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2016
CARTA PROGRAMÁTICA
Centro de Estudiantes Escuela de Administración Pública
Universidad de Valparaíso - Casa Central
CREO EN APU
“Súmate, el cambio lo hacemos todos” Somos un grupo de estudiantes, con pensamientos diferentes, pero con una visión
en común: un ideal de escuela tolerante, con diversidad de pensamiento,
integradora, que valora las buenas ideas y potencial de cada estudiante de nuestra
comunidad, sin importar su color o ideología política.
Somos una alternativa nueva y diferente a los tradicionales movimientos o
tendencias que se ven todos los años y se disputan los espacios de representación
dejando de lado el verdadero motivo para el cual está encomendado un Centro de
Estudiantes.
Queremos formar un Centro de Estudiantes (CEE), que sea un espacio en que las
diferentes y buenas ideas se escuchen, siendo una plataforma para la promoción y
ejecución de tus proyectos. Es nuestro objetivo canalizar las demandas de cada
alumna y alumno poniendo al alcance de todos los medios disponibles. Así como
también son nuestras metas aportar al crecimiento de nuestra Escuela y contribuir
a que seamos profesionales comprometidos con la realidad de nuestro país. ,
contribuyendo al desarrollo en la formación como futuros profesionales.
Creemos en un Centro de Estudiantes que no silencie las opiniones de otros por
pensar diferente, siendo categóricos en la libre expresión en las Instancias
Democráticas que existen dentro de nuestra Escuela y Universidad, un centro de
estudiantes Diverso, Pluralista, Democrático y Participativo, con énfasis en lo social,
desarrollo y bienestar de cada estudiante de Administración Pública, que solo
producto de la sinergia resultante obtendremos aquello que nos proponemos.
MESA EJECUTIVA
MESA EJECUTIVA
PRESIDENTE Diego
Tapia G. (3° Año)
SECRETARIO GENERAL
Gonzalo Romero G. (2° Año)
SECRETARIO BIENESTAR:
Javiera Sepúlveda G. (1°Año)
SECRETARIO FINANZAS
Macarena Vilches V. (2°Año)
SECRETARIO ACTAS
Alejandra Jaña S. (3° Año)
DEPARTAMENTOS
ROL DE LOS DEPARTAMENTOS En primera instancia, como lista creemos en la importancia del desempeño y
participación de los distintos departamentos para la concretización de las funciones
y actividades para la Carrera de Administración Pública, por lo cual, es importante
destacar las funciones, atribuciones y financiamiento de cada uno de estos.
Los departamentos del Centro de Estudiantes se distribuyen de la siguiente manera:
Académico; Deporte; Cultura; Extensión; Difusión; y Vida Universitaria, siendo estos
dos últimos creados como una necesidad latente dentro de la Carrera, considerando
la carencia de flujos de comunicación efectiva para la comunidad estudiantil.
Por otra parte, cabe mencionar la carencia en cuanto a la realización de actividades
masivas que vinculen a toda nuestra Carrera, por lo cual, se pretende potenciar la
integración, la participación y establecer lazos entre la comunidad universitaria.
Las principales funciones de los departamentos del Centro de Estudiantes (CEE),
apuntan a la descentralización de funciones con el fin de promover un trabajo
fehaciente de acuerdo a las necesidades de los estudiantes, de manera coordinada
y con el apoyo continuo de los integrantes de la mesa ejecutiva. Asimismo, los
departamentos poseen la atribución, referida a la toma de decisiones respecto a los
proyectos y el desempeño de cada uno de ellos, sin perjuicio de la supervisión tanto
de la mesa directiva como de Departamento Académico,
En relación al financiamiento, en primera instancia los distintos departamentos
deberán gestionar actividades de recaudación, siendo autogestionadas por el
departamento respectivo. No obstante, el Centro de Estudiantes podrá apoyar en
términos financieros a los departamentos en caso de ser necesario, de acuerdo al
desempeño y los lineamientos de cada departamento.
DEPARTAMENTOS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO
- ANGEL CORTES – 4TO AÑO
- SIMÓN ABDE – 4TO AÑO
- DAMARIS ARAVENA – 1ER AÑO
- NORBERTO ANTIGUAY – 4TO AÑO Descripción del departamento:
El Departamento Académico, constituye uno de los pilares de gestión de un Centro
de Estudiantes (CEE), considerando la trascendencia del quehacer universitario y
siendo una plataforma de contenidos a través de diversas instancias de formación
académica. Asimismo, este departamento llevará a cabo un control de la gestión
con el propósito de revitalizar el Consejo de Delegados, siendo este último un fiel
reflejo de la realidad dentro del aula. A partir de esta instancia, el Departamento
Académico pretende establecer un trabajo sistemático, fomentando el pensamiento
crítico pluralista y el debate de las ideas en el marco del respeto mutuo.
Proyectos a realizar:
- Calendarización mensual de diversas instancias de formación de carácter
expositiva respecto al acontecer nacional e internacional, como también
contar con la destacada participación de distintos actores y/o especialistas
para su realización.
- Establecer una sólida comunicación entre los delegados de cursos y los
encargados de los miembros del departamento, con el propósito de canalizar
las distintas inquietudes y sugerencias de la comunidad estudiantil, a través
de un control de la gestión.
- Creación de un taller de debate propio de la Carrera de Administración
Pública, con el propósito de fomentar la participación y el respeto de las
ideas, bajo el amparo de académicos de la misma Carrera. A partir de esto,
surgirán torneos de debate, que contarán con la participación de
profesionales ligados al debate argumentativo tanto a nivel nacional como
internacional.
- Implementación de cursos o talleres respecto a la norma A.P.A. y el uso de
Microsoft Office Power Point.
- Incentivar la realización de tutorías voluntarias, realizada por los mismos
estudiantes de la Carrera de forma coordinada y apoyada por el Centro de
Estudiantes.
DEPARTAMENTO DE CULTURA.
- JUDA LETELIER – 1ER AÑO
- SEBASTIAN ELORZA – 1ER AÑO
- MADELEIN LUAN – 2DO AÑO
- FRANCISCA NILO – 2DO AÑO
- PÍA LEIVA – 3ER AÑO
- DAVID JIMENEZ – 2DO AÑO
- RICARDO LÓPEZ – 2DO AÑO
Descripción del departamento:
La función de este departamento es entregar a la comunidad estudiantil
herramientas e instancias para relacionarse con el medio externo a lo académico,
las cuales son necesarias para un desarrollo integro. Con el objetivo de aportar a
la formación tanto profesional como personal a todo estudiante de Administración
Pública.
Fomentaremos la cultura en todos sus ámbitos, como por ejemplo enfatizar el
cuidado del medio ambiente, preocupación por temas de actualidad social, la
recuperación y el fomento de tradiciones culturales importantes para nuestra región
y país.
Proyectos a realizar:
- Establecer actividades mensuales, tales como visitas guiadas a museos, y charlas
en organismos públicos. Las ciudades de Valparaíso y Viña del Mar son reconocidas
como cunas culturales a nivel nacional y regional, por lo tanto se transforma en
indispensable que los estudiantes conozcan los sitios con fuerte legado cultural.
- Establecer constantes intervenciones culturales y artísticas en las dependencias de
nuestra Universidad, motivando así la participación de toda la comunidad
universitaria aportando al desarrollo psicológico de cada estudiante, fomentando el
bienestar interno y por ende a su vez una mejor disposición con los estudios. El
tema principal de este punto es generar un ambiente más ameno en las
dependencias y a su vez generar ambientes menos rutinarios que fomenten a la
participación estudiantil.
- Creación de un calendario actualizado con las actividades culturales que se
imparten en la región para crear un lazo informativo entre la universidad y la región
en la que nos encontramos. Esto también se explicitará en la constante renovación
de la información en las dependencias (tipos de “diarios murales”)
- Crear un concurso literario semestral, en el cual a los participantes destacados se
les premie, para esto será indispensable conseguir auspiciadores, potenciar este
proyecto para la mantención de este en el tiempo. Este concurso puede
desarrollarse en la modalidad de ensayos respecto a materias públicas, materias
literarias, de interés, etc.
Para todos aquellos estudiantes de primer año, que no pertenezcan a la región (los
cuales han representado un gran número cada año), para su adecuada transición y
acomodación a la región, un paseo turístico por Valparaíso, sería una respuesta en
apoyo a dicha instancia de transición, y al mismo tiempo crear vínculos con estos
nuevos estudiantes, que estando lejos de su hogar de origen logren vincularse y
sentirse cómodos dentro de la región y la universidad.
Generar espacios culturales con ferias informativas con organizaciones no
gubernamentales y sin fines de lucro relacionadas con circulo medio ambiental,
como pueden ser ferias de venta de productos manufacturados o de origen no
animal y sin explotación medioambiental, ferias de información y de atracción para
personas interesadas en el apoyo a instituciones contra el maltrato animal por
ejemplo.
DEPARTAMENTO DE EXTENSIÓN.
- CAROLINA CACERES – 2DO AÑO
- CAMILA GAETE – 3ER AÑO
- MARIA PAZ RODRIGUEZ – 2DO AÑO
- CONSTANSA DONOSO – 2DO AÑO
Descripción del departamento:
Creemos que el conocimiento adquiere sentido cuando trasciende el ámbito de las
aulas, es por esta razón que desde el centro de estudiantes buscamos impulsar
actividades que permitan aplicar en la realidad, el verdadero rol del administrador
público. Porque tenemos la convicción de que solo podemos seguir cambiando
nuestra realidad comprometiéndonos con el futuro y el presente, emprendiendo un
nuevo camino junto a estudiantes de otras carreras y al resto de la comunidad
universitaria, con el fin de crear una sociedad de derecho, participativa, inclusiva y
democrática.
Como Centro de Estudiantes de Administración Pública 2016, tenemos el anhelo de
aportar, con este plan de desarrollo, crecimiento y consolidación de nuestra carrera,
poniendo énfasis a servicio de esta, nuestra energía y ganas de trabajar en pro de
todos los compañeros que la componen.
El Departamento de Extensión busca compenetrar a la comunidad universitaria con
el entorno, otorgando medios para el desarrollo de nuestra carrera y contribuir, al
mismo tiempo, con el enriquecimiento de la sociedad. Fomentando la importancia
de la carrera, impulsando información que nos posicione en el sector público como
agente de desarrollo en la sociedad actual.
Proyectos a realizar:
- Coordinar las actividades de carácter académico en conjunto con el
Departamento pertinente, mediante la realización de foros, charlas y
exposiciones con el objetivo de obtener un mayor acercamiento de los
estudiantes con el ambiente donde se desarrollarán a futuro.
- Gestionar salidas a terreno a los diversos Servicios Públicos que existen en
Valparaíso, con motivo de acercar al estudiantado el ambiente y campo
laboral existente, como mínimo se pretende realizar tres visitas
institucionales semestrales.
- Vincular al Departamento de Extensión del Centro de Estudiantes de
Administración Pública con el área de prácticas y extensión de la carrera.
- Dar a conocer nuestra carrera en distintos establecimientos educacionales,
a través de ferias universitarias y/o puertas abiertas, instaurándolo como
práctica habitual en la Escuela, fomentando la iniciática propia de la escuela
para que no exista tanta dependencia hacia el área de extensión y
comunicación de la universidad.
- Ampliar plataformas de información hacia el estudiante sobre prácticas y
actividades de apoyo social.
DEPARTAMENTO DE DEPORTES.
- MILENKA OJEDA – 1ER AÑO
- SOFIA SPENCER – 3ER AÑO
- ANDREA GALLARDO – 4TO AÑO
- CARLA ROJAS – 3ER AÑO
- MATIAS REYES – 2DO AÑO
- BENJAMIN SEPULVEDA – 2DO AÑO
Descripción del Departamento:
El Departamento de Deportes, tiene como finalidad promover y fortalecer las
distintas disciplinas deportivas que son practicadas dentro de nuestra Universidad,
en pro de una carrera competitiva y saludable, para cumplir con este desafío hemos
conformado un equipo altamente comprometido e íntegro, el cual realizará cada uno
de sus objetivos de manera conjunta con el organismo que promueve y ejecuta las
ramas deportivas dentro de la Universidad.
Proyectos a realizar:
- Como primer objetivo determinado por el departamento de deportes, es realizar
a principio de año, un catastro de todos los alumnos que posean capacidades
deportivas o tengan interés en algún deporte. Esto con el fin de tomar
conocimiento de los intereses deportivos de los estudiantes, facilitando la
formación de los equipos de las diversas disciplinas deportivas en las que
participa la carrera e incentivar a la práctica de los distintos deportes, ya sea
colectivo o individual.
- Adquisición de poleras deportivas y/o pecheras para los equipos deportivos, esto
con el objeto de que los equipos cuenten con vestuario deportivo para los
diversos campeonatos a los cuales el equipo deba asistir. El uso será para todos
aquellos estudiantes que quieran participar de los equipos deportivos. Respecto
del financiamiento de este proyecto, éste será a través de los fondos que tenga
el departamento y de las actividades que realizará nuestro Ceeapu.
- Dentro de las actividades de la semana mechona, se realizará la “Copa Semana
Mechona” para de esta forma, integrar a los nuevos compañeros de la carrera,
creando una instancia en la que todos puedan participar, y que permita de alguna
forma la creación de lazos entre los compañeros.
- Realizar un Campeonato Interfacea, para así fortalecer la unión y la
competitividad de manera recreativa y dinámica, de las carreras impartidas por
nuestra Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.
- Mejorar la comunicación Defider–CeeApu, mediante la asignación de un
encargado, para asistir a reuniones, en el cual dicho encargado será un
integrante del mismo Departamento de Deportes, para que de esta manera la
poca participación no se encuentre justificada por la falta de información.
- Fomentar el entrenamiento de los Equipos deportivos, para que estos puedan
rendir de la mejor forma en los campeonatos, a su vez esto permite que los
estudiantes puedan desarrollarse, potenciarse y perfeccionarse en las
disciplinas deportivas de sus respectivos intereses.
- Realizar la tradicional “Copa Cabrera” durante la semana de la carrera y
fomentar la participación de los integrantes de la escuela de administración
pública.
- Organizar de manera mensual, amistosos dentro de la escuela. Entendiéndose
como una manera sana y recreativa de distraerse de la carga académica y de
crear lazos entre los compañeros.
- Facilitar paletas de ping-pong para instancias de recreación.
- Gestionar charlas nutricionales para fomentar la vida sana en los estudiantes de
nuestra carrera.
DEPARTAMENTO DE VIDA UNIVERSITARIA.
- MARIA BORQUEZ – 3ER AÑO
- FERNANDA ALVAREZ – 2DO AÑO
- DIEGO VERA – 3ER AÑO - CAMILA VILLALOBOS – 2DO AÑO
Descripción del Departamento:
Creemos en un espíritu fraterno, por lo tanto, este departamento cumple un rol
fundamental en hacer de nuestro paso por la universidad un mejor lugar, un
ambiente más grato y de compañerismo.
A pesar de las diferencias que podamos tener entre todos nuestros compañeros, en
el día a día, no nos impide generar lazos de compañerismo, donde los valores surjan
de forma espontanea
Propuestas a realizar:
- La realización de eventos masivos, ligados a bienvenida mechona, peñas y
fiestas de bienvenida o cierre del semestre y año académico
- Paseos o salidas a aire libre, que permitan generar lazos entre compañeros
y también profesores.
- Realización de eventos en las festividades importantes, como por ejemplo,
realización Del Día de la Chilenidad.
- Asegurar la realización de instancias de Competencia de Alianzas,
participando en colaboración con el resto de los departamentos para
fomentar la sana competencia en un ambiente agradable.
DEPARTAMENTO DE DIFUSIÓN
- FRANCISCA GUTIERREZ – 2DO AÑO
Descripción del departamento:
Algo que hay que fortalecer son los mecanismos de difusión de la información sobre
las actividades y el constante trabajo que se hace durante el año. Por lo tanto, el
creemos que es de suma importancia revitalizar instancias para que la participación
aumente y el trabajo como estudiantes no corresponda a un grupo de cerrado de
personas que siempre se repiten una y otra vez.
La comunicación es trascendental en todo trabajo, sobre todo cuando existe un
compromiso que lo respalda, es por esto que la transparencia es un eje de nuestro
trabajo y equipo.
Proyectos a realizar:
- Realización obligatoria de una cuenta pública toda los meses. En conjunto
con el área de Finanzas que demuestre la gestión transparente. Sobre todo
cuando hay temas de dinero involucrados, se necesita mayor
responsabilidad y compromiso por parte del centro de estudiantes.
- Generar difusión a través de plataformas virtuales que sí funcionen,
preocupándose de forma activa en que la información llegué a todos. Sin
excusas que los medios están malos o las bases de datos no actualizadas
- Realizar una inducción cívica universitaria de manera que todos nuestros
compañeros sepan las instancias de representación que existen a nivel de
escuela, facultad y universidad, tanto interno, como externo. Pues creemos
que todos los estudiantes deben estar informados sobre que funciones
cumple una consejería, federación etc, y que el conocimiento no corresponda
a un grupo reducido que se repite siempre en todas estas instancias. Así
generamos una mayor motivación y compromiso de nuestros compañeros,
mas allá de la sala de clases.
EJES
ESTRATÉGICOS
EJES ESTRATÉGICOS
TRANSPARENCIA
BIENESTAR ESTUDIANTIL
ACCIÓN
GESTIÓN
INTEGRACIÓN Y PARTICIPACIÓN
RESPETO REPRESENTATIVIDAD
TRANSPARENCIA: La transparencia en todos los procesos es un eje importante en toda gestión por lo
que este eje es una de la base de nuestro proyecto de centro de estudiante 2016
poniendo gran énfasis en la transparencia de los ingresos y gastos y la información
que afecte a toda la comunidad estudiantil es por esto que como trabajo pondremos
el énfasis en Crear un sistema actualizado y entiempo real en el cual se den cuenta
de los ingresos y gastos del centro de estudiantes. Además de Actas de asamblea
en línea y con principal énfasis en la difusión de la información por los medios
disponibles
INTEGRACIÓN: Nuestra labor como centro de estudiantes está construido sobre una base sólida de
valores y lineamientos, que hacen de la gestión, el norte de las acciones y
actividades a concretar, en una atmósfera de compromiso, esfuerzo y entusiasmo,
a fin de que todos los estudiantes de la Carrera de Administración Pública, sean
partícipes de este proceso y desafío en conjunto Integrar ideas y proyectos de cada
estudiante, y que el centro de estudiantes sea una plataforma para que esas se
lleven a cabo.
GESTION: Creación del departamento de control de la gestión, funcionando como una especie
de contraloría interna de los actos que realiza el CCEE, conformado por los
delegados de curso y un representante del CEEAPU, y que revitalice el rol de este
órgano.
REPRESENTATIVIDAD: Como Centro de Estudiantes entendemos el carácter laico y pluralista de nuestra
escuela, apoyando las buenas ideas y proyectos independientes de las ideologías
o colores políticos de quienes componen nuestra comunidad académica, velando
siempre por el desarrollo del estudiante en su formación académica y universitaria
PARTICIPACIÓN Incentivar en los estudiantes la participación en las actividades que propone el
CEEAPU, Federación y Universidad,
RESPETO: Fomentar el respeto en las instancias democráticas que tenemos como estudiantes
para expresar las distintas visiones y opiniones, frente a las diversas circunstancias
que nos involucran, promoviendo un “respeto asambleísta”, en el marco del
compañerismo y democracia.
ACCIÓN: El lema es: concretar ideas. Con un gran potencial humano, tenemos la convicción
de ser el mejor medio para acercar las inquietudes del estudiantado y poder
ejecutarlas de la manera más óptima.
BIENESTAR ESTUDIANTIL: Nuestra misión es mejorar el día a día de los estudiantes en la Universidad. El
esparcimiento y las actividades extra programáticas son la clave.