FORMATO DE PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

NOMBRE ASIGNATURA

SOCIOLOGÍA I

CARÁCTER DE LA ASIGNATURA (OBLIGATORIA / ELECTIVA)

OBLIGATORIA

PRERREQUISITO

Ubicación dentro del plan de estudio (semestre o año) PRIMER SEMESTRE

Número de clases por semana 2

Tiempo de clases por semana (Horas de 45 minutos) 3

Carga académica semanal (Número de horas lectivas y estimación de las horas de estudio o trabajo autónomo que tiene el curso.)

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OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

La descripción de los objetivos de la asignatura debe ser suficientemente clara como para señalar una meta o propósito general y al mismo tiempo especificar capacidades que se espera que logren alcanzar los estudiantes.

1. Lograr que el estudiante tenga una visión clara sobre del carácter de la sociología como disciplina científica en el estudio de los fenómenos sociales y su utilidad para el trabajador social.

2. Desarrollar en el estudiante la capacidad de análisis crítico, innovador y creativo a través de los diversos enfoques sobre los fenómenos sociales.

3. Lograr que el alumno pueda aplicar los enfoques y conceptos sociológicos a fenómenos y procesos sociales fundamentales de la sociedad contemporánea.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

La descripción de los contenidos de la asignatura debe ser suficientemente claros y explícitos como para dar cumplimiento a los objetivos que se pretende alcanzar con los estudiantes.

Unidad I: La sociología en el ámbito de las ciencias sociales.

1. El mundo social y el conocimiento de sentido común2. Sentido común, ciencia y ruptura epistemológica3. Aspectos históricos del nacimiento de la sociología4. La sociología y el problema del orden social5. Ruptura y construcción del objeto: de los hechos sociales a la acción social

Unidad II: Acción social y vida cotidiana.

1. Contingencia y acción2. Trabajo, lenguaje e interacción mediada simbólicamente3. Las estructuras intersubjetivas del mundo social4. Sentido común y construcción de la realidad5. Vida cotidiana y orden social

Unidad III: Los aspectos normativos de la acción

1. Las estructuras del mundo de la vida: cultura, persona y sociedad2. La interpenetración de los sistemas de acción: socialización e instituciones sociales3. Integración y regulación social: control social y sociedad disciplinaria4. Integración social: de la norma al acuerdo comunicativo

Unidad IV: Sistemas sociales

1. Complejidad y diferenciación social2. Sistema y función en el análisis social3. La formación de sistemas sociales4. Dinero, poder e integración sistémica5. La sociedad funcional

MÉTODOS DE INSTRUCCIÓN QUE SERÁN USADOS EN LA ASIGNATURA

Formular distinciones relevantes, si las hubiera, entre las técnicas de instrucción que se aplicarán a los estudiantes.

El curso comprende dos tipos de técnicas de instrucción:

1. Clases expositivas a cargo del profesor sobre los contenidos del curso

2. Realización de ejercicios de problematización para el análisis social que les serán propuestos a los estudiantes al finalizar cada unidad.

MÉTODOS DE EVALUACIÓN

Describir los métodos de evaluación para medir los objetivos propuestos en la Asignatura.Formular distinciones relevantes, si las hubiera, entre las técnicas de evaluación que se aplicarán a los estudiantes.

El curso se evaluará mediante pruebas de contenidos sobre las materias estudiadas en cada unidad, y mediante ejercicios de análisis de problemas que serán propuestos por el profesor.

Las pruebas incluirán la materia de clases más la bibliografía obligatoria.

Se propone una prueba por cada unidad y un ejercicio por cada una de las tres últimas unidades del curso.

BIBLIOGRAFÍA MÍNIMA OBLIGATORIA

Unidad 1:

Anthony Giddens: Sociología, Alianza Editorial, 1991. (Leer capítulo 1: Sociología: problemas y perspectivas)

Pierre Bourdieu: “Una ciencia que incomoda”, en Sociología y cultura, Grijalbo,1990

Pierre Bourdieu: “Profesión: científico”, en Capital cultural, escuela y espacio social, Siglo XXI, 1997.

Durkheim, Emile: Las reglas del método sociológico, Cuadernos de La Gaceta # 30, Fondo de Cultura Económica, México, 1986 (leer capítulos 1 y 2)

Marx, Karl: Sociología y filosofía social (Selección e Introducción de T. B. Bottomore y M. Rubel), Ed. Península, 1967 (Leer capítulo 1 de la primera parte: “La concepción materialista de la historia”)

Weber, Max: Economía y sociedad, Fondo de Cultura Económica, México, 1987 ( leer Primera parte: Teoría de las categorías sociológicas, Punto 1: Conceptos sociológicos fundamentales, pp. 5-45)

Manuel Antonio Garretón: La sociedad en que vivi(re)mos, LOM, 2000. Leer capítulo 1: “La perspectiva del análisis social”

Omar Aguilar: Sociología General (mimeo). Leer capítulo I

Unidad II:

Giddens, Anthony: op. cit. (leer capítulo 2, 3 y 4)

Alan Dawe: Las teorías de la acción social (en T. Bottomore y R. Nisbet: Historia del análisis sociológico, Amorrortu, Bs. Aires, 1988).

Jürgen Habermas: Aspectos de la racionalidad de la acción (en Teoría de la Acción Comunicativa: complementos y estudios previos. Ed. Cátedra, Madrid, 1989).

P. Berger y T. Luckmann: La construcción social de la realidad, Amorrortu, Bs. Aires, Primera parte: “Los fundamentos del conocimiento en la vida cotidiana”

Omar Aguilar: Sociología General (mimeo). Leer capítulo II.1 y II.2

Unidad III

Anthony Giddens: op. cit. (leer capítulo 5)

P. Berger y T. Luckmann: La construcción social de la realidad, Amorrortu, Bs. Aires, (Leer Parte II, capítulo 1: “Institucionalización” y Parte III, capítulo 1: “Internalización de la realidad”

Omar Aguilar: Sociología General (mimeo). Leer capítulo II.3 al II.6

Unidad IV:

Niklas Luhmann: Complejidad y modernidad. De la unidad a la diferencia, Editorial Trotta, 1998. (Leer capítulos 1, 3 y 4)

Niklas Luhmann: “La sociología como teoría de sistemas sociales”, en Ilustración sociológica y otros ensayos, Sur, 1973.

Omar Aguilar: “La teoría sociológica de Niklas Luhmann” (mimeo)

Omar Aguilar: “Observador, lenguaje y sociedad” (mimeo)

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Unidad I:

Pierre Bourdieu et al.: El oficio del sociólogo, Siglo XXI, 1973. Leer Introducción (Epistemología y metodología), Primera parte (La ruptura) y segunda parte (La construcción del objeto).

Marx, Parsons, Weber, Durkheim: Introducción a la sociología, Ediciones Quinto Sol, México, 1985 (leer pp. 28-72)

Unidad II:

J. Habermas: Teoría de la acción comunicativa, Vol. I, Taurus, España, 1987. Leer Introducción (pp.15-43) y Cap. 3 (pp.110-146).A. Schutz: El problema de la Realidad Social, Amorrortu, Bs. Aires,1995. Leer cap. 4 y 5.

E. Goffman: La presentación de la persona en la vida cotidiana, Amorrortu, Bs. Aires, 1994. Leer Introducción.

H. Garfinkel: “¿Qué es la etnometodología?”, en Revista de la Academia, N°2, Primavera 1996, pp-81-109

Unidad III:

J. Habermas: Teoría de la acción comunicativa, Vol. II, Taurus, España, 1987, Cap. VI (Interludio dos)T. Parsons: El sistema social, Alianza Editorial, Madrid, 1988, capítulos 1 y 2.

Josetxo Beriain: La integración en las sociedades modernas, Editorial Anthropos, Barcelona, 1996.

Unidad IV:

N. Luhmann: Sistemas sociales, Alianza, México, 1991. Introducción, caps 2,3 y 4.N. Luhmannn: Introducción a la teoría de sistemas, Universidad Iberoamericana-Anthropos, México, 1996N. Luhmann: “La Autopoiesis de los sistemas sociales” en Revista Zona Abierta 70/71, pp. 21-52, 1995