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FACULTAD DE SALUD Carrera Fonoaudiología Código Fono-6013 PROGRAMAS DE LOS CURSOS Y RAMOS DE LA CARRERA CÓDIGO DEL PLAN DE ESTUDIOS NOMBRE DEL RAMO FISIOLOGIA 1 CÓDIGO DEL RAMO CARÁCTER DEL RAMO (OBLIGATORIA - ELECTIVA) OBLIGATORIA PRE-REQUISITOS Ciencia de la Vida UBICACIÓN DENTRO DEL PLAN DE ESTUDIO (SEMESTRE) Tercer Semestre NÚMERO DE CLASES POR SEMANA TIEMPO DE CLASES POR SEMANA (según horas de la malla) (HORAS DE 45 minutos) (Diurno) 40 minutos (Vespertino) 6 CLASES POR SEMANA 6 HORAS DE 45 MINUTOS FONO-6013 1

Programa Fisiologia 1, Fonoaudiologia Upv

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Programa de Fisiologia 1 para la carrera de Fonoaudiologia en la UPV

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FACULTAD DE SALUDCarrera Fonoaudiología Código Fono-6013

PROGRAMAS DE LOS CURSOS Y RAMOS DE LA CARRERA

CÓDIGO DEL PLAN DE ESTUDIOS

NOMBRE DEL RAMO

FISIOLOGIA 1

CÓDIGO DEL RAMO

CARÁCTER DEL RAMO (OBLIGATORIA - ELECTIVA)

OBLIGATORIA

PRE-REQUISITOS

Ciencia de la Vida

UBICACIÓN DENTRO DEL PLAN DE ESTUDIO (SEMESTRE)

Tercer Semestre

NÚMERO DE CLASES POR SEMANA TIEMPO DE CLASES POR SEMANA(según horas de la malla) (HORAS DE 45 minutos) (Diurno)

40 minutos (Vespertino)

6 CLASES POR SEMANA 6 HORAS DE 45 MINUTOS

FONO-6013

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DESCRIPCIÓN DEL RAMO

La fisiología es una asignatura de carácter teórica-práctica que estudia y describe el funcionamiento normal del organismo humano desde los distintos niveles de la organización celular y molecular, así como la relación y equilibrio homeostático entre los distintos tejidos, órganos y sistemas del organismo. La asignatura refleja la habilidad integradora de la fisiología humana en general para mantener el equilibrio dinámico y la interacción con el medio.

Competencias a desarrollar:1. Capacidad para integrar conocimientos de las ciencias biológicas y fisiológicas en la comprensión del organismo humano y de los procesos que subyacen en la mantención de la homeostasis del cuerpo humano.2. Capacidad para integrar conocimientos de la fisiología del organismo humano y de los procesos sensitivos, motores e integradores del sistema nervioso.4. Capacidad para interpretar los efectos de los estímulos ambientales sobre los procesos fisiológicos y el efecto de estos sobre la homeostasis en general. 3. Capacidad de evaluar críticamente la alteración de los procesos fisiológicos normales y como estos pueden afectar a la unidad

Objetivos generales:

1. Adquirir conocimientos sobre los procesos fisiológicos normales que permiten mantener el equilibrio dinámico de los diferentes sistemas orgánicos.

2. Conocer y Comprender la Organización Funcional Básica del cuerpo Humano.3. Explicar el enfoque Morfo-funcional del organismo humano.4. Reconocer los sistemas de mantenimiento del organismo Humano.5. Conocer el funcionamiento normal de los diferentes sistemas del organismo

humano.

Objetivos específicos:

1. Comprender e interrelacionar las funciones de los diferentes sistemas y de sus mecanismos de regulación.

2. Definir los procesos vitales y la Homeostasis del cuerpo humano y comprender su proceso.

3. Describir y resumir los procesos de transporte de sustancias a través de membranas biológicas.

4. Conocer la estructura, propiedades físico-químicas de las membranas biológicas y los mecanismos responsables de la difusión de solutos en bicapas de fosfolípidos.

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5. Conocer y describir la función muscular y contráctil que permite el movimiento humano.

6. Conocer y describir la función del sistema cardiovascular y su rol en la mantención general del cuerpo humano.

7. Conocer y describir la función de los órganos y estructuras más representativos del sistema nervioso y endocrino.

8. Conocer y describir la función de los órganos y estructuras más representativos del sistema urinario.

9. Comprender al ser humano como un ente integral en interrelación permanente con otros y con el ambiente.

10. Observar hechos experimentales e inferir, a partir de ellos, principios básicos que puedan explicar el funcionamiento del organismo humano.

11. Fomentar en el alumno el desarrollo de un espíritu analítico y crítico en la búsqueda de explicaciones de fenómenos fisiológicos u alteraciones que se presenten en su vida académica o cotidiana.

CONTENIDOS DEL RAMO

UNIDAD I: Bases Generales y celulares de la Fisiología.

1. Membrana y mecanismos de trasporte: estructura de los componentes de la membrana biológica, interacción lípido-proteína. Dinámica de los componentes de la membrana. Mecanismos de difusión simple, facilitada y transporte activo

2. Compartimentos, composición y características del medio interno.3. Homeostasis, control y regulación4. Regulación del volumen de líquido corporal y su osmolaridad.5. Gradientes electroquímicos, permeabilidad y canales iónicos.6. Excitabilidad celular. El Impulso Nervioso. Conducción7. Estructura y Clasificación neuronal. 8. Transmisión sináptica: interacción entre neuronas, sinapsis

eléctricas y químicas, potencial de receptor, sinapsis excitatorias e inhibitorias, neurotransmisores

UNIDAD II: Fisiología Muscular1. Fisiología del Músculo esquelético y Liso2. Impulso neuromuscular3. Fisiología de la contracción muscular4. Control de la función motora por la corteza y el tronco encefálico5. Integración de los sistemas de control motor

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UNIDAD III: Sistema cardiovascular1. Sistema circulatorio humano, estructura y función cardiaca2. El ciclo y gasto cardiaco.3. Leyes físicas que rigen la circulación sanguínea y los mecanismos básicos

que adecuan el gasto cardiaco a las demandas corporales.4. Funciones del plasma y elementos figurados de la sangre y su relación

con la homeostasis orgánica.5. Mecanismos de regulación de la producción de los elementos figurados de

la sangre.6. Funciones de la sangre y el sistema cardiovascular con los otros sistemas.

UNIDAD IV: Sistema Endocrino y reproducción1. Organización general del sistema endocrino, clasificación de hormonas,

características fundamentales de la acción hormonal y sus mecanismos de regulación.

2. Hipófisis y control glandular y hormonal3. Gónadas y función del sistema reproductor humano (masculino y

femenino).4. Desarrollo embrionario humano

UNIDAD V: Fisiología del Sistema Nervioso humano1. Estructura y función del Sistema Nervioso: central y periférico2. Fisiología de la percepción Somestésica; receptores y

potenciales.3. Fisiología del dolor.4. Fisiología de la visión y de la audición5. Sistema nervioso autónomo, límbico, reflejos, instinto y memoria

UNIDAD VI: Fisiología del Sistema Urinario

1. El riñón: la homeostasis de agua y de los electrolitos orgánicos.2. Procesos renales: Filtración, reabsorción y secreción.3. Mantenimiento de la osmolaridad y la volemia.4. Excreción de catabolitos y balance acido-base. Relaciones del sistema

urinario con los otros sistemas.

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METODOLOGÍA DE INSTRUCCIÓN QUE SERÁN USADAS EN EL RAMO.

1. Clases expositivas e interactivas 2. Laboratorios prácticos 3. Seminarios: De Investigación y/o bibliográfico sobre temas fisiológicos

normales o fisiopatológicos.4. Talleres y exposiciones: Grupales e individuales

EVALUACIÓN.

La evaluación se efectuará en el marco de lo dispuesto en los artículos pertinentes del Reglamento:

Que para el caso de esta asignatura será de la siguiente manera:

1. Cuatro pruebas o controles parciales cada una con un porcentaje de 10%.

2. Dos pruebas departamentales con un porcentaje, cada una de 30%

Esta nota corresponderá a la nota de presentación al examen.La nota final del curso corresponde a: 60% de la Nota de presentación + 30% de la Nota de examen.Las notas de los trabajos prácticos, puede quedar comprendida en las parciales, asignándole un máximo de un 20% de la nota de presentación al examen

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BIBLIOGRAFIA MINIMA OBLIGATORIA Y BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

BIBLIOGRAFIA MINIMA

1. Berne R. W. & Levy M.N. (2001). Fisiología. 3ª ed. Ed. Harcourt. Madrid. España.

2. Guyton Arthur C. (2001). Tratado de Fisiología Médica. Ed. Interamericana, (10ª edición). México, 2001

3. Guyton Arthur C. & Hall John E, et al. (2007). Compendio de Fisiología Médica: Estudio fotográfico del cuerpo humano. Ed. Elsevier. España (ISBN 8480862327, 9788480862325). 516 pp.

4. Tortora Gerard & Grabowski Sandra, (2000). “Principios de Anatomía y Fisiología”. Ed. Oxford University press. México.

5. Cingolani H.E. & Houssay (2007). Fisiología Humana de Houssay. Séptima edición. Ed. El Ateneo.721 pp

6. Dvorkin M.A. & Cardinali D.P. (2003). Best y Taylor, bases fisiológicas de la práctica médica. 13 Edición. Ed. Panamericana Médica. 1132 pp.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

1. Ganong , William (2004). Fisiología Médica. 19ª ed. Ed. El Manual Moderno. DF. Mexico.

2. Gunther Bruno & Behn Claus, (1996). Fisiología Humana, Curso Práctico de Aplicación Clínica. 1 ª ed. Ed. Universitaria. Universidad de Chile. Chile. 228 pp.

3. Le Vay David, Diéguez-Vide Fautino , Casals Giron Núria. (2004). Anatomía y fisiología humana. Editorial Paidotribo, (ISBN 8480194138, 9788480194136). 343 pp.

4. Le Huche François, Allali André, Prado Marcilla José María, Poyuelo M., Herrero Iscar Teresa. (2003). La voz: Anatomía y Fisiología, patología, terapéutica. Ed. Elsevier. España, (ISBN 8445812459, 9788445812457). 196 pp.

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RECURSOS DIDACTICOSo Nosek, T.M., (1998). Essentials of The Human Physiology.

Medical College of Georgia.o PhysioEx 6.0 para fisiología humana; Simulaciones de

laboratorio de fisiología. o Best & Taylor, (2003). Fisiología médica Interactiva.o Manuales MIR de Fisiopatologia.

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