Programa de

Orientación

2007M.A.SCHW.RM.A.SCHW.R

Objetivos

• La orientacion es un lugar o instancia de encuentro entre profesor-alumno y entre generaciones, donde se ponen en juego nuestras competencias profesionales y la tolerancia a la diversidad como es la cultura juvenil, que día a día nos enfrenta a un nuevo desafío.

• Desarrollar competencias individuales sociales y profesionales en los estudiantes.

• Afianzar los valores de liderazgo y autoestima de los jóvenes en su organización interna del consejo de curso.

El consejo de Curso• Es la instancia formal en que los

alumnos viven su sociabilidad:– Desarrollo personal.– Acatamiento de normas.– Relación de pares (códigos).

– Desarrollo de liderazgo y respeto a la jerarquía.

– Sentido de critica y autocrítica.– Tolerancia a la diversidad.– Trabajo de equipo.– Respeto y responsabilidad de roles.– Ambiente socio afectivo

Consejo de Curso

•¿Qué finalidad tiene? Manifieste a

lo menos 3 planteamientos

Como jóvenes ¿están Como jóvenes ¿están ustedes de acuerdo con la ustedes de acuerdo con la postura de sus padres al postura de sus padres al buscar un Liceo Técnico buscar un Liceo Técnico

Profesional en su Profesional en su preparación para el mundo preparación para el mundo

del empleo?del empleo?

• Como profesor, ¿cómo puede usted re-encantar a

jóvenes estudiantes que aún no se sienten identificados

con las especialidades impartidas por un Liceo Técnico Profesional?

• ¿Qué estrategias puede el profesor llevar a cabo para afianzar hábitos, organización y buenas

costumbres en su diario quehacer escolar?

(no se excluye la organización general del liceo)

El Mundo Educacional • Afianzar las capacidades

éticas profesionales del estudiantes:

– Auto-disciplina (hábitos, creencias)– Puntualidad (cumplimiento de

normas) – Responsabilidad (compromiso) – Honestidad (actuar en forma

fidedigna)– Lealtad (identificación con el entorno)– Confiabilidad (creíble)– Diligencia (eficaz, cumplidor) – Veracidad (auténtico)

Afianzar Destrezas para el Mundo Laboral.

• Responde a 3 grandes interrogantes.

• Definir QUÉ deben hacer las personas que se insertan en el mundo laboral.

• Determinar CÓMO deben llevar a cabo el trabajo que les corresponde ejecutar.

• Adoptar las medidas para que lo REALICEN.

• VERIFICAR la efectividad de lo realizado

Desarrollo de capacidades individuales y sociales

• Formar personas con competencias que les permitan insertarse en el mundo laboral con éxito:–Sociales (destrezas comunicativas) –Ético-moral (el cumplimiento de deberes y derechos)

–Intrapersonales (el mundo individual) –Interpersonales (tolerancia hacia la diversidad) –Valóricas (el hombre y su mundo en perfección constante)

Ámbito individual y personal del escolar

• El entorno geográfico.• El auto cuidado de la imagen y de su

cuerpo.• Identificación con el liceo y proyecciones

futuras. • toma de decisiones objetivas, no

influenciables (evitar conductas de riesgo)

• Autonomía.• Resiliencia.

La Comunicación • La Comunicación por

naturaleza es la esencia del ser humano.– Nos permite interactuar con los

demás.– Ser asertivos.– Ser comunicadores.– Ser emotivos y cálidos en al trato

social.– Aplicar criterios en determinadas

situaciones.– La reciprocidad al respeto a la

individualidad.