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Programa Jueves 23 de mayo 9:00 h. - Acreditaciones Auditorio Hugo Chávez, Pabellón Venezuela - Ciudad Universitaria 9.30 - 11:15 h. - PANEL APERTURA: DEL CORDOBAZO AL TUCUMANAZO: REINTERPRETANDO UN CICLO DE PROTESTAS Auditorio Hugo Chávez, Pabellón Venezuela- Ciudad Universitaria Mónica Gordillo (CIFFyH, IDH, UNC, CONICET) María Cristina Viano (UNR) Emilio Crenzel (IIGG, UBA, CONICET) Hernán Camarero (UBA-CONICET) Modera: Fernando Aiziczon (FFyH, UNC, IDH, CONICET) 11.15 - 11:30 h. - Coffe Break 11:30 - 13:00 h. - CONTINUACIÓN PANEL DE APERTURA Auditorio Hugo Chávez, Pabellón Venezuela 13:00 - 14:00 h. - Almuerzo 14:30 - 17:00 h. Bloque 1 - Mesas temáticas Pabellón Venezuela, Ciudad Universitaria Eje 1 - Acción popular-acción obrera: Experiencias locales de movilización de fines de los ’60 - Aula 7 - Coordinadores: Silvia Simonassi (ISHIR, UNR), Agustín Nieto (CEHis, UNMdP, CONICET) - María Celia Bravo (ISES, CONICET), Leandro Lichtmajer (ISES, CONICET) La Comisión Pro Defensa del ingenio Bella Vista. Las formas locales de confrontación y articulación social frente a la crisis azucarera (Tucumán, 1965-1970) - Lucía Santos Lepera (ISES, UNT, CONICET), Ignacio Sánchez (ISES, UNT, CONICET) La pueblada de Villa Quinteros (Tucumán): desocupación, resistencia y liderazgo sacerdotal

Programa tentativo 14-5 · Coordinadores: Rubén Kotler (UNT), Ana Carol Solis (CIFFYH, UNC) - Marianela Scocco (ISHIR, UNR, CONICET) De los consejos de guerra al Camarón. Respuestas

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Page 1: Programa tentativo 14-5 · Coordinadores: Rubén Kotler (UNT), Ana Carol Solis (CIFFYH, UNC) - Marianela Scocco (ISHIR, UNR, CONICET) De los consejos de guerra al Camarón. Respuestas

Programa

Jueves 23 de mayo 9:00 h. - Acreditaciones

Auditorio Hugo Chávez, Pabellón Venezuela - Ciudad Universitaria 9.30 - 11:15 h. - PANEL APERTURA: DEL CORDOBAZO AL TUCUMANAZO: REINTERPRETANDO UN CICLO DE PROTESTAS

Auditorio Hugo Chávez, Pabellón Venezuela- Ciudad Universitaria

Mónica Gordillo (CIFFyH, IDH, UNC, CONICET) María Cristina Viano (UNR) Emilio Crenzel (IIGG, UBA, CONICET) Hernán Camarero (UBA-CONICET) Modera: Fernando Aiziczon (FFyH, UNC, IDH, CONICET)

11.15 - 11:30 h. - Coffe Break 11:30 - 13:00 h. - CONTINUACIÓN PANEL DE APERTURA

Auditorio Hugo Chávez, Pabellón Venezuela 13:00 - 14:00 h. - Almuerzo 14:30 - 17:00 h. Bloque 1 - Mesas temáticas Pabellón Venezuela, Ciudad Universitaria Eje 1 - Acción popular-acción obrera: Experiencias locales de movilización de fines de los ’60 - Aula 7 - Coordinadores: Silvia Simonassi (ISHIR, UNR), Agustín Nieto (CEHis, UNMdP, CONICET) - María Celia Bravo (ISES, CONICET), Leandro Lichtmajer (ISES, CONICET) La Comisión Pro Defensa del ingenio Bella Vista. Las formas locales de confrontación y articulación social frente a la crisis azucarera (Tucumán, 1965-1970) - Lucía Santos Lepera (ISES, UNT, CONICET), Ignacio Sánchez (ISES, UNT, CONICET) La pueblada de Villa Quinteros (Tucumán): desocupación, resistencia y liderazgo sacerdotal

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- Agustín Santella (IIGG-UBA, CONICET) Experiencia, identidad y discurso en el Villazo - Fernando Aiziczon (FFYH, IDH, UNC, CONICET) La izquierda y el Choconazo Eje 2 - Balances y perspectivas sobre las respuestas represivas a las movilizaciones de fines de los ’60 - Aula 2 - Coordinadores: Rubén Kotler (UNT), Ana Carol Solis (CIFFYH, UNC) - Marianela Scocco (ISHIR, UNR, CONICET) De los consejos de guerra al Camarón. Respuestas represivas a las protestas sociales en Rosario (1969-1973) - Juan Alberto Bozza (Centro de Investigaciones Socio Históricas, Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, FHyC, UNLP) Vigías en la sombra. Agencias de inteligencia norteamericanas monitorean la Argentina en tiempos de Onganía - María Alicia Divinzenso (ISHIR, UNR, CONICET) Relaciones entre el accionar represivo y las estrategias de legitimación del Ejército. Los “asuntos civiles” del Comando del II Cuerpo de Ejército entre 1966 y 1973 Eje 6 - Ciudad, cultura y política: repensando el ciclo de protesta en clave espacial - Aula 3 - Coordinador: Sebastian Malecki (FAUD, FFyH, IDH, UNC, CONICET) - Jorge Bracamonte (FFyH, IDH, UNC, CONICET) Revuelta estudiantil y orden represivo en la Córdoba de los ´60. El oscuro, de Daniel Moyano - Graciela Tedesco (FFyH, IDACOR, UNC, CONICET) “Se veían las humaredas de acá…” La experiencia del Cordobazo en los barrios periféricos de la ciudad de Córdoba - Sebastian Malecki (FAUD, FFyH, IDH, UNC, CONICET) Políticas urbanas en la Córdoba del post-Cordobazo Eje 7 - Redes y movimientos transnacionales durante la Revolución Argentina - Aula 2 - Coordinadoras: Silvina Jensen (UNS, CONICET), María Soledad Lastra (UNSAM, CONICET) - Beatriz Figalo (UCA, Rosario, CONICET), María José Henríquez (IEI, Universidad de Chile) Entre la Revolución en libertad y la Revolución Argentina: la fuerza transnacional de la vía chilena al socialismo, 1964-1973

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- Florencia Osuna (UNGS, UNLP, CONICET), Esteban Pontoriero (UNSAM, UNTREF, CONICET) El impacto de la Doctrina “de la Seguridad Nacional” en la Argentina durante la Guerra Fría (1955-1983) - Facundo Fernández Barrio (UBA) El seguimiento diplomático al exilio argentino en el Cono Sur durante la Revolución Argentina - Nicolás Dip (UNLP, CONICET) Política, izquierda y cuestión universitaria en la historia reciente latinoamericana 17:00 - 17:30 h. - Coffe Break 17:30 h. - CONVERSATORIO. LEGADOS DEL CORDOBAZO: LA CONSTRUCCIÓN DE UNIDAD EN LAS LUCHAS POPULARES

Aula 6, Pabellón Venezuela, Ciudad Universitaria Lina Averna, trabajadora de Ilhasa. Gerardo Luna, delegado de Perdriel. Luis Rodeiro, militante estudiantil y político. Luis Miguel Baronetto, dirigente barrial. Víctor Hugo Saiz, dirigente estudiantil y delegado de Judiciales. Moderan: Leticia Medina (FCS, CIFFYH, UNC), María José Franco (FCS, CIFFyH, UNC)

20:30 h. - Señalización del Comedor Universitario en conmemoración de las luchas estudiantiles. Recepción y brindis de camaradería.

Comedor Universitario, Ciudad Universitaria

Viernes 24 de mayo 9:00 h. - Acreditaciones

Auditorio Hugo Chávez, Pabellón Venezuela - Ciudad Universitaria 9:00 - 11:00 h. Bloque 2 - Mesas temáticas Pabellón Venezuela, Ciudad Universitaria

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Eje 2 - Balances y perspectivas sobre las respuestas represivas a las movilizaciones de fines de los ’60 - Aula 4 - Coordinadores: Rubén Kotler (UNT), Ana Carol Solis (CIFFYH, UNC) - Esteban Pontoriero (UNTREF, IDAES, UNSAM, CONICET) El lugar del “Cordobazo” en la historia de la represión en la Argentina reciente - Rubén Isidoro Kotler (UNT) Cierre de comedores y desaparición forzada de estudiantes universitarios: Las consecuencias de las luchas estudiantiles en Tucumán durante el último gobierno militar - Ana Carol Solis (CIFFyH, FFyH, UNC) Organizar la solidaridad contra la represión en Córdoba, un balance provisorio Eje 4 - ¿La revuelta escindida? El ciclo de protestas en perspectiva de géneros - Aula 2 - Coordinadoras: Elisa Arriaga (FFyH, UNC), Andrea Andújar (UBA, CONICET) - Ana Laura Noguera (CEA, FCS, UNC) Cartografías femeninas. Un acercamiento al mundo del trabajo con perspectiva de género. Córdoba, 1960-1970 - Paula Andrea Lenguita (CEIL, CONICET) Mujeres con voz propia. Breve historia de las combatientes en los antecedentes del Cordobazo - Diana Carolina Almada (UNaF) Mujeres Trabajadoras Rurales: experiencias de vida y luchas políticas en la Formosa de los años 70. Testimonios de Isabel Argüello y tantas otras… Eje 5 - Los sesenta en la escuela: enseñar el conflicto, las disputas y el papel de los jóvenes - Aula 3 - Coordinadoras: Laura Valdemarca (FCS, CIFFyH, UNC), Mariela Coudannes (CIFFyH, UNC), Celeste Cerda (CIFFyH, UNC) - Victoria Tortosa (FFyH, UNC) ¿Por qué enseñar el Cordobazo en un contexto de globalización? Las finalidades de la enseñanza de la historia desde la perspectiva del Pensamiento Histórico - Miguel Ángel Jara (Universidad Nacional del Comahue), María Celeste Cerdá (FFyH, UNC) Las significaciones en la enseñanza del Cordobazo en el contexto de la Historia Reciente Argentina - Ayelén Ceballos (Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba) La Historia como Verbo. Historizar desde el conflicto, la multicausalidad y la controversia

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11:00 - 11:30 h. - Coffe Break 11.30 a 13.30 h. Bloque 3 - Mesas temáticas Pabellón Venezuela, Ciudad Universitaria Eje 1 - Acción popular-acción obrera: Experiencias locales de movilización de fines de los ’60 - Aula 7 - Coordinadores: Silvia Simonassi (ISHIR, UNR), Agustín Nieto (CEHis, UNMdP, CONICET) - Ernesto Roland (CIFFyH, IDH, UNC, CONICET) El Partido Socialista de la Izquierda Nacional (PSIN) de la provincia de Córdoba y su participación en el Cordobazo - Santiago Siskindovich (FFyH, UNC) El Cordobazo y la izquierda. Aproximaciones al análisis de los casos del Partido Comunista (PC) y el Partido Comunista Revolucionario (PCR) - Joaquín Villalobos Galante (CIFFyH, FFyH, UNC) La CGTA en Córdoba: una lectura crítica de los abordajes existentes Eje 3 - Movimiento estudiantil y cultura de protesta a finales de la década de 1960 - Aula 4 - Coordinadores: Juan S. Califa (UBA, CONICET), Mariano Millán (UBA, CONICET) - Gerónimo Ontiveros Juárez (Universidad Autónoma de Chihuahua, México) La identidad latinoamericana de la Escuela Preparatoria y el movimiento estudiantil democrático chihuahuense de mediados de 1960 y 1970 - Carlos Martín Rodríguez (CIFFyH, SeCyT, UNC) Las luchas estudiantiles de finales de los años ’60 en Córdoba y Montevideo: un caso continental - María Laura Tomé (FFyH, UNC), Macarena Ubal (FFyH, UNC) En las aulas y en las calles: TUPAC y su aporte en la construcción de un movimiento estudiantil combativo, antiimperialista y revolucionario (1969-1971) - Virginia Bersáis (UNPSJB), Mariana Vicente (UNPSJB, CONICET) Movimiento estudiantil, política e Iglesia católica. El conflicto en la Universidad de la Patagonia San Juan Bosco

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Eje 4 - ¿La revuelta escindida? El ciclo de protestas en perspectiva de géneros - Aula 2 - Coordinadoras: Elisa Arriaga (FFyH, UNC), Andrea Andújar (UBA, CONICET) - Rodolfo Laufer (UBA, CONICET) Clase y género en la Córdoba combativa. La ocupación fabril de las obreras automotrices de ILASA, 1970 - Mariana Facio (UBA) “¡Yo soy contadora, quiero trabajar!" Memorias de las mujeres del plantel profesional telefónico (1964 – 1983) Eje 5 - Los sesenta en la escuela: enseñar el conflicto, las disputas y el papel de los jóvenes - Aula 3 - Coordinadoras: Laura Valdemarca (FCS, CIFFyH, UNC), Mariela Coudannes (CIFFyH- UNC), Celeste Cerda (CIFFyH- UNC) - Matías Druetta (FFyH, UNC), Rocío Sayago (FFyH, UNC) El abordaje del acontecimiento y de los conflictos sociales en clave comparada: sus potencialidades para el desarrollo del pensamiento histórico - Lucía Valencia Castañeda (USACH), María Celeste Cerdá (FFyH, UNC) Revisitando los 60 – 70 en clave comparada. Algunas categorías para repensar la enseñanza de la historia reciente entre Chile y Argentina - María Noel Mera (Colegio Mexiquense), María Celeste Cerdá (FFyH, UNC) “Un laboratorio de cambio social”: los años sesenta latinoamericanos en clave comparada. Una propuesta para su enseñanza 13:30 - 14:30 h. - Almuerzo 14.30 a 16.30 h. - Bloque 4 - Mesas temáticas Pabellón Venezuela, Ciudad Universitaria Eje 1 - Acción popular-acción obrera: Experiencias locales de movilización de fines de los ’60 - Aula 7 - Coordinadores: Silvia Simonassi (ISHIR, UNR), Agustín Nieto (CEHis, UNMdP, CONICET) - Diego Salerno (Universidad Nacional de La Matanza) Los “hijos del Cordobazo y del SITRAC-SITRAM”: Las experiencias de movilización y combatividad de los trabajadores de Perkins (1970-1973)

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- Enrique Arrosagaray (Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Avellaneda, Asociación de Historia Oral de Avellaneda) Los obreros mecánicos y la Huelga Grande en Córdoba - Silvia Simonassi (ISHIR, UNR) Repensando la conflictividad obrera del período 1966-1973 en el Gran Rosario - Agustín Nieto (CEHis, UNMdP, CONICET) En los prolegómenos del Cordobazo. El movimiento huelguístico de lxs trabajadorxs portuarixs durante el onganiato Eje 3 - Movimiento estudiantil y cultura de protesta a finales de la década de 1960 - Aula 4 - Coordinadores: Juan S. Califa (UBA, CONICET), Mariano Millán (UBA, CONICET) - Juan S. Califa (UBA, CONICET), Mariano Millán (UBA, CONICET) Un abordaje cuantitativo de las luchas del movimiento estudiantil de Córdoba entre 1966 y 1976 - Pablo Bonavena (UBA, UNLP) El Cordobazo fuera de Córdoba - Aldo Mangiaterra (Universidad Nacional de Rosario) El movimiento estudiantil en los 60 – razones permanentes y de época - Natalia Vega Rodríguez (Facultad de Humanidades y Ciencias, Universidad Nacional del Litoral, Facultad de Trabajo Social, Universidad Nacional de Entre Ríos) Acción y movilización estudiantil en el marco del 69 santafesino Eje 5 - Los sesenta en la escuela: enseñar el conflicto, las disputas y el papel de los jóvenes - Aula 3 - Coordinadoras: Laura Valdemarca (FCS, CIFFyH, UNC), Mariela Coudannes (CIFFyH, UNC), Celeste Cerda (CIFFyH, UNC) - María Esther Muñoz (Universidad Nacional del Comahue) Diego A. Arangue (Universidad Nacional del Comahue) ¿Quiénes protagonizaron el Cordobazo? Una propuesta de enseñanza de la historia reciente argentina - Rosa Gleser (FCC, CIFFYH, UNC) El Cordobazo un estudio de caso en el aula y la construcción de un ciudadano comprometido 16:30 - 17:00 h. - Coffe Break

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17:00 - 19:30 h. - PANEL DE CIERRE: CORDOBAZO: NUEVOS OBJETOS Y DIMENSIONES PARA UNA AGENDA HISTORIOGRÁFICA

Auditorio Hugo Chávez, Pabellón Venezuela, Ciudad Universitaria Isabella Cosse (IIEGE, UBA, CONICET) Luciana Seminara (UNR) María Elena Barral (UNL, CONICET) Modera: Gabriel Carini (UNC, UNRC, CONICET)

Actividades complementarias - Muestra Audiovisual: jueves 23 y viernes 24 de mayo de 15 a 17 hs, Aula 1 - Pabellón Venezuela - Espacio para la presentación de libros: viernes 24 de mayo de 9:00 a 11:00 - Aula 1, Pabellón Venezuela - Enrique Arrosagaray: René Salamanca y el clasismo. Historias de los obreros de IKA Renault-Córdoba, Editorial Cienflores, 2018. Presentado por el autor.