Programa Sc._chimie Industriala_cls. a IX-A Liceu, Liceu Tehnologic

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII

Anexa nr. 2 la OMECI nr. 4857 din 31.08.2009CURRICULUM

pentru clasa a IX-a

Liceu filiera tehnologic

Domeniul: CHIMIE INDUSTRIAL

BUCURETI

2009

AUTORI:

Ing . Ersilia Cobuc - prof. grad didactic I

Grupul colar RADU CERNTESCU , Iai

Ing. Mariana Fril - prof. grad didactic I

Grupul colar OLTCHIM, Rmnicu Vlcea

Ing. Cristina Neacu - prof. grad didactic I

Colegiul Tehnic LAZAR EDELEANU , Ploieti

Ing. Ana Rus - prof. grad didactic I

Colegiul Tehnic LAZAR EDELEANU , Ploieti

Ing. Doina Vasiliu - prof. grad didactic I

Grupul colar de Chimie COSTIN NENIESCU , Bucureti

Ing. Marcela Vieru Socaciu - prof. grad didactic I

Grupul colar de Chimie Industrial TERAPIA , Cluj

CONSULTANT :

Paula Posea Expert curriculum CNDIPT- MECIII. PLAN DE NVMNT PENTRU CULTURA DE SPECIALITATE, PREGTIRE PRACTIC SPTMNAL I STAGII DE PREGTIRE PRACTIC

PLAN DE INVMNT

clasa a IX a

Aria curricular Tehnologii

Domeniul pregtirii de baz: CHIMIE INDUSTRIAL

Cultur de specialitate i pregtire practic sptmnal

Total ore/an = 9 ore/spt. x 36 sptmni = 324 oreModul I. Materii prime i materiale n industria chimic

Total ore/ an :

108

din care:Laborator tehnologic

36

Instruire practic

-Modul II. Operaii de pregtire a materiilor prime n industria chimic

Total ore/ an :

108


18

Instruire practic

36

Modul III. Sntatea i securitatea muncii

Total ore /an: 36

din care: Laborator tehnologic -

Instruire practic -

Modul IV. Msurri i calcule tehnice

Total ore/ an :

72


18

Instruire practic

-

Stagiu de pregtire practic - Curriculum n dezvoltare local

Modul V. CDL* _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _Total ore/an:

90

Total ore /an = 3 spt. x 5 zile x 6 ore /zi = 90 ore/an

TOTAL GENERAL 414 ore/an

Not: n clasa a IX-a stagiul de pregtire practic se desfoar n atelierele-coal.

* Denumirea i coninutul modulului/modulelor vor fi stabilite de ctre unitatea de nvmnt cu avizul inspectoratului colar, n vederea dobndirii unitilor de competene cheie Rezolvarea de probleme i ,,Organizarea locului de munc din standardul de pregtire profesional.III. LISTA UNITILOR DE COMPETENE DIN STANDARDELE DE PREGTIRE PROFESIONAL PE CARE SE FUNDAMENTEAZ CURRICULUMUL

Uniti de competen pentru abiliti cheie Comunicare i numeraie nivel 1 Igiena i securitatea muncii- nivel 1

Igiena i securitatea muncii- nivel 2

Rezolvarea de probleme - nivel 1

Organizarea locului de munc - nivel 1

Uniti de competen tehnic general Materii prime naturale anorganice n industria chimic- nivel 1

Materii prime naturale organice n industria chimic- nivel 1 Transportul materialelor nivel 1

Amestecarea materialelor nivel 1

Depozitarea si manipularea materialelor nivel 1 Utilaje pentru transportul fluidelor nivel 2 Msurarea mrimilor tehnice nivel 1

M1. MATERII PRIME I MATERIALE N INDUSTRIA CHIMIC

Total ore pe an: 108 din care 36 ore laborator tehnologic

36 sptmni: (2+1) = 3 ore/sptmn

1. Not introductiv Modulul MATERII PRIME I MATERIALE N INDUSTRIA CHIMIC prin coninuturile pe care le propune ofer baza de cunotine i deprinderi specifice domeniului, att pentru nivelul 2 de calificare ct i pentru pregtirea ulterioar prin nvmntul preuniversitar.

Curriculumul este construit pe baza Standardului de Pregtire Profesional i asigur dobndirea competenelor descrise n standard.

Standardul de Pregtire Profesional cuprinde uniti de competen care definesc calificarea i este documentul care st la baza Sistemului naional de calificri profesionale. Unitile de competen pe baza crora a fost construit modulul Materii prime i materiale n industria chimic sunt Materii prime naturale anorganice n industria chimic i Materii prime naturale organice n industria chimic .

Materiile prime folosite n industria chimic includ totalitatea substanelor naturale de origine mineral i organic necesare obinerii diferitelor produse chimice. Denumirea de materie prim este extins adesea i asupra unor produi intermediari obinui din materii prime naturale.Modulul Materii prime i materiale n industria chimic face parte din cultura de specialitate pentru pregtirea de baz n domeniul chimie industrial , clasa a IX-a liceu tehnologic i are alocate un numr de ore conform planului de nvmnt :

Total ore/an 108din care: laborator tehnologic 36 instruire practic - Parcurgerea modulului se recomand s se desfoare de-a lungul ntregului an colar, 2 ore/sptmn. Activitile desfurate prin laborator tehnologic se vor efectua de ctre ingineri de specialitate, cu clasa mprit pe grupe , cu efective de elevi conform legislaiei n vigoare.

Pentru eficientizarea procesului instructiv-educativ se recomand ca acelai profesor s predea att orele de instruire teoretic, ct i orele de instruire n laboratorul tehnologic.

Coninuturile propuse a fi parcurse vizeaz formarea la elevi de cunotine, deprinderi, aptitudini i atitudini care s le permit s-i desfoare activitatea n diverse ocupaii corespunztoare calificrilor din domeniul ,,Chimie industrial i constituie baza privind cunotinele despre materiile prime naturale n industria chimic. Coninuturile se vor adapta la nivelul de pregtire al colectivului de elevi, dar i atingerii competenelor din SPP.

Dei pregtirea prin nivelul doi de calificare urmrete ca absolvenii, viitori angajai s fie capabili s efectueze sarcini previzibile sub supraveghere, este necesar ca pentru domeniul Chimie industrial acetia s posede cunotine de baz despre: caracterizarea materiilor prime, descrierea sumar a procedeelor de tratare i prelucrare a materiilor prime naturale, utilizrile materiilor prime naturale i de gospodrirea raional a resurselor naturale.

2. Unitatea/unitile de competene/rezultate ale nvrii la care se refer modulul

MATERII PRIME NATURALE ANORGANICE N INDUSTRIA CHIMIC

MATERII PRIME NATURALE ORGANICE N INDUSTRIA CHIMIC

din Standardul de Pregtire Profesional, nivel 1 .Rezultatele nvrii la care se refer modulul:

1. Caracterizeaz materii prime naturale din industria chimic

2. Descrie procedee de tratare i prelucrare a materiilor prime naturale din industria chimic

3. Enumer utilizrile materiilor prime naturale din industria chimic

4. Pregtete probele de materii prime pentru determinri fizico-chimice5. Prepar soluii apoase de concentraii procentuale

3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare :

DENUMIREA MODULULUI : MATERII PRIME I MATERIALE N INDUSTRIA CHIMIC

CunotineDeprinderiCriterii de evaluare

Rezultatul nvrii 1 : Caracterizeaz materii prime naturale din industria chimic

Materii prime i materiale pentru industria chimic Materii prime naturale anorganice: minereuri, ap, aer

Materii prime naturale organice: lemn, crbune, iei, gaze naturale

Materiale auxiliare : ap, abur

Criterii de clasificare: dup - origine; stare de agregare; compoziie; ntrebuinri Proprieti ale materiilor prime : minereuri: compoziie, coninut n substane utile

apa : gust, miros, temperatur, culoare,

turbiditate, pH, compoziia natural a

apei

aer: compoziia aerului lemn : compoziie, umiditate, densitate

crbune : compoziie, umiditate, coninut de cenu- iei : aspect, culoare, densitate, viscozitate gaze naturale : compoziie

Definirea materiilor prime i a materialelor n industria chimicRecunoaterea materiilor prime i materialelor auxiliare folosite n industria chimic

Realizarea schemelor de clasificare a materiilor prime i materialelor dup origine, stare de agregare, compoziie, ntrebuinri

Caracterizarea materiilor prime i materialelor auxiliare dup proprietiIdentificarea proprietilor materiilor prime i materialelor auxiliare folosite n industria chimic

Determinarea proprietilor materiilor prime i materialelor auxiliare din industria chimic

Enumerarea materiilor prime i materialelor auxiliare din industria chimic

Clasificarea materiilor prime i materialelor auxiliare din industria chimic

Descrierea proprietilor materiilor prime i materialelor auxiliare din industria chimic

Rezultatul nvrii 2 : Descrie procedee de tratare i prelucrare a materiilor prime naturale din industria chimic

Procedee de prelucrare a minereurilor : concentrarea prin flotaie

Procedee de tratare a apei : purificarea apei (sedimentare, decantare, limpezire cu coagulani, filtrare); dedurizarea apei , demineralizarea apei Procedee de prelucrare a lemnului: distilarea uscat

Procedee de prelucrare a crbunilor : cocsificarea

Procedee de prelucrare a ieiului: distilare atmosferic i distilare n vid ( principiul proceselor, scheme bloc, produse obinute) Identificare utilaje : prin simboluri convenionale din schema tehnologic

Flux tehnologic : circulaia materialelor, parametri tehnologiciDescrierea fluxului tehnologic

Identificarea fazelor n desfurarea procesului tehnologic

Identificarea utilajelor prin simboluri convenionale

Explicarea transformrilor care au loc n desfurarea proceselor tehnologice de prelucrare a materiilor prime

nsuirea limbajului de specialitate

Enumerarea procedeelor de prelucrare

a materiilor prime

Identificarea fazelor corespunztoare

procedeelor de tratare i prelucrare a

materiilor prime

Reprezentarea prin simboluri convenionale a utilajelor din schema tehnologic

Prezentarea fluxului tehnologic corespunztor fiecrui procedeu

Prezentarea schemelor bloc de prelucrare a lemnului, crbunilor, ieiului

Rezultatul nvrii 3 : Enumer utilizrile materiilor prime naturale din industria chimic

Domenii de utilizare :industrie, agricultur,

transporturi, casnic

Utilizri :

minereuri (calcar, pirit, bauxit, sare gem), metale, compui anorganici

apa : mediu de reacie, reactant, solvent, agent termic, alimentaie, irigaii

aer: materie prim pentru oxigen,azot,

agent de transport

lemn: combustibil, fabricarea celulozei crbuni : combustibil, cocs

iei : carburani, lubrifiani

gaze naturale : gaz de sintezIdentificarea domeniilor de utilizare a materiilor

prime i materialelor auxiliare

Asocierea materiilor prime cu domeniilede utilizare : industrie, agricultur, transporturi,

casnic

Precizarea domeniilor de utilizare

pentru materiile prime i materialele

auxiliareIdentificarea a minim 3 utilizari pentru fiecare materie prima

Rezultatul nvrii 4 : Pregtete probele de materii prime pentru determinri fizico-chimice

Pregtirea probelor de materii prime n laborator - operaii de baz (definirea operaiei, ustensile, mod de lucru, factori care influeneaz operaia)

Mrunirea nclzirea i rcirea Dizolvarea, precipitarea Decantarea, filtrarea Uscarea, evaporarea, calcinarea

Definirea operaiilor de baz n laborator

(mrunire, nclzire-rcire, dizolvare, precipitare, decantare, filtrare, uscare, evaporare, calcinare)

Identificarea i alegerea ustensilelor de laborator necesare determinrilor din laborator pentru pregtirea probelor de materii prime

Executarea operaiilor de baz n laborator

Definirea operaiilor de baz n

laborator necesare pregtirii probelor de

materii primePregtirea ustensilelor necesare determinrilor din laborator pentru pregtirea probelor de materii prime

Efectuarea n laborator a operaiilor de baz pentru pregtirea probelor Enumerarea factorilor care influeneaz operaiile de baz n laborator necesare pregtirii probelor de materii prime

Rezultatul nvrii 5: Prepar soluii apoase de concentraii procentuale

Soluii .

Concentraia procentual a soluiilor

Instrumente i aparatur de laborator utilizate la prepararea soluiilor procentuale

Prepararea propriu-zis a soluiilor procentuale

Etichetarea i depozitarea soluiilor

Definirea amestecurilor omogene i eterogene

Exprimarea concentraiilor soluiilor

Efectuarea calculelor pentru prepararea soluiilor de concentraie procentual

Identificarea i alegerea ustensilelor de laborator pentru prepararea soluiilor

Pregtirea ustensilelor de laborator pentru prepararea soluiilor

Msurarea cantitilor de substan necesare pentru prepararea soluiilor

Amestecarea componenilor

Depozitarea i etichetarea soluiilor preparateAlegerea metodei de preparare conform cerinelor de lucru

Executarea calculului necesar preparrii soluiilor de concentraii procentuale

Pregtirea ustensilelor necesare preparrii conform cerinelor de lucru

Msurarea cantitilor necesare utiliznd ustensilele adecvateAmestecarea componenilor conform reetei n vederea obinerii soluiilor de concentraii procentuale

Etichetarea soluiilor in conformitate cunormele in vigoareDepozitarea soluiilor n condiii proprii de conservare i securitate

4. Coninutul formrii

Coninutul formrii este suportul tiinific al cunotinelor, abilitilor i atitudinilor care sprijin elevul n dobndirea rezultatelor ateptate. Temele i subtemele cuprinse n coninuturile formrii pot fi abordate teoretic i practic, sau pot fi defalcate n lucrri de laborator tehnologic .

Recomandri de parcurgere a coninuturilor n ordine logic :

ConinuturiActiviti de nvare propuse

Noiuni introductive

1.Generaliti . Materie prim, produs finit, materiale auxiliare. Flux tehnologic, schem tehnologic , simboluri convenionale ale utilajelor.2.Utilizarea raional a materiilor prime i auxiliare.

Activiti teoretice de nsuire a noiunilor de materie prim, produs finit, flux tehnologic, schem tehnologic, simboluri convenionale ale utilajelor .

Materii prime naturale anorganice i organice

1. Minereurile

1.1. Stare natural(roci i tipuri de roci; minerale i minereuri)

1.2. Clasificarea minereurilor dup compoziie 1.3. Procedee de prelucrare a minereurilor: concentrarea prin flotaie 1.4. Utilizri

2. Apa2.1. Clasificare, utilizri2.2. Purificarea apei (sedimentare, decantare, limpezire cu coagulani, filtrare)2.3. Proprietile apei 2.4. Dedurizarea apei 2.5. Demineralizarea apei3. Aerul

3.1. Compoziia aerului

3.2. Utilizri ale oxigenului i azotului

4. Lemnul

4.1. Proprieti: compoziie, umiditate, densitate

4.2. Prelucrarea lemnului : distilarea uscat

4.3. Utilizrile lemnului

5. Crbunii

5.1. Origine, clasificare

5.2. Proprieti: umiditate, coninut de cenu5.3. Prelucrarea crbunilor : cocsificarea5.4. Utilizri: combustibili, cocs6.ieiul

6.1. Origine, proprieti: aspect, culoare,densitate, viscozitate6.2. Prelucrarea ieiului : distilarea atmosferic i distilarea n vid

6.3. Utilizri: carburani, lubrifiani

7. Gazele naturale

7.1. Origine, proprieti, compoziie .7.2. Utilizarile gazelor naturaleActiviti teoretice de caracterizare a materiilor prime naturale anorganice i organice

Activiti practice n laboratorul tehnologic

Lecie vizit la agentul economic

Activiti teoretice despre minereuri, ap, aer, lemn, crbuni, iei, gaze naturaleActiviti practice n laboratorul tehnologic

Documentarea cu ajutorul InternetuluiCompletarea fielor de evaluare

Utilizarea auxiliarelor curriculare existente

Pregtirea probelor de materii prime pentru determinri fizico-chimice (definirea operaiei, ustensile, mod de lucru, factori care influeneaz operaia)

1.Mrunirea

2. nclzirea i rcirea

3. Dizolvarea

4. Precipitarea

5. Decantarea

6. Filtrarea

7. Uscarea

8. Calcinarea

9. EvaporareaActiviti practice n laboratorul tehnologic

Documentarea cu ajutorul InternetuluiCompletarea fielor de evaluare


Prepararea soluiilor

1. Amestec omogen , amestec eterogen

2. Concentraia soluiilor

2.1. Concentraia procentual

2.2. Prepararea soluiilor de concentraie procentual

2.3. Diluarea i concentrarea soluiilorActiviti practice n laboratorul tehnologic

Completarea fielor de evaluare

5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modulului

a. pentru orele de pregtire teoretic: fie de lucru,fie de documentare, folii, videoproiector, PC, laptop, CD-uri, machete, auxiliare curriculare, plane etc.

b. pentru orele de pregtire practic: laborator tehnologic dotat corespunztor atingerii rezultatelor nvrii la care se refer prezentul modul.6. Sugestii metodologice

Pentru atingerea rezultatelor nvrii la care se refer prezentul modul se vor utiliza metode de predare-nvare cu caracter interactiv , centrate pe elev i care s stimuleze participarea activ i direct a elevilor n timpul procesului de predare/ nvare.

Metodele pentru implicarea activ a elevilor sunt recomandate lund n considerare gradul de relevan fa de modul: formarea practic, simulare, jocuri de roluri, vizite pe teren, proiecte, instruire, dezbateri.

Profesorii au libertatea de a decide asupra numrului de ore alocat fiecrei teme n funcie de: dificultatea temei, volumul i nivelul de cunotine anterioare ale elevilor, ritmul de nelegere i asimilare a cunotinelor i formarea deprinderilor elevilor .

Instruirea se va realiza n cabinete i laboratoare cu o dotare material conform standardelor n vigoare.

Conceperea instruirii i realizarea acesteia se face innd cont de:

specificul activitii (or de curs, laborator tehnologic, vizite de documentare la ageni economici); specificul clasei (nivelul de cunotine al elevilor); complexitatea demersului (lecie de comunicare i dobndire de noi cunotine, lecie de formare de deprinderi, lecie pentru dezvoltarea abilitilor); dotarea cu echipamente tehnologice a laboratorului tehnologic din coal.Prin lecie profesorul trebuie s echilibreze funciile cunoscute ale metodelor de instruire, care sunt:

funcia cognitiv (de cunoatere);

funcia normativ (cantitativ);

funcia de formare (a deprinderilor de lucru);

funcia instrumental (de utilizare a echipamentelor de instruire).Sugestii pentru lucrrile de laborator la modulul Materii prime i materiale n industria chimic:

a) Determinarea proprietilor fizice ale compuilor anorganici: aspect, densitate, solubilitateb) Determinarea caracteristicilor organoleptice ale apei potabile gust, miros c) Determinarea caracteristicilor fizice ale apei temperatur, culoare d) Determinarea pH-ului apei cu hrtie indicatoare de pHe) Pregtirea materiilor prime n laborator - (mrunire, dizolvare, precipitare, decantare, filtrare, nclzire-rcire, evaporare, uscare)

f) Analiza lemnului : umiditate, densitateg) Analiza crbunilor: umiditate, cenu

h) Analiza ieiului: densitate, vscozitatei) Prepararea soluiilor de concentraii procentuale (din substan solid, prin dizolvare i diluare)

7. Sugestii cu privire la evaluare

Evaluarea trebuie s fie corelat cu criteriile de evaluare i cu tipul probelor de evaluare care sunt precizate in Standardul de Pregtire Profesional. Evaluarea se realizeaz n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor nvrii. Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului i de metoda de evaluare (probe orale, scrise i practice).

Evaluarea final se realizeaz printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul procesului de predare/ nvare i informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare a cunotinelor, i deprinderilor. Instrumentele de evaluare final sunt proiectate n funcie de coninutul modulului.

Exemple de evaluare:

Rezultatul nvrii 1 : Caracterizeaz materii prime naturale din industria chimicEnumerarea materiilor prime i materialelor auxiliare din industria chimica. Se d urmtoarea list de compui: sare gem, ap, azotat de amoniu, aer, dioxid de siliciu, gaze naturale, minereu de sulf, iei, bauxit, oel, acid sulfuric, acid acetic, oxid de plumb, crbuni, carbonat de sodiu, celuloz, acetat de etil

Nr. crt.Activitate

1Identificai din list materii prime naturale anorganice n industria chimic............................

2Identificai din list materii prime naturale organice n industria chimic............................

b. Selectai din lista dat materiile prime naturale organice i nscriei-le n tabel dup starea lor de agregare: crbune, mase plastice, lemn, oet, iei, dioxid de carbon, gaze naturale Nr. crt.Activitate

Stare gazoasStare lichidStare solid

1.....

Clasificarea materiilor prime i materialelor auxiliare din industria chimic

a. Avei la dispoziie compuii : ghea, amoniac soluie, sod cristalizat , pirit, dolomit, ap, aer, gips, piatr vnat ,sare amar, sare gem

Nr. crt.Activitate

1Precizai care din substanele enumerate sunt materii prime naturale anorganice n stare solid...................................

2Precizai care din substanele enumerate sunt materii prime naturale anorganice n stare lichid...................................

3Precizai care din substanele enumerate sunt materii prime naturale anorganice n stare gazoas...................................

b. Sunt indicate n coloana A .Tipuri de ape n natur n funcie de condiiile de formare , iar n coloana B. Forme naturale ale apei. Stabilii asocierile corecte dintre cifrele din coloana A i literele corespunztoare din coloana B.

A. Tipuri de ap n naturB. Forme naturale ale apei.

1. ape de suprafa

2. ape subterane

3. ape meteorice

4. ape reziduale

a. norib. oceanec. fntni cu extragerea apei prin pompare

c. Componentul aerului, esenial vieii omului, este:

a. oxigenul

b. dioxidul de carbon

c. azotul

d. argonul

Descrierea proprietilor materiilor prime i materialelor auxiliare din industria chimic

a. Grupai urmtoarele proprieti ale apei : gust, culoare, pH, miros, temperatur, turbiditate, culoare, reactant, solvent Proprieti organoleptice ..

Proprieti fizice ...

Proprieti chimice b.Suntei pus n situaia de a determina proprietile materiilor prime din industria chimic.

Nr. crt.Activitate

1Precizai dac apele dure au un coninut ridicat / sczut n sruri de calciu i magneziu

2Precizai pentru care substae apa poate fi dizolvant :sare, sulf, calcar, nisip

Rezultatul nvrii 2 : Descrie procedee de tratare i prelucrare a materiilor prime naturale din industria chimic

1. Denumii utilajul cu simbolul convenional prezentat mai jos :

..

2.Avnd la dispoziie schema instalaiei de distilare a ieiului la presiune atmosferic:a. Caracterizai materia prim (ieiul)dup proprieti, compoziie chimic;

b. Identificai prile componente corespunztoare reperelor 1,2,3;

c. Indicai produsele care se obin din acest proces preciznd i utilizrile acestora;

Nr. crt.Activitate

a.Proprieti:

Compoziia chimic:

b.1.................................................

2................................................

3................................................

c.-

-

-

-

3. Pentru ecuaiile urmtoarelor reacii chimice:

Ca(HCO3)2 + HCl ( CaCl2 +H2O + (1)

Mg(HCO3)2 + (2) ( MgCl2 +H2O + (3)

a. Completai ecuaiile reaciilor chimice cu reactanii i produii de reacie corespunztori .

b. Stabilii coeficienii stoechiometrici pentru aceste reacii chimice.

c. Precizai procesul n care se desfoar aceste reacii chimice.

4. Parile componente ale unui filtru rapid sunt:

1=................................

2=................................

3=................................

4=................................

5=................................

Rezultatul nvrii 3 : Enumer utilizrile materiilor prime naturale din industria chimica. Precizai pentru fiecare minereu substana util pe care o conine i cel puin pentru 3 dintre ele , ntrebuinrile acestora :

Rezultatul nvrii 4 : Pregtete probele de materii prime pentru determinri fizico-chimice1. Precizai denumirea ustensilelor de laborator din imaginile de mai jos i operaia pentru care se folosesc .

a)-. b)-. c)- d) -

-. -.. - -.

e) - f) -........... g) - h)-

-.. - - -Rezultatul nvrii 5: Prepar soluii apoase de concentraii procentualea.Prepari o soluie de clorur de sodiu amestecnd 4,5 g clorur de sodiu cu 145,5 g ap distilat (145,5 ml ap distilat) i calculai concentraia procentual a soluiei obinute. Alegei din lista urmtoare, ustensilele de laborator necesare : balan tehnic, sticl de ceas, spatul, pipet, capsul de porelan, piseta cu ap distilat, cilindru gradat de 250 ml, pahar Berzelius, pahar Erlenmeyer de 300ml, etuv, sticl de reactiv de 250 ml, etichete. b. Cantitatea de substan dizolvat n 400 cm3 ap pentru a obine o soluie de concentraie 20% , este :

a. 200 g ;

b. 100 g;

c. 10 g .

8.Bibliografia

1.Bertalan,L., Neacu,C., Manole, L., Cosma, O., Patrulescu ,C., Rus,A. Lixandru,R.Pregtire de baz n chimie industrial manual de teorieEditura Oscar Print, Bucureti 2000

2.Miriescu ,M.,

Neacu, C., Manole, L., Petrreanu M,

Sptrelu ,G.Pregtire de baz n chimie industrial manual de practicEditura Oscar Print, Bucureti 2000

3.Teodorescu, MioaraTehnologia fabricrii i prelucrrii produselor chimiceEditura Didactic i Pedagogic,Bucureti, 1995

4.Niculescu, I. i colaboratoriiTehnologia fabricrii i prelucrrii produselor chimiceEditura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1991

5.Ileana Aurelia Dan, Angela Lupu, Felicia Gean, A. TrnovanTehnologia Chimic Organic manual pentru licee de chimie industrial, clasa a XI-a i coli profesionaleEditura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1981

6.Dulc, A.,Vidracu, A.Tehnologie chimic-manual pentru licee de chimie industrial, clasa a X-aEditura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1981

7.Pincovschi , E., Mihai, M.Tehnologie chimic anorganic Editura Didactic i Pedagogig,Bucureti,1980

8.Pincovschi, E.ndrumtorul laborantului chimistEditura Tehnic, Bucureti,1975

Modulul II: OPERAII DE PREGTIRE A MATERIILOR PRIME N INDUSTRIA CHIMIC1. Not introductiv

Modulul Operaii de pregtire a materiilor prime n industria chimic face parte din cultura de specialitate pentru pregtirea de baz n domeniul chimie industrial , clasa a IX-a liceu tehnologic i are alocate 108 ore conform planului de nvmnt:

Modul II. Operaii de pregtire a materiilor prime n industria chimic

Total ore/ an :

108


18

Instruire practic

36

Orele de teorie ale modulului se desfoar pe parcursul ntregului an colar, 1,5 ore/sptmn.

Orele de laborator tehnologic se vor efectua de ctre inginer de specialitate, cu clasa mprit pe grupe , cu efective de elevi conform legislaiei n vigoare.

Orele de instruire practic se vor efectua de ctre maistrul de specialitate, cu clasa mprit pe grupe, cu efective de elevi conform legislaiei n vigoare.


Modulul Operaii de pregtire a materiilor prime n industria chimic reunete uniti de competene tehnice generale din standardele de pregtire de nivel 1 i 2 din domeniul chimie industrial.

Prin parcurgerea pregtirii profesionale n domeniul chimie industrial se urmrete formarea la elevi de cunotine, deprinderi, aptitudini i atitudini care s le permit obinerea unei calificri in domeniu.

2. Unitile de competene/ rezultate ale nvrii la care se refer modulul Operaii de pregtire a materiilor prime n industria chimic:

TRANSPORTUL MATERIALELOR nivel 1

AMESTECAREA MATERIALELOR nivel 1 DEPOZITAREA SI MANIPULAREA MATERIALELOR nivel 1

UTILAJE PENTRU TRANSPORTUL FLUIDELOR nivel 2

Rezultatele nvrii la care se refer modulul:

1. Identific utilajele necesare operaiilor de pregtire a materiilor prime i materialelor pentru industria chimic

2. Descrie principiul de funcionare a utilajelor necesare operaiilor de pregtire a materiilor prime i materialelor din industria chimic

3. Prezint noiuni generale de exploatare i ntreinere a utilajelor din industria chimic

4. Aplic normele de sntate i securitate n munc i aprare mpotriva incendiilor specifice utilajelor necesare operaiilor de pregtire a materiilor prime i materialelor pentru industria chimic

3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare:

Denumirea Modulului: OPERAII DE PREGTIRE A MATERIILOR PRIME N INDUSTRIA CHIMIC


Rezultatul nvrii 1: Identific utilajele necesare operaiilor de pregtire a materiilor prime pentru industria chimic

Operaii mecanice de pregtire a materiilor prime solide:

Transportul materialelor solide: band transportoare, transportor elicoidal, elevator

Dozarea materialelor solide: dozator rotativ celular

Depozitarea materialelor: silozuri, halde, magazii, buncare

Operaii hidrodinamice de pregtire a materiilor prime fluide:

Transportul lichidelor:

- Conducte i armturi

-Dispozitive fr elemente mobile: sifon, montejus;- Pomp cu piston cu simplu efect;

- Pomp centrifug monoetajat.

Transportul i comprimarea gazelor:

- compresor cu piston, compresor centrifugal, suflant

Amestecarea materialelor: - agitatoare mecanice (cu elice, ancor, cu palete),

- amestectoare prin barbotare, - malaxoare cu cilindri Definirea operaiilor de pregtire a materiilor prime din industria chimic.

Asocierea operaiei de pregtire a materiilor prime cu utilajul corespunztor .

Prezentarea elementelor componente ale utilajelor pentru operaiile de pregtire a materiilor prime din industria chimic

Descrierea circuitului de materiale n utilajele pentru operaiile de pregtire a materiilor prime din industria chimic

Recunoasterea utilajelor pentru operaii de pregtire a materiilor prime

Recunoasterea elementelor componente ale acestor utilaje

Precizarea circuitului de materiale (intrri-ieiri) caracteristic fiecrui utilaj

Rezultatul nvrii 2: Descrie principiul de funcionare a utilajelor necesare operaiilor de pregtire a materiilor prime din industria chimic

- Principiile de funcionare ale utilajelor pentru operaiile de pregtire a materiilor prime din industria chimic:

- Parametri funcionali ai utilajelor pentru operaiile de pregtire a materiilor prime din industria chimic:

Explicarea principiului de funcionare a utilajelor pentru operaiile de pregtire a materiilor prime din industria chimic

Enumerarea parametrilor funcionali caracteristici utilajelor

Determinarea unor parametri funcionali ai utilajelor pentru operaiile de pregtire a materiilor prime din industria chimic (de exemplu: grad de ncrcare a unei benzi transportoare, presiune de aspiraie, presiune de refulare, debit , raport de comprimare etc.)

Descrierea principiului de funcionare a utilajelor de pregtire a materiilor prime

Asocierea parametrilor funcionali cu utilajele corespunztoare acestora

Rezultatul nvrii 3: Prezint noiuni generale de exploatare i ntreinere a utilajelor din industria chimic

Noiuni generale de exploatare:

pornire

supravegherea funcionrii

oprire normal

oprire forat

Uzur i tipuri de uzur

Noiuni de ntreinere i reparaii

Incidente funcionaleCauze i modaliti de prevenire a incidentelor funcionale Definirea noiunilor de: exploatare, ntreinere, reparaii ale utilajelor

Identificarea incidentelor funcionale care pot s apar n timpul funcionrii utilajelor din industria chimic.

Prezentarea cauzelor care conduc la apariia incidentelor funcionale

Identificarea modalitilor de prevenire a incidentelor funcionale

Enumerarea normelor de exploatare i ntreinere corespunztoare utilajelor din industria chimic.

Precizarea incidentelor funcionale care pot s apar n timpul funcionrii utilajelor din industria chimic;

Explicarea rolului lucrrilor de ntreinere curent a utilajelor din industria chimic.

Rezultatul nvrii 4: Aplic normele de sntate i securitate n munc i aprare mpotriva incendiilor specifice utilajelor pentru industria chimic

Norme de securitate i sntate n munc i aprare mpotriva

incendiilor specifice utilajelor pentru efectuarea operaiilor de pregtire a materiilor prime din industria chimicAplicarea procedurilor de sntate i securitate a muncii si aprarea mpotriva incendiilor specifice utilajelor pentru operaiile de pregtire a materiilor prime din industria chimicUtilizarea echipamentului de protecia muncii adecvat lucrului la utilajele pentru operaiile de pregtire a materiilor prime din industria chimic.

Indicarea riscului care poate aprea n cazul nerespectrii normelor de sntate i securitate n munc n timpul exploatrii utilajelor pentru operaiile de pregtire a materiilor prime din industria chimic


Coninuturi tematiceActiviti de nvare propuse

I. Noiuni introductive:

a. Proces tehnologic, operaii unitare, utilaje tip

b. Uzura utilajelor n industria chimic (definiie, clasificare, msuri de protecie i prevenire)

c. Noiuni generale de exploatare :pornire, supravegherea funcionrii, oprire

d. Noiuni generale de ntreinere:curent (etanare, ungere, curare) i planificat (revizie tehnic, reparaii curente i capitale)

e. Incidente funcionale

perturbri funcionale: neetaneiti, zgomote

i vibraii anormale;

defeciuni;

avarii.

f. Cauze i modaliti de prevenire a incidentelor funcionaleActivitate practic n laboratorul tehnologic/atelier


Documentarea cu ajutorul Internetului,


Utilizarea auxiliarelor curriculare existenteActivitate practic n laboratorul tehnologic/atelier


Documentarea cu ajutorul Internetului,



II. Operaii mecanice de pregtire a materiilor prime solide: Transportul materialelor solide:definiie, transportoare (band transportoare, transportor elicoidal, elevator)

Dozarea materialelor solide: definiie, scop, dozator rotativ celular

Depozitarea materialelor:condiii de depozitare n funcie de natura materialului solid, tipuri de depozite(silozuri, halde, magazii, buncare)

III. Operaii hidrodinamice de pregtire a materiilor prime fluide: Conducte i armturi:

- elementele conductelor,

- standardizarea conductelor,

- piese de legtur,

- armturi de reglare i distribuie, armturi de sens unic,

armturi de siguran.

Transportul lichidelor:- parametrii funcionali: debit, presiune de aspiraie, presiune de refulare

- tipuri de pompe:

dispozitive fr elemente mobile: sifonul, Montejus,

pomp cu piston cu simplu efect

pomp centrifug monoetajat

pomp rotativ cu roi dinate;

Transportul i comprimarea gazelor: - raport de comprimare,

- tipuri de compresoare (compresor cu piston, compresor centrifugal, suflant)

Amestecarea materialelor: metode de amestecare, tipuri de amestectoare:

- amestectoare prin barbotare,

- agitatoare mecanice ( cu elice, ancor, cu palete) - malaxoare cu cilindri


a. pentru orele de pregtire teoretic: fie de documentare, folii, videoproiector, reproiector, CD, machete, vizite de lucru, auxiliare curriculare, plane etc.

b. pentru orele de pregtire practic: instalaii de laborator tehnologic, atelier tehnologic dotat cu: utilaje pentru operaii mecanice ( transport, dozare), utilaje pentru transportul fluidelor (pompe, compresoare),utilaje pentru amestecare; machete

6. Sugestii metodologice:


- specificul activitii (or de curs, laborator, instruire practic n atelierul tehologic, vizite de documentare la agenii economici);- specificul clasei (nivelul de cunotine al elevilor);- complexitatea demersului (lecie de comunicare i dobndire de noi cunotine, lecie de formare de deprinderi, lecie pentru dezvoltarea abilitilor);- dotarea cu echipamente tehnologice a laboratorului/atelirului tehnologic din coal.Prin lecie profesorul trebuie s echilibreze funciile cunoscute ale metodelor de instruire, care sunt:

funcia cognitiv (de cunoatere);

funcia normativ (cantitativ);

funcia de formare (a deprinderilor de lucru);

funcia instrumental (de utilizare a echipamentelor de instruire). Sugestii pentru lucrrile de pregtire practic: laborator tehnologic i instruire practic Determinarea gradului de ncrcare la transportoare;

Calcularea raportului de comprimare la compresoare;

Exploatarea i ntreinerea utilajelor pentru operaiile de pregtire a materiilor prime, din dotarea laboratoarelor/atelierelor tehnologice proprii

Identificarea incidentelor funcionale care pot s apar n funcionarea utilajelor pentru operaiile de pregtire a materiilor prime;

Determinarea cauzelor care pot conduce la apariia incidentelor funcionale n funcionarea unor utilaje pentru operaiile de pregtire a materiilor prime i identificarea metodelor de remediere;

Sugestiile metodologice sunt exemple pentru strategiile didactice care trebuie s fie adoptate i indic totodat buna practic. Metodele de predare/ nvare trebuie s fie centrate pe elev, s stimuleze participarea activ i direct a elevilor n timpul procesului de predare/ nvare.

Metodele pentru implicarea activ a elevilor sunt recomandate lund n considerare gradul de relevan fa de modul; formarea practic, simulare, jocuri de roluri, vizite pe teren, proiecte, instruire, dezbateri.

7. Sugestii cu privire la evaluare:

Evaluarea se realizeaz n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor nvrii. Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului i de metoda de evaluare (probe orale, scrise i practice).

Evaluarea final se realizeaz printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul procesului de predare/ nvare i informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare a cunotinelor, abilitilor i atitudinilor. Instrumentele de evaluare final sunt proiectate n funcie de coninutul modulului.Exemple de evaluare:

A. Operaii mecanice de pregtire a materiilor prime solide

a. Rezultatul nvrii 1: Identific utilajele necesare operaiilor de pregtire a materiilor prime pentru industria chimic1. Completai fia de mai jos:

Nr.crtReprezentare utilajDenumire utilajPri componente

11.............................

2.............................

3............................

4.............................

5.............................

6.............................

7.............................

B .Rezultatul nvrii 2: Descrie principiul de funcionare a utilajelor necesare operaiilor de pregtire a materiilor prime din industria chimic

2.n coloana A sunt utilaje pentru pregtirea materiilor prime solide, iar n coloana B sunt redate principiile de funcionare ale acestor utilaje. Scriei pe lucrare asocierile corecte dintre literele din coloana A i cifrele corespunztoare din coloana B:

A. Utilaje pentru pregtirea materiilor prime solideB. Principiile de funcionare

1. filtrul lent

2. banda transportoare

3. elevatorul

4. dozatorul celulara. transportul materilelor pe verticalb. transportul materilelor pe orizontal

c. msurarea debitelor de material solid

3. Completai tabelul de mai jos:

Parametrul funcionalDefinirea parametrului funcionalUtilajele specifice acestui parametru

nlimea de transport

Gradul de ncrcare

B. Operaii hidrodinamice de pregtire a materiilor prime fluide

a. Rezultatul nvrii 1: Identific utilajele necesare operaiilor de pregtire a materiilor prime pentru industria chimic1. Completai fia de mai jos:

Nr.crtReprezentare utilajDenumire utilajPri componente

11.............................

2.............................

3............................

4.............................

5.............................

6.............................

7............................

8............................

9............................

10..........................

2

1.............................

2.............................

3............................

4.............................

5.............................

6.............................

7.............................

8.............................

B .Rezultatul nvrii 2: Descrie principiul de funcionare a utilajelor necesare operaiilor de pregtire a materiilor prime din industria chimic

3. Completai tabelul de mai jos:

Denumirea utilajuluiPrincipiul de funcionare

Montejusul

Pompa cu piston

- aciunea forei centrifuge asupra lichidului de pompat

8. Bibliografia

1. Mihailescu Ana FranciscaExploatarea i ntreinerea utilajelor i instalaiilor din industria chimic i de rafinriiEditura Didactic i Pedagogic, Bucureti,1977

2. Floarea Octavian i Jinescu ValeriuExploatarea i ntreinerea utilajelor i

instalaiilor din industria chimic i de rafinriiEditura Didactic i Pedagogic, Bucureti 1980.

3. Bratu E. AOperatii unitare n ingineria chimic,

vol I i IIEditura Tehnic, Bucureti, 1984

4. Brenner C., Dan A.I., Bumbu S.Instruire practic n laboratorul tehnologic i instalaii pilotEditura Didactic i Pedagogic, Bucureti 1983

5Stan C., Crciun I, Hasci Z,Exploatarea i ntreinerea utilajelor i

instalaiilor din industria chimicEditura Didactic i Pedagogic, Bucureti 1986

MODULUL III: SNTATEA I SECURITATEA MUNCII1. Not introductiv

Modulul Sntatea i securitatea muncii face parte din cultura de specialitate pentru domeniile de pregtire de baz , clasa a IX-a liceu tehnologic i are alocat un numr de 36 ore conform planului de nvmnt. Acest modul reunete unitile de competene cheie Igiena i securitatea muncii din standardele de pregtire de nivel 1 i 2 de calificare i ca urmare vizeaz competene general valabile n orice domeniu de pregtire de baz. Aspectele specifice privitoare la securitatea i sntatea n munc pentru calificrile din domeniul Chimie industrial, vor fi precizate la modulele de specialitate parcurse prin stagiile de pregtire practic.

2. Unitile de competene/ rezultate ale nvrii la care se refer modulul sunt:

IGIENA I SECURITATEA MUNCII- nivel 1

IGIENA I SECURITATEA MUNCII- nivel 2

3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluareDENUMIREA MODULULUI: SNTATEA I SECURITATEA MUNCII


Rezultatul nvrii 1: Numete factorii de risc, bolile profesionale la locul de munc i ia msuri pentru reducerea factorilor de risc

1. Factori de risc: ageni patogeni, substane toxice, substane explosive, factori de climat ( temperatur, umiditate, cureni de aer),vibraii, zgomote, radiaii, etc.

2. Risc de mbolnvire, risc de accidentare, risc de invaliditate

3. Boli profesionale: boli ale cilor respiratorii, boli ale pielii, afeciuni ale diferitelor organe de sim, boli interne1. Observarea existenei factorilor de risc.

2. Raportarea prezenei factorilor de risc sau a situaiilor de munc care prezint pericol pentru securitatea i sntatea muncitorilor din domeniul chimie industrial

3.Raportarea deficienelor sistemelor de protecie

1.Enumerarea factorilor de risc n funcie de specificul locului de munc.

2.Recunoaterea riscului practicrii unei calificri

3. Asocierea factorilor de risc cu bolile profesionale n funcie de specificul locului de munc.

4. Descrierea consecinelor

riscurilor identificate.

Rezultatul nvrii 2: Aplic legislaia i reglementrile privind securitatea i sntatea la locul de munc, aprarea mpotriva incendiilor

1.Termeni i definiii specifice

2.Politica de sntate i securitate a muncii- Legea securitii i sntii n munc

3.Responsabiliti generale i specifice: ale angajatorilor, angajailor etc.

4.Mijloace de protecie: echipamente de protecie specifice locului de munc1. nsuirea i respectarea legislaiei din domeniul securitii i sntii n munc i a msurilor de aplicare a acestora.

2. Utilizarea corect a echipamentului individual de protecie 1. Utilizarea termenilor i expresiilor specifice domeniului.

2.Identificarea persoanelor responsabile cu sntatea i securitatea la locul de munc

3.Definirea regulilor specifice privitoare la sntatea i securitatea muncii descrise de reglementrile de la locul de munc

4.Descrierea echipamentelor de protecie specifice locului de munc

Rezultatul nvrii 3: Aplic regulile de sntate i igien individual la locul de munc

1. Reguli de igien : igiena corporal, igiena vestimentaiei, igiena alimentaiei

2. Materiale de ntreinere a igienei: materiale igienico sanitare, produse cosmetice, alimente de protecie

3. Consecine ale nerespectrii regulilor de igien: intoxicaii, toxiinfecii alimentare, boli parazitare, dermatoze, etc.1. Aplicarea regulilor de igien individual la locul de munc

2. Utilizarea materialelor de igien individual la locul de munc 1. Adoptarea regulilor de igien individual la locul de munc

2. Folosirea materialelor de igien individual la locul de munc

3. Evaluarea consecinelor nerespectrii regulilor de igien individual la locul de munc

Rezultatul nvrii 4: Acord primul ajutor n caz de accident

1.Manifestri de alterare a strii de sntate produse n caz de accident: stri de ameeal, lein, stop cardio respirator, stri de grea, hemoragii,etc.

2.Trusa de prim ajutor

3.Msuri de prim ajutor1. Anunarea imediat a situaiilor de accident i a incidentelor.

1.Recunoaterea manifestrilor n caz de accident.

2. Utilizarea materialelor din trusa de prim ajutor.

3. Aplicarea masurilor de prim ajutor.



1. Noiuni generale de securitate i sntate n munc

1.1.Termeni i definiii specifice -

1.2. Legea securitii i sntii n munc nr. 319/ 2006 1.3. Legea nr. 307/2006 privind aprarea mpotriva incendiilor1.4. Pregtirea i instruirea personalului

1.5.Tipuri de instructaje de protecie a muncii

1.6.Drepturi i obligaii ale angajatorului i angajatului1.7.Mijloace de protecie: echipamente de protecie specifice locului de muncDocumentarea cu ajutorul Internetului

Completarea de formulare de instructaj de protecia a muncii

Prezentare de echipamente de protecie utilizate n domeniul chimie industrial

2. Accidente de munc i boli profesionale

2.1.Accidente de munc . Clasificarea accidentelor de munc.

2.2.Cauzele producerii accidentelor de munc;

nerespectarea instruciunilor de lucru

apariia accidental a substanelor explosive, caustice, toxice, inflamabile, pulberi industriale la locul de munc

2.3.Msuri de prevenire a accidentelor

2.4.Declararea i cercetarea accidentelor de munc

2.5.Msuri de prim ajutor n caz de accident

2.6.Boli profesionale : boli ale cilor respiratorii, boli ale pielii, afeciuni ale diferitelor organe de sim, boli interne

2.7.Cauzele producerii bolilor profesionale: condiii speciale de munc, ageni patogeni, ageni chimici, vibraii, zgomote, radiaii etc.Filme pe teme de securitate i sntate n munc

Studii de caz


3. Aprarea mpotriva incendiilor

3.1 Mijloace de stingere a incendiilor (hidrani, stingtoare de incendiu)

3.2.Indicatoare i panouri avertizoare

Aplicaii privind folosirea stingtoarelor de incendiu

4. Microclimatul la locul de munc

4.1. Factori de climat ( temperatur, umiditate, ventilaie, luminozitate, cromatic)4.2.Principii ergonomice n organizarea locului de munc Studii de caz pe teme ergonomice

5. Igiena muncii5.1.Reguli de igien : igiena corporal, igiena vestimentaiei, igiena alimentaiei

5.2.Materiale de ntreinere a igienei: materiale igienico sanitare, produse cosmetice, alimente de protecie

5.3.Consecine ale nerespectrii regulilor de igien: intoxicaii, toxiinfecii alimentare, boli parazitare, dermatoze, etc.

Studii de caz

Referate cu tematic de igiena muncii


n cadrul instruirii prin modulul Sntatea i securitatea muncii se pot utiliza fie de documentare, folii, videoproiector, CD, panouri avertizoare, echipamente de protecie utilizate n domeniul chimiei industrial, formulare de instructaje de protecia muncii, stingtoare de incendii etc.


Timpul alocat pentru studierea modulului este de 36 ore de pregtire teoretic, urmnd a se extinde printr-o formare specific fiecrui loc de munc pe parcursul stagiului de practic ce se va desfura la agentul economic dup finalizarea clasei a X-a.

n elaborarea curriculum-ului pentru modulul Sntatea i securitatea muncii s-a pornit de la unitile de competene cheie Igiena i securitatea muncii din standardele de pregtire profesional de la nivelul 1 i 2. Dobndirea rezultatelor nvrii se va realiza prin activiti de pregtire teoretic precum: expunerea, explicaia i conversaia, dar mai cu seam se vor utiliza metode de predare activ- participative precum: simularea, studiul de caz, jocul de rol, exerciiul. Un accent deosebit se va pune pe motivarea nvrii prin metoda descoperirii precum i pe documentare i cutarea informaiilor utiliznd cele mai moderne surse.

Se recomand ca instruirea s se desfoare n cabinete de protecia muncii special amenajate i dotate cu materiale documentare i instrumente moderne de predare precum: videoproiector, filme tematice, colecii de legi i normative privind securitatea i sigurana muncii, reviste de specialitate etc.

Metodele de predare/ nvare trebuie s fie centrate pe elev, s stimuleze participarea activ i direct a elevilor n timpul procesului de predare/ nvare.

Metodele pentru implicarea activ a elevilor sunt recomandate lund n considerare gradul de relevan fa de modul; formarea practic, simulare, jocuri de roluri, aplicaii n caz de alarm de incendiu, vizit la un punct de lucru pentru intervenie n caz de incendiu, dezbateri., studii de caz, problematizarea etc.

7. Sugestii cu privire la evaluare

Evaluarea iniial se va face pentru a verifica dac elevul deine cunotinele i abilitile necesare parcurgerii cu succes a programului de formare propus n prezentul curriculum.

Evaluarea formativ se va realiza utiliznd ca instrumente de evaluare fie cuprinznd: ntrebri cu rspuns adevrat / fals, ntrebri cu alegere multipl, afirmaii pereche, ntrebri cu rspuns scurt, ntrebri cu rspuns limitat, ntrebri structurate, prezentri, studii de caz, etc.

Evaluarea final a modulului sau evaluarea sumativ verific dac au fost dobndite toate rezultatele nvrii asociate modulului. Evaluarea va cuprinde i activiti practice n care se va urmri dac elevul este capabil s lucreze n echip, rezolve o problem, s fac o prezentare s scrie un raport. Funcie de specificul modulului, aceast evaluare poate fi fcut printr-un portofoliu sau miniproiect/proiect.

Profesorul va explica ntotdeauna ce se ateapt de la evaluarea sumativ i vor discuta i agrea cu elevii criteriile de evaluare pentru o ncheiere cu succes a modulului. Profesorul i va ncuraja pe elevi s se autoevalueze sau s se evalueze unul pe cellalt.

Instrumente de evaluare recomandate:

Pentru a promova modulul, elevii trebuie s demonstreze c pot ntruni toate criteriile asociate cu toate rezultatele. Elevii vor duce la ndeplinire exerciii practice, proiecte, teme de lucru i/sau probleme care constituie evaluarea modulului.

8. Bibliografia

Legea Nr.319 / 2006 a Securitii i sntii n munc

Legea nr. 307/2006 privind aprarea mpotriva incendiilor H.G. Nr. 493 / 2006 privind Cerinele minime de securitate i sntate referitoare la expunerea lucrtorilor la riscurile generate de zgomot

Vintil M.,Lixandru P., Chiu I. L. Rus A., Ionescu I. Protecia i igiena muncii, manual pentru clasa a X-a - Editura Crepuscul, Ploieti, 2002Reviste de specialitate: RISC SI SECURITATE IN MUNCA - Revista de informare in domeniul securitatii si sanatatii in munca, editata de Institutul National de Cercetare Dezvoltare pentru Protectia MunciiRedactia: Bd. Ghencea nr. 35A, Sector 6, 061695, Bucuresti, tel./fax. (021) 315.78.22, e-mail: [email protected] Cuprinsul ultimului numar.

REVISTA ROMANA DE MEDICINA MUNCII- publicatie a Societatii Romane de Medicina Muncii , acreditata de catre Colegiul Medicilor din Romania, revista de informare in domeniul medicinei munciiEditura MEDMUNRedactia: Str.Pictor Negulici nr.9, sector 1, Bucuresti, cod:71289, tel/fax: 2 30 93 42Cuprinsul numerelor din anul 2002 (1/2002 si 2/2002); Curpinsul numerelor din anul 2003 (1/2003)

CALITATEA VIETII - Revista de politici sociale editata de Institutul de Cercetare a Calitatii VietiiRedactia: Calea 13 Septembrie nr. 13, Sectorul 5, Bucuresti, cod 76117, tel. (021) 411.48.00, fax. (021) 411.48.05, e-mail: [email protected], Adresa web: http://www.iccv.ro/romana/revista/rcalvit.html

Modulul IV. MSURRI I CALCULE TEHNICE

1. Not introductiv

Modulul IV Msurri i calcule tehnice face parte din cultura de specialitate pentru pregtirea de baz n domeniul chimie industrial , clasa a IX-a liceu tehnologic i are alocate 72 ore conform planului de nvmnt:

Total ore/ an :

72din care:Laborator tehnologic

18Instruire practic

-Orele de teorie ale modulului se desfoar pe parcursul ntregului an colar 1,5 or/sptmn.

Orele de laborator tehnologic se vor efectua de ctre inginer de specialitate, cu clasa mprit pe grupe , cu efective de elevi conform legislaiei n vigoare.


Modulul Msurri i calcule tehnice se constituie pe unitatea de competen Msurarea mrimilor tehnice , la care sunt agregate competene din unitatea Comunicare i numeraie, din standardul de pregtire de nivel 1 pentru domeniul chimie industrial.

Prin parcurgerea pregtirii profesionale n domeniul chimie industrial se urmrete formarea la elevi de cunotine, deprinderi, aptitudini i atitudini care s le permit obinerea unei calificri n domeniu.

2. Unitile de competene/ rezultate ale nvrii la care se refer modulul Msurri i calcule tehnice

MSURAREA MRIMILOR TEHNICE nivel 1 COMUNICARE SI NUMERATIE nivel 1Rezultatele nvrii la care se refer modulul:

1. Identific instrumente folosite n msurarea mrimilor tehnice

2. Execut, cu instrumente simple , controlul fazelor de fabricaie

3. Verific parametrii tehnologici cu echipamente AMC4. Realizeaz calcule simple

5. Prelucreaz grafic rezultatele obinute ntr-o operaie simpl

3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare:

Denumirea Modulului: MSURRI I CALCULE TEHNICE


Rezultatul nvrii 1: Identific instrumente folosite n msurarea mrimilor tehnice

Mrimi fizice : lungime, volum, mas, temperatur, timp, densitate

Uniti de msur: corespunzatoare mrimilor fizice

- uniti de msur n SI: m, m3, kg, grade Kelvin, s, kg/m3- uniti de msur tolerate: ol, litru, grade Celsius

Instrumente: ubler, rulet, rigl, balan tehnic, cntar, vas gradat n uniti de volum, termometru cu mercur, cronometru, densimetre (areometru, picnometru)

Principiul de msurare: direct, prin comparare cu mrimi etalonDefinirea mrimilor fizice i a unitilor de msur corespunztoareAlegerea instrumentului corespunzator mrimii de msuratDescrierea principiului de msurare

- Prezentarea mrimilor

fizice i a unitilor de

msur corespunztoare

acestora

-Corelarea instrumentelor de msur cu mrimile fizice corespunztoare

-Enunarea principiului de msurare pentru fiecare instrument de msurare

Rezultatul nvrii 2: Execut, cu instrumente simple , controlul fazelor de fabricaie

Pregtire :

-luarea probelor

-verificarea integritii instrumentului

Msurare: citirea i nregistrarea valorilor

Intreinere: curire, ambalare, depozitare Pregtirea msurriiEfectuarea msurrii mrimilor fizicentreinerea instrumentelor n vederea utilizrii acestora n condiii optime

Identificarea instrumentelor de msur necesare pentru a msura mrimile fizice

Executarea corect a operaiilor pentru realizarea msurrii mrimilor fizice

Efectuarea operaiilor de ntreinere a instrumentelor de msur

Rezultatul nvrii 3: Verific parametrii tehnologici cu echipamente AMC

Parametri tehnologici : temperatura, nivel, presiune, debit

Echipamente AMC: termocuplu bimetalic, sticl de nivel, manometru cu coloana de lichid, manometru cu membran, rotametru

Definirea parametrilor tehnologiciRecunoaterea echipamentului AMC corespunztorparametrilor tehnologici

Citirea parametrilor indicai de echipamentele AMC

Prezentarea parametrilor tehnologici dintr-o instalaie tehnologicAsocierea unitilor de msur cu parametrii tehnologici

Corelarea echipamentelor AMC cu parametrii tehnologici

Efectuarea de citiri ale parametrilor tehnologici

Rezultatul nvrii 4: Realizeaz calcule simple

Calcule tehnice simple:

- calculul suprafeei unui obiect (suprafa plan, tronson de conduct)

- calculul volumului unui corp (depozite paralelipipedice, rezervoare cilindrice)

- calculul debitului masic i volumetric

Transformri ale unitilor de msur pentru mrimile fizice: lungime, suprafa, volum, mas, densitate, timp, temperatur, presiune, debit

Estimare i verificare: aprecierea rezultatelor obinute prin calcule realizate n urm msurtorilor efectuateAplicarea metodelor de calcul indicate ntr-o aplicaie datOperarea cu transformri n calculeEstimarea i verificarea rezultatelor obinute prin calculeEfectuarea de transformri ale unitilor de msur

Realizarea corect a calculelor corespunztoare aplicaiilor date

Aprecierea corect a rezultatelor obinute n urma efecturii calculelor tehnice

Rezultatul nvrii 5: Prelucreaz grafic rezultatele obinute ntr-o operaie simpl

Citirea diagramelor i luarea datelor (densitate-concentraie, solubilitate-temperatur)

Reprezentare grafic:

- variaia debitului n functie de deschiderea robinetului.

- variaia densitii unei soluii n funcie de concentraia acesteia.

Citirea graficelor i a diagramelor simpleIdentificarea mrimilor necesare ntocmirii graficelor i diagramelor pentru o

operaie simplTrasarea graficelor si diagramelor simple corespunztoare sarciniiFolosirea corect a graficelor i a diagramelor pentru preluarea datelor

Determinarea, prin citire direct sau prin calcul, a mrimilor necesare pentru ntocmirea de grafice sau diagrame

Reprezentarea grafic a dependenei unei mrimi fa de alt mrime

4.Coninutul formrii


1.Mrimi fizice i uniti de msur

- mrimi fizice: lungime, volum, mas, timp, temperatur, densitate, presiune, debit masic, debit volumetric- Sistemul Internaional de uniti de msur

- uniti de msur tolerate pentru volum, diametrul conductei, presiune- transformri ale unitilor de msur dintr-un sistem de msur n altulAplicaii numerice

Activitate practic n sala de clas/laboratorul tehnologic

3. Elemente de calcul tehnic

2.1. Relaii de calcul pentru mrimi fizice utilizate n tehnic (suprafa, volum, debit masic, debit volumetric, densitate, presiune)

2.2. Utilizarea tabelelor n aplicaii tehnice- luarea datelor din tabele

- ntocmirea de tabele prin introducerea anumitor date

2.2. Utilizarea graficelor n aplicaii tehnice- luarea datelor din grafice

- ntocmirea de grafice

2.3. Utilizarea diagramelor n aplicaii tehniceAplicaii de calcul tehnic

Activitate practic n sala de clas/laboratorul tehnologic

3.Msurarea mrimilor fizice

3.1. Msurarea lungimii

3.2. Msurarea volumului

3.3.Msurarea temperaturii

3.4. Msurarea timpului

3.5.Msurarea masei

3.6.Msurarea densitii

3.7.Determinarea densitii prin calcul

Pentru fiecare mrime se vor prezenta: instrumente de msur, principiul de msurare, metode de msurare a mrimii, noiuni de ntreinere a instrumentelor/echipamentelor de msurareActiviti teoretice de caracterizare a mrimilor fizice

Activitate practic n laboratorul tehnologic

Aplicaii de calcul tehnic

4. Msurarea parametrilor tehnologici (caracterizarea parametrilor tehnologici, folosirea echipamentului AMC)

4.1. temperatura

4.2. nivelul

4.3. presiunea

4.4. debitulActivitate practic n laboratorul tehnologic

Lecii vizit la agenii economici de profil


a. pentru orele de pregtire teoretic: fie de documentare, folii, videoproiector, CD, machete, auxiliare curriculare etc.

b. pentru orele de pregtire practic: fie de lucru, machete de utilaje, instrumente de msur, instalaii de ap, instalaii tehnologice prevzute cu AMC-uri etc.



specificul activitii (or de curs, laborator tehnologic); specificul clasei (nivelul de cunotine al elevilor); complexitatea demersului (lecie de comunicare i dobndire de noi cunotine, lecie de formare de deprinderi, lecie pentru dezvoltarea abilitilor); dotarea cu echipamente tehnologice a laboratorului tehnologic din coal.Prin lecie profesorul trebuie s echilibreze funciile cunoscute ale metodelor de instruire, care sunt: funcia cognitiv (de cunoatere); funcia normativ (cantitativ);funcia de formare (a deprinderilor de lucru);funcia instrumental (de utilizare a echipamentelor de instruire).Pentru realizarea competentelor impuse prin Standardul de Pregtire Profesional , prin parcurgerea coninuturilor din acest curriculum sunt sugerate n continuare exemple de lucrri de laborator cu caracter aplicativ:Lucrri de laborator pentru modulul MSURRI I CALCULE TEHNICE

1. Mrimi fizice i uniti de msur

calcularea volumului slii de laborator

efectuarea de transformri din uniti de msur tolerate (volum, diametrul conductei, presiune) n uniti de msur n Sistemul Internaional2. Elemente de calcul tehnic Citirea i luarea datelor din tabele, grafice i diagrame.

ntocmirea de tabele, grafice folosind datele experimentale 3. Msurarea mrimilor fizice

Msurarea dimensiunilor geometrice ale utilajelor (lungime, diametru, grosime) folosind instrumente de msur specifice (rulet, rigl, ubler).

Msurarea volumului, temperaturii i timpului folosind instrumente de msur specifice (cilindru gradat, termometru, cronometru).

Determinarea, prin calcul, a volumului de lichid dintr-un utilaj cunoscnd nivelul de lichid i dimensiunile geometrice ale utilajului.

Msurarea masei la balana tehnic, la cntarul electronic. Compararea rezultatelor obinute prin cntrirea aceluiai obiect la diferite balane.

Msurarea densitii (cu areometrul i cu picnometrul)

Determinarea, prin calcul, a densitii n funcie de masa i volumul determinate experimental4. Msurarea parametrilor tehnologici Msurarea temperaturii, nivelului i presiunii cu echipament AMA (termocuplu, sticl de nivel, manometrul cu mercur, manometrul cu ap, manometrul cu membran)

Msurarea debitului cu debitmetrul

Determinarea, prin calcul, a debitului de lichid la diferite deschideri ale robinetului

Sugestiile metodologice sunt exemple pentru strategiile didactice care trebuie s fie aplicate i indic totodat exemple de bun practic. Metodele de predare/ nvare trebuie s fie centrate pe elev, s stimuleze participarea activ i direct a elevilor n timpul procesului de predare/ nvare.

Metodele pentru implicarea activ a elevilor sunt recomandate lund n considerare gradul de relevan fa de modul: formarea practic, simulare, jocuri de roluri, vizite pe teren, proiecte, instruire, dezbateri.

7. Sugestii cu privire la evaluare:

Evaluarea se realizeaz n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor nvrii. Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului i de metoda de evaluare (probe orale, scrise i practice).

Evaluarea final se realizeaz printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul procesului de predare/ nvare i informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare a cunotinelor, abilitilor i atitudinilor. Instrumentele de evaluare final sunt proiectate n funcie de coninutul modulului.

Nivelul de performan se aprecieaz:

la orele de teorie prin:

teste ce conin itemi cu rspunsuri la alegere, adevrat/fals, tip eseu, tip pereche

1. teste sumative

la orele de instruire practic prin:

realizarea lucrrilor de laborator n conformitate cu datele din referate;

ntocmirea corect a fielor de lucru;

prezentarea lucrrilor efectuate;

rezolvarea problemelor care pot s apar n timpul efecturii lucrrilor practice;

comportamentul elevului n cadrul edinelor de lucru.(lucrul n echip, asumarea responsabilittii, corectitudinea ndeplinirii sarcinilor de lucru)

Se pot utiliza n derularea modulului, att la orele de teorie ct i la instruire practic, tipuri de instrumente de evaluare cum ar fi fie de lucru, fie de observaie, fie de autoevaluare n timpul parcurgerii modulului.

Exemplu evaluare:

Rezultatul nvrii 1. Identific instrumente folosite n msurarea mrimilor tehnice1.Completai coloana B a tabelul de mai jos cu unitile de msur corespunztoare mrimilor fizice prezentate n coloana A .

Mrimi fiziceUniti de msur

Coloana AColoana B

1.Densitate

2.Mas

3.Lungime

4.Temperatur

5.Timp

6.Volum

2.Efectuai corelaia, n coloana C, ntre mrimile fizice prezentate n coloana A i instrumentele de msur prezentate n coloana B

Mrimi fiziceInstrument de msurCorelare

mrime fizic instrument de msur

Coloana AColoana BColoana C

1. Densitatea. termometru

2. Masb. ubler

3. Lungimec. cilindru gradat

4. Temperaturd. densimetru

5. Timpe. rulet

6. Volumf. balan tehnic

g. cronometru

h. manometru

3.Precizai principiul de msurare pentru instrumentele de msur precizate n coloana A

Nr. crt.Instrumente de msurPrincipiul de msurare

Coloana AColoana B

1.Balan analitic

2.Densimetru

3.Rulet

4.ubler

5.Termometru

Rezultatul nvrii 2. Execut, cu instrumente simple , controlul fazelor de fabricaieEfectuai msurarea dimensiunilor masei de lucru/slii de clas/tablei de scris etc. i completai tabelul ce mai jos:Nr. crt.Caracteristica geometricInstrumentele folosite

Masa de lucruSala de clasTabla de scris

1.Lungime, m

2.Laime, m

3.Grosime, m

4.Inlime, m

Rezultatul nvrii 3. Verific parametrii tehnologici cu echipamente AMCCitii la debitmetru debitul de lichid ce curge printr-o conduct la diferite deschideri ale robinetului i prezentai rezultatele completnd urmtorul tabel

Deschiderea robinetuluiDebitul volumetric

l/minm3/s

deschis

deschis

deschis

Complet deschis

Rezultatul nvrii 4. Realizeaz calcule simple

Completai schema de mai jos, folosind datele obinute la msurrile anterioare:

Lungimea, m

Limea, m

Formula de calcul

Aria, m2

Lungimea, m

Limea, m

Inlimea,m

Formula de calcul

Volumul, m3

Rezultatul nvrii 5. Prelucreaz grafic rezultatele obinute ntr-o operaie simpl

Reprezentai grafic dependena dintre variaia debitului la diferite deschideri ale robinetului, folosind datele preluate anterior

8. Bibliografia

1Teodorescu Mioara, Vldescu LuminiaTehnica msurrii mrimilor fizico-chimice i aparatur de laboratorEditura Didactic i

Pedagogic, R. A. Bucureti,

1994

2.Rus A., Bertalan L., Neacsu C., Manole L, Lixandru R., Patrulescu C., Stnescu D. etc.Pregtire de baz n chimie industrial Anul I coal profesional, Manual de teorieEditura Oscar Print Bucureti,

2000

EMBED PBrush

Tabla de scris

Aria, m2

Sala de

clas

Volumul, m3

0

Gv, l/min

Deschiderea robinetului

bauxit

calcar

sare gem

dolomit

pirit

minereuri

Documents

Programa Sc._chimie Industriala_cls. a IX-A Liceu, Liceu Tehnologic