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PROGRAMMA PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO Prof.ssa Anna Lisa Palermiti Obiettivo del corso è fornire alcune informazioni di carattere istituzionale sulla disciplina per poi passare all’esame delle principali teorie dello sviluppo e delle metodologie di ricerca. Il programma prevede una parte istituzionale ed una monografica: Parte istituzionale Nella parte istituzionale verrà trattata la storia della psicologia dello sviluppo e delle componenti scientifiche che la costituiscono come disciplina autonoma. Inoltre si analizzeranno i principali modelli teorici, i metodi e le tecniche di ricerca finora sviluppati nell’ambito della psicologia dello sviluppo. Parte monografica verranno trattate alcune tematiche legate alla psicologia dello sviluppo quali: l’attaccamento madre-bambino, l’aggressività, il bullismo a scuola.

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PROGRAMMA. PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO Prof.ssa Anna Lisa Palermiti Obiettivo del corso è fornire alcune informazioni di carattere istituzionale sulla disciplina per poi passare all’esame delle principali teorie dello sviluppo e delle metodologie di ricerca. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: PROGRAMMA

PROGRAMMAPSICOLOGIA DELLO SVILUPPOProf.ssa Anna Lisa Palermiti

Obiettivo del corso è fornire alcune informazioni di carattere istituzionale sulla disciplina per poi passare all’esame delle principali teorie dello sviluppo e delle metodologie di ricerca.

Il programma prevede una parte istituzionale ed una monografica:Parte istituzionaleNella parte istituzionale verrà trattata la storia della psicologia dello sviluppo e delle componenti

scientifiche che la costituiscono come disciplina autonoma.Inoltre si analizzeranno i principali modelli teorici, i metodi e le tecniche di ricerca finora

sviluppati nell’ambito della psicologia dello sviluppo.Parte monografica verranno trattate alcune tematiche legate alla psicologia dello sviluppo quali:

l’attaccamento madre-bambino, l’aggressività, il bullismo a scuola.

Page 2: PROGRAMMA

TESTO

Costabile A., Bellacicco D.,Bellagamba F., Stevani J., (2011), Fondamenti di psicologia dello sviluppo, Laterza, Roma.

IntroduzioneCap. 1, 3,4,5 (par.4,5),6.

Page 3: PROGRAMMA

Due libri a scelta di tematiche differenti

Attaccamento:Genta M.L. (a cura di) 2000. Il rapporto madre-bambino. Carocci, Roma.Tenuta F. 2008. Il bambino prematuro. Carocci, RomaCassibba R., Van Ijzendoorn (a cura di), 2004. L’intervento clinico

sull’attaccamento: promuovere la relazione genitore-bambino. Il Mulino, Bologna.

Adolescenza:Palmonari A. 1993. Psicologia dell’adolescenza. Il Mulino, Bologna.Maltrattamento:Di Blasio P., 2000. Psicologia del bambino maltrattato. Il Mulino, Bologna.Costabile A., Mostardi G. 2009. La tutela dei minori a rischio. Buone

pratiche istituzionali. Carocci, RomaBullismo:Costabile A. (a cura di) 2008. Insieme contro il bullismo:percorsi educativi

nelle scuole. Falco Editore, Cosenza.

Page 4: PROGRAMMA

Emozioni:Sroufe, L. A., 2000. Lo sviluppo delle emozioni. Cortina, MilanoGrazzani Gavazzi I., (2009). Psicologia dello sviluppo emotivo. Il Mulino,

Bologna.

Il gioco:Baumgartner E. 2002. Il gioco dei bambini. Carocci, Roma.Tagliabue A. 2004. Gioco, giochi, giochiamo attività per una relazione giocosa

con i bambini. Erikson, Trento

Omofobia:Borrillo Daniel 2009. Omofobia, storia e critica di un pregiudizio. Dedalo. Ottaviano F. 2012. Omofobia e società globale. Filo.Chiulli M. 2012. Out. La discriminazione degli omosessuali. Editori Riuniti.