PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL 2013.docx

7/28/2019 PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL 2013.docx

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PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL 2013

I.E.S. POLITCNICO REGIONAL LOS ANDES

GRADO : Primero SECCIONES : B, E, G, IREA : Educacin Para El Trabajo ESPECIALIDAD : Computacin e InformticaDOCENTE : Carla Yolanda Bustamante Basurco

Florencia Elizabeth Lara ApazaJuan Luis Paja Torres

CONOCIMIENTOS MEDIOS MTODOS DE APRENDIZAJE

1. INTRODUCCIN A LA INFORMTICA

1.1 Computacin e Informtica La Computadora

Evolucin de la Computadora1.2 Componentes de la Computadora

Hardware

Software

2. SISTEMA OPERATIVO WINDOWS XP

Escritorio de Windows

Explorador de Windows

Panel de Control.

3. MICROSOFT WORD 2010

3.1 Entorno de Word 20103.2 Edicin bsica3.3 Formato del documento3.4 Estilos3.5 Men insertar3.6 Men diseo de pgina3.7 Man correspondencia3.8 Men referencias

TECNOLOGA DE BASE

Gestin Empresarial Emprendimiento

Formacin y orientacin laboral.

INICIACIN LABORAL Elaboracin de proyectos productivos

Diferencia las caractersticas de cada una de lasgeneraciones de la computadora mediante laobservacin de una presentacin.

Reconoce los componentes fsicos de lacomputadora a partir de sus conocimientosprevios.

Aplica estrategias adecuadas para el manejo delmouse y del teclado desarrollando la coordinacinmotora haciendo uso de diversos software.

Manipula cada una de las partes internas de lacomputadora escuchando y observando conatencin.

Conoce el uso de cada tipo de software mediantela observacin de diapositivas.

Identifica las caractersticas del empresarioemprendedor en las fichas de trabajo de la lecturade historias de empresarios.

Menciona los componentes del escritorioobservando una lmina y su computadora

Identifica los elementos del explorador deWindows observando una lmina y escuchandocon atencin

Organiza archivos y carpetas en el explorador deWindows realizando una prctica en lacomputadora.

Aplica los pasos para configurar la pantallautilizando una ficha de apoyo.

Ejecuta la configuracin del mouse haciendo usode la computadora.

Realiza los pasos para agregar y quitar programasmediante el panel de control observando videos. Conoce la forma de configurar una impresora

siguiendo los pasos de su ficha de trabajo. Aplica estrategias y procedimientos para ejecutar

acciones y/o proyectos productivos mediante eluso de fichas, computadora y mediosaudiovisuales.

Identifica las partes del entorno de Word 2010mediante la observacin en una ficha prctica y lacomputadora.

Diferencia la forma de copiar, cortar y pegar un

texto realizando una prctica en la computadora.

Realiza la redaccin de documentos aplicandodiferentes estilos y creando una historia utilizandosu imaginacin.

Mejora la presentacin de sus textos aplicando

UN POLITECNIANO EJEMPLO DEDISCIPLINA CULTURA Y TECNOLOGA


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formato utilizando guas de prctica. Ejecuta la insercin de texto artstico WORDART,

imgenes, autoformas, diagramas, etc elaborandoun cuadernillo.

Disea trpticos utilizando elementos de losdiversos mens realizando una prctica.

Propone nuevas formas de ejecutar tareas y/oprocedimientos mediante la exploracin con el usode fichas de trabajo y la computadora.

Controla el proceso de elaboracin de losproductos y/o proyectos utilizando diagramas deflujo mediante la observacin y la verificacin.

Analiza y evala las habilidades sociales que serequieren para desempear una actividad laboral.

CAPACIDADES-DESTREZAS FINES VALORES/ ACTITUDES

GESTIN DE PROCESOS

Identifica Realiza Conoce

Infiere Organiza

EJECUCIN DE PROCESOS

Mejora Realiza Disea Ejecuta Aplica Diferencia

COMPRENSIN Y APLICACIN DE

TECNOLOGAS

Identifica Elabora Diferencia Evala Organiza

RESPONSABILIDAD

Demuestra constancia en el trabajo.

Llega a la hora indicada.

Participa en las actividades que programa la

institucin.

RESPETO

Escucha con atencin. Respeta la propiedad ajena, sin apropiarse de lo

que no le pertenece. Asume las normas de convivencia.

LABORIOSIDAD.

Se esfuerza por conseguir el logro.Comparte sus conocimientos con sus compaeros

Muestra predisposicin cooperativa y democrtica

PERSEVERANCIA

Persiste a pesar de lo errores.Muestra entusiasmo y dedicacin al trabajar.Participacin activa y autnoma

___________________ _____________________ _____________________Prof. Elizabeth Lara Apaza Prof. Juan Luis Paja Torres Prof. Carla Bustamante Basurco

___________________ _____________________

V B V B


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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

I.E.S. POLITCNICO REGIONAL LOS ANDESGRADO : Primero SECCIONES : B, E, G, IREA : Educacin Para El Trabajo ESPECIALIDAD : Computacin e InformticaDOCENTE : Carla Yolanda Bustamante Basurco


DURACIN: Del 06/03/2013 Al 07/06/2013TEMA TRANSVERSAL:Educacin con prctica de valores.


1. INTRODUCCIN A LA INFORMTICA

1.1 Computacin e Informtica La Computadora

Evolucin de la Computadora

1.2 Componentes de la Computadora

Hardware

Dispositivos de EntradaDispositivos de SalidaDispositivos de AlmacenamientoUnidad Central de Proceso

Software

ConceptoClasificacin del softwareUtilizacin del software

TECNOLOGA DE BASE

Gestin Empresarial Emprendimiento

Diferencia las caractersticas de cada una de

las generaciones de la computadoramediante la observacin de unapresentacin.

Reconoce los componentes fsicos de lacomputadora a partir de sus conocimientosprevios.

Aplica estrategias adecuadas para el manejodel mouse y del teclado desarrollando lacoordinacin motora haciendo uso dediversos software.

Manipula cada una de las partes internas dela computadora escuchando y observandocon atencin.

Conoce el uso de cada tipo de softwaremediante la observacin de diapositivas.

Identifica las caractersticas del empresarioemprendedor en las fichas de trabajo de lalectura de historias de empresarios.


GESTIN DE PROCESOS Diferencia

Reconoce

EJECUCIN DE PROCESOS Aplica Manipula

COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS Conoce Identifica

RESPONSABILIDAD Demuestra constancia en el trabajo.

RESPETO Escucha con atencin.

LABORIOSIDAD.Se esfuerza por conseguir el logro.

PERSEVERANCIAPersiste a pesar de lo errores.



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ACTIVIDADES como ESTRATEGAS DEAPRENDIZAJE

(destreza + conocimiento + mtodo + actitud)EVALUACIN

ACTIVIDAD - 01

Diferencia las caractersticas de cada una de las generaciones dela computadora mediante la observacin de una presentacinpara luego elaborar un cuadro comparativo.

Observa la presentacin en la computadora.

Encuentra las diferencias de las computadoras.

Realiza un cuadro comparativo en tu carpeta de trabajo.

ACTIVIDAD - 02

Reconoce los componentes fsicos de la computadora a partir desus conocimientos previos graficando cada uno de ellos en sucarpeta de trabajo.

Escucha y observa con atencin la explicacin.

Observa las computadoras del laboratorio.

Realiza los grficos de cada componente en su carpeta

de trabajo.

ACTIVIDAD - 03

Aplica estrategias adecuadas para el manejo del mouse y delteclado desarrollando la coordinacin motora haciendo uso dediversos software asumiendo las normas de convivencia.

Ingresa al Paint y manipula el mouse: clic, doble clic,

arrastra y abre men contextual (anticlic).

Observa su ficha de apoyo a cerca del teclado, reconoce

sus partes y funciones, ingresa a distintos software hasta

lograr el manejo utilizando herramientas de Windows.

Aplica estrategias adecuadas en el manejo del teclado y

dibujo con el mouse.

ACTIVIDAD - 04

Manipula cada una de las partes internas de la computadoraescuchando y observando con atencin persistiendo a pesar delos errores.

Observa y escucha con atencin la explicacin.

Destapa un CASE para observar cada una de sus partes.

Manipula cada una de las partes internas de la

computadora.

CRITERIOS

Capacidades

Gestin de Procesos Ejecucin de Procesos Comprensin y Aplicacin

de Tecnologas.Valores Responsabilidad Respeto Laboriosidad Perseverancia

INDICADORES DELOGRO

Destrezas Diferencia Reconoce Aplica Manipula Conoce Identifica

Actitudes Demuestra constancia en

el trabajo.

Escucha con atencin.

Se esfuerza por conseguirel logro.

Persiste a pesar de loerrores.


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ACTIVIDAD - 05

Conoce el uso de cada tipo de software mediante la observacinde diapositivas cumpliendo con el trabajo asignado.

Observa las diapositivas en la computadora. Ingresa a diversos software para cumplir con el trabajo

asignado.

Demuestra constancia en el trabajo.

ACTIVIDAD - 06

Identifica las caractersticas del empresario emprendedor en lasfichas de trabajo de la lectura de historias de empresarios

Realiza la lectura de historias de empresarios en sus

fichas de trabajo. Identifica en cada historia las caractersticas del

empresario emprendedor.

Escribe en si carpeta de trabajo las caractersticas

encontradas

___________________ _____________________ ___________________Prof. Elizabeth Lara Apaza Lic. Juan Luis Paja Torres Prof. Carla Bustamante Basurco

___________________ _____________________

V B V B


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MATRIZ DE EVALUACIN DE LAS CAPACIDADES

MATRIZ DE EVALUACIN DE LAS ACTITUDES

CRITERIOS

DEEVALUACIN

DESTREZAS PTJE PESO TCNICAS EINSTRUMENTOS

C1Gestin de

Procesos

Diferencia las caractersticas de cada unade las generaciones de la computadoramediante la observacin de diapositivaspara luego elaborar un cuadro comparativo.

Reconoce los componentes fsicos de lacomputadora a partir de sus conocimientosprevios graficando cada uno de ellos en sucarpeta de trabajo.

20 35%

Ficha prctica Computadora Observacin

C2Ejecucin de

Procesos

Aplica estrategias adecuadas para elmanejo del mouse y del tecladodesarrollando la coordinacin motorahaciendo uso de diversos softwareasumiendo las normas de convivencia.

Manipula cada una de las partes internasde la computadora escuchando yobservando con atencin persistiendo apesar de los errores.

20 35%

Guas de prctica. Computadora

Lminas

C3Comprensin y

Aplicacin de

Tecnologas

Conoce el uso de cada tipo de softwaremediante la observacin de diapositivascumpliendo con el trabajo asignado.

Identifica las caractersticas del empresarioemprendedor en las fichas de trabajo de lalectura de historias de empresarios

20 30%

Observacin Ficha de Apoyo Computadora

TOTAL 20 100%

VALORES ACTITUDES % PTJE. INSTRUMENTO

RESPONSABILIDAD- Demuestra constancia en eltrabajo.

25% 5

Ficha de Observacinde las actitudes.(escalas de actitud)

RESPETO- Escucha con atencin..

25% 5

LABORIOSIDAD

- Se esfuerza por conseguir el

logro.

25% 5

PERSEVERANCIA- Persiste a pesar de loerrores.

25% 5

TOTAL 100% 20


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I.E.S. POLITCNICOREGIONAL LOS ANDES

GRADO : Primero SECCIONES : B, E, G, IREA : Educacin Para El Trabajo ESPECIALIDAD : Computacin e InformticaDOCENTE : Carla Yolanda Bustamante Basurco


DURACIN: Del 10/06/2013 Al 20/09/2013TEMA TRANSVERSAL:Educacin para el xito.


2 SISTEMA OPERATIVO WINDOWS XP

Conceptos bsicos Escritorio de Windows

Explorador de Windows

La Bsqueda y la papelera

Panel de control

o Configuracin de pantalla

o Configuracin mouse

o Agregar o quitar programas

o Agregar nuevo hardware

o Configurar la impresora

TECNOLOGA DE BASE

Formacin y orientacin laboral.

Menciona los componentes del escritorio

observando una lmina y su computadora. Identifica los elementos del explorador de

Windows observando una lmina yescuchando con atencin.

Organiza archivos y carpetas en elexplorador de Windows realizando unaprctica en la computadora.

Aplica los pasos para configurar la pantallautilizando una ficha de apoyo.

Ejecuta la configuracin del mouse haciendouso de la computadora.

Realiza los pasos para agregar y quitarprogramas mediante el panel de control

observando videos. Conoce la forma de configurar una

impresora siguiendo los pasos de su fichade trabajo.

Analiza y evala las habilidades socialesque se requieren para desempear unaactividad laboral.


GESTIN DE PROCESOS Menciona Analiza

EJECUCIN DE PROCESOS Aplica Ejecuta Realiza Organiza

COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS Conoce Identifica

RESPONSABILIDAD Llega a la hora indicada.

RESPETO Respeta la propiedad ajena, sin apropiarsede lo que no le pertenece.

LABORIOSIDAD.o Comparte sus conocimientos con sus

compaeros

PERSEVERANCIA Muestra entusiasmo y dedicacin al trabajar.



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ACTIVIDAD - 01

Menciona los componentes del escritorio observando unalmina y su computadora para elaborar una breve descripcin.

Observa una lmina del escritorio.

Nombra y seala los componentes del escritorio en su

computadora.

Elabora una breve descripcin en su carpeta de trabajo.

ACTIVIDAD 02

Identifica los elementos del explorador de Windows observandouna lmina y escuchando con atencin, para luego sealarlos

en su computadora.

Escucha y observa con atencin la explicacin.

Identifica los elementos del explorador de Windows

observando en su computadora.

Seala cada elemento.

ACTIVIDAD - 03

Organiza archivos y carpetas en el explorador de Windowsrealizando una prctica en la computadora demostrando

entusiasmo y dedicacin al trabajar. Ingresa al explorador de Windows.

Observa y da lectura a su ficha de trabajo.

Organiza archivos y carpetas en el explorador de

Windows demostrando entusiasmo y dedicacin al

trabajar.

ACTIVIDAD - 04

Aplica los pasos para configurar la pantalla utilizando una fichade apoyo y realizando una prctica.

Conoce los pasos que debe aplicar para configurar su

pantalla escuchando con atencin la explicacin.

Realiza los pasos que debe aplicar en la configuracin

de pantalla cambiando el aspecto de su computadora.

CRITERIOS

Capacidades

Gestin de Procesos Ejecucin de Procesos Comprensin y Aplicacin de

Tecnologas.Valores Responsabilidad Respeto Laboriosidad Perseverancia

INDICADORES DELOGRO

Destrezas Menciona Analiza Aplica Ejecuta Realiza Organiza Conoce Identifica

Actitudes Llega a la hora indicada. Respeta la propiedad ajena,

sin apropiarse de lo que no lepertenece.

Comparte sus conocimientoscon sus compaeros

Muestra entusiasmo ydedicacin al trabajar.


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ACTIVIDAD - 05

Ejecuta la configuracin del mouse haciendo uso de lacomputadora compartiendo sus conocimientos con suscompaeros.

Escucha la explicacin con atencin. Comparte con sus compaeros sus conocimientos

acerca de la configuracin del mouse.

Ejecuta los pasos para configurar el mouse.

ACTIVIDAD - 06

Realiza los pasos para agregar y quitar programas mediante elpanel de control observando videos llegando a la hora indicada.

Observa un video sobre como agregar y quitarprogramas desde el panel de control.

Agrega programas en su computadora.

Quita programas de su computadora.

___________________ _____________________ _____________________Prof. Elizabeth Lara Apaza Lic. Juan Luis Paja Torres Prof. Carla Bustamante Basurco

___________________ _____________________V B V B


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RESPONSABILIDAD - Llega a la hora indicada. 25% 5


RESPETO- Respeta la propiedad ajena,sin apropiarse de lo que no lepertenece.

25% 5

LABORIOSIDAD-Comparte sus conocimientos

con sus compaeros

25% 5

PERSEVERANCIA- Muestra entusiasmo y

dedicacin al trabajar 25% 5

TOTAL 100% 20

CRITERIOSDE

EVALUACINDESTREZAS PTJE PESO TCNICAS E

INSTRUMENTOS

C1Gestin de

Procesos

Menciona los componentes del escritorio a

partir de sus conocimientos previos paraelaborar una breve descripcin. Analiza y evala las habilidades sociales

que se requieren para desempear unaactividad laboral

20 35%

ficha prctica

Gua deaplicacin.

Computadora Observacin

C2Ejecucin de

Procesos

Organiza archivos y carpetas en elexplorador de Windows realizando unaprctica en la computadora demostrandoentusiasmo y dedicacin al trabajar.

Aplica los pasos para configurar la pantallarealizando una prctica.

Ejecuta la configuracin del mousehaciendo uso de la computadora

compartiendo sus conocimientos con suscompaeros.

Realiza los pasos para agregar y quitarprogramas mediante el panel de controlobservando videos llegando a la horaindicada..

20 35%

Guas de prctica.

Computadora

C3Comprensin y

Aplicacin de

Tecnologas

Identifica los elementos del explorador deWindows observando una lmina yescuchando con atencin para luegosealarlos en su computadora.

Conoce la forma de configurar unaimpresora siguiendo los pasos de su fichade trabajo

20 30%

Observacin Ficha de Apoyo Lmina

TOTAL 20 100%


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I.E.S. POLITCNICO REGIONAL LOS ANDESGRADO : Primero SECCIONES : B, E, G, IREA : Educacin Para El Trabajo ESPECIALIDAD : Computacin e InformticaDOCENTE : Carla Yolanda Bustamante Basurco


DURACIN: Del 23/09/2013 Al 20/12/2013TEMA TRANSVERSAL: Educacin para la cultura productiva y emprendedora.


2. MICROSOFT WORD

2.1 Entorno de Word2.2 Edicin bsica2.3 Formato del documento2.4 Estilos2.5 Men insertar2.6 Men diseo de pgina2.7 Men correspondencia2.8 Men Referencias

INICIACIN LABORAL

Elaboracin de proyectos productivos

Identifica las partes del entorno de Wordmediante la observacin en una fichaprctica y la computadora.

Diferencia la forma de copiar, cortar y pegarun texto realizando una prctica en lacomputadora.

Realiza la redaccin de documentosaplicando diferentes estilos y creando unahistoria utilizando su imaginacin.

Mejora la presentacin de sus textosaplicando formato utilizando guas deprctica.

Ejecuta la insercin de texto artsticoWORDART, imgenes, autoformas,diagramas, etc elaborando un cuadernillo.


Propone nuevas formas de ejecutar tareasy/o procedimientos mediante la exploracincon el uso de fichas de trabajo y lacomputadora.

Controla el proceso de elaboracin de losproductos y/o proyectos utilizandodiagramas de flujo mediante la observaciny la verificacin.


GESTIN DE PROCESOS Identifica Realiza

EJECUCIN DE PROCESOS Disea Diferencia Mejora Ejecuta

COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS Controla Propone

RESPONSABILIDAD Participa en las actividades que programa la

institucin

RESPETO Asume las normas de convivencia.

LABORIOSIDAD. Muestra predisposicin cooperativa y

democrtica

PERSEVERANCIA Participacin activa y autnoma

UN POLITECNIANO EJEMPLO DE

DISCIPLINA CULTURA Y TECNOLOGA


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___________________ _____________________ _______________________Prof. Elizabeth Lara Apaza Lic. Juan Luis Paja Torres Prof. Carla Bustamante Basurco

___________________ _____________________

V B V B



ACTIVIDAD - 01

Identifica las partes del entorno de Word mediante la observacin

en una ficha prctica y la computadora participando activamente.

Conoce las formas de ingresar a Word.

Observa en su computadora la pantalla inicial de Word.

Nombra y seala las partes del entorno de word en su

computadora.

ACTIVIDAD 02

Diferencia la forma de copiar, cortar y pegar un texto realizandouna prctica en la computadora creando pequeos textos.

Ingresa a Word e introduce un texto usando su

imaginacin.

Diferencia las formas de edicin de un texto.

Realiza los pasos para copiar, pegar y cortar textos.

ACTIVIDAD - 03

Realiza la redaccin de documentos aplicando diferentes estilos ycreando una historia utilizando su imaginacin.

Redacta una historia usando su imaginacin.

Aplica diversos estilos a su historia creada.

Da lectura a su historia creada.

ACTIVIDAD - 04

Mejora la presentacin de sus textos aplicando formato utilizandoguas de prctica asumiendo las normas de convivencia.

Abre sus textos guardados y escucha la explicacin

Realiza los pasos que debe aplicar para cambiar el

formato a sus textos cambindoles de apariencia.

CRITERIOS

Capacidades Gestin de Procesos

Ejecucin de Procesos Comprensin y Aplicacin de

Tecnologas.Valores Responsabilidad Respeto Laboriosidad Perseverancia

INDICADORES DE LOGRO

Destrezas

Identifica Diferencia Realiza Disea Mejora Ejecuta Controla Propone

Actitudes

Participa en las actividades que

programa la institucin

Asume las normas de convivencia.

Muestra predisposicin cooperativa

y democrtica

Participacin activa y autnoma


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CRITERIOSDE

EVALUACINDESTREZAS PTJE PESO TCNICAS E

INSTRUMENTOS

C1

Gestin de

Procesos

Identifica las partes del entorno de Wordmediante la observacin en una fichaprctica y la computadora participandoactivamente.

Realiza la redaccin de documentosaplicando diferentes estilos y creando unahistoria utilizando su imaginacin.

20 35%

ficha prctica Gua de

aplicacin.

Computadora Observacin

C2Ejecucin de

Procesos

Diferencia la forma de copiar, cortar y pegarun texto realizando una prctica en lacomputadora creando pequeos textos.

Mejora la presentacin de sus textosaplicando formato utilizando guas deprctica asumiendo las normas de

convivencia.. Ejecuta la insercin de texto artsticoWORDART, imgenes, autoformas,diagramas, etc elaborando un cuadernillo.


20 35%

Guas de prctica.

Computadora

C3Comprensin y

Aplicacin de

Tecnologas

Propone nuevas formas de ejecutar tareasy/o procedimientos mediante la exploracincon el uso de fichas de trabajo y lacomputadora.

Controla el proceso de elaboracin de losproductos y/o proyectos utilizandodiagramas de flujo mediante la observacin

y la verificacin

20 30%

Observacin Ficha de Apoyo

TOTAL 20 100%


RESPONSABILIDAD- Participa en las actividadesque programa la institucin

25% 5


RESPETO-Asume las normas de

convivencia.

25% 5

LABORIOSIDAD

-Muestra predisposicin

cooperativa y democrtica 25% 5

PERSEVERANCIA- Participacin activa y

autnoma 25% 5

TOTAL 100% 20

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