PROGRAMACION ANUAL 1° AÑO

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PLAN ANUAL DE EDUCACIN BASICA REGULAR

RUTAS DE APRENDIZAJER.M. N 0440 - 2008 - ED

Lima 15, Diciembre 2008APLICACIN AO

2014PROGRAMACIN ANUAL PRIMER GRADOMesProblemas (Fuente) Intereses calendario comunalTema transversaly Actividades de la I.E.DOMINIOreaCapac. DCNCapac. RUTASJUSTIFICACINUNIDAD DIDCTICACONTENIDOS

MARZO-Padres exigentes-Nios no adaptados al 1 grado. -Nios temerosos-Nios sobreprotegidos sin autonoma -Uso inadecua-do del agua.-Deterioro de nuestro planeta.Educacin para la convivencia la Paz y la ciudadana.

Ciudadana

Convive de manera democrtica en cualquier contexto y circunstancia y con todas las personas.ACTIVIDADES-Buen inicio del ao escolar.-Fiesta de bienvenida para los estudiantes.-Evaluacin diagnstica-Jornada de Reflexin-Elaboracin del Plan de Mejora de los Aprendizajes-Campaa para el uso adecuado del agua.

Comprensin oral.

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N1.1.

1.2.PROYECTO:

Debido a que los estudiantes al iniciar el ao escolar, estn en una etapa de transicin, donde muchos nios y nias, se resisten a ingresar al aula y realizar alguna actividad. Es necesario que en el presente proyecto se brinde a los nios y nias, un ambiente acogedor con un clima afectivo, donde todos los nios y nias concertarn para obtener los acuerdos de convivencia que sern cumplidos durante todo el ao.

Situacin del Aprendizaje:-Conozco nuevos amigos en el aula.

-Conociendo a mi escuela.

-Participando en la eleccin de los acuerdos de convivencia.

-Cumpliendo los acuerdos de convivencia.

- Publicamos nuestros acuerdos de convivencia.UNIDAD:

El agua cada vez est disminuyendo en nuestro planeta. Por eso en la presente Unidad de Aprendizaje se desarrollar actividades que contribuyan a tomar conciencia en nuestros estudiantes acerca del mal uso del agua.

Situacin del Aprendizaje:-El agua fuente de vida.

-Cuidemos el agua que se agota!

Proponemos acuerdos de convivenciaCuidemos el agua.

-Mensajes orales, familiares

-Relatos de descripcin de personas

-Plan oral de un discurso oral

-Lectura de textos con imgenes y letras

-Rimas

-Lectura de textos sencillos

-Lectura de los carteles del aula

-Grafismos y trazos

-Escritura de su nombre

-Identificacin de las vocales en sus nombres

-Sonido inicial, sonido del medio y final de las palabras

-Predicciones del texto con siluetas

-Escritura de palabras conocidas

-Construccin de palabras con letras mviles

Expresin oral.

2.1.

2.2.

2.3.

Comprensin de textos.

3.1.

3.2.

Produccin de Textos4.1.

Nmero y OperacionesM

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A1.1, 1.2, 1.3-Relaciones espaciales, temporales, de cantidad

-Posiciones, lateralidad, desplazamientos

-Ubicacin de objetos

-Seriacin de objetos:

Tamao

Color

Grosor

-Cuantifica-dores, todos, algunos, ninguno

Cambio y Relaciones2.1, 2.2, 2.3

Geometra y Medicin3.1.1

Estadstica y Probabilidad

Construccin de la Identidad y de la Convivencia DemocrticaP

S1.1.1, 1.1.31.2.3, 1.2.4-Identidad y autoestima

-Conociendo mi I.E

-Normas de convivencia

-As soy yo Ficha personal

-Organizacin del aula

-Palabras mgicas

Comprensin. de la Diversidad Geogrfica y de los Procesos Histricos.

Cuerpo Humano y conservacin de la saludC

A1.5, 2.1-La naturaleza

-Seres vivos y no vivos

-El ciclo de vida

-El cuerpo humano

-Ahorro del agua

Seres vivientes, mundo fsico y conservacin del medio ambiente.

Mundo Fsico y Conservacin del Ambiente.3.12

Expresin ArtsticaA1.1, 1.3, 1.6.-Canciones

-Dibujo y pintura

-Tcnicas grfico plsticas

-Modelado y construccin

-Apreciacin

Apreciacin Artstica2.1

Formacin de la Conciencia Moral CristianaE

R1.2, 1.4-La creacin

-Adn y Eva

-Cuidemos la obra de Dios

-Jess nuestro salvador

Testimonio de Vida

Comprensin y Desarrollo de la Corporeidad y SaludE

F1.3, 1.5-Partes gruesas y finas del cuerpo

-Lateralidad

-Hbitos de higiene personal

-Respiracin inhalacin exhalacin

-Movimientos corporales

Dominio Corporal y Expresin Creativa2.1

Convivencia e Interaccin Socio Motriz

ABRIL- Desorganizacin del aula -Ausencia de carteles en el aula.-Malas costumbres que distorsionan la Fe cristiana.-Deterioro de nuestro planetaEducacin en valores y formacin tica.

Educacin para la gestin y conciencia ambiental ACTIVIDADES-Campaas por la Buena Educacin y la buena Salud- Escenificacin de la Pasin y muerte de Jess. Comprensin oral.

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N1.2.1.3.PROYECTO:

- La organizacin del aula permite que los nios y nias aprendan con ms entusiasmo. Por lo que el presente proyecto propone actividades para organizar el aula y letrearla con carteles animados elaborados por los propios nios para los diferentes sectores. La cual permitir en los nios aprendizajes integrados y significativos. Situacin del Aprendizaje:-Mi aula es importante

-Organizamos los espacios del aula

-Letrando nuestra aula aprendemos ms!

-Bienvenidos al aula de 1 grado!UNIDAD:

- La presente unidad nos permite orientar a los nios y nias acerca de la venida de Jess a la Tierra para ayudarnos a fortalecer nuestra fe y vivir una vida armoniosa consigo mismo amando y cuidando la Tierra, obra creadora de Dios. Situacin del Aprendizaje:

-Me encuentro con Jess.

- Protegiendo la obra creadora de Dios.Organizamos nuestra aula letrndola.Fortalezcamos nuestra Fe cuidando lo que Dios cre.-Juegos orales

-Instrucciones orales de la escuela

-Narracin de cuentos

-Dilogos

-Descripciones orales de animales y objetos

-Narraciones de textos con imgenes

-Mensaje oral del texto

-Rondas


-Identificacin de personajes del texto

-Dictado de textos sencillos por el nio

-Palabras que riman

-Lectura de palabras y frases

-Escritura de palabras de un texto ledo.

-Prediccin del texto con palabras.

Expresin oral.

2.1.2.2.

2.3.


3.1.3.2.

3.3.

Produccin de Textos

4.1

Nmero y Operaciones

M

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A1.4.1.5.

1.6.-Criterios de clasificacin

-Conjuntos cuantificadores

-Secuencias grficas

-Figuras geomtricas

-Nmeros del 0 al 9

-Patrones de repeticin:

Corporales

Movimientos

Ritmo en persecucin

-Patrones de una secuencia

-Nmeros hasta 10

-Adicin y sustraccin con nmeros menores que 10

Cambio y Relaciones

2.4.2.5.

2.11.

Geometra y Medicin

Estadstica y Probabilidad 4.1.


S1.1.4.1.2.6-Normas y tiles de aseo

-Amrica nuestro continente

-Salvemos la Tierra

-Los Medios de Comunicacin

Comprensin. de la Diversidad Geogrfica y de los Procesos Histricos.2.1.22.1.4.


A1.1.1.2.

1.3.-El sistema locomotor

-El sistema seo

-Los sentidos

-Cuidados de los sentidos

Seres vivientes, mundo fsico y conservacin del medio ambiente.2.1.

Mundo Fsico y Conservacin del Ambiente.

Expresin ArtsticaA1.3.1.4.-Lneas y formas

-Colores primarios y secundarios

-Gestos y movimientos

-Banderas de Amrica

-Produccin artstica y exposicin

Apreciacin Artstica2.2.


R1.1.1.4.-La resurreccin

-Dios nuestro Padre

-La seal del cristiano

-Obedecemos y oramos a Dios

-Semana Santa: pasin, muerte y resurreccin

Testimonio de Vida2.1.2.2.


F1.1.1.3.

-Juegos recreativos

-Nociones de hidratacin

-Ubicacin espacial

-Normas de juego

Dominio Corporal y Expresin Creativa2.2.

Convivencia e Interaccin Socio Motriz3.1.

MAYO-Madres abandonadas.-Subvaloracin de la mujer.-Desinters en la comunicacin familiar-Familias desintegradas.-Violencia familiar.Educacin para la convivencia la Paz y la ciudadana.

ACTIVIDADES- Actuacin y festejo a la madre - Charlas alusivas al trabajo. - Simulacro de sismo.

Comprensin oral.

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N1.1.1.3.

1.4.PROYECTO:

El presente proyecto surge de la necesidad de reconocer a la figura materna por el rol que la madre cumple dentro y fuera del hogar.

Por lo tanto el proyecto propone actividades para homenajear a mam y nuestra madre celestialSituacin del Aprendizaje:-El trabajo de mam.

-Preparemos un regalo a mam (proyecto)

-Las familias de mi comunidad.

- Mi familia nos protege de los desastres naturales. UNIDAD:

La presente unidad de aprendizaje lograr en los estudiantes la identidad con su familia, el reconocimiento de los roles de cada integrante de su familia, la funcin y el papel de la familia en nuestra sociedad. Para que los nios y nias aprendan a valorar a la familia.Situacin del Aprendizaje:-Mi mam es nica e importante.

-Mara madre de todos.

-Elaboremos un regalo para mam.

Festejemos a mam!Preparamos un regalo a mam.En mi familia cada uno es importante.-Descripcin de personajes familiares

-Seales no verbales.

-Declamacin de poemas

-Juegos

-Canciones con palabras conocidas

-Comprensin de textos sencillos: localizacin de hechos, lugares.

-Escritura de palabras con tres slabas

-Escritura de oraciones sencillas

-Hiptesis orales

-Texto oral espontneo

-Propsito del discurso

-Escritura de textos sencillos de mam, trabajador


Expresin oral.

2.1, 2.2


3.1, 3.3

Produccin de Textos4.1, 4.2, 4.3


A

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M

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A1.6, 1.7-Nocin de cantidad hasta 10

-Nmero anterior, posterior, entre

-Comparacin de nmeros menores que 10

-Secuencias, objetos siguiendo un patrn grfico

-Series crecientes y decrecientes de nmeros

-Accin de juntar, agregar

Cambio y Relaciones2.6,2.7


Estadstica y Probabilidad 4.2


S1.2.1,1.2.2, 1.2.7-Los trabajado-res de la comunidad

-La familia tipos

-Roles de padres e hijos

-Desastres naturales El sismo

Comprensin. de la Diversidad Geogrfica y de los Procesos Histricos.2.1.4,


A1.3, 1.5-Los msculos

-Las articulaciones

-Cuidados del sistema locomotor

-Etapas del desarrollo humano

-Diferencia de gnero nios y nias



Expresin ArtsticaA1.1,1.3, 1.4-Collage Modelado Dibujo

-Juego de roles

-Tarjetas trabajos manuales

-Expresiones artsticas de su familia y/o comunidad



R1.3.-Jess trabaj como nosotros

-Mara ejemplo de obediencia

-La Sagrada familia

-La anunciacin

-Oraciones a Mara: Ave Mara

Testimonio de Vida2.3.


F1.2-Ejercicios de fuerza

-Ejercicios de velocidad

-Movimientos rtmicos y rondas

-Juegos motores y sensoriales

-Ubicacin espacial y temporal desplazamientos

Dominio Corporal y Expresin Creativa2.2, 2.4


3.2.

JUNIO-Contaminacin ambiental.-Enfermedades respiratorias por cambio de clima.-Enfermedades gastrointestinales-Malos hbitos alimenticios- La prdida del valor de respeto.Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.

Educacin en valores o formacin tica.ACTIVIDADES

- Campaa para evitar las IRAS.- Lavado de manos.- Marcha por el da de la bandera.- Escenificacin de la batalla de Arica.- Sembrado de arbolitos. Comprensin oral.

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N1.3, 1.4PROYECTO:

Debido a que nuestro medio ambiente se est contaminando por la irresponsabilidad de los seres humanos, es por eso que en este proyecto se propone actividades para proteger el medio ambiente sembrando rboles en la I.E. y comunidadSituacin del Aprendizaje:-Visitamos las reas verdes de la comunidad.

-Nos informamos como cuidar nuestro medio ambiente.

-Acordamos medidas para tener un ambiente limpio.

-Sembramos arbolitos.

-Cuidemos los rboles! UNIDAD:

El cambio climtico y la mala alimentacin, provoca las IRAS y EDAS. Por eso en la presente Unidad de Aprendizaje se realizar actividades para la prctica de hbitos alimenticios y medidas para la buena salud donde se desarrollar estrategias de aprendizaje para prevenir enfermedades respiratorias y estomacales. Situacin del Aprendizaje:

-Una buena saludbuenos hbitos de higiene.

- Pap me alimenta con comidas nutritivas.Sembremos rboles para tener vida sana.Aprendamos medidas para la buena salud, preparando comidas nutritivas.Mdulo:

Da de la Bandera.-Descripcin de objetos en texto oral

-Dramatizaciones

-Canciones poemas trabalenguas


-Comprensin de textos

-Estructura del cuento

-Plan de escritura de textos descriptivos con ayuda

-Sonido final del texto

-Escritura de textos cortos

-Produccin de textos: Al campesino

-A la bandera

-Series verbales

Expresin oral.

2.1, 2.2


3.1, 3.2

Produccin de Textos

4.1, 4.2

Nmero y Operaciones

M

A

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A1.8, 1.9-Adicin y sustraccin de nmeros

-La decena

-Nmeros hasta el 20

-Sustraccin hasta 20

-Registro de datos en tabla

-Interpretacin de las tablas

-Desplazamiento siguiendo cdigos

-Distintas clases de lneas

Cambio y Relaciones

2.8, 2.9

Geometra y Medicin

3.1.2



S1.1.5, 1.1.6,1.2.3, 1.2.5, 1.2.6-La bandera. Sueo de San Martn

-Instituciones de la comunidad Bienes y servicios

-Mi familia escolar

-Sustancias nutritivas y dainas

-Lugares, objetos y situaciones peligrosas

-Contaminacin ambiental

Comprensin. de la Diversidad Geogrfica y de los Procesos Histricos.2.1.4, 2.2.3


A1.4, 1.6-El hbitat Contaminacin Ambiental

-Los alimentos

-El sistema digestivo - Enfermedades



Expresin ArtsticaA1.1,1.3-Tcnicas grfico plsticas

-Trabajos con material reciclable sellos

-Collage con semillas

-Paisajes naturales y culturales



R1.3, 1.4

-La Biblia

-Abraham Padre de la fe

-El Sagrado Corazn de Jess

-La iglesia El Papa

Testimonio de Vida


F1.1,1.2, 1.3-Marcha

-Ejercicios de resistencia

-Juegos de cooperacin

-Nociones de alimentacin



JULIO-Nios con poca prctica de responsabilidad y respeto.-Prdida de la identidad nacional.-Leve conocimiento de la historia nacionalEducacin en valores o formacin tica.Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana ACTIVIDADES

- Homenaje al maestro.- Festival de todas las artes.- Movilizacin de los aprendizajes.- Da del logro I Semestre. Comprensin oral.

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N1.1, 1.2, 1.4PROYECTO:

Por esta razn el presente proyecto propone actividades relacionadas a la identidad nacional donde los nios y nias irn logrando competencias, capacidades las cuales sern presentadas en el da del logro. Situacin del Aprendizaje:-Preparamos nuestro Da del Logro.

-Presentando nuestros logros.

-Participemos en la fiesta de nuestra independencia nacional.

-Evaluando nuestro Da de logro.UNIDAD:

En nuestra sociedad el respeto, la responsabilidad y la identidad nacional se est perdiendo, es por eso que en la presente unidad de aprendizaje se desarrollar estrategias que impliquen el respeto al maestro y la historia de nuestra PatriaSituacin del Aprendizaje:-Mi maestra es importante!

-Nuestro Per y sus regiones.

-La historia de mi patria es nicaFestejo a mi patria demostrando mis logros.El rol del maestro en la Educacin del Per.-Cuentos orales

-Poemas a la patria

-Rimas

-Lectura de avisos

-Uso de artculos

-Lectura de cuentos

-Comprensin de cuentos

-Escritura de palabras nuevas

-Produccin de textos

-Vivencias personales

-Estructura del cuento y aviso

-Palabras con ms de tres slabas

-Generacin de palabras a partir de palabras iniciales.

Expresin oral.

2.1, 2.2, 2.3


3.1, 3.2, 3.3

Produccin de Textos4.1, 4.3


A

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A1.10, 1.11,1.12, 1.16-Agrupacin de 10 en 10

-Unidades y decenas

-Sustraccin en la recta numrica

-Problemas de adicin y sustraccin hasta 20

-Conteo de decenas hasta el 50

-Representacin de nmeros hasta 50

-Comparacin de nmeros

-Interpretacin de desplazamientos

-Interpretacin de grfica de barras

Cambio y Relaciones2.9, 2.10

Geometra y Medicin



S-Puntos cardinales

-El Per y su diversidad geogrfica

-Hechos y personajes de la historia del Per

-Historia del Per

-Smbolos patrios

-Independencia del Per

Comprensin. de la Diversidad Geogrfica y de los Procesos Histricos.2.1.1,2.1.2 2.2.1, 2.2.2 2.2.3


A1.4.-El sistema respiratorio enfermedades

-El agua

-El aire

-El suelo


Mundo Fsico y Conservacin del Ambiente.3.33.9

Expresin ArtsticaA1.3, 1.4-Collage de los smbolos patrios

-Maquetas de las regiones

-Poesas a la Patria

-Arte de los antiguos peruanos

-Cermica pre-inca

Apreciacin Artstica2.1, 2.4


R1.3, 1.4-El Diluvio

-Historia de No

-Jess es amigo

-El Divino Nio

-Oraciones a Jess



F1.1, 1.5-Lanzamientos

-Medidas de seguridad en los deportes

-Juegos motores

-Ejercicios pre - deportivos



3.2.

AGOSTO-Prdida de las costumbres y tradiciones de nuestra regin.- Influencia de otras culturas.Educacin en valores o formacin tica.

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.ACTIVIDADES- Letrado y ambientacin de la Institucin educativa por el aniversario de la regin.- Cuentos del abuelo. - Festival de platos tpicos.- Festival de la regin.- Concurso de cometas.

Comprensin oral.

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N1.2, 1.3, 1.4PROYECTO:

Actualmente se observa que los nios y nias ya no juegan, por lo tanto el presente proyecto propone actividades que despierten el inters por el juego en los nios y la socializacin entre ellos. Situacin del Aprendizaje:-Indagando los juegos tradicionales de mi comunidad.

-Construyendo m cometa.

-Mi cometa vuela alto!UNIDAD:

En esta unidad se dar a conocer a los nios y nias lo que aprendern acerca de su regin como: su cultura, historia, costumbres, personajes, comidas tpicas, folklore para que los nios y nias fortalezcan su identidad local.Situacin del Aprendizaje:

-Mi regin tiene riquezas.

-La historia de nuestra regin.

-Participando en el festival de las comidas de mi regin.

- Santa Rosa de Lima bendice a nuestra regin.Jugando con mi cometa.Orgulloso de mi regin por su legado y riquezas.-Relatos reales e imaginarios de su regin

-Ancdotas

-Textos instructivos, recetas de comidas.

-Estructura de la receta

-Ideas principales y secundarias de textos narrativos

-Plan de escritura de textos instructivos y narrativos

-Escritura de palabras con slabas trabadas

-Escritura de oraciones usando el inicio

-Escritura de textos libres

-Series verbales

Expresin oral.

2.1, 2.3,2.4, 2.5


3.1, 3.2, 3.3

Produccin de Textos

4.1, 4.2, 4.3

Nmero y Operaciones

M

A

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A1.12, 1.13, 1.16-Nmeros del 0 al 50

-Comparacin de nmeros menores que 50

-Numeracin ascendente y descendiente

-Codificacin y decodificacin de nmeros hasta 50

-Operaciones combina-das de adicin y sustraccin

-Doble de un nmero

Cambio y Relaciones

2.10

Geometra y Medicin



S-Regiones Naturales del Per

-Mi regin y su historia

-Costumbres y tradiciones de mi regin

-Recursos naturales y geografa de mi regin

Comprensin. de la Diversidad Geogrfica y de los Procesos Histricos.2.1.2, 2.1.3, 2.1.5

2.2.2


A-Recursos naturales

-Experimentos herramientas

-Inventos mquinas

-Plantas y animales nativas de su regin

Seres vivientes, mundo fsico y conservacin del medio ambiente.2.2, 2.3,


Expresin ArtsticaA1.3, 1.5, 1.6-Canciones de su Regin

-Modelado y murales

-Danzas de las regiones

-Lugares tursticos de su ciudad



R1.3, 1.4-Historia de Moiss

-Jess escoge a sus apstoles

-Santa Rosa de Lima

Testimonio de Vida


F1.2, 1.4-Ejercicios de flexibilidad

-Juegos tradicionales de su comunidad

-Equilibrio

-Agilidad y destreza motora



SETIEMBRE-Accidentes de trnsito.-Nios que se trasladan solos por las calles.-reas verdes descuidadas.-Falta de una conciencia ecolgica en los ciudadanos.-Deterioro del medio ambiente.Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.

ACTIVIDADES- Sensibiliza-cin de la semana de Educacin Vial.- Fiesta por el da del estudiante.- Campaa de limpieza en los parques de nuestra comunidad.- Juegos florales escolares y nacionales.

Comprensin oral.

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N1.1, 1.2, 1.3

1.4,PROYECTO:

Los nios y nias observan diariamente el descuido de las reas verdes de su localidad. Por ello el presente proyecto de Aprendizaje tiene la finalidad de que los nios cultiven una conciencia ambiental dando mensajes escritos en letreros a la localidad.Situacin del Aprendizaje:-Visitando nuestros parques

-Aprendamos a cuidar las plantas.

-Manteniendo limpio los parques de mi localidad.

- Leyendo los carteles.UNIDAD:

Los nios y nias en su contexto estn expuestos a sufrir accidentes de trnsito por el excesivo parque automotor de nuestra comunidad. Por eso la presente unidad de Aprendizaje tratar de cmo hacer que los nios de 1 grado aprendan normas de educacin vial y a protegerse de los peligros de la calle, para que sean ciudadanos capaces de prevenir peligros de diferentes situaciones presentadas en su comunidad.Situacin del Aprendizaje:-Evitemos accidentes de trnsito.

-Los peligros dentro y fuera del hogar!

-Los medios de transporte de mi comunidad.Cuidemos nuestros parques elaborando carteles mensajeros.Aprendamos a protegernos de los peligros de la calle.-Relatos de: experiencias personales, familiares y noticas

-Ancdotas

-Adivinanzas

-Slaba inicial, final y entre

-Ideas principales y secundarias de un texto corto

-Palabras y oraciones

-El artculo

-Signos de interrogacin y exclamacin

-Uso del punto final en textos cortos

Expresin oral.

2.4, 2.5


3.3, 3.5, 3.6

Produccin de Textos4.1, 4.3, 4.4


A

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A1.13, 1.14, 1.15, 1.16-Adicin de nmeros de 2 cifras sin canje.

-Sustraccin de nmeros de 2 cifras sin canje.

-Referentes temporales

-Unidades de tiempo - el reloj

-Simetra de figuras

-Cuadros de doble entrada

-Problemas de adicin

-Problemas de sustraccin

-La mitad de un nmero

-Problemas con dos operaciones

Cambio y Relaciones2.11




S1.2.6,1.2.8-Seguridad vial normas y seales de trnsito

-Fenmenos atmosfricos

-Las estaciones. EL da y la noche

-Medios de transporte

Comprensin. de la Diversidad Geogrfica y de los Procesos Histricos.2.1.1,2.1.4


A-Las plantas partes clases

-Utilidad y cuidado de las plantas

-La tierra movimientos de rotacin y traslacin

-La germinacin muestrarios

Seres vivientes, mundo fsico y conservacin del medio ambiente.2.4, 2.5

Mundo Fsico y Conservacin del Ambiente.3.9.

Expresin ArtsticaA1.2, 1.3, 1.6-Cuentos sonoros

-Collage de hojas y flores, plegados

-Tteres de dedos y paleta

-Produccin y exposicin de trabajos



R1.2.1.4.-Bautiza de Jess

-Parbolas El Sembrador

-Jess es nuestro amigo

-Valores: Obediencia

-El sacramento del bautismo



F1.1, 1.4-Ejercicios de coordinacin

-Gimnasia bsica drilles

-Juegos motores

-Juegos de equilibrio



OCTUBRE- Deterioro de la capa de ozono.- Excesiva radiacin solar.- Consumo exagerado de la energa elctrica.- Autoridades de la localidad indiferentes.Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.Equidad de gnero.

Educacin en valores o formacin tica.ACTIVIDADES- Participan con afiches alusivos al ahorro de energa.- Veneracin al Seor de los Milagros.- Participacin en la semana del deporte.- Eleccin de los municipios escolares.- Simulacros.- Concurso de canciones por el da de la cancin criolla. Comprensin oral.

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N1.3, 1.4PROYECTO:

En el presente proyecto de Aprendizaje actividades que permitan que los nios cultiven una conciencia democrtica al elegir el municipio escolar de su Institucin Educativa Para que en el futuro sean buenos ciudadanos capaces de elegir a sus gobernantes. Situacin del Aprendizaje:-Conociendo a los candidatos.

-Eligiendo nuestro municipio escolar.

- Juramentacin del Municipio.UNIDAD:

Nuestros nios y nias estn expuestos constantemente a la radiacin solar durante el da. Por eso la presente unidad de aprendizaje propone actividades como el uso racional de la energa elctrica y las consecuencias que producen la radiacin solar en el ser humano. Situacin del Aprendizaje:

-Organizamos encuestas del consumo de energa elctrica

-Ahorremos la energa elctrica.

-Nos protegemos de la radiacin solar.

-Participamos de las campaas del cuidado de la piel.

- Elaboramos afiches para el ahorro de la energa elctrica.Aprendamos a elegir a nuestras autoridades con democracia.Cuidemos nuestra capa de ozono.Mdulo:

Seor de los Milagros.

-Descripcin de lugares en oral

-Textos descriptivos orales

-Historia de textos

-Estructura del texto

-Textualizacin del cuento

-Revisin

Borrador del texto

-Coherencia del texto

-Comprensin de textos.

Expresin oral.

2.3, 2.4, 2.5


3.1, 3.2, 3.3,

Produccin de Textos

4.1, 4.2, 4.3, 4.4

Nmero y Operaciones

M

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A1.16, 1.17, 1.18-Adicin son canje

-Problemas de adicin con canje

-El doble y triple

-Problemas de medicin

-Pictogramas

-Nmeros del 0 al 99

-Triple de un nmero

-Longitudes con unidades arbitrarias

-Problemas de sustraccin

-Nociones temporales: antes, durante, despus

-Los das de la semana

Cambio y Relaciones

2.12

Geometra y Medicin



S-Miguel Grau Combate de Angamos

-Cristbal Colon Descubrimiento de Amrica

-Situaciones de Peligro en el hogar, escuela y calle.

-Tradiciones, costumbres y fiestas del Per

Comprensin. de la Diversidad Geogrfica y de los Procesos Histricos.2.1.4, 2.1.5,

2.2.2


A-La energa formas

-Energa sonora

-El sol, luz y calor.

-Energa elctrica artefactos elctricos

-Ahorro de energa fuerza y movimiento


Mundo Fsico y Conservacin del Ambiente.3.5, 3.6

3.7, 3.8

Expresin ArtsticaA1.2, 1.3, 1.6-Tcnicas de dibujos y pintura

-Msica peruana, sonidos y ritmos

-Instrumentos musicales

-Tteres

-Tradiciones y costumbres del Per



R-Valores: EL perdn La solidaridad

-El Seor de los Milagros

-Milagros de Jess

-Alabanzas a Dios

Testimonio de Vida2.2,2.3


F1.4-Ejercicios pre deportivos

-Practica deportes

-Vley futbol

-Normas de juego

-Ejercicios de respiracin


Convivencia e Interaccin Socio Motriz3.1

NOVIEMBRE-Trata de animales.-Maltrato de animales.-Falta de conservacin de las reas verdes. -La violencia entre nios.-Maltrato infantil.-Influencia negativa de los medios de comunicacin en la conducta de los nios.Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.

Educacin en y para los derechos humanos ACTIVIDADES- Cultivo de plantas.- Presentacin de mascotas.- Campaa para el cuidado de plantas. Y animales.- Charla de los derechos del nio.- Pasacalle por los derechos del nio. Comprensin oral.

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MU

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N1.3, 1.4PROYECTO:

Nuestras nias y nios estn expuestos constantemente a la violencia familiar, social y peligros de la calle.

Por eso el presente proyecto propone situaciones de aprendizaje para que puedan desenvolverse con seguridad y confianza.Situacin del Aprendizaje:-Visitando la DEMUNA.

-Elaboramos afiches de los Derechos del Nio.

-Difundamos nuestros derechos!

-Evitemos la violencia entre compaeros.

-Proponemos acciones para el buen vivir.

- Elaboramos trpticos de los derechos del nio. UNIDAD:

Debido a la prdida de la conciencia ambiental de las personas es que se est provocando la deforestacin y extincin de los animales oriundos de nuestra localidad.

En la presente unidad se desarrollar estrategias relacionadas a la clasificacin de las plantas y animales, segn su hbitat y caractersticas fsicas asumiendo responsablemente normas para su proteccin a travs de canciones, videos, presentacin de pancartas.Situacin del Aprendizaje:-Conociendo el mundo de los animales y plantas de mi localidad.

-Protegiendo a los animales de m localidad.Los nios y las nias tenemos derechos.Evitemos la deforestacin y el maltrato de animales practicando normas de cuidado.-Lectura comprensiva de textos informativos: Aviso, afiche

-Significa-do de palabras

-Produccin de textos: Afiches, avisos, cuentos.

-Estructura de textos organizador en grficos

-Slabas trabadas

-Conectores cronolgicos de inicio de desarrollo y final

-El verbo

-Conecto-res textuales de orden, tiempo, secuencia

-Resumen de textos

-Uso de los signos de puntuacin

-Punto final

-Coherencia del texto

Expresin oral.

2.2, 2.3, 2.4 2.5


3.1, 3.2, 3.3

Produccin de Textos4.1, 4.2, 4.3 4.4


A

TE

M

A

T

I

C

A1.18, 1.19-Sustraccin con canje.

-Problemas de sustraccin con canje.

-Sistema monetario equivalencias Problemas con monedas y billetes.

-Mitad de un nmero.

-Cuerpos geomtricos

-Grficos estadsticos

-Problemas con sumas hasta 100

-Uso de tablas de datos

-Figuras geomtricas planas

-Problemas con grficos de barras

Cambio y Relaciones2.13, 2.14

Geometra y Medicin



S1.1.2, 1.1.3,

1.2.2-Tpac Amaru

-Animales del Per en peligro de extincin

-Derechos del Nio. Maltrato infantil

-Deberes del Nio

Comprensin. de la Diversidad Geogrfica y de los Procesos Histricos.2.1.5, 2.2.2


A-Los animales ciclo biolgico

-Caractersticas Hbitat de los animales

-Alimentacin reproduccin la locomocin

-Utilidad y cuidado de los animales

-Tcnicas de crianza

Seres vivientes, mundo fsico y conservacin del medio ambiente.2.4, 2.6


Expresin ArtsticaA1.3, 1.4-Mscaras armadas rompe-cabezas

-Juegos dramticos Teatro

-Creaciones y producciones



R1.4.-Los Santos

-San Martn de Porres

-Parbolas

-Valores El Mandamiento nuevo

Testimonio de Vida2.1

2.2


F1.1-Ejercicios pre-deportivos

-Bsquet natacin tenis

-Gimnasia rtmica

-Actividades rtmicas sencillas

Dominio Corporal y Expresin Creativa2.1, 2.4


3.1.

DICIEMBRE- Distorsin del significado de la Navidad-Educacin para la convivencia la paz y la ciudadana.ACTIVIDADES- Concurso de villancicos y nacimiento.

- Campaa de difusin sobre el SIDA.

- Clausura el ao escolar.

- Jornada de reflexin.

- Elaboracin del plan de mejora 2015 Comprensin oral.

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N1.2, 1.3, 1.4PROYECTO:

En este proyecto los nios y nias demostrarn sus logros de aprendizajes de todas las reas curriculares a travs de situaciones vivenciales trabajadas durante el ao.Situacin del Aprendizaje:-Preparemos la presentacin de nuestros logros de aprendizaje.

-Presentando nuestros logros de aprendizaje.

- Asumiendo nuevos retos.UNIDAD:

En esta unidad los nios y nias vivenciaran el verdadero sentido del significado de la Navidad a travs de situaciones de aprendizaje de manera vivencial.Situacin del Aprendizaje:

-Preparndonos para recibir la navidad.

- Jess nace en Beln!El nacimiento de Jess una buena noticia.Presentando nuestros logros de aprendizaje.

-Textos poticos

-Ideas principales y secundaras

-Produccin de textos informativos: palabras slabas trabadas

-Revisin de textos informativos

-Edicin de texto

-Uso de conecto-res cronolgicos

-Resumen de textos narrativo

Expresin oral.

2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5


3.1, 3.2, 3.3

Produccin de Textos

4.1, 4.2, 4.3, 4.4

Nmero y Operaciones

M

A

TE

M

A

T

I

C

A1.18, 1.19-Estrategias de clculo rpido

-Sumas con 3 suman-dos

-Secuencias grficas y numricas

-Grfico de barras

-Interpretacin de tablas, cuadros y grficos.

-Slidos geomtricos

-Medicin de longitudes

-Problemas con dos operaciones

-Problemas de restas con canje

Cambio y Relaciones

2.13, 2.14

Geometra y Medicin



S1.2.1, 1.2.2-Derechos humanos

-Costumbres navideas

Comprensin. de la Diversidad Geogrfica y de los Procesos Histricos.


A-Los materiales caracterstica, mezclas

-Las enfermedades comunes


Mundo Fsico y Conservacin del Ambiente.3.1, 3.2

3.4

Expresin ArtsticaA1.3, 1.6-Villancicos

-Adornos navideos

-Los artistas



Radviento

-Nacimiento de Jess

-Navidad

Testimonio de Vida2.4


F-Ejercicios de coordinacin

-Actividades ldicas y recreativas


Convivencia e Interaccin Socio Motriz3.3

________________________________ PROG. 1 - 1 _______________________________

Documents

PROGRAMACION ANUAL 1° AÑO