Escuela de Diseño Gráfico Facultad de Arquitectura

Universidad de San Carlos de Guatemala

[203] Teoría de la imagen

I semestre 2008

1. Información general

Ciclo: tercero Área: Comunicación e historia Prerrequisitos: Teoría de la comunicación 2 Nivel: Formación profesional Catedrática: Licda. Betcy de Paguaga

2. Descripción de la asignatura

Esta asignatura tiene carácter teórico [práctico/gráfico]. Proporciona los elementos conceptuales necesarios para el análisis y crítica fundamentada de imágenes visuales, como preparación para la construcción de mensajes gráficos con fines persuasivos y de sugestión de conductas. El curso se desarrolla desde el cuestionamiento de los distintos modelos de comunicación y su identificación dentro de las actividades del diseño gráfico. Posteriormente, el análisis del concepto de imagen y su clasificación, componentes visuales, conceptuales y semánticos así como articulares. Finalmente, planificar la producción de imágenes visuales fundamentadas en investigación, teorías de la comunicación, semántica visual y análisis de pruebas piloto, preparan al estudiante para el diseño de campañas persuasivas.

3. Objetivo General

Proveer al estudiante de conocimientos básicos para la interpretación y construcción de mensajes gráficos efectivos, fundamentados en la investigación exhaustiva, la semántica visual y el proceso de comunicación.

4. Metodología

Exposición magistral, investigación, lectura y análisis de fuentes a través del debate en el aula. Actividades extra-aula y plan de diseño de piezas gráficas como evaluación de la capacidad del estudiante para aplicar los conocimientos adquiridos en el ejercicio de su profesión.

5. Normas

Para tener derecho a examen final, el alumno deberá tener una asistencia mínima de 80%. La nota de promoción es de 61/100 puntos

6. Evaluación

Zona: 70 puntos. Evaluación final: 30 puntos. Zona mínima para someterse a evaluación final: 31 puntos. Participación en evaluación final: obligatoria. Esta asignatura tiene dos oportunidades de recuperación, para lo cual el estudiante deberá tener la zona mínima requerida.

Temas de estudio y contenidos Objetivos Actividades de enseñaza aprendizaje Evaluación Bibliografía

Unidad I Proceso de comunicación Visual

*Comunicar versus informar *Elementos del proceso de comunicación *El proceso de comunicación visual *Teoría del signo

Reforzar el conocimiento adquirido acerca de las teorías de la comunicación e identificar la correspondencia con las actividades del diseño gráfico.

Lectura ya análisis de fuentes.

Exposiciones magistrales.

Debates grupales, para la generación de conceptos propios.

Adquisición de conceptos propios: forma(s) de evaluación a definir por el docente.

Unidad II Imagen, mente y sociedad

*Imagen e imagen visual *Tipos de imagen *Tipos de imagen visual *Los 13 signos del teatro y el discurso visual *Usos sociales de la imagen *Atención *Sensación y percepción visual *Memoria

Profundizar en la teoría de la imagen desde el análisis de su concepto, clasificación y componentes, hasta la comprensión de su influencia individual y colectiva, enfatizando en la responsabilidad ética del comunicados visual

Investigación, lectura y análisis de fuentes.

Exposiciones magistrales.

Talleres.

Exposiciones visuales.

Diseño de plan de integración de los 13 signos del teatro en un discurso audiovisual.

Exposición de ponencia: usos sociales de la imagen.

Informe de investigación bibliográfica y exposición: "Cómo gestionar la atención, sensopercepción y memoria a través de os mensajes visuales"

Unidad III Alfabetidad y articulaciones visuales (elementos visuales y conceptuales)

*Alfabetidad visual: punto, línea, superficie, volumen, textura, color, luz y tipografía *Articulaciones visuales: relación peso-equilibrio y simetría-asimetría, ritmo, configuración espacial, proporción áurea, serie de Fibonacci y conectores.

Proporcionar criterios para el reconocimiento de signos del código visual y las formas y estructuras que los articulan.

Exposiciones magistrales.

Investigación, lectura, análisis de fuentes.

Talleres de identificación de signos y articulaciones visuales.

Visita o actividad extra-aula obligatoria a definir por el docente.

Álbum de ejemplos gráficos y definiciones cortas de "alfabetidad y articulaciones visuales"

Capacidad para identificar signos y articulaciones visuales: forma(s) de evaluación a definir por el docente.

Participación e informe de visita o actividad extra-aula definida por el docente.

Unidad IV Análisis y diseño fundamentado

*Estudios de casos *Proyecto de diseño

Que los estudiantes apliquen el conocimiento adquirido como fundamento para el análisis de imágenes gráficas y la planificación de mensajes y campañas de comunicación visual persuasivas y/o de sugestión de conductas.

Análisis guiados de obras gráficas y campañas de comunicación visual.

Talleres para planeación del diseño de piezas gráficas individuales y una campaña de comunicación visual.

Capacidad para analizar obras gráficas y campañas de comunicación visual.

Fundamentación, informe y exposición de plan de diseño de piezas gráficas individuales y una campaña de comunicación visual.

Ailes, Roger; Kraushar, (1988)

"Tú eres el mensaje: la comunicación a través de los

gestos, imagen y palabras"

España: Paidós.

Arroyo Almaraz, Isidro (2002)

"Ética de la imagen"

Madrid: Laberinto.

Beuchot, Mauricio (2004)

"La semiótica: teorías del signo y el lenguaje en la

historia"

México: Fondo de Cultura Económica.

Cirlot, Juan Eduardo (1958)

"Diccionario de símbolos tradicionales"

Barcelona: Luis Miracle.

Contreras Alemán, Walter Alonso (2000)

"Análisis de mitos y símbolos en la publicidad (impresa) con rasgos pornográficos"

Guatemala: USAC.

Diccionario de las tecnologías de la imagen

España: Gedisa, 1998.

Diccionario de los símbolos / dir. Jean Chevalier (1988)

Barcelona: Herder, 2ª edición.

Funck-Hellet, CH. (1951)

"Las pinturas del rencimiento italiano y el número de oro"

Agentina: Hachette.

Gómez Alonso, Rafael (2001)

"Análisis de la imagen: estética audiovisual"

Madrid: Arco.

Interiano, Carlos (2003)

"Semiología y comunicación"

Guatemala: Fénix

8ª edición.

Kowsan, Tadeusz (1997)

"El signo y el teatro"

Madrid: Arco.

Quiroa Donis, Ana Elizabeth (2000)

"La imagen de la mujer en la publicidad impresa…"

Guatemala: USAC, 2000

Rodríguez, José Luis (1978)

Las funciones de la imagen en la enseñanza

Barcelona: Gustavo Gill

2ª edición.

Vilches, Lorenzo (1986)

"La lectura de la imagen: prensa, cine y TV"

Barcelona. Editorial Paldos.