INSTITUCIN EDUCATIVA VILLA SAN CRISTBALAO DEL CENTENARIO DE
MACHUPICCHU PARA EL MUNDOAO DEL CENTENARIO DE NACIMIENTO DE JOS
MARA ARGUEDAS
PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL1.- DATOS INFORMATIVOS:1.1.-
INSTITUCIN EDUCATIVA : Villa San Cristbal1.2.- AREA :
Comunicacin1.3.- GRADO DE ESTUDIO : Segundo1.4.- SECCIN : A B1.5.-
PROFESOR : Marcial Tenorio Campos1.6.- TIEMPO : Del 07 de marzo al
23 de diciembre
II.- FUNDAMENTACIN: El rea de comunicacin tiene como propsito de
fortalecer las capacidades comunicativas de los estudiantes
posibilitando su interaccin con los de ms en diferentes espacios,
de la Institucin Educativa y en comunidad donde vive. Asimismo, se
profundiza el desarrollo de las capacidades en permanente reflexin
sobre los elementos lingsticos el mejor comunicacin.
III. PROPSITOS DE GRADO:
CAPACIDADES DE REAPROPSITOS DE GRADO
Expresin y comprensin oral Expresa en forma organizada y
oportuna informacin variada en diferentes situaciones
comunicativas. Comprende y evala el mensaje de sus interlocutores
(profesor y compaeros).
Comprensin lectora Comprende, analiza y evala las caractersticas
formales y contenido de textos literarios y no literarios de menor
complejidad. Procesa informacin realizando actividades de anlisis y
sntesis expuestos en organizadores visuales y resmenes. Resuelve
ejercicios de aptitud verbal.
Produccin de textos Produce textos simples de distinto tipo
(administrativos, narrativos, funcionales, descriptivos,
periodsticos y con intencin literaria). Revisa y corrige el texto
para hacerlos claros y adecuados, especialmente en el uso de los
signos de puntuacin, tilde, grafas y los recursos de cohesin
textual.
II.- VLORES Y ACTITUDES:
VALORESACTITUDESINDICADORES
1. Respeto
1. Responsabilidad
1. Honradez
1. solidaridad1. Cumplimiento de las normas de convivencia1.
Cumplimiento en los trabajos encomendados1. Respeto a los vienes
ajenos1. Practica cooperativismo1. Acta disciplinadamente1.
Planifica su tiempo1. Acta con honestidad1. Compartiendo sus
conocimientos
IV.- CLENDARIZACIN:
TRIMESTREDURACIONSEMANAHORAS PEDAGOGICAS EFECTIVAS
FECHA DE INICIOFECH DE TRMINO
I07 de marzo03 de junio1391
II06 de junio16 de septiembre1391
VACACINES01 de agosto12 de agosto----
III19 de septiembre23 de diciembre1498
TOTAL40280
V.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
TRIMESTREPROBLEMAS DE IMPACTOTEMA TRASVERSALCALENDARIO DE LA
COMUNIDADCALENDARIO CIVICOHOMBRE DE LA UNIDAD
PRIMER TRIMESTREFalta de inters de los padres de familia en la
educacin de sus hijos-Educacin para el amor la familia y la
sexualidadAniversario de la institucinDa del IdiomaDa del trabajoDa
de la madrePracticamos la ortogreafa composicin literaria
SEGUNDO TRIMESTRE
Desnutricin escolar
Educacin para una cultura de alimentacin y el cuidado de medio
ambiente
Aniversario de la comunidad villa san Cristbal
Da del campesino semana patritico santa rosa de lima
Practicamos la lectura
TERCER TRIMESTRE
Desercin escolarEducacin para la promocin y prctica de
valores
Faena comunalDa de la juventud Da de la educacin fsica y del
deporteEstudiamos la gramtica
VI.-ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:METODOPROCEDIMIENTOSTCNICAS
. Inductivo deductivo. Anlisis. Activo. Expositivo. Bsqueda de
informacin. Dialogada.. Clase dirigido. Formulacin de preguntas.
Dinmica grupal
XI.- ORIENTACINES DE EVALUACIN
CAPACIDAD DE AREACAPACIDADES ESPECIFICASINST. DE EVALUACIN
EXPRECIN Y COMPRENSIN ORAL-Analiza discrimina la informacin
relevante y complementaria- Indica el propsito de la comunicacin-
Aplica la fluidez verbal e imaginativo- Fichas de observacin -
Practicas calificadas- Pruebas orales
COMPRENSIN LECTORA-Predice tipos de textos- Identifica el tema
central del texto ledo-Jerarquiza los personajes, principales y
secundarios-Elabora resumen del texto ledo- Mapa conceptual-
Cuestionarios- Exposiciones
PRODUCCIN DE TEXTOS-Realiza composiciones de la vida cotidiana-
Describe sobre el contenido de los textos ledos- Utiliza las reglas
ortogrficos- Reconoce las funciones de las palabras
-Evaluaciones escritas al termino de cada unidad- Hojas de
prctica- Presentacin de trabajo
XII.- BIBLIOGRAFA:1. Gramtica estructural de Jose Caceres
Cahupn1. Lengua y comunicacin de Martn Quintana1. Diccionario
Espaol1. Manual de ortografa de Otto Valladares1. Comunicacin de
Ministerio de Educacin1. Como dominar la ortografa de Jose
Escarpanter Tildacin general de Otto Valladares Ayacucho, marzo del
2011PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL
1.- DATOS INFORMATIVOS:1.1.- INSTITUCIN EDUCATIVA : Villa San
Cristbal1.2.- AREA : Comunicacin1.3.- GRADO DE ESTUDIO :
Cuarto1.4.- SECCIN : nica 1.5.- PROFESOR : Marcial Tenorio
Campos1.6.- TIEMPO : Del 07 de marzo al 23 de diciembre
II.- FUNDAMENTACIN: El rea de comunicacin tiene como propsito de
fortalecer las capacidades comunicativas de los estudiantes
posibilitando su interaccin con los de ms en diferentes espacios,
de la Institucin Educativa y en comunidad donde vive. Asimismo, se
profundiza el desarrollo de las capacidades en permanente reflexin
sobre los elementos lingsticos el mejor comunicacin.
II.- VLORES Y ACTITUDES:
VALORES ACTITUDESINDICADORES
1. Respeto
1. Responsabilidad
1. Honradez
1. solidaridad1. Cumplimiento de las normas de convivencia1.
Cumplimiento en los trabajos encomendados1. Respeto a los vienes
ajenos1. Practica cooperativismo1. Acta disciplinadamente1.
Planifica su tiempo1. Acta con honestidad1. Compartiendo sus
conocimientos
IV.- CLENDARIZACIN:
TRIMESTRE DURACIONSEMANAHORAS PEDAGOGICAS EFECTIVAS
FECHA DE INICIOFECH DE TRMINO
I01 de marzo28 de mayo1391
II31 de mayo10 de septiembre1391
VACACINES26 de julio07 de agosto----
III13 de septiembre17 de diciembre1498
TOTAL40280
V.- DETERMINACIN DEL NOMBRE DE LA UNIDADTRIMESTREPROBLEMAS DE
IMPACTOTEMA TRANSVERSALCALENDARIO DE LA COMUNIDADCALENDARIO
CIVICONOMBRE DE LA UNIDAD
PRIMER TRIMESTREFalta de inters de los padres de familia en la
educacin de sus hijos-educacin para el amor la familia y la
sexualidad
Aniversario de la institucinDa del Idioma
Da del trabajo
Da de la madreEstudiamos la gramtica y Lit. Peruana
SEGUNDO TRIMESTREDesnutricin escolarEducacin para una cultura de
alimentacin y el cuidado de medio ambienteAniversario de la
comunidad villa san CristbalDa del campesino semana patritico santa
rosa de limaPracticamos la lectura
TERCER TRIMESTRE
Desercin escolarEducacin para la promocin y prctica de
valores
Faena comunalDa de la juventud Da de la educacin fsica y del
deporte
Estudiamos la literatura
VI.-ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
METODOPROCEDIMIENTOSTCNICAS
. Inductivo deductivo. Anlisis. Activo. Expositivo. Bsqueda de
informacin. Dialogada.. Clase dirigido. Formulacin de preguntas.
Dinmica grupal
XI.- ORIENTACINES DE EVALUACIN
CAPACIDAD DE AREACAPACIDADES ESPECIFICASINST. DE EVALUACIN
EXPRECIN Y COMPRENSIN ORAL-Analiza discrimina la informacin
relevante y complementaria- Indica el propsito de la comunicacin-
Aplica la fluidez verbal e imaginativo- Fichas de observacin -
Practicas calificadas- Pruebas orales
COMPRENSIN LECTORA-Predice tipos de textos- Identifica el tema
central del texto ledo-Jerarquiza los personajes, principales y
secundarios-Elabora resumen del texto ledo- Mapa conceptual-
Cuestionarios- Exposiciones
PRODUCCIN DE TEXTOS-Realiza composiciones de la vida cotidiana-
Describe sobre el contenido de los textos ledos- Utiliza las reglas
ortogrficos- Reconoce las funciones de las palabras
-Evaluaciones escritas al termino de cada unidad- Hojas de
prctica- Presentacin de trabajo
XII.- BIBLIOGRAFA:1. Gramtica estructural de Jose Caceres
Cahupn1. Lengua y comunicacin de Martn Quintana1. Diccionario
Espaol1. Manual de ortografa de Otto Valladares1. Comunicacin de
Ministerio de Educacin1. Literatura Peruana de Martn
QuintanaLiteratura Peruana de Antenor Samaniego
PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL1.- DATOS INFORMATIVOS:1.1.-
INSTITUCIN EDUCATIVA : Villa San Cristbal1.2.- AREA :
Comunicacin1.3.- GRADO DE ESTUDIO : Primero1.4.- SECCIN : C1.5.-
PROFESOR : Marcial Tenorio Campos1.6.- TIEMPO : Del 07 de marzo al
23 de diciembre
II.- FUNDAMENTACIN: El rea de comunicacin tiene como propsito de
fortalecer las capacidades comunicativas de los estudiantes
posibilitando su interaccin con los de ms en diferentes espacios,
de la Institucin Educativa y en comunidad donde vive. Asimismo, se
profundiza el desarrollo de las capacidades en permanente reflexin
sobre los elementos lingsticos el mejor comunicacin.
III. PROPSITOS DE GRADO:CAPACIDADES DE REAPROPSITOS DE GRADO
Expresin y comprensin oral Expresa en forma organizada y
oportuna informacin variada en diferentes situaciones
comunicativas. Comprende y evala el mensaje de sus interlocutores
(profesor y compaeros).
Comprensin lectora Comprende, analiza y evala las caractersticas
formales y contenido de textos literarios y no literarios de menor
complejidad. Procesa informacin realizando actividades de anlisis y
sntesis expuestos en organizadores visuales y resmenes. Resuelve
ejercicios de aptitud verbal.
Produccin de textos Produce textos simples de distinto tipo
(administrativos, narrativos, funcionales, descriptivos,
periodsticos y con intencin literaria). Revisa y corrige el texto
para hacerlos claros y adecuados, especialmente en el uso de los
signos de puntuacin, tilde, grafas y los recursos de cohesin
textual.
II.- VLORES Y ACTITUDES:
VALORESACTITUDESINDICADORES
1. Respeto
1. Responsabilidad
1. Honradez
1. solidaridad1. Cumplimiento de las normas de convivencia1.
Cumplimiento en los trabajos encomendados1. Respeto a los vienes
ajenos1. Practica cooperativismo1. Acta disciplinadamente1.
Planifica su tiempo1. Acta con honestidad1. Compartiendo sus
conocimientos
IV.- CLENDARIZACIN:
TRIMESTRE DURACIONSEMANAHORAS PEDAGOGICAS EFECTIVAS
FECHA DE INICIOFECH DE TRMINO
I07 de marzo03 de junio1365
II06 de junio16 de septiembre1365
VACACINES01 de agosto12 de agosto----
III19 de septiembre23 de diciembre1470
TOTAL40200
V.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS
TRIMESTREPROBLEMAS DE IMPACTOTEMA TRANSVERSALCALENDARIO DE LA
COMUNIDADCALENDARIO CIVICONOMBRE DE LA UNIDAD
PRIMER TRIMESTREFalta de inters de los padres de familia en la
educacin de sus hijos-educacin para el amor la familia y la
sexualidad
Aniversario de la institucinDa del Idioma
Da del trabajo
Da de la madrePracticamos la ortografa
SEGUNDO TRIMESTREDesnutricin escolarEducacin para una cultura de
alimentacin y el cuidado de medio ambienteAniversario de la
comunidad villa san CristbalDa del campesino semana patritico santa
rosa de limaPracticamos la lectura
TERCER TRIMESTRE
Desercin escolarEducacin para la promocin y prctica de
valores
Faena comunalDa de la juventud Da de la educacin fsica y del
deporte
Estudiamos la literatura
VI.-ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
METODOPROCEDIMIENTOSTCNICAS
. Inductivo deductivo. Anlisis. Activo. Expositivo. Bsqueda de
informacin. Dialogada.. Clase dirigido. Formulacin de preguntas.
Dinmica grupal
XI.- ORIENTACINES DE EVALUACINCAPACIDAD DE AREACAPACIDADES
ESPECIFICASINST. DE EVALUACIN
EXPRECIN Y COMPRENSIN ORAL-Analiza discrimina la informacin
relevante y complementaria- Indica el propsito de la comunicacin-
Aplica la fluidez verbal e imaginativo- Fichas de observacin -
Practicas calificadas- Pruebas orales
COMPRENSIN LECTORA-Predice tipos de textos- Identifica el tema
central del texto ledo-Jerarquiza los personajes, principales y
secundarios-Elabora resumen del texto ledo- Mapa conceptual-
Cuestionarios- Exposiciones
PRODUCCIN DE TEXTOS-Realiza composiciones de la vida cotidiana-
Describe sobre el contenido de los textos ledos- Utiliza las reglas
ortogrficos- Reconoce las funciones de las palabras
-Evaluaciones escritas al termino de cada unidad- Hojas de
prctica- Presentacin de trabajo
XII.- BIBLIOGRAFA:1. Gramtica estructural de Jose Caceres
Cahupn1. Lengua y comunicacin de Martn Quintana1. Diccionario
Espaol1. Manual de ortografa de Otto Valladares1. Comunicacin de
Ministerio de Educacin1. Como dominar la ortografa de Jose
Escarpanter Tildacin general de Otto Valladares Jess Nazareno,
Marzo de 2011 PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL1.- DATOS
INFORMATIVOS:1.1.- INSTITUCIN EDUCATIVA : Villa San Cristbal1.2.-
AREA : Comunicacin1.3.- GRADO DE ESTUDIO : Quinto1.4.- SECCIN :
nico1.5.- PROFESOR : Marcial Tenorio Campos1.6.- TIEMPO : Del 07 de
marzo al 23 de diciembre
II.- FUNDAMENTACIN: El rea de comunicacin tiene como propsito de
fortalecer las capacidades comunicativas de los estudiantes del
Quinto Ao, posibilitando su interrelacin con los de ms en
diferentes espacios, de la Institucin Educativa y en comunidad
donde vive. Asimismo, se profundiza el desarrollo de las
capacidades en permanente reflexin sobre los elementos
lingsticos.
III. PROPSITOS DE GRADO:
CAPACIDADES DE REAPROPSITOS DE GRADO
Expresin y comprensin oral Expresa en forma organizada y
oportuna informacin variada en diferentes situaciones
comunicativas. Comprende y evala el mensaje de sus interlocutores
(profesor y compaeros).
Comprensin lectora Comprende, analiza y evala las caractersticas
formales y contenido de textos literarios y no literarios de menor
complejidad. Procesa informacin realizando actividades de anlisis y
sntesis expuestos en organizadores visuales y resmenes. Resuelve
ejercicios de aptitud verbal.
Produccin de textos Produce textos simples de distinto tipo
(administrativos, narrativos, funcionales, descriptivos,
periodsticos y con intencin literaria). Revisa y corrige el texto
para hacerlos claros y adecuados, especialmente en el uso de los
signos de puntuacin, tilde, grafas y los recursos de cohesin
textual.
II.- VLORES Y ACTITUDES:
VALORESACTITUDESINDICADORES
1. Respeto
1. Responsabilidad
1. Honradez
1. solidaridad1. Cumplimiento de las normas de convivencia1.
Cumplimiento en los trabajos encomendados1. Respeto a los vienes
ajenos1. Practica cooperativismo1. Acta disciplinadamente1.
Planifica su tiempo1. Acta con honestidad1. Compartiendo sus
conocimientos
IV.- CLENDARIZACIN:
TRIMESTRE DURACIONSEMANAHORAS PEDAGOGICAS EFECTIVAS
FECHA DE INICIOFECH DE TRMINO
I07 de marzo03 de junio1365
II06 de junio16 de septiembre1365
VACACINES01 de agosto12 de agosto----
III19 de septiembre23 de diciembre1470
TOTAL40200
V.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS TRIMESTREPROBLEMAS DE
IMPACTOTEMA TRANSVERSALCALENDARIO DE LA COMUNIDADCALENDARIO
CIVICONOMBRE DE LA UNIDAD
PRIMER TRIMESTREFalta de inters de los padres de familia en la
educacin de sus hijos-educacin para el amor la familia y la
sexualidad
Aniversario de la institucinDa del Idioma
Da del trabajo
Da de la madreRepasamos la gramtica
SEGUNDO TRIMESTREDesnutricin escolarEducacin para una cultura de
alimentacin y el cuidado de medio ambienteAniversario de la
comunidad villa san CristbalDa del campesino semana patritico santa
rosa de limaEstudiamos literatura universal
TERCER TRIMESTRE
Desercin escolarEducacin para la promocin y prctica de
valores
Faena comunalDa de la juventud Da de la educacin fsica y del
deporte
Estudiamos la literatura
VI.-ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:METODOPROCEDIMIENTOSTCNICAS
. Inductivo deductivo. Anlisis. Activo. Expositivo. Bsqueda de
informacin. Dialogada.. Clase dirigido. Formulacin de preguntas.
Dinmica grupal
XI.- ORIENTACINES DE EVALUACINCAPACIDAD DE AREACAPACIDADES
ESPECIFICASINST. DE EVALUACIN
EXPRECIN Y COMPRENSIN ORAL-Analiza discrimina la informacin
relevante y complementaria- Indica el propsito de la comunicacin-
Aplica la fluidez verbal e imaginativo- Fichas de observacin -
Practicas calificadas- Pruebas orales
COMPRENSIN LECTORA-Predice tipos de textos- Identifica el tema
central del texto ledo-Jerarquiza los personajes, principales y
secundarios-Elabora resumen del texto ledo- Mapa conceptual-
Cuestionarios- Exposiciones
PRODUCCIN DE TEXTOS-Realiza composiciones de la vida cotidiana-
Describe sobre el contenido de los textos ledos- Utiliza las reglas
ortogrficos- Reconoce las funciones de las palabras
-Evaluaciones escritas al termino de cada unidad- Hojas de
prctica- Presentacin de trabajo
XII.- BIBLIOGRAFA:1. Gramtica estructural de Jose Caceres
Cahupn1. Lengua y comunicacin de Martn Quintana1. Diccionario
Espaol1. Manual de ortografa de Otto Valladares1. Comunicacin de
Ministerio de Educacin1. Como dominar la ortografa de Jose
Escarpanter Tildacin general de Otto Valladares Jess Nazareno,
marzo 2011
