Programa de Uso Del Uniforme Escolar

8/7/2019 Programa de Uso Del Uniforme Escolar

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28/10/2010

Cdigo de Centro : 03016602 | Torrevieja

COLEGIOCIUDAD

DEL MAR

PROGRAMA DE USO DEL UNIFORME

ESCOLAR


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Introduccin

Desde el curso pasado, pusimos en marcha en nuestro Centro el Programa deUso del Uniforme Escolar, ya que consideramos que era oportuno dada la poblacinque recibe nuestro Colegio.

El Objetivo de participar en el mismo es limar las diferencias sociales que se danen el Centro, buscando el beneficio a nivel social, conductual y de convivencia entre losalumnos.

El Uniforme del Colegio

El Uniforme del Centro, fue elegido a propuesta del AMPA y por aprobacin enel Consejo Escolar. Consta de los siguientes elementos:

Pantaln azul marino.

Jersey Rojo de pico.

Polo Blanco.

Falda o Pichi de color azul marino.

De igual modo fue aprobado el uniforme deportivo, es decir para la realizacin

de Educacin Fsica y consta de los siguientes elementos:

Chandal de Color azul marino y blanco.

Camiseta Blanca.

Pantaln corto azul marino.

Para garantizar que el Uniforme pueda ser adquirido en diferentes puntos deventas de la localidad, el AMPA, se puso en contacto con los establecimientos paradarles a conocer el Uniforme y el Programa, de este modo, se les ofreci a los padresun abanico de posibilidades para poder adquirir el uniforme.

El Uniforme en el Uso diario en la Escuela.


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PORCENTAJE APROXIMADO DE ALUMNOS/AS QUE LO UTILIZAN A DIARIO

El Curso pasado, el porcentaje de uso del uniforme en el Colegio ha sido del60%.

La respuesta de los padres podemos considerarla como mayoritaria, aunquehay muchos de ellos que no han querido participar en el programa.

En este aspecto debemos sealar que han sido los cursos ms bajos, es decir,Infantil y el Primer Ciclo de Primaria, los que han tenido mayor porcentaje de uso delUniforme, en concreto en Infantil hemos rozado el 80%, en el Primer Ciclo de Primaria,ha sido del 65 %.

En el segundo y tercer ciclo de Primaria, el porcentaje baja, sobre todo en esteltimo, dnde tan solo llega al 25%, mientras en el segundo ciclo alcanza un 33%.

La Experiencia nos dice que si el alumno sube uniformado, se convierte en unarutina en su indumentaria, con lo que segn avanza en cursos y en edad, el nio loacepta de mayor grado.

INCIDENCIAS EN EL USO DIARIO TALES COMO ROTURAS, PRDIDAS

En cuanto a las incidencias, debemos sealar, no tanto las roturas, lasprdidas, sino ms bien el cumplimiento de la Uniformidad, es decir, que no se cumplaen muchos casos con la indumentaria reglamentaria del Uniforme Escolar. A veces nosencontrbamos con alumnos con el jersey y polo del uniforme, pero llevaba unpantaln vaquero y no el oficial del Uniforme.

Estas circunstancias, se nos han dado en muchas ocasiones y consideramosque se han producido debido a la falta de recursos de nuestras familias, que solopodan invertir en un solo uniforme, con lo que en caso de manchas, suciedad, etc,intentaban solventar el problema con la mezcla de ropa.

Tambin debemos sealar que aunque desde el Centro se ha incentivado eluso del mismo, no existe una herramienta adecuada, salvo la concienciacin paraconseguir la perfecta uniformidad del alumno /a.

Este curso el Colegio ha creado un fondo de Uniformes Usados, para aquellospadres que necesiten alguna prenda y que no puedan adquirirla. Los padres han

entregado al Centro aquellas prendas que se han quedado pequeas a sus hijos /as


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para de este modo permitir a otras familias acceder al mismo sin tener que realizar

gasto alguno.

SUPERVISIN DEL USO DEL UNIFORME EN LOS/LAS NIOS/AS POR PARTE DEL CENTRO.

El Centro han mantenido un registro diario del Uso del Uniforme Escolar,mediante un registro similar a la recogida de faltas de asistencia.

Este registro nos ha proporcionado datos muy valiosos como es el incrementode la desaparicin del uniforme en muchos alumnos /as, segn iba avanzando el curso.

Tambin nos ha dado datos como la continuidad de los alumnos de Infantil enel uso del mismo.

Este registro nos permite registrar los momentos de mximo uso del mismo ylas bajadas en su utilizacin.

Valores que pretendemos trabajar con el uso del uniforme escolar

CONVIVENCIA.

Dadas las caractersticas de la poblacin que asiste a nuestro Centro,debemos decir que el trabajo de los valores es muy importante, por ello el trabajo, elfomento del Uso del Uniforme es un punto clave de nuestro ideario de Centro, ya que

hemos podido observar a lo largo del curso pasado los siguientes aspectos:

1. Hemos observado un grado importante de falta de conflictos por el uso olas caractersticas de la ropa.

2. Sin lugar a dudas el Uniforme supone una reduccin de la conflictividadentre alumnos en cuanto a la indumentaria.

3. Pero debemos sealar que si hemos denotado, sobre todo en los cursos

altos, que hay muchas crticas y comentarios despectivos de los alumnos sin uniforme


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haca los uniformados. Comentarios que influyen negativamente en el uso del

uniforme en estos alumnos.

Este ltimo problema consideramos que se produce al no poderse hacerobligatorio el Uniforme Escolar, lo cual permite que muchos alumnos no lo utilicen ypresionen a otros compaeros para que tampoco lo hagan.

IMAGEN DEL CENTRO.

Sin lugar a dudas, mejora y mejora muchsimo, creemos que el uniformemejora de manera considerable la imagen de un Colegio, de un Centro, ya quetransmite mayor organizacin y calidad.

Este curso con el Cambio de Centro, tambin denotamos una mejora en laimagen del Centro.

RESOLUCIN DE CONFLICTOS.

En este sentido debemos aportar poco, ya que casi todos los conflictos que senos han producido en cuanto al Uniforme ha sido en casos como los quecomentbamos antes de los alumnos de 5 y 6, que no utilizan uniforme y presionanpara que los que lo utilizan, dejen de hacerlo.

En este tipo de conflictos hemos trabajado el respeto y creemos que lo hemosconseguido, ya que los alumnos de estos cursos que utilizaban uniforme lo hanseguido utilizando de manera habitual.

Es fundamental que fomentemos el uso del uniforme como base pare evitarconflictos que se dan entre los alumnos, referentes a sus indumentarias, etc.

GESTIN DEL AULA: ATENCIN DEL ALUMNADO, DISCIPLINA,


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El grado de atencin supone al alumnado, lo debemos considerar como

positivo, ya que en actividades colectivas, el resultado es magnfico, ya que nos hapermitido un mayor control y organizacin de los alumnos en excursiones y actividadescomplementarias.

En cuanto a la disciplina debemos decir que no creemos que tenga ningntipo de influencia, al menos en nuestro Centro.

ACEPTACIN DEL UNIFORME POR PARTE DE LAS FAMILIAS

El Uniforme ha sido aceptado por la gran mayora de nuestras familias con granagrado, pero si hay que sealar que hay un elevado porcentaje de padres que no loaceptan, bien por no estar de acuerdo con l o bien por aspectos econmicos.

A lo largo del curso pasado el Colegio ha pasado diferentes encuestas a lospadres entre los cuales estaban preguntas del Uniforme Escolar, estas encuestas,

recogen un grado de satisfaccin de los padres, pero tambin manifiestan lapreocupacin por la falta de obligatoriedad del mismo, ya que se sealan que es difcilmantener el Uniforme Escolar en sus hijos, cuando hay alumnos a su alrededor que nolo usan y que no tienen intencin de hacerlo.

Preocupa tambin a los padres, el aspecto econmico, este aspecto esimportante debido a que el nivel socio-econmico de nuestro Centro es bajo.

En estos momentos el 41,3 % de nuestras familias se encuentran en situacindel desempleo, de estos el 20,7% en estos momentos no reciben ninguna prestacin,lo que nos da imagen de la situacin real que viven nuestras familias.

En la actualidad, son muchos los padres que esperan la ayuda econmica parapoder acceder de nuevo este curso al uniforme escolar.

RELACIN DEL CENTRO CON LAS FAMILIAS.

La Relacin del Centro con las familias es buena, y no se han producido grandes

conflictos por el tema de la uniformidad.


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Debemos sealar que los padres han hecho un esfuerzo para participar en el

programa en unos momentos econmicos difciles, lo cual es de alabar.

Sealaremos, igualmente, que desde el Centro se est fomentando el uso delUniforme Escolar, mediante diferentes campaas de promocin que incentivan el usodel mismo.

PROPUESTAS DE MEJORA

Desde el Colegio nos planteamos diferentes propuestas que nos permitan mejorarla implantacin del Uniforme Escolar en nuestro Colegio.

1- Deberamos buscar algn sistema que permita implantar la uniformidad demanera obligatoria en los centros que llevan el programa, ya que al no serobligatorio, muchas familias y padres no forman parte de l, y los que formanparte de l, se desilusionan al ver la cantidad de alumnos /as que vanabandonando el Uniforme.

2- Deberamos buscar formas de automotivacin haca la uniformidad, motivandoa las familias, creando estmulos que permitan a los alumnos y a las familiasmantenerse firmes en su deseo de llevar uniforme escolar.

3- Es importante que la subvencin destinada al uniforme no baje de cantidadeconmica, por lo menos en nuestro Centro, ya que ante la situacineconmica que viven nuestros padres, una bajada de la subvencin, har quemuchos de ellos se echen atrs en la participacin del Programa.

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