PROGRAMAÇÃO - Fonaper · 19h - Ato de Abertura ... 8h30 – Mesa de Encerramento: Currículo e Formação Docente em Ensino Religioso não Confessional Local: Auditório Tristão

PROGRAMAÇÃO

Segunda-feira – 18 de Novembro

9h às 20h - Credenciamento

Local: Hall do Auditório Tristão de Ataíde – Bloco Amarelo

9h às 12h – Seminário da Rede Nacional das Licenciaturas em Ensino Religioso (RELER)

Local: Auditório Sobral Pinto – Bloco Amarelo – 2º Andar

14h às 17h - Simpósios Temáticos (ST) concomitantes

ST 1: Textos sagrados e intolerância cultural

Local: Sala A11 – Bloco Amarelo – 1º Andar

Expositores

Dr. Ildo Perondi (PUCPR)

Dr. Luiz José Dietrich (PUCPR)

Dr. Luiz Alexandre Rossi (PUCPR)

Moderador: Dr. Antônio Renato Gusso (FABAPAR)

ST 2: Religião e pós-humanismo

Local: Sala A12 – Bloco Amarelo - 1º Andar

Expositores

Dr. Murilo Karasinski (PUCPR)

Me. Leonardo Camargo (UEMG e PUCPR)

Me. Thiago Vasconcelos (PUCPR)

Moderador: Dr. Bortolo Valle (PUCPR)

ST 3: Pastoral, Catequese e Ensino Religioso: aproximações e distanciamentos


Expositores

Dra. Andréia Cristina Serrato (PUCPR)

Dra. Edile Maria Fracaro Rodrigues (PUCPR)

Dr. Roberto Nentwing (PUCPR)

Moderador: Me. Miguel Fernando Rigoni (PUCPR)

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ST 4: Religiões e Ecologia: a água como dom, direito e bem comum


Expositores

Dr. Elias Wolff (PUCPR)

Dr. Rudolf von Sinner (PUCPR)

Dr. Marcial Maçaneiro (PUCPR)

Moderadora: Me. Raquel de Fátima Colet (PUCPR)

ST 5: Papa Francisco: ecos de uma Igreja em transformação


Expositores

Dr. Agenor Brighenti (PUCPR)

Dr. José André de Azevedo (PUCPR)

Me. Renato Vieira (PUCPR)

Moderadora: Dra. Jaci de Fátima Souza Candiotto (PUCPR)

18h - Lançamento de Publicações e Apresentações Culturais

Local: Hall de entrada do Auditório Tristão de Ataíde – Bloco Amarelo - Térreo

19h - Ato de Abertura

Local: Auditório Tristão de Ataíde – Bloco Amarelo- Térreo

19h30 - Ato Inter-religioso


20h - Mesa de Abertura: Abordagens dos Fenômenos Religiosos: cenários e desafios atuais


Palestrantes

Dr. Abimar Oliveira de Moraes (ANPTECRE e PUC-Rio)

Dra. Andréia Cristina Serrato (SOTER e PUCPR)

Dr. Flávio Senra (PUC-Minas)

Coordenação: Dr. Lusival Barcellos (FONAPER e UFPB)

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Terça-feira – 19 de Novembro

8h – Mesa: Estado Laico, Liberdade Religiosa e Fundamentalismos


Palestrantes

Dr. Douglas Barros (PUC-Campinas)

Dra. Marina Basso Lacerda (Cientista Política, autora do livro O Novo Conservadorismo

Brasileiro)


Coordenação: Dr. Elias Wolff (PUCPR)

10h30 às 12h - Simpósios Temáticos (ST) concomitantes

ST 6: Referenciais Curriculares de Ensino Religioso nos Estados

Local Auditório Tristão de Ataíde – Bloco Amarelo - Térreo

Expositores

Dr. Francisco Palheta (Amazonas)

Me. Maria do Socorro Oliveira (Rio Grande do Norte)

Me. Maria José Torres Holmes (Paraíba)

Dra. Gisele do Prado Siqueira (Minas Gerais)

Me. Sonia Maria Dias (Espírito Santo)

Dr. Elói Correa dos Santos (Paraná)

Me. Simone Riske Koch (Santa Catarina)

Moderador: Dr. Elói Correa dos Santos (ASSINTEC)

ST 7: Epistemologias do conhecimento religioso

Local Auditório Thomas Morus – Bloco Amarelo - 2ºandar

Expositores

Dr. Carlos André Macedo Cavalcanti (UFPB)

Dr. Paulo Agostinho Nogueira (PUC-MG)

Moderador: Me. Adecir Pozzer (UFSC e FONAPER)

ST 8: Família e o discurso religioso no processo de formação

Local: Auditório Sobral Pinto - Bloco Amarelo - 2ºandar

Expositores

Dr. Mario Antônio Sanches (PUCPR)

Dr. Waldir Souza (PUCPR)

Moderação: Dr. Márcio Luiz Fernandes (PUCPR)

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ST 9: Teologia confessional e diálogo público

Local: IPE 001 – Bloco Amarelo - Térreo

Expositores



Dr. Joachim Andrade (PUCPR)

Moderação: Dra. Andréia Cristina Serrato (PUCPR)

ST 10: BNCC e materiais didáticos para o Ensino Religioso

Local: IPE 002 - Bloco Amarelo - Térreo

Expositores

Me. Ceciliany Alves Feitosa (FTD Educação e UAB/Portugal)

Me. Glair Alonso Arruda (FTD Educação e PUC-SP)

Me. Jorge Silvino da Cunha Neto (FTD Educação e FICS)

Moderadora: Dra. Gleyds Silva Domingues (FABAPAR)

13h30 - Grupos de Trabalho (GTs) (Conferir programa anexo)

17h30 - Assembleia Eletiva do FONAPER

Local: Auditório Tomas Morus – Bloco Amarelo – 2º Andar

19h00 – Noite Cultural

Local: Auditório Tristão de Ataíde – Bloco Amarelo - Térreo

Quarta-Feira – 20 de Novembro

8h30 – Mesa de Encerramento: Currículo e Formação Docente em Ensino Religioso não

Confessional


Palestrantes

Dr. Gilberto Garcia (USF)

Dr. José Mário Méndez (EECR/UNA, Costa Rica)

Me. Simone Riske-Koch (FURB e RELER/FONAPER)

Coordenação: Dr. Elcio Cecchetti (FONAPER e Unochapecó)

12h - Ato de encerramento

14h - Projeto Trilhas do Sagrado (Visita a templos sagrados) (Atividade por adesão)

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COMUNICAÇÕES GRUPOS DE TRABALHO

Terça-Feira, 13h30 às 17h00

GT 1 - Ciências da Religião e Ensino Religioso: interfaces epistemológicas

Coordenação:

Me. Nathália Ferreira de Sousa Martins (UFJF)

Dr. Paulo Agostinho Nogueira Baptista (PUC-Minas)

Dra. Rosângela Siqueira da Silva (SEMED-Manaus)

Dra. Zuleica Dantas Pereira Campos (UNICAP)


Nº Título do trabalho Autores(as)

1 Interfaces entre Ensino Religioso e a Ciência da Religião: objetivo de práticas pedagógicas inclusiva

Rosângela Siqueira da Silva

Vinícius Alves da Rosa

2 A questão do objeto do Ensino Religioso e a epistemologia das Ciências da Religião: de volta ao futuro

Paulo Agostinho Nogueira Baptista

3 Olhinhos de gato: um olhar da diversidade e transdisciplinaridade para o Ensino Religioso na obra de Cecília Meireles

Themis Andréa Lessa Machado de Mello

4 O sagrado nos jogos digitais: perspectivas para o Ensino Religioso

Luis Carlos de Lima Pacheco

5 Jornadas de diálogos inter-religiosos: uma proposta do Ensino Religioso para a cultura de paz

Wellington Félix Cornélio

6 A Pedagogia e Ciências da Religião: o Ensino Religioso no contexto amazônico

Everton Gleison Mendes Costa

Marcos Vinícius de Freitas Reis

Kássio Leal Vilhena

7 Ciência da Religião e Ensino Religioso: contribuições de uma abordagem compreensiva da religião para o ensino religioso

Nathália Ferreira de Sousa Martins

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GT 2 - BNCC, Referenciais Curriculares e Ensino Religioso

Coordenação:

Me. Adecir Pozzer (UFSC e FONAPER)

Dra. Giseli do Prado Siqueira (PUC-Minas)

Esp. Maria Cleonice de Oliveira (SEMED-Montes Claros/MG e FONAPER)

Local: A13 – Bloco Amarelo - 1º Andar


1 Concepção do Referencial Curricular de São José dos Pinhais: componente curricular Ensino Religioso

Priscila Do Carmo Bruno da Costa

2 Temos uma Diretriz Curricular de Ensino Religioso: e agora professor/a?

Adecir Pozzer

3 Ensino Religioso e BNCC na imprensa brasileira: uma análise de textos jornalísticos publicados em 2017

Giseli do Prado Siqueira

Luiz Cláudio Rocha

4 Ensino Religioso e diversidade religiosa: um estudo de caso na rede Municipal de Vila Velha/ES

Patrícia da Silva Gouvêa Tostes

5 Ensino Religioso no município de Vila Velha Alexandre Camelo Tavares

Maria de F. dos S. de A. Vendramine

Ivani Coelho Andrade

6 Bem-me-quer, malmequer: um estudo sobre a presença do Ensino Religioso na Base Nacional Comum Curricular

Eliane Maura L. Milhomem de Freitas

7 O currículo e o Ensino Religioso na BNCC Rubens Dornelas da Silva

8 A contribuição das dez competências gerais da BNCC na área do Ensino Religioso: princípios normativos de coesão e esperança

Fernando Batista de Campos

9 Currículo do Ensino Religioso da Rede Municipal de Ensino de Vila Velha – ES


Alexandre Camelo Tavares

Alessandra de Aguiar Monteiro

10 A diversidade religiosa na matemática Vanderlei Külkamp

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GT 3- Formação Docente e Ensino Religioso

Coordenação:

Dr. Amauri Carlos Ferreira (PUC-Minas)

Dr. Henri Luiz Fuchs (IFRS - Campus Bento Gonçalves)

Me. Maria José Torres Holmes (SEDEC - FONAPER/PB)

Me. Simone Riske Koch (FURB e RELER)



1 Produzindo sequências didáticas em aulas de Ensino Religioso: formação e atuação de docentes

Araceli Sobreira Benevides

2 Ensino Religioso e BNCC: relato de um exercício de formação continuada na Rede Municipal de Blumenau/SC

Simone Riske Koch

Elga Holstein Fonseca Doria

Aluisiane Kraisch

3 O componente curricular de Ensino Religioso e as resoluções vigentes

Sidney A. da Cunha Damasceno

Lusival Antonio Barcellos

4 O diálogo inter-religioso no contexto grupal psicológico Marineide Felix de Queiroz Brito

Maria José Torres Holmes


5 Formação continuada para docentes do componente curricular Ensino Religioso: metodologia “seminário de boas práticas”

Sônia Maria Dias

Selma Correia Rosseto

6 Formação continuada para os professores de Ensino Religioso: uma experiência positiva na práxis

Marluce Ribeiro de Freitas Vieira

Andréia Ferreira Pimentel

Rubens Dornelas da Silva

7 Ensino Religioso nas trilhas da formação inicial e continuada


8 A morada do Ensino Religioso: a formação de valores

Amauri Carlos Ferreira

Fabiano Victor Campos

9 Formação continuada na rede municipal de ensino de Natal/RN: implementação da Base Nacional Comum Curricular no Ensino Religioso

Maria do Socorro de Oliveira

Maria José de Oliveira Nunes

10 Políticas educativas de formação docente em Ensino Religioso: trajetórias brasílicas

Evandro Francisco Marques Vargas

Leandro Garcia Pinho

11 Formação continuada no Ensino Religioso: a educação híbrida como possibilidade de reflexão da prática pedagógica

Brígida Karina Liechocki

12 Direitos humanos e educação inclusiva: a liberdade religiosa como percurso formativo

Marcos Rodrigues da Silva

Janine Soares da Rosa de Moraes

Soeli Francisca Mazzini Monte Blanco

13 Formação de professores para o Ensino Religioso em Santa Catarina: princípios, concepções e fundamentos legais (pôster)

Daniel Fachini

8

GT 5 – Política, Laicidade e Ensino Público

Coordenação:

Dr. Ademir Valdir do Santos (UFSC)

Dra. Andréa Silveira de Souza (UFJF)

Dr. Douglas Barros (PUC-Campinas)

Dr. Elcio Cecchetti (Unochapecó e FONAPER)



1 Ensino Religioso na Base Nacional Comum Curricular: contraponto com o voto do ministro Alexandre de Moraes na ADI nº 4.439/2010

Andressa Martins e Silva

2 Laicidade e seu estatuto jurídico Elcio Cecchetti

Ademir Valdir dos Santos

3 A Igreja Católica e Escolanovistas: embate sobre o Ensino Religioso nas escolas públicas brasileiras

Eraldo Leme Batista

4 Entre o religioso e o secular: a escola pública à luz do pensamento de Lutero

Ademir Valdir dos Santos

Elcio Cecchetti

5 A questão da pluralidade na pedagogia Waldorf: uma contribuição para o diálogo inter-religioso

Emerson R. de Castro e Silva

6 Os aspetos da secularização face à educação religiosa

Raul Ié

Pinto Ié

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GT 6 – Culturas e Religiosidades Indígenas

GT 7 – Culturas e Religiões Afro-brasileiras

Coordenação:

Me. Eliane Farias (FUNIBER)

Dr. Elói Correa (SEED-PR e ASSINTEC)

Me. Georgia Carneiro da Fontoura (FURB)

Dr. Lusival Antonio Barcellos (UFPB e FONAPER)

Dra. Sonia Missagia Matos (UFES)

Me. Valdicley Euflausino da Silva (UERN)



1 O Ensino Religioso e o relacionamento com o sagrado: cosmologias ameríndias

Sônia Missagia Mattos

2 Memória e cultura Laklãnõ/Xokleng: cosmografia de um povo e/em resistências

Georgia Carneiro da Fontoura

Lilian Blanck de Oliveira

3 O espaço da furna indígena potiguara: mito de origem renova a significação

Joselma Bianca S. de Souza Mendonça

Eliane Silva de Farias

Lusival Barcellos

4 Toré: a performance educativa do ritual nas aldeias Tabajara

Eliane Silva de Farias

Joselma Bianca S. de Souza Mendonça

Lusival Barcellos

5 O Ensino Religioso nas Escolas Indígenas Potiguara

Surama Santos Ismael da Costa

Sanderline Ribeiro dos Santos


6 Mitologia e ideologia bipartide dos povos indígenas: um olhar a partir do povo Guarani

Clovis Antonio Brighenti

7 Terreiro de Umbanda Caboclo Tupinambá e a

proposta de tombamento como manutenção do

espaço sagrado

Elen Sabrina Assis Costa

Denilson Meireles Barbosa

8 Encantos dos cantos: o papel das turimbas/toadas no

Terreiro De Umbanda, na cidade de João Pessoa-PB

Karina Ceci de Sousa Holmes

Bernardina M. J. Freire de Oliveira

9 Narrativas sobre o catimbó jurema em Senador Elói de

Souza

Carlos Alexandre Medeiros

Valdicley Euflausino da Silva

10 Exú pode não ser anjo, mas malvado ele não é Silvana Maria de Lara

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GT 12 - Sexualidades, Gêneros e Religiões: impactos do discurso religioso

GT 15 - Teologia, Gênero e Educação para os Direitos Humanos

Coordenação:

Me. Daniane Fátima Quadrado Caminero (Unochapecó)

Me. João José Barbosa Sana (UFES)

Dr. Mário Antônio Sanches (PUCPR)

Dra. Myriam Aldana Vargas Santin (Unochapecó)

Dr. Roberto Antonio Capiotti da Silva (USJ)

Dr. Anderson Luiz Tedesco (Unochapecó)

Dr. André Felipe Pereira (Católica SC)

Dra. Clélia Peretti (PUCPR)

Dra. Gleyds Silva Domingues (FABAPAR)

Dra. Jaci de Fátima Souza (PUCPR)

Local: A17 – Bloco Amarelo – 1º Andar


1 Namoro, noivado e casamento cristão na revista Mocidade

Luanna Fernanda da Cruz Bach

2 Espirito Santo: a face feminina de Deus. Teologia feminina da imagem Deus a partir do conceito bíblico Ruah

Katheleen Carnio da Cruz

3 Valorização reconhecida das uniões homoafetivas como vivência libertadora: novas percepções

Albina Lurdes Mattana Minozzo

4 Vínculo entre sexualidade e amor no magistério da igreja

Kathleen Vieira

Mário Antônio Sanches

5 Educação sexual e a escola católica: o Ensino Religioso como possível interlocutor

Gilson Carreira Junior

6 A confessionalidade no estado democrático de direito na perspectiva da liberdade fundamental

Gleyds Silva Domingues

7 Eclesiologia e Reino de Deus no pensamento de José Comblin: desafio do ser igreja que perpassa o Concilio Vaticano II

João Mendes Pereira Filho

8 Religião e violência: caminho para a paz Ellton Luis Sbardella

9 A vocação fertilizada pela mística no pensamento de Edith Stein

Francisco Santos Lima

Janaina Bueno Froes de Oliveira

10 Por uma teologia decolonial feminina Maria Rita da Silva

11 A influência dos direitos humanos na sociedade plural: breves notas para refletir sobre a realização do sujeito desse direito

Raul Ié

12 A voz feminina no diário de Adão e Eva, de Mark Twain: um olhar para o papel da mulher do cotidiano no Paraíso

Araceli Sobreira Benevides

https://doity.com.br/admin/artigos/view/119822






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GT 14 Metodologias e Práticas Escolares com as diversidades: interfaces com o Ensino Religioso

Coordenação:

Dr. Denilson Meireles Barbosa (UNIMONTES)

Dra. Edile Maria Fracaro Rodrigues (PUCPR)

Me. Ediana Maria Mascarello Finatto (EEB Profa. Benta Cardoso - Arvoredo-SC)

Me. Gilberto Oliari (UFSM e EEB Antonio Morandini - Chapecó-SC)

Me. Josiane Crusaro Simoni (ASPERSC e Unochapecó)



1 A importância do outro nas relações sociais: a alteridade na representação das mandalas

Ediana Maria Mascarello Finatto

2 Ensino Religioso na escola pública: relato de uma experiência pedagógica sobre as culturas Africanas e Afro-Brasileiras

Josiane Crusaro Simoni

Elcio Cecchetti

Rosinei Pedrotti Ferrari

3 Tecendo saberes em perspectivas dialógicas e interculturais: o Ensino Religioso enquanto possibilidade educativa

Anderson Luiz Tedesco

Eliane Ludwig

Josiane Crusaro Simoni

4 Elementos da natureza e sua relação do ser ontológico com o sagrado: relato de experiência de uma proposta pedagógica desenvolvida no Ensino Religioso

Maria da Penha Lima da Silva

José Carlos Cezar da Silva

5 A diversidade do simbolismo religioso: conhecer, construir e refletir

Sulamita Muniz Duarte

6 O processo educativo do estudante por meio do lúdico na área do conhecimento do Ensino Religioso

Roseliene Mary Zippinotte Vionet


7 Visita a espaços sagrados como interface para o Ensino Religioso

Elizer dos Santos Filhos

Sônia Maria Dias

Leila Cesar Vargas

8 A profanação nas aulas De Ensino Religioso: uma reflexão teórica

Gilberto Oliari

9 Modelo de prática pedagógica em Ensino Religioso para alunos de 4º e 5º anos do ensino fundamental

Regina Maria de Souza Maia

10 Yoga como prática integrada ao Ensino Religioso: revisão de trabalhos e perspectivas para as escolas

Maria Lucia Abaurre

Gustavo César Ojeda Baez

11 Ensino Religioso na trilha da cultura afro-brasileira: numa construção da paz nas escolas

Maria Carmelita Pedroza Santos

Maria José Gomes Bandeira

Maria das Graças de Lima Luna

12 Ritos Mortuários, Máscaras, Mumificação e Sarcófago Egípcios

Eduardo Antonio dos Santos

Andreia Cristina Crepaldi

Maria das Neves

13 Egípcios (Pôster)

Eduardo Antonio dos Santos

Andreia Cristina Crepaldi

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GT 17 - Teologia, Bioética e Espiritualidade

Coordenação:

Dr. Márcio Luiz Fernandes (PUCPR)

Dr. Waldir Souza (PUCPR)



1 A compreensão dos relatos de curas nos Evangelhos: perspectivas teológicas e éticas

Vicente Artuso

Marcela de Jesus Dias

2 “Laudato si”: sua contribuição na consciência do cuidado da casa comum na Arquidiocese de Curitiba

Eva Gislane Barbosa

Waldir Souza

3 A dimensão religiosa na obra Velai Comigo de Cicely Saunders

Simoni MariaTeixeira Ricetti

Luciana Machado Januario

Albina Lurdes Mattana Minozzo

Luis Fretto

Waldir Souza

4 Leigos e leigas a serviço da gestão paroquial: possibilidades e desafios

Marise Gomes

5 A práxis paliativa em ternura à pacientes no final de vida

Luis Fretto

Simoni Maria Teixeira Ricetti

Rita de Cassia Falleiro Salgado

Waldir Sousa

6 Bioética e o dilema da experiência contemporânea nos cuidados em final de vida

Luciana Machado Januário

Waldir Souza

7 A espiritualidade cristã e o anuncio de Jesus Cristo no mundo urbano

Rivael de Jesus Nacimento

8 Cuidados paliativos e antropologia filosófica na contemporaneidade

Maria Inês Amaro Assunção de Melo

Waldir Souza

9 Teologia e saúde mental: uma contribuição paulina para o tratamento de doentes de depressão

Fernanda Tramontini dos Santos

10 O perfil da geração universitária: cenários, análises e perspectivas de diálogo

Rosinei Costa Papi Dei Agnoli

11 Rito greco-católico ucraniano: a riqueza da espiritualidade oriental na Igreja

Ariane Andruchechen

Márcio Luiz Fernandes

12 Arte e Ensino Religioso: um caminho interdisciplinar para discussões contemporâneas

Hilda Souto

Márcio Luiz Fernandes

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GT 18 – Iniciação cientifica, Ciências da Religião e Teologia

Coordenação:

Dr. Alceu Orso (PUCPR)

Dr. Ernesto Sienna (PUCPR)

Me. Miguel Fernando Rigoni (PUCPR)

Dr. Roberto Nentwing (PUCPR)

Me. Sérgio Barbosa Rodrigues (PUCPR)



1 A teologia do encontro: a relação entre a formação e a vivência na educação da fé para pessoas com deficiência

Fabiana Torres Xavier

Miguel Fernando Rigoni

2 O comportamento e a participação das mulheres em corinto (1Cor 11 e 14)

Marcela de Jesus Dias

3 As comunidades formadoras em Edith Stein Thaíne Nascimento Amaral

4 Ciência e religião no Ensino Religioso: análise do livro didático

Francisco Luiz Gomes de Carvalho

5 “E você? Você tem fome de quê?”: Uma leitura teológica da obra de Elza Soares

Michel Eriton Quintas

6 Eucatástrofe em J. R. R. Tolkien: uma análise teológica Lucas dos Santos Ferreira

7 Constantes antropológicas em literatura marginal: uma relação entre hermenêutica, ética e teologia pública a partir de Paul Ricoeur

Jefferson Zeferino

8 A construção da Índia e os livros didáticos de história

Leon adan Gutierrez de Carvalho

9 Por uma renovação da pesquisa de campo com evangélicos: uma análise bibliográfica da produção antropológica

Waldney de Souza Rodrigues Costa

10 A descontinuidade religiosa familiar: trânsito religioso entre os pentecostais

Franc Casagrande da Silva

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GT 19 - Teologia, Ecologia e Religiões

Coordenação:

Dr. Elias Wolff (PUCPR)


Me. Raquel de Fatima Colet (PUCPR)

Dr. Rudolf Edward von Sinner (PUCPR)

Local: A21 – Bloco Amarelo


1 Vida religiosa feminina na Amazônia: contribuições para uma ecologia integral

Ivoneide Viana de Queiroz

2 A trindade pública Rudolf von Sinner

3 Cristianismo colonial na américa latina reflexão sobre o Seminário Temático Internacional III Epistemologías del Sur: diálogo entre 14eologia y humanidades ministrado pelo professor Juan Tamayo

Suzana T. Matiello

4 O desafio da inserção da dimensão da espiritualidade na formação médica: experiência em uma faculdade de medicina, em um cenário multi-religioso e de tradicional rejeição ao “espiritual”

Paulo Celso Nogueira Fontão

5 O bem-viver: os povos indígenas nos mostram que um outro mundo é possível

Antonio Lopes Ribeiro

6 Construção de pós-graduação em capelania hospitalar inter-fé: coalizão inter-fé em saúde e espiritualidade: uma experiência sólida de diálogo inter-religioso e seus primeiros frutos

Paulo Celso Nogueira Fontão

Suzana Terezinha Matiello

7 Espiritualidades ecológicas para uma humanização da “casa comum”

Suzana T. Matiello

Elias Wolff

8 Missão em diálogo na Amazônia a partir de uma espiritualidade lascasiana

Dirce Gomes da Silva

Elias Wolff

9 Sacramentos e ecumenismo: símbolos de comunhão das igrejas e da criação

Elias Wolff

10 Saberes de cura: ofício do benzimento em Poços de Caldas/MG

Giulia Maria T. Pamplona Quinteiro

11 Psicodrama, liturgia e educação: pequenos comentários iniciais

Henrique Stumm

12 A longevidade da vida no Gênesis: perspectivas teológicas dos tempos messiânicos

Vicente Artuso







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GT 20 - Bíblia e Ensino Religioso: entre fundamentalismos, intolerâncias, respeito às diversidades e aos direitos humanos

Coordenação:

Dr. Luiz José Dietrich (PUCPR)

Me. Nadi Maria de Almeida (PUCPR)



1 Atuação pastoral das mulheres na Paroquia São Pedro: análise à luz do magistério eclesial e perspectivas missionárias

Edward Fernandes

2 Intolerâncias, respeito à diversidade e direitos humanos: aproximações no âmbito do Ensino Religioso

Maria Dalva de Oliveira Araújo

3 A reforma de Ezequias, o poder, religião e a monolatria José Carlos Cruqui

4 (PISTIS) Na Palavra de Deus: Aceitação e Perseverança – Uma Leitura de Hb 11

Osni Pavão Dos Anjos

5 Exu não é diabo: estudo das construções arquetípicas no combate à intolerância religiosa

Angela Natel

6 O quarto evangelho e as expulsões das sinagogas: violência em nome de Deus em João 16.2

Cleverton Duarte Epormucena

7 Palavra de Deus? Intolerâncias e violências na Bíblia e no Cristianismo reflexões sobre o monoteísmo no primeiro testamento

Luiz José Dietrich

8 Leitura bíblica em perspectiva feminista decolonial a partir de Mercy Oduyoye e Theresa Okure? Uma perspectiva africana

Nadi Maria de Almeida

9 Teologia das Religiões: por que não o pluralismo? Marcelo Villa Forte de Oliveira

10 Cultura de Paz, Espiritualidade e Educação: traçando elos no contexto da formação humana

Maria Dalva de Oliveira Araújo


11 Teologia da criação: diálogo entre narrativa bíblica e iorubá

Rodrigo Pereira Peniche

12 Neopentecostalismo e sua construção identitária: a positivação da teologia da prosperidade e a negação das religiões de matriz africana no mercado da fé

Jakson Hansen Marques

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Florianópolis, 13 de setembro de 2019

CONVOCAÇÃO

Em conformidade com os artigos 5º, 6º, 10, 11 e 12 do Estatuto do Fórum Nacional

Permanente do Ensino Religioso (FONAPER), a Coordenação Geral convoca seus

membros associados para a

SESSÃO ORDINÁRIA ELETIVA

Que se reúne, na data de 19 de novembro de 2019, no Auditório Tomas Morus, Bloco

Amarelo, 2º Andar, Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), situada à Rua

Imaculada Conceição, 1155, Prado Velho, Curitiba/PR, às 17h30, em primeira convocação

e, em segunda convocação, meia hora após, com a seguinte

ORDEM DO DIA

1) Abertura

2) Leitura e aprovação da ata da última Sessão

3) Apresentação dos novos associados

4) Apresentação do relatório das ações da Coordenação

5) Prestação de contas

6) Aprovação do lugar-sede do XVI SEFOPER (2020) 7) Eleição e posse dos novos membros da Coordenação do FONAPER – triênio

2020 a 2022

Elcio Cecchetti Coordenador Geral

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PROGRAMAÇÃO - Fonaper · 19h - Ato de Abertura ... 8h30 – Mesa de Encerramento: Currículo e Formação Docente em Ensino Religioso não Confessional Local: Auditório Tristão