Grado en Medicina

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA"Anatomía Patológica"

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA

Titulación:

Asignatura:

Código:

Curso:

Año del plan de estudio:

Tipo:

Ciclo:

Período de impartición:

Departamento:

Área:

Centro:

Dirección electrónica:

Horas : 225

Cuatrimestral

Grado en Medicina

Anatomía Patológica

http://www.citologiaehistologia.es

Facultad de Medicina

Citología e Histología Normal y Patológ. (Departamento responsable)

Anatomía Patológica (Área responsable)

2009

3º

Obligatoria

1720021

Dirección física: FACULTAD DE MEDICINA, AVDA. DOCTOR FEDRIANI, S/N 41009 - SEVILLA

9.0Créditos totales :

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS

Objetivos docentes específicos

1. Conocer las diferentes pruebas anatomopatológicas como procedimiento diagnóstico.2. Dar a conocer las causas y mecanismos patogénicos de la enfermedad.3. Mostrar los cambios lesivos que acontecen en el espacio extracelular (amiloidosis y diabetes mellitus).4 Conocer las alteraciones hemodinámicas (trombosis, embolia y shock), así como conocer sus consecuencias (isquemia e infarto).5. El alumno deberá aprender el significado de la respuesta inflamatoria.6. Conocer los patrones de respuesta inflamatoria a la infección7. El alumno deberá aprender los cuadros lesivos mediados por la inmunidad del huésped.8. Mostrar al alumno los conceptos de tumor, neoplasia y cáncer, los criterios morfológicos que permiten el reconocimiento de lasneoplasias benignas y malignas, y los métodos actuales para el establecimiento del diagnóstico y pronóstico tumoral.9. Se pretende dar a conocer a los alumnos las causas y los mecanismos patogénicos, las alteraciones morfológicas, macro ymicroscópicas, y los métodos actuales para el establecimiento del diagnóstico de las principales enfermedades de los diferentes órganos ysistemas.

Departamento de Citología e Histología Normal y Patológ.

Facultad de Medicina

Curso de entrada en vigor: 2014/2015 1 de 3

Competencias:

Competencias transversales/genéricas

Conocimientos generales básicosResolución de problemasCapacidad de análisis y síntesisHabilidades de investigaciónCapacidad de aprender

Competencias específicas

Tener conocimiento de las bases de la medicina, los mecanismos de la adquisición del conocimiento, el método científico y la evaluaciónde la evidencia.Conocer el desarrollo, morfología, estructura, función de procesos biológicos y moleculares fundamentales del organismo.Tener conocimiento de la fisiopatología de las enfermedades con especial énfasis en la inflamación, alteraciones del sistemainmunitario, infección, alteraciones metabólicas, neoplasia, malformaciones y trastornos genéticos.Conocer las manifestaciones clínicas de las enfermedadesTener conocimiento de la etiología, patogenia y morfología básica de las enfermedades.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

I. PRUEBAS DIAGNÓSTICAS EN ANATOMÍA PATOLOGICAII. ADAPTACIÓN, LESIÓN Y MUERTE CELULARIII.- LESIÓN DEL ESPACIO EXTRACELULARIV.- CUADROS LESIVOS DE LOS TRASTORNOS HEMODINÁMICOSV.- INFLAMACIÓN Y REPARACIÓNVI.- RESPUESTAS INFLAMATORIAS A LA INFECCIÓN.VII.- CUADROS LESIVOS MEDIADOS POR LA INMUNIDAD DEL HUÉSPED.VIII.- ALTERACIONES DEL CRECIMIENTO CELULARIX.- PATOLOGÍA CARDIOVASCULARX.- HEMATOPATOLOGÍAXI.- ANATOMÍA PATOLÓGICA DEL APARATO RESPIRATORIO Y MEDIASTINOXII.- PATOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVOXIII.- PATOLOGÍA DEL HÍGADO, VÍAS BILIARES Y PÁNCREAS EXOCRINOXIV ANATOMÍA PATOLÓGICA DEL SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO Y GLÁNDULA MAMARIAXV.- PATOLOGÍA DEL RIÑON Y VÍAS URINARIASXVI. PATOLOGÍA DEL APARATO REPRODUCTOR MASCULINOXVII.- ANATOMÍA PATOLÓGICA DEL SISTEMA ENDOCRINOXVIII.- PATOLOGÍA NEOPLÁSICA DE LA PIELXIX.- PATOLOGÍA DEL SISTEMA OSTEOARTICULAR Y DE LOS TEJIDOS BLANDOSXX.- ANATOMÍA PATOLÓGICA DEL SISTEMA NERVIOSO

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Relación de actividades formativas del cuatrimestre

Horas presenciales:

Horas no presenciales:

Competencias que desarrolla:

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

70.0

105.0

Capacidad de aprender conocimientos generales básicos de Anatomía Patológica y de Órganos y Sistemas

Serán de tipo lección magistral de 50 minutos de duración.

Clases teóricas

Curso de entrada en vigor: 2014/2015 2 de 3

Horas presenciales:

Horas no presenciales:

Competencias que desarrolla:

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

10.0

15.0

Bases metodológicas encaminadas al diagnósticoDiagnóstico diferencial de procesos patológicosCorrelación clínico patológica

Tendrán la duración de una hora.En ellos se pretende la participación activa del alumno.Serán de tipo correlación clinicopatológica.Se expondrán autopsias de pacientes con determinadas enfermedades con el objeto de estudiar la respuesta global del organismo.Se aprovechará para exponer y revisar los aspectos más sobresalientes de los distintos procesos patológicos

AAD con presencia del profesor

Horas presenciales:

Horas no presenciales:

Competencias que desarrolla:

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

10.0

15.0

Indicaciones del estudio histológicoResolución de problemas prácticos

Las clases prácticas de una hora de duración, consistirán en la demostración de órganos con lesiones macroscópicas y su posteriorestudio microscópico virtual.El profesor encargado del grupo realizará una exposición de los detalles fundamentales de cada proceso y guiará a los alumnos en elestudio microscópicoLos alumnos podrán observar en su ordenador los diferentes procesos patológicos bien en la plataforma de enseñanza virtual o en elenlace http//.:institucional.us.es.alojoptico.microscopiavirtual.

Práticas de microscopia virtual

Horas presenciales:

Horas no presenciales:

0.0

0.0

Clases teóricas

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

Se realizará un examen final de tipo test de respuesta múltiple, en las cuales sólo una de ellas es correcta.

Se realizará un examen final con 100 preguntas de tipo test de respuesta múltiple, en las cuales sólo una de ellas es correcta. En elexamen, cada pregunta correcta se valorará con un punto, restando 0’3 puntos cada pregunta incorrecta.Las prácticas y seminarios son obligatorios. Dos o más faltas en cada actividad formativa implicará la realización de un examen prácticoprevio al teórico que deberá superarse para aprobar la asignatura.Los exámenes de septiembre y diciembre serán similares al de junio.Tras el examen los alumnos deberán entregar el cuadernillo de preguntas junto con la hoja de respuesta.

Curso de entrada en vigor: 2014/2015 3 de 3