17
Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija Dragana Štrkalj i Anne-Marie Popović Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih

Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija

  • Upload
    sal

  • View
    44

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija. Dragana Štrkalj i Anne-Marie Popović Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih. Programi obrazovanja odraslih za stjecanje kvalifikacija. Izvori propisanih programa. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija

Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija

Dragana Štrkalj i Anne-Marie Popović Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih

Page 2: Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija

Programi obrazovanja odraslih za stjecanje kvalifikacija

Page 3: Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija

Izvori propisanih programa

• Nastavni plan i program za osnovno obrazovanje odraslihNN 136/03

• Programi stjecanja NSS/SSS/PKVASOO, MZOS i NN http://www.aoo.hr/default.aspx?id=1345

http://public.mzos.hr/Default.aspx?sec=3061

http://narodne-novine.nn.hr/

Page 4: Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija

Izvori propisanih programa

• Programi stjecanja SŠS (gimnazijski programi)NCVVO i MZOS

http://www.ncvvo.hr/drzavnamatura/web/public/dokumenti

http://public.mzos.hr/Default.aspx?sec=3061

Page 5: Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija

Programi osposobljavanja i usavršavanja

• Dobro kreiran nastavni program treba odražavati jasno iskazane kompetencije i ishode učenja te pravilno strukturirane nastavne sadržaje usklađene sa svim bitnim sastavnicama programa.

Page 6: Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija

Nepravilnosti u programima OS i US

Opravdanost donošenja programa„program smo napravili u skladu s potrebama naših potencijalnih klijenata”

„posao rukovatelja motornom pilomspada u sam vrh po opasnosti, trenutnoje to jedno od najopasnijih zanimanja u Hrvatskoj”

Ishodi učenja„izdvojiti, predvidjeti, svrstati, izvesti i odabrati analize za izradu koncepta projekta”

„poznavati osnovna pitanja i odgovore na stranom jeziku; kako si, odakle si, kazivanje vremena, itd.”

„samostalno kreirati i baratati dijelovimaWorda te izraditi i urediti tekst u dokumentu”

„razviti i primjenjivati osobine barmena/ice”

Page 7: Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija

Pogreške u programima OS i US

Rb. Nastavna cjelina T PN

1. Osnove mehanike

2. Osnove hidraulike

3. Motori

4. Konstrukcija stroja

5. Održavanje i materijali za podmazivanje

6. Zaštita na radu

7. Praktična nastava

Page 8: Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija

Programi učenja stranih jezika

• Zajednički europski referentni okvir za jezike

• Stupnjevi A1, A2, B1, B2, C1, C2

Zajednica za strane jezike pri HGK

http://www.hgk.hr/category/zajednice/zajednica-za-strane-jezike

Page 9: Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija

Najčešće pogreške prilikom slanja

• Nepostojanje zahtjeva

• Nepotpun zahtjev

• Nepotpuna dokumentacija

[email protected]

Page 10: Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija

Prikaz postupaka za ishodovanje Rješenja

Page 11: Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija

Imamo Rješenje MZOS-a. Što sad?

1.ODLUKA O UPISU Utvrđuju se uvjeti i način upisa polaznika, rokovi upisa i početka nastave.

2. NATJEČAJ Oglašavaju se uvjeti i način upisa polaznika, rokovi upisa i početka nastave.

3. PRIJAVNICA-UPISNICA U PROGRAM Prilaže se uz druge isprave potrebne za upis u program obrazovanja.

Page 12: Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija

Daljnji koraci …

4. UGOVOR O OBRAZOVANJU Reguliraju se prava i obveze ustanove, oblik i trajanje obrazovanja, način završavanja programa te prava i obveze polaznika.

5. MATIČNA KNJIGA Službena evidencija o polaznicima programa, omogućuje pouzdan, cjelovit i vjerodostojan uvid u podatke tijekom obrazovanja

6. DNEVNIK RADA S IMENIKOM Upisuju se podaci važni za cijelu obrazovnu skupinu (polaznici, nastavnici, nastavni predmeti itd.)

Page 13: Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija

I S P I T I

• ODLUKA O RAZLIKOVNIM ISPITIMA Utvrđuju se razlike između programa koji je polaznik svladao i programa koji želi završiti-stručno tijelo utvrđeno Statutom ustanove

• ODLUKA O ROKOVIMA I POVJERENSTVIMA

• PRIJAVNICA I ZAPISNIK ZA POLAGANJE ISPITA

• PRIJAVNICA ZA POLAGANJE ZAVRŠNOG ISPITA/IZRADBE I OBRANE ZAVRŠNOG RADA

• PRIJAVNICA ZA ZAVRŠNU PROVJERU

Page 14: Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija

Završetak programa

• Završetkom programa obrazovanja odraslih polaznicima se izdaju javne isprave propisane Pravilnikom o javnim ispravama u obrazovanju odraslih NN 129/08, 50/10.

• Pravilnik o evidencijama u obrazovanju odraslih (NN 129/08) utvrđuje obvezu ustanova da vode evidencije o programima, polaznicima i radnicima, te ih ujedinjuju u Zajedničkom upisniku ustanova.

Page 15: Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija

I na kraju …

Page 16: Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija

Hvala na pažnji!

Page 17: Programiranje obrazovnih sadržaja i andragoška dokumentacija