de puestos – Manual de Perfiles de Puestos (MPP).

e) Valorizar los puestos -Cuadro de Puestos de la Entidad (CPE).

4. IMPLEMENTACIÓN DEL NUEVO RÉGIMEN

a) Concursos para los puestos (276 y 728 que pasan al nuevo régimen, y nuevos puestos).

b) Implementar los procesos mejorados.

• Documentos de gestión actualizados y aprobados, de corresponder. Reglamento de Organización y Funciones (ROF) con servicios actualizados y Manual de Procesos de la Entidad con procesos mejorados.

¿Qué implica? • Proponer actualización de servicios a prestar, en caso corresponda, y

validarlos con la Alta Dirección. • Actualizar el ROF según los servicios actualizados. La aprobación la realiza la

Secretaría de Gestión Pública - PCM. • Mejorar los procesos para la prestación de los servicios. • Actualizar el Manual de Procesos de la Entidad conteniendo los procesos

mejorados.

3. Mejora Interna [2/2]

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Objetivo: Realizar la mejora al interior de la entidad, tomando acción sobre las oportunidades de mejora identificadas en el paso anterior.

1. PREPARACIÓN

a) Conformar la Comisión de Tránsito al Nuevo Régimen del Servicio Civil, que liderará el pase al nuevo régimen.

b) Tomar conocimiento del proceso para el tránsito, metodologías y herramientas.

c) Difundir a todos los servidores, los objetivos e importancia de cada etapa del proceso.

2. ANÁLISIS SITUACIONAL

a) Mapeo de puestos vigentes en la entidad.

b) Mapeo de procesos actuales.

c) Analizar los procesos en respuesta a la razón de ser de la entidad.

d)Analizar los puestos que intervienen en los procesos revisados en el punto c.

3. MEJORA INTERNA

a) Actualizar servicios y mejorar procesos – Reglamento de Organización y Funciones (ROF) y Manual de procesos.

b) Definir la dotación y asignación de personal.

d) Elaborar los nuevos perfiles de puestos – Manual de Perfiles de Puestos (MPP).

e) Valorizar los puestos -Cuadro de Puestos de la Entidad (CPE).

4. IMPLEMENTACIÓN DEL NUEVO RÉGIMEN

a) Concursos para los puestos (276 y 728 que pasan al nuevo régimen, y nuevos puestos).

b) Implementar los procesos mejorados.

¿Qué implica? • Definir la dotación de personal: puestos necesarios y cantidad de ocupantes

necesarios para ejecutar los procesos. • Elaborar los perfiles de puestos: detallando funciones y requisitos de cada

puesto, teniendo en cuenta los procesos en los que intervendrán. • Elaborar el Manual de Perfiles de Puestos (MPP) con los nuevos perfiles de

puestos. • Valorizar los puestos • Elaborar el CPE incorporando la dotación de personal y la valorización de

cada puesto. La aprobación la realizan MEF y SERVIR.

4. Implementación del Nuevo Régimen

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Objetivo: Implementar el Nuevo Régimen mediante la contratación del personal bajo el nuevo régimen y la puesta en práctica de los procesos mejorados.

1. PREPARACIÓN

a) Conformar la Comisión de Tránsito al Nuevo Régimen del Servicio Civil, que liderará el pase al nuevo régimen.

b) Tomar conocimiento del proceso para el tránsito, metodologías y herramientas.

c) Difundir a todos los servidores, los objetivos e importancia de cada etapa del proceso.

2. ANÁLISIS SITUACIONAL

a) Mapeo de puestos vigentes en la entidad.

b) Mapeo de procesos actuales.

c) Analizar los procesos en respuesta a la razón de ser de la entidad.

d)Analizar los puestos que intervienen en los procesos revisados en el punto c.

3. MEJORA INTERNA

a) Actualizar servicios y mejorar procesos – Reglamento de Organización y Funciones (ROF) y Manual de procesos.

b) Definir la dotación y asignación de personal.

d) Elaborar los nuevos perfiles de puestos – Manual de Perfiles de Puestos (MPP).

e) Valorizar los puestos -Cuadro de Puestos de la Entidad (CPE).

4. IMPLEMENTACIÓN DEL NUEVO RÉGIMEN

a) Concursos para los puestos (276 y 728 que pasan al nuevo régimen, y nuevos puestos).

b) Implementar los procesos mejorados.

Mapeo de puestos METODOLOGÍA E INSTRUMENTOS

Octubre 2013

Objetivos

1. Explicar en qué consiste el Mapeo de Puestos y cuál es su importancia (como parte de la Tránsito al Régimen del Servicio Civil).

2. Dar a conocer los pasos que se deben seguir para la ejecución del mapeo de puestos.

3. Mostrar el uso de los instrumentos para el Mapeo de puestos.

El Mapeo de Puestos como parte de la Implementación del Régimen del SC

Preparación de la Entidad

Análisis situacional de

la entidad

Aplicación de mejoras internas

Implementación del nuevo régimen

- Mapeo de puestos - Mapeo de procesos - Análisis e identificación de oportunidades de mejora.

¿Por qué es necesario el Mapeo de Puestos?

Necesitamos conocer la situación actual de los puestos para identificar oportunidades

de mejora.

También se hará un mapeo de procesos para conocer la situación actual de los

procesos que realiza la entidad.

Análisis situacional de la Entidad

¿Qué información nos brindará el Mapeo de Puestos?

Foto actual de los puestos de todas las modalidades de contratación:

• Datos generales: órgano y unidad orgánica al que pertenece, régimen, nivel remunerativo, cargo de confianza, cantidad de ocupantes.

• Jerarquía.

• Ingresos.

• Funciones principales y relevancia del puesto.

- # servidores por cada modalidad de contratación. - Funciones realizadas por los puestos (permanentes y temporales).

¿Cuáles son los pasos para realizar el mapeo de puestos?

• Elaborar el conograma de trabajo.

• Dar a conocer el mapeo de puestos al interior de la entidad.

Organización del Mapeo de

Puestos

• Recabar y sistematizar la información de los puestos contenida en los documentos de gestión y otra documentación relevante.

• Validar la información de los puestos y recoger las funciones de los puestos mediante entrevistas.

• Analizar la información levantada.

Mapeo de puestos

Fase 1

Fase 2

Fase 1: Organización del Mapeo de Puestos

1. Elaborar el cronograma de trabajo Objetivo: Conocer el volumen de puestos en la entidad y elaborar el cronograma para realizar Mapeo de Puestos.

Insumos: • Organigrama actualizado de la entidad. • Planilla del mes anterior (que incluya puestos 276,728 y CAS). • Información de pago al personal bajo otras modalidades de

contratación *Si no se cuenta con alguno de los insumos, la Comisión de Tránsito consultará con cada órgano y unidad orgánica el n° de puestos.

Resultado: Cronograma de Trabajo Contiene responsables, informantes, fechas estimadas de inicio y fin.

• Elaborar el conograma de trabajo.

• Dar a conocer el mapeo de puestos al interior de la entidad.

Organización del Mapeo de

Puestos

• Recabar y sistematizar la información de los puestos contenida en los documentos de gestión y otra documentación relevante.

• Validar la información de los puestos y recoger las funciones de los puestos mediante entrevistas.

• Analizar la información levantada.

Mapeo de puestos

Cronograma del Mapeo de Puestos

1

Tarea Responsable N° de

puestos Informante Días

Fecha

inicio fin

1. Dar a conocer el proceso de Mapeo de

Puestos en la entidad

Completar Completar

2. Relevar y sistematizar la información de

los documentos de gestión

2. 1 Obtener los documentos de gestión

vigentes y otra documentación

relevante.

Completar Completar Completar

2. 2 Sistematizar la información de los

puestos.

Completar Completar Depende

del n° de

puestos

3. Validar la información de los puestos

mediante entrevistas

3. 1 Órgano 1 (los que dependen

directamente del órgano)

Completar Completar Completar Depende

del n° de

puestos

3.2 Órgano 1 – Unidad orgánica 1 (los

que dependen de la unidad orgánica)

… …

(…)

4. Analizar la información del Mapeo de

puestos

Completar Completar Depende

del n° de

puestos

Fase 1: Organización del Mapeo de Puestos

2. Dar a conocer el proceso del Mapeo de Puestos al interior de la entidad

Objetivo: Garantizar el compromiso de todos los órganos de la entidad.

Actividades:

a) Enviar una comunicación formal a los órganos de la entidad: • Señalar que la entidad está iniciando el

tránsito

• Presentar a la Comisión de Tránsito al Nuevo Régimen

• Describir el Mapeo.

Importante: • Dejar claros los

objetivos del mapeo (no se trata de una evaluación).

• Despejar cualquier duda al respecto del proceso.

• Elaborar el conograma de trabajo.

• Dar a conocer el mapeo de puestos al interior de la entidad.

Organización del Mapeo de

Puestos

• Recabar y sistematizar la información de los puestos contenida en los documentos de gestión y otra documentación relevante.

• Validar la información de los puestos y recoger las funciones de los puestos mediante entrevistas.

• Analizar la información levantada.

Mapeo de puestos

Fase 1: Organización del Mapeo de Puestos

b) Sesión informativa a los diferentes órganos de la entidad: • Describir el proceso de Tránsito al Nuevo Régimen y exponer

detalladamente el Mapeo de Puestos.

• Obtener el compromiso con el proceso de los Directores / Gerentes para apoyar el proceso.

• Coordinar las fechas de entrega de los documentos.

• Coordinar las entrevistas con los Directores Generales, Directores y Gerentes y Subgerentes de los órganos y unidades orgánicas para validar la información de los puestos y recoger las funciones y relevancia de los puestos.

• Elaborar el conograma de trabajo.

• Dar a conocer el mapeo de puestos al interior de la entidad.

Organización del Mapeo de

Puestos

• Recabar y sistematizar la información de los puestos contenida en los documentos de gestión y otra documentación relevante.

• Validar la información de los puestos y recoger las funciones de los puestos mediante entrevistas.

• Analizar la información levantada.

Mapeo de puestos

Resultado: • Directores y Gerentes de los Órganos y Unidades Orgánicas comprometidos. • Fechas pactadas para entrega de documentación y entrevistas pactadas.

Fase 2: Mapeo de Puestos

1. Recabar y sistematizar la información de los puestos contenida en los documentos de gestión y otra documentación relevante

Objetivo: Recabar la documentación de los puestos y sistematizarla (datos generales, jerarquía e ingresos).

Actividades:

a) Recabar los documentos de gestión vigentes y otra documentación.

b) Sistematizar la información de los puestos de acuerdo a la Matriz de Mapeo de puestos.

Resultado: Matriz de Mapeo llena Información de Datos generales, Jerarquía e Ingresos de todos los

puestos (276, 728, CAS y otras modalidades de contratación.

• Elaborar el conograma de trabajo.

• Dar a conocer el mapeo de puestos al interior de la entidad.

Organización del Mapeo de

Puestos

• Recabar y sistematizar la información de los puestos contenida en los documentos de gestión y otra documentación relevante.

• Validar la información de los puestos y recoger las funciones de los puestos mediante entrevistas.

• Analizar la información levantada.

Mapeo de puestos

Lista de documentos a recolectar

1

Documentos Objetivo Fuente (dato

referencial)

Manual de Organización y

Funciones (MOF).

Cuadro de Asignación de Personal

(CAP).

Presupuesto de Asignación de

Personal (PAP).

Recoger información de los puestos bajo los regímenes

de los Decretos Legislativos 276 y 728, según

corresponda.

Planificación o

quien haga sus

veces.

Términos de referencia (TDR) de

los CAS y documentos que

describan puestos y funciones del

personal bajo otra modalidad de

contratación.

Recoger información del personal CAS y del personal

bajo otra modalidad de contratación.

Recursos

Humanos y

Logística

Reglamento de Organización y

Funciones (ROF).

Insumo para el análisis de los puestos y su alineamiento

con las funciones del órgano y unidad orgánica al que

pertenece.

Planificación o

quien haga sus

veces.

Planilla del mes anterior (que

incluya puestos 276,728 y CAS).

Información de pago al personal

bajo otras modalidades de

contratación.

Tener la información de los ingresos de los trabajadores

bajo todas las modalidades de contratación. Esta

información se solicitó al inicio, para la elaboración del

cronograma pero en caso no se haya proporcionado en

este punto sí es un requisito para poder sistematizar la

información de ingresos de los puestos.

Recursos

Humanos y

Logística

Matriz de Mapeo de Puestos

1

1. Datos generales

Código del puesto

Órgano

Unidad Orgánica

Naturaleza del órgano

Nombre del puesto

Cargo Estructural (CAP)

Código de Cargo Estructural

¿Cargo de confianza?

Régimen Laboral

Nivel Remunerativo - CAP D.Leg. 276

Nivel Remunerativo - CAP D.Leg. 728

Cantidad prevista de ocupantes

Cantidad de ocupantes

2. Jerarquía

Cargo del Jefe inmediato

Cargos de subordinados

Cantidad de subordinados

3. Ingresos

276 - Remuneración

276 - CAFAE

728, CAS y otras modalidades de contratación - Ingresos

Total Ingresos Mensuales Bruto

Bonificaciones anuales

4. Funciones principales del

puesto

Función 1

Función 2

Función 3

Función 4

Función 5

Relevancia del puesto

5. Comentarios Comentarios que sean proporcionados por el entrevistado.

Fase 2: Mapeo de Puestos 2. Validar la información de los puestos y recoger

las funciones de los puestos mediante entrevistas

Objetivo: Validar la información ya sistematizada de los puestos (datos generales, jerarquía e ingresos) y recoger la información de las funciones y relevancia de los puestos Actividades: a) Validar la información levantada de los puestos con el

entrevistado Verificar que estén todos los puestos (276, 728, CAS y de otras modalidades de contratación). Si falta alguno, recoger su información en ese momento y registrarla en la Matriz.

• Elaborar el conograma de trabajo.

• Dar a conocer el mapeo de puestos al interior de la entidad.

Organización del Mapeo de

Puestos

• Recabar y sistematizar la información de los puestos contenida en los documentos de gestión y otra documentación relevante.

• Validar la información de los puestos y recoger las funciones de los puestos mediante entrevistas.

• Analizar la información levantada.

Mapeo de puestos

Fase 2: Mapeo de Puestos

b) Recoger la información de las funciones que realizan los puestos y su relevancia para el órgano o la unidad orgánica a la que pertenecen.

Previamente, el entrevistador revisa MOF, TDRs de CAS,

documentos de puestos de otras modalidades de

contratación (para conocer las funciones).

En la entrevista pregunta al entrevistado: funciones que realiza el ocupante del

puesto, de qué manera es indispensable lo que el ocupante realiza para la unidad

orgánica u órgano, comentarios (opcional).

• Elaborar el conograma de trabajo.

• Dar a conocer el mapeo de puestos al interior de la entidad.

Organización del Mapeo de

Puestos

• Recabar y sistematizar la información de los puestos contenida en los documentos de gestión y otra documentación relevante.

• Validar la información de los puestos y recoger las funciones de los puestos mediante entrevistas.

• Analizar la información levantada.

Mapeo de puestos

Resultado: Matriz de mapeo llena y validada con la información de todos los

puestos 276, 728 y CAS y de las personas bajo otras las modalidades de contratación: datos generales, jerarquía, ingresos y funciones (y,

de corresponder, comentarios).

Fase 2: Mapeo de Puestos 3. Analizar la información del Mapeo de

puestos Objetivo: Analizar la información de los puestos para identificar los principales hallazgos que luego sirvan para las definir las oportunidades de mejora.

Actividades:

a) Resúmenes de los datos recogidos.

b) Análisis de puestos temporales (personal bajo el régimen CAS y personas bajo otras modalidades de contratación) con funciones permanentes.

Resultado: Análisis preliminar de la información recogida, que abarca, un

resumen de los puestos y un análisis de los puestos temporales

• Elaborar el conograma de trabajo.

• Dar a conocer el mapeo de puestos al interior de la entidad.

Organización del Mapeo de

Puestos

• Recabar y sistematizar la información de los puestos contenida en los documentos de gestión y otra documentación relevante.

• Validar la información de los puestos y recoger las funciones de los puestos mediante entrevistas.

• Analizar la información levantada.

Mapeo de puestos

Resúmenes de los datos recogidos Órgano Unidad

orgánica

Puestos 276

Puestos 728

Puestos

CAS

Otras

modali-

dades

Total de puestos en la entidad

276

Ocupad

os (A)

276

Vacantes

(B)

Total 276

(C)

728

Ocupado

s (D)

728

Vacantes

(E)

728 Total

(F)

CAS (G) Otras

modalida

des de

contratac

ión (H)

Puestos

276 y 728

(C+F)

Total

puestos

ocupados

(A+D+G+

H)

Total de

puestos

vacantes

(B+E)

Total

puestos

ocupados

y

vacantes

(C+F+G+

H)

Órgano

1…

Unidad

1…

Unidad

2…

Órgano

2…

Unidad

1…

Unidad

2…

… …

Totales Totales

Análisis de puestos temporales

Código del

puesto

temporal

Nombre del

puesto

temporal

Código del Puesto

CAP al que

corresponde

(en caso exista un

puesto CAP

asociado)

Nombre del Puesto CAP al

que corresponde

(en caso exista un puesto CAP

asociado)

¿Funciones alineadas

con las funciones del

órgano y unidad

orgánica? (Sí/No)

N° xx Puesto…

N° yy Puesto…

Actividad grupal “Formato de Guía Mapeo de Aula”

33

Instrucciones 1. En grupo leer las instrucciones del Caso de Mapeo de Puestos.

2. Revisar la documentación que está en el caso.

3. Llenar de forma individual la Matriz de Mapeo.

4. Compartir nuestras respuestas.

35

¿Qué es el Perfil de Puestos?

Es la información estructurada respecto a la ubicación de un puesto dentro de la estructura orgánica, misión, funciones, así como también los requisitos y exigencias que demanda para que una persona pueda conducirse y desempeñarse adecuadamente.

Importancia del Perfil del Puesto

Perfil del

Puesto

Selección de personal

Provee información para la convocatoria y las herramientas de

evaluación de los postulantes

Inducción de personal, orienta al trabajador

sobre su misión, funciones y

coordinaciones principales dentro de

su área de trabajo.

Capacitación de personal:

Las necesidades de capacitación

detectadas se basan en las funciones y

requisitos del puesto

Gestión del Desempeño, los criterios de medición

del desempeño son elaborados con la

información básica que provee los perfiles de

puestos

Progresión en la carrera: proveen información de funciones y requisitos

necesarios para el desarrollo de los

concursos públicos de méritos que se realizan para la progresión de la

carrera

Contratación de personal,

Contienen información actualizada sobre el

objetivo de contratación y las funciones que se

desarrollan en el puesto.

los perfiles de puestos son el insumo y sirven para cada uno de los procesos técnicos de recursos humanos, permite trabajar en forma integrada las funciones de RR.HH.

1. Si hay ocupante del Puesto, se elabora el perfil con el ocupante de mayor expertise (Ocupante referente).

2. Si no hay ocupante del Puesto :

Lo ideal es contar con al menos tres expertos por cada puesto a analizar.

Los expertos requieren dos requisitos :

Conocer a fondo la naturaleza del puesto a examinar.

Ser un referente en el puesto por su gestión .

¿Con quienes elaboramos el perfil de puestos?

Metodología de Elaboración de Perfiles

PASO 1:

IDENTIFICAR EL PUESTO

PASO 2:

REVISAR INFORMACIÓN SOBRE

EL PUESTO

PASO 3:

ELABORAR LA PROPUESTA DE LA

MISIÓN, FUNCIONES Y COORDINACIONES

PRINCIPALES

PASO 4:

IDENTIFICAR LAS FUNCIONES ESENCIALES

PASO 5:

VALIDAR LA MISIÓN DEL PUESTO Y DEFINIR

HABILIDADES

PASO 6:

ESTABLECER LOS REQUISITOS DEL

PUESTO

PASO 7:

CONSOLIDAR LA INFORMACIÓN DEL PERFIL DEL PUESTO

PASO 8:

VALIDAR EL PERFIL DEL PUESTO

Hoja de Trabajo N° 01 “Matriz de elaboración

de la propuesta de misión, funciones y

coordinaciones principales del puesto”.

Hoja de Trabajo N° 02 “Matriz de funciones

esenciales, validación de la misión del puesto y

definición de habilidades”.

Hoja de Trabajo N° 03 “Matriz de requisitos

del puesto”

Hoja de Trabajo N° 04 “Formato de Perfil del

Puesto”

PASO 1 IDENTIFICAR EL PUESTO

PASO 2 BUSCAR INFORMACIÓN SOBRE EL PUESTO

ROF Organigrama de la Entidad CAP o CPE MOF Clasificador de Cargos Términos de Referencia (TDR - Requerimientos de Personal) Formato de Convocatoria para CAS Marco Legal Otros documentos de la Entidad:

Todos estos documentos nos servirán de ayuda durante el desarrollo de cada uno de los pasos del perfil del puesto.

Revisar el mapeo de puestos de la Entidad; en caso no existiera, se revisará otros documentos e instrumentos de gestión relacionados al puesto de interés, tales como:

PASO 3 ELABORAR LA PROPUESTA DE MISIÓN, FUNCIONES Y COORDINACIONES PRINCIPALES DEL PUESTO.

Ubicar Ocupante referente o Interlocutor Experto: La información del perfil del puesto será realizada con el ocupante del puesto, y si fueran varios ocupantes del mismo puesto, se recomienda elaborarlo con el ocupante referente (el que tenga mayor conocimiento en el puesto por experiencia); en caso no hubiera ocupante, se realiza con interlocutores expertos.

Redacción de la Propuesta de Misión: La misión del puesto es la razón de ser o su finalidad. Elabore una propuesta en el recuadro correspondiente de la Hoja N° 01.

3.1

3.2

42

Actividad de aplicación grupal "Formato: Matriz de Identificación del Puesto, Funciones y coordinaciones principales"

43

CASO PRÁCTICO

Materiales:

Cada mesa cuenta con un caso práctico de perfil del puesto (4 juegos de copias para cada mesa).

Los casos prácticos impresos contienen:

Objetivo: Realizar un caso práctico de aplicación de la metodología para la elaboración de perfiles de puestos.

Hoja de trabajo N° 01: “Matriz de Identificación del puesto, funciones y coordinaciones principales”, el cual indica información sobre el puesto, funciones y coordinaciones principales . Hoja de trabajo N° 03: “Matriz de Requisitos del Puesto”, el cual indica los requisitos de formación, conocimientos y experiencia. Organigrama de la entidad, organigrama de la unidad, ROF de la unidad, CAP de la Unidad, MOF del Puesto.

Nota: “Cada caso de perfil del puesto contiene información modificada en forma intencional; ello se realizó con el propósito de lograr los objetivos de aprendizaje”.

PASO 3 ELABORAR LA PROPUESTA DE MISIÓN, FUNCIONES Y COORDINACIONES PRINCIPALES DEL PUESTO.

Redacción de las Funciones: •Revise los instrumentos de gestión y/o de apoyo indicados en el Paso 2. •Realice las modificaciones o actualizaciones de las funciones de acuerdo a las “Sugerencias y esquema de redacción de las funciones del puesto”; así como, de la lista referencial de verbos.

Coordinaciones principales del puesto: •Coordinaciones internas: Indique las principales unidades orgánicas de la Entidad con quienes frecuentemente interactúa el puesto. •Coordinaciones externas: Indique las principales organizaciones o instituciones externas a la Entidad con quienes frecuentemente establece coordinaciones.

3.3

3.4

Denoten importancia

Sean concretas y entendibles.

Denoten límites de responsabilidad o actuación.

Mensurables o que se pueda desprender un resultado.

No emplear demasiadas palabras técnicas.

Enfocarse en el puesto y no en la persona.

Los verbos usados deben reflejar conducta observable.

No utilizar adverbios, adjetivos o criterios de eficacia ni que denoten

compromiso (ejemplo: adecuadamente, de la mejor manera, asegurar el

cumplimiento, garantizar la implementación, entre otros similares).

Sugerencias para la redacción de funciones del puesto:

Esquema de redacción de las funciones del puesto:

VERBO(S) OBJETO RESULTADO

Indica la acción a desarrollar

Indica sobre qué afectará el verbo o la acción.

Indica el para qué se hace; y es usado cuando es necesario una mejor

comprensión de la función. Redactar el verbo en modo

infinitivo (ar,er,ir)

(Planificar, atender, asistir, evaluar, otros)

Procesos, recursos tecnológicos, personas,

objetos, materiales, otros.

Cumplir objetivos, plazos, estándares de calidad, presupuestos, entre otros.

Verbo Analizar

Objeto Las hojas de vida de los postulantes

Resultado para clasificarlos según el grado de cumplimiento del perfil del puesto vacante.

Ejemplo: Nombre del puesto: Asistente de Selección de Personal. Función: "Analizar las hojas de vida de los postulantes para clasificarlos según el grado de cumplimiento del perfil del puesto vacante”.

48

Actividad de aplicación grupal: Funciones

49

PASO 4 IDENTIFICAR LAS FUNCIONES ESENCIALES

La presente metodología tiene su base en el “Teorema de Pareto”, el cual nos permitirá obtener las funciones esenciales del puesto (las 04 funciones con mayor puntuación y que agregan mayor valor a los resultados del puesto).

20% 20% FUNCIONES

80% RESULTADOS

80%

“El Teorema nos dice que el 80% de los resultados dependen del 20% de las causas

y, el 80% de las causas restantes genera apenas un 20% de los resultados”

Identificando el 20% de funciones esenciales de un

puesto que impacten en el 80% de resultados del puesto.

¿Recuerdas el Teorema de Pareto?

¿Y cómo aplicamos el Teorema de Pareto a los puestos de trabajo?

51

TOTAL = CE X CM + F

F (Frecuencia) CE (Consecuencia de no

aplicación o ejecución errada)

COM (Complejidad o grado de dificultad en la ejecución de la actividad)

¿ Y cómo identificamos las funciones esenciales?

Puntuamos cada función de acuerdo a los factores de la tabla:

¡¡ Utilizamos la TABLA DE PUNTUACIÓN ¡¡

53

2do Identificar las 4 funciones con mayor ponderación, siendo éstas las funciones esenciales del puesto.

“Las 4 funciones esenciales son las que tienen mayor

impacto para el puesto porque

generan resultados que agregan valor”.

IDENTIFICAR LAS FUNCIONES ESENCIALES 1ro Puntuar cada una de las funciones de acuerdo a los factores y los grados que existen en la “Tabla de Puntuación de funciones” ; luego obtener el puntaje total en base a la fórmula definida en la metodología.

54

Actividad de aplicación grupal “Puntuación de funciones”

55

PASO 5 VALIDAR LA MISIÓN DEL PUESTO Y DEFINIR HABILIDADES

5.1 Validación de la misión del puesto: La misión del puesto es la razón de ser del puesto o su finalidad.

a.) Traslade las cuatro (4) funciones esenciales y la propuesta de misión en la Hoja de Trabajo N° 02: “Matriz de Funciones Esenciales, Validación de la Misión y definición de Habilidades”.

b.) Revise la propuesta de la misión del puesto y redáctela en el recuadro “Misión del Puesto” en base a las sugerencias y el esquema de redacción de la misión del puesto.

c.) Valide la Misión del Puesto de acuerdo a los siguientes criterios: Cumplimiento de las sugerencias y esquema de redacción de la misión del puesto. Coherencia de la misión con las funciones esenciales del puesto. Coherencia de la misión con las funciones generales de la unidad orgánica.

Nota: Al finalizar la validación de la misión, revise el nombre del puesto y, en caso éste no se relacione con su misión, proceda a modificarlo. Recuerde que el nombre del puesto debe guardar relación con su Misión.

Para desarrollar la validación de la Misión del Puesto utilizaremos la Hoja de trabajo N° 02 “Matriz de Funciones esenciales, validación de la misión y definición de habilidades”; así como las Sugerencias y esquema de redacción de la misión del puesto.

56

Sugerencias para la redacción de la misión del puesto:

•Enfocarse en las funciones esenciales del puesto.

•Tenga utilidad para colocar un nombre al puesto.

•Tenga correspondencia con las funciones generales de la unidad orgánica.

•Sea concreto y entendible.

•No utilizar adverbios, adjetivos o criterios de eficacia ni que denoten compromiso (ejemplo: adecuadamente, de la mejor manera, asegurar el cumplimiento, garantizar la implementación, entre otros similares).

57

VERBO(S) OBJETO MARCO GENERAL DE ACTUACIÓN

RESULTADO

Indica la acción a desarrollar

Indica sobre qué afectará el verbo o la acción.

Indica el marco general de actuación del puesto.

Indica el para qué se hace; y es usado cuando es necesario una

mejor comprensión de la función.

Redactar el verbo en modo infinitivo (ar,er,ir)

(Planificar, atender, asistir, evaluar, otros)

Procesos, recursos tecnológicos, personas,

objetos, materiales, otros.

Planes, procedimientos, procesos, entre otros.

Cumplir objetivos, plazos, estándares de calidad,

presupuestos, entre otros.

Esquema de redacción de la misión del puesto:

Verbo Atender

Objeto los requerimientos de personal de las unidades orgánicas

Marco general de actuación:

de acuerdo al procedimiento de selección de personal

Resultado para dotar de servidores públicos a la Entidad.

Ejemplo :

Nombre del puesto: Asistente de Selección de Personal.

Misión: "Atender los requerimientos de personal de las unidades orgánicas de acuerdo al procedimiento de

selección de personal para dotar de servidores públicos calificados a la Entidad”.

Actividad de aplicación grupal “Validación de la Misión”

58

5.2 Definición de habilidades

a.) Ubique el Diccionario de Habilidades. b.) Ubíquese en el recuadro de Habilidades de la Hoja de Trabajo N° 02 y analice las funciones esenciales y la misión del puesto validada; pregúntese ¿Que habilidades son requeridas para realizar eficientemente las funciones esenciales?. c.) Establezca entre (03) tres y (04) cuatro habilidades principales para el puesto.

Unidad Orgánica:

Denominación: Especialista III

Nombre del puesto: Asistente de Selección de Personal

Dependencia Jerárquica Lineal:

Dependencia Jerárquica Funcional:

Puestos que supervisa:

NºPROPUESTA DE LA MISIÓN

DEL PUESTOMISIÓN DEL PUESTO HABILIDADES

1

2

3

4

FUNCIONES ESENCIALES DEL PUESTO

(Hoja de Trabajo N° 02)

Recursos Humanos

Jefe de Recursos Humanos

-

-

Realizar convocatorias utilizando diversas fuentes de reclutamiento para ubicar candidatos que

puedan cubrir los puestos vacantes de la Entidad.

Asistir a los procesos de

selección de la

organización en base a los

requerimientos

asociados.

Atención, Análisis,

Empatía, Comunicación

Oral.

Analizar las hojas de vida de los postulantes para clasificarlos según el grado de cumplimiento

del perfil del puesto vacante.

Llevar a cabo entrevistas estructuradas de selección de personal con la finalidad de recabar

información de índole profesional y personal que permita hallar la compatibilidad del

postulante con el perfil del puesto.

Realizar evaluaciones psicológicas a los postulantes para asegurar un estado psicológico

saludable que permita ejercer las funciones y requisitos del puesto.

Atender los requerimientos

de personal de la unidades

orgánicas para dotar de

personal calificado a la

Entidad.

MATRIZ DE FUNCIONES ESENCIALES, VALIDACIÓN DE LA MISIÓN Y DEFINICIÓN DE HABILIDADES

Las habilidades son cualidades de las personas que son inherentes a sus

características personales y/o son adquiridas por la

práctica constante.

PASO 6 ESTABLECER LOS REQUISITOS DEL PUESTO En base a las funciones esenciales, establezca la formación académica, conocimientos y experiencia requerida para el puesto. Para ello, utilice la Hoja de trabajo N° 03: “Matriz de Requisitos del Puesto”

FORMACIÓN ACADÉMICA

CONOCIMIENTOS

EXPERIENCIA

Para establecer los requisitos de formación académica, revise la misión y las funciones esenciales del puesto; posteriormente establezca los siguientes requisitos:

6.1 FORMACIÓN ACADÉMICA

Formación académica: Estudios secundarios, estudios técnicos a nivel básico o superior (No universitarios), estudios universitarios; asimismo indique si se requiere estudios completos.

Grados(s)/Situación(es) académica(s) y estudios requeridos: Considere egresado o bachiller o titulado en algunos estudios; asimismo indique si se requiere el grado de magister o doctor en alguna especialidad, considerando para ello si debe ser egresado o titulado como magister o doctor.

Colegiatura: Indicar si el puesto requiere colegiatura y habilitación profesional.

6.2 CONOCIMIENTOS

“Los conocimientos que se describan, deben validarse con certificación, prueba técnica, entrevista o algún otro mecanismo que evidencie el cumplimiento del requisito de conocimientos; ello es importante para verificar la idoneidad de los candidatos en los procesos de selección de personal”

Para desarrollar este paso, revise la misión y las funciones esenciales del puesto y establezca los siguientes requisitos de conocimientos:

a.) Conocimientos Técnicos: Identifique los conocimientos técnicos específicos para el puesto, sean en temas relacionados a la administración pública (Sistemas Administrativos establecidos en la Ley N° 29158, Ley Orgánica del Poder Ejecutivo y sus modificatorias) o temas generales relacionados a la gestión privada y/o pública. Los Sistemas Administrativos del Estado son:

1. Gestión de Recursos Humanos 2. Abastecimiento 3. Presupuesto Público 4. Tesorería 5. Endeudamiento Público 6. Contabilidad 7. Inversión Pública 8. Planeamiento Estratégico 9. Defensa Judicial del Estado 10. Control 11. Modernización de la gestión pública

6.2 CONOCIMIENTOS

b.) Cursos y/o Programas de Especialización: Establezca los cursos o diplomados que se requieren para ocupar el

puesto; los mismos que deben contar con la certificación o sustento documentario respectivo. Cabe indicar que cada

curso de especialización debe tener no menos de 24 horas de capacitación y los diplomados no menos de 90 horas.

c.) Conocimientos Ofimáticos: Identifique el nivel de dominio del Word, Excel y Power Point; así como otros paquetes

informáticos que pudieran ser necesarios para el puesto. Para ello ubique la Tabla de Conocimientos de Ofimática y de

Idiomas como medio de apoyo.

d.)Conocimientos de Idiomas y/o Dialectos: Establezca si es necesario conocer algún idioma y/o dialecto; asimismo

mencionar el nivel de dominio. Para ello ubique la Tabla de Conocimientos de Ofimática y de Idiomas como medio de

consulta.

CONOCIMIENTOS

A.) Conocimientos Técnicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentación sustentaria) :

B.) Programas de especialización requeridos y sustentados con documentos.

Nota : Cada curso de especialización deben tener no menos de 24 horas de capacitación y los diplomados no menos de 90 horas.

C.) Conocimientos de Ofimática e Idiomas.

Técnicas de evaluación psicológica, Técnicas de entrevistas de selección de personal.

Indique los cursos y/o programas de especialización requeridos:

Curso de especialización en Selección de Personal o Entrevistas de Selección de Personal.

Nivel de dominio Nivel de dominioAvanzado

Word X Inglés

OFIMÁTICA No aplica Básico Intermedio Avanzado IDIOMAS

X

IntermedioNo aplica Básico

X

Powerpoint X

…….Excel

…….

6.3 EXPERIENCIA Proceda a revisar la misión y funciones esenciales del puesto y, en base al análisis, establezca los requisitos de experiencia general y específica que se detalla a continuación:

REQUISITOS DE EXPERIENCIA

Experiencia general

Experiencia específica

X

C.) En base a la experiencia requerida para el puesto (parte B), marque si es o no necesario contar con experiencia en el Sector Público:

X SÍ, el puesto requiere contar con experiencia en el sector público NO, el puesto no requiere contar con experiencia en el sector público.

* En caso que sí se requiera experiencia en el sector público, indique el tiempo de experiencia en el puesto y/o funciones equivalentes.

* Mencione otros aspectos complementarios sobre la experiencia; en caso existiera alguna anotación adicional para el puesto.

B.) Indique el tiempo de experiencia requerida para el puesto; ya sea en el sector público o privado:

2 años de experiencia como asistente y/o auxiliar de selección de personal y/o en puestos con funciones equivalentes.

1 año de experiencia en el sector público en puestos idénticos y/o puestos con funciones equivalentes.

Practicante

profes ional

Auxi l iar o

As is tente

Anal is ta /

Especia l i s ta

Supervisor /

Coordinador

Indique la cantidad total de años de experiencia laboral; ya sea en el sector público o privado.

6 años de experiencia general.

A.) Marque el nivel mínimo de puesto que se requiere como experiencia; ya sea en el sector público o privado:

Gerente o

Director

Jefe de Área

o Dpto

Actividad de aplicación grupal “Matriz de Requisitos del Puesto”

65

PASO 7 CONSOLIDAR LA INFORMACIÓN DEL PERFIL DEL PUESTO

Identificación correcta del puesto.

Coherencia de la misión con las funciones establecidas para el puesto, el ROF de la unidad orgánica, las sugerencias y el esquema de redacción de la misión.

Alineamiento de las funciones del puesto con el ROF de la unidad orgánica, las sugerencias y el esquema de redacción de funciones.

Descripción pertinente de las coordinaciones internas y externas que se realizan en el puesto.

La formación académica, los conocimientos, la experiencia y las habilidades principales establecidas sean pertinentes para desarrollar todas las funciones del puesto.

Verifique la pertinencia del contenido de la información del perfil del puesto:

Finalmente, registre la información en la Hoja de trabajo N° 04 “Formato de Perfil del Puesto”.

PASO 7 CONSOLIDAR LA INFORMACIÓN DEL PERFIL DEL PUESTO

El Jefe de la unidad orgánica revisa y valida la información contenida en el perfil del puesto.

PASO 8 VALIDAR EL PERFIL DEL PUESTO

Actividad de aplicación grupal “Formato de Perfil de Puesto”

69

EXPOSICIÓN DE TRABAJOS