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PROGRAMMA CLASSE 4B LICEO CROCE A.S. 2016/2017 PROF.FERRI DISEGNO E STORIA DELL’ ARTE
ARGOMENTO LEZIONI
INTRODUZIONE
1 -Programmi metodi obiettivi
STORIA DELL’ARTE: IL PRIMO RINASCIMENTO
2 -La ripresa rinascimentale del classicismo razionalista
3- Regole geometriche e griglie compositive nell’ architettura del primo Rinascimento
4- Il primo Rinascimento fiorentino: Brunelleschi, Masaccio, Donatello e L.B.Alberti
5- La trattatistica rinascimentale
6 -La prospettiva nella storia del disegno
7- Piero della Francesca
DISEGNO TECNICO: LA PROSPETTIVA
8- Gli indizi della visione prospettica
9- Il sistema di riferimento della prospettiva a quadro verticale
10-Rette e figure piane appartenenti al piano orizzontale
11-Misure verticali in prospettiva
12-Il punto di misura
13-Esercitaioni di prospettive di rette, figure piane e figure solide
14-Cenni di prospettiva a quadro inclinato ed orizzontale
STORIA DELL’ARTE: IL RINASCIMENTO MATURO ED IL MANIERISMO
19-La Grande Maniera: Bramante, Raffaello, Michelangelo e Leonardo
20-Roma, il cantiere principale del Rinascimento maturo
21-Analisi dell’ opera artistica di Bramante, Leonardo, Raffaello, Michelangelo
23-Il Manierismo
24- Il metodo e la fortuna del Palladio
Roma, giugno 2017 il docente gli studenti
I.I.S. CROCE-ALERAMO
Programma di filosofia
A.S. 2016-2017
Classe 4B
Prof. Fabio Bellini
Libro di testo: N. Abbagnano, G. Fornero, La Ricerca del Pensiero, Dall’Ellenismo alla Scolastica, Paravia, vol.
1b
Unità 6: La Patristica e Agostino
Capitolo 2: Agostino (paragrafi 1-3)
Unità 7: La scolastica e Tommaso
Capitolo 1: La scolastica e il rapporto fede-ragione (paragrafi: 4,7)
Capitolo 2: Tommaso (paragrafo 2)
Libro di testo: N. Abbagnano, G. Fornero, La Ricerca del Pensiero, Dall’Umanesimo all’Empirismo, Paravia,
vol. 2° e 2b
Unità 1: Umanesimo e Rinascimento
Capitolo 5: Rinascimento e naturalismo (paragrafo 4)
Unità 2: La rivoluzione scientifica, Galilei e Bacone
Capitolo 1: La rivoluzione scientifica
Capitolo 2: Galilei
Capitolo 3: Bacone
Unità 3: Cartesio e il razionalismo
Capitolo 1: Cartesio
Unità 4: Critici e continuatori di Cartesio: Pascal, Spinoza e Leibniz
Capitolo 1: Pascal
Capitolo 2: Spinoza
Unità 5: Ragione ed esperienza nel pensiero inglese: da Hobbes a Hume
Capitolo 1: Hobbes
Capitolo 3: Locke
Capitolo 5: Hume
Gli Alunni l’insegnante
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ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE “CROCE-ALERAMO”
a.s. 2016-2017
PROGRAMMA DI FISICA – Classe IV sez.B
Testo adottato: J. Walker “ Dalla Meccanica alla Fisica moderna”
vol. 1-2 ed. Linx
Le leggi della termodinamica.
Il calore ed il principio zero della termodinamica. Il primo principio della
termodinamica. Trasformazioni termodinamiche. Calori specifici di un gas ideale: a
pressione costante, a volume costante. Il secondo principio della termodinamica.
Macchine termiche e teorema di Carnot. Frigoriferi, condizionatori d’aria, pompe di
calore. Entropia. Ordine, disordine, entropia. Il terzo principio della termodinamica.
Onde e suono.
Caratteristiche generali delle onde. Onde in una corda. Funzione d’onda armonica.
Onde sonore. Intensità del suono. L’effetto Doppler. Sovrapposizione ed interferenza.
Onde stazionarie. Battimenti.
Ottica fisica.
La luce. Il modello dell’Ottica geometrica. Le onde: sovrapposizione ed interferenza.
L’esperimento della doppia fenditura di Young. Interferenza di onde riflesse. La
diffrazione.
Cariche elettriche, forze e campi. La carica elettrica. Isolanti e conduttori. La legge di Coulomb. Il campo elettrico. Le
linee del campo elettrico. La schermatura e la carica per induzione. Flusso del campo
elettrico e legge di Gauss.
Potenziale elettrico ed energia potenziale elettrica.
Energia potenziale elettrica e potenziale elettrico. Conservazione dell’energia. Il
potenziale elettrico di una carica puntiforme. Superfici equipotenziali e campo
elettrico. Condensatori e dielettrici. Immagazzinare energia elettrica.
Corrente continua e circuiti in corrente continua.
Corrente elettrica. Resistenza e legge di Ohm. Energia e potenza nei circuiti elettrici.
Resistenze in serie ed in parallelo. Le leggi di Kirchhoff. Circuiti contenenti
condensatori. Circuiti RC. Amperometri e voltmetri.
Gli alunni L’insegnante
I.I.S. CROCE-ALERAMO
Programma svolto di inglese
A.S. 2016-2017
Classe 4B
Prof. Maria Teresa Santesarti
Lingua: dal testo “English File Digital, Third Edition”. C. Latham-
Koenig, C. Oxenden, Oxford.
1A: Grammar: question formation.
Reading: Q&A, Extreme Interviews.
Listening.
1B: Grammar: auxiliary verbs: the… the… +comparatives.
Reading: Hard to Believe? But it happened to me…
2A: present perfect simple and continuous.
Letteratura: dal testo “Performer Culture & Literature”. Vol.1 ed.
Zanichelli, M. Spiazzi, M. Tavella, M.Layton.
A Cultural Awakening:
o Elizabethan Age
o King by Divine Right
o The Gunpowder Plot
William Shakespeare: England’s Genius:
o Shakespeare’s life (Stratford-Upon-Avon)
o The structure of theatres
o Hamlet (trama e personaggi) Hamlet’s monologue.
o Othello (trama e personaggi)
o King Lear (trama e personaggi)
o Macbeth (trama e personaggi)
o Romeo and Juliet (trama e personaggi)
A Time of Upheaval:
o The Civil War
o Oliver Cromwell and the Ironsides
o The Puritans Heritage in America
o John Milton (life and works)
o Paradise Lost: Satan’s Speech
o The restoration of monarchy
Shaping The English Characters:
o A Golden Age
o Two newspapers: “The Spectator” and “Il Caffè”
o The rise of the novel
o Daniel Defoe (life and works)
o Robinson Crusoe: The journal
o Robinson Crusoe: Man Friday
o Jonathan Swift (life and works)
o Gulliver’s Travel: Gulliver and the Lilliputians
o A Modest Proposal
o Samuel Richardson (life and works)
o Pamela and Clarissa: general features.
Visione dei film in lingua originale:
o “The Merchant of Venice”, regia di Michael Radford, 2004
o “Shakespeare in Love”, regia di John Madden, 1998
L’Insegnante
Maria Teresa Santesarti
Gli Alunni
Beatrice Rossi
Giacomo Pallocca
I.I.I. CROCE-ALERAMO
Programma di ITALIANO
Classe 4 sez. B scientifico
a. s. 2016 / 2017
prof.ssa Anna Iannola
T. Tasso: autore e opera
- il dibattito sulla Poetica aristotelica come premessa alla Gerusalemme liberata.
- la Gerusalemme liberata: lettura e analisi delle prime cinque ottave
- il rapporto fra il vero e il verosimile; il «meraviglioso cristiano»
- il « bifrontismo » dell’amore attraverso lo scontro fra Tancredi e Clorinda (lettura e analisi
di XII, 52-71)
La trattatistica del Cinquecento
N. Machiavelli: autore e opera
- struttura del Principe: lettura integrale dell’opera
- la figura del nuovo principe: la parola data; nuova definizione e rapporto fra vizi e virtù
- il pessimismo
- lingua e stile del Principe
- cenni sui Discorsi sulla prima deca di Tito Livio e sulla Mandragola
F.Guicciardini: autore e opera
- i Ricordi (lettura e analisi di 28, 125, 11, 60, 61, 134, 160, 176, 15)
- cenni alla Storia d’Italia
La questione della lingua e altre questioni: Pietro Bembo e il classicismo volgare (Prose della
volgar lingua); Castiglione e il Cortegiano; Della Casa e il Galateo
il Seicento
- le tematiche e la poesia lirica attraverso l'opera di G. B. Marino; l’Adone e la centralità
dell’amore nella rivisitazione del poema epico
il Settecento
- cenni a Metastasio e al melodramma
l’Illuminismo
- coordinate storiche e tematiche generali
- aspetti filosofici
- aspetti letterari
G. Parini: l’autore e l’opera
- cenni sulle Odi
- aspetti illuministici e aspetti conservatori del Giorno (“Il risveglio del giovin signore”; “La
vergine cuccia”)
- la lingua e lo stile
C. Goldoni: autore e opera
- critica della commedia dell’arte e capisaldi della riforma
- la lingua e lo stile
V. Alfieri: autore e opera
- aspetti preromantici in Alfieri
- poetica e politica (Della tirannide; Del principe e delle lettere)
- la riforma del genere tragico (cenni al Filippo e al Saul)
Lettura di alcuni canti della Divina commedia:
- Inferno: canti XXXII, XXXIII, XXXIV
- Purgatorio: canti I, II, III, V, VI (confronto con il sesto canto dell’Inferno ), XI, XVI.
Roma, 07/06/17
I rappresentanti di classe
Il docente
………………………………………
………………………………………
Prof.ssa Anna IANNOLA
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I.I.S. CROCE-ALERAMO
Programma di LATINO
Classe 4 sez. B scientifico
a.s. 2016/2017
prof.ssa Anna Iannola
Storia della letteratura
1. Quadro storico-culturale dell'età delle guerre civili
2. Lucrezio
- vita e opere
- contenuto e struttura del De rerum natura: la teoria atomistica, l'uomo e il mondo, la storia
(lettura e analisi dell’inno a Venere: I, 1-43; il sacrificio di Ifigenia: II, 80-94);
- filosofia e poesia in Lucrezio
- l'epicureismo di Lucrezio
- lingua e stile
3. Cesare
- vita e opere
- lingua e stile
4. Sallustio
- vita e opere
- De coniuratione Catilinae (analisi stilistica della variatio sallustiana nel ritratto di Catilina
5, 1-8)
- De bello Iugurthino
5. Cicerone
- vita e opere
- l'oratoria e la filosofia per la classe dominante
- le orazioni come strumento politico (analisi stilistica dell’exordium della I Catilinaria)
- le opere retoriche
- le opere filosofiche
- il pensiero politico
- lingua e stile
6. Quadro storico-culturale dell'età di Augusto
- la religione e il costume
- la cultura: circoli ed intellettuali
- la letteratura e i generi letterari
- la filosofia
7. Virgilio
- vita e opere
- le Bucoliche
- le Georgiche
- l'Eneide e le tematiche principali dell’opera: la virtus e la pietas di Enea; il fato e gli dei; gli
eroi; il rapporto con l’epica greca; aspetti filosofici. (analisi del proemio: I, 1-11; la passione di
Didone: IV, 68-89)
8. Orazio
- vita e opere
- la satira degli Epodi e dei Sermones
- il classicismo delle Odi (analisi stilistica di Carmina, I, 11 e II, 10)
- motivi autobiografici e critica letteraria nelle Epistole, con particolare riferimento all’Ars
poetica
Roma, 01/06/17
Gli alunni Il docente
……………………………….
…………………………………
Prof. ssa Anna IANNOLA
……………………………………………….
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE “CROCE-ALERAMO”
a.s. 2016-2017
PROGRAMMA di MATEMATICA – Classe IV sez. B
Testo adottato: M. Bergamini, A. Trifone, G. Barozzi
“Matematica blu 2.0” ed. Zanichelli
Esponenziali e logaritmi. La potenza con esponente reale. La funzione esponenziale. Le equazioni
esponenziali. Le disequazioni esponenziali. La definizione di logaritmo. Le proprietà
dei logaritmi. La funzione logaritmica. Le equazioni logaritmiche. Le disequazioni
logaritmiche. I logaritmi e le equazioni e disequazioni esponenziali. La risoluzione
grafica di equazioni e disequazioni esponenziali e logaritmiche.
Funzioni goniometriche.
La misura degli angoli. Le funzioni seno, coseno, tangente, cotangente, secante e
cosecante. Funzioni goniometriche di angoli particolari. Funzioni goniometriche
inverse.
Formule goniometriche.
Gli angoli associati. Formule di addizione e sottrazione. Formule di duplicazione.
Formule di bisezione. Formule parametriche. Formule di prostaferesi e di Werner.
Equazioni e disequazioni goniometriche.
Equazioni goniometriche elementari. Equazioni lineari in seno e coseno. Equazioni
omogenee in seno e coseno. Sistemi di equazioni goniometriche. Disequazioni
goniometriche.
Trigonometria.
I teoremi sui triangoli rettangoli. Applicazioni. Teoremi sui triangoli qualunque.
Applicazioni.
La geometria analitica dello spazio.
Le coordinate cartesiane nello spazio. Vettori nello spazio. Piano e sua equazione.
Retta e sue equazioni. Parallelismo e perpendicolarità. Posizione reciproca di una
retta e di un piano. Distanza punto-piano. Angolo tra due piani, angolo retta-piano.
Calcolo combinatorio. I raggruppamenti. Le disposizioni semplici e con ripetizione. Le permutazioni
semplici e con ripetizione. Le combinazioni semplici e con ripetizione. La funzione
n! I coefficienti binomiali. Equazioni con coefficienti binomiali.
L’insegnante Gli alunni
Istituto di IstruzioneSuperiore “Croce - Aleramo”
PROGRAMMA SVOLTO NELL’ANNO SCOLASTICO 2016 - 2017
DISCIPLINA: RELIGIONE DOCENTE: MARIA PIA ONOFRI CLASSE: IV B
Dal testo: “La domanda dell’uomo”, di Marinoni, Cassinotti, vol.unico, ed. Marietti, i seguenti capitoli:
1. Fede e scienza: il valore di scienza e fede; il “caos determinista”; dalla paura alla fiducia nella natura grazie alla scienza; il conflitto tra scienza e fede (il caso Galilei, il positivismo e l’assolutizzazione della scienza, il neopositivismo); l’autonomia di scienza e fede; l’evoluzionismo; collaborazione tra scienza e fede e necessità di una morale (la Chiesa e gli evoluzionisti, la libertà di ricerca, il senso del mistero nella ricerca scientifica).
Da Documenti: Lettura e commento di: Enciclica “Fide set ratio” (brani scelti); Gaudium et Spes (numeri 36 e 62). Dalla rivista “XXI Secolo – Scienza e tecnologia” gli articoli: “Scienziati e credenti” di E. Gentili; “Galileo e l’Inquisizione: la leggenda della guerra tra scienza e religione” di William E. Carroll. ALTRI ARGOMENTI:
1. L’eutanasia 2. I Vizi capitali 3. Intercultura. Incontro con Mor Amar e lettura del suo libro “Stronzo negro”. 4. Intercultura. Incontro con Clemantine Wamariya.
GLI ALUNNI L’INSEGNANTE
PROGRAMMA DI SCIENZE MOTORIE
Anno Scolastico 2016-17 Classe: 4° Sez. BInsegnante: Tanchella Stefano
MOBILITA’ ARTICOLARE (teoria e pratica): esercizi di ginnastica a corpo libero; esercizi di allungamento muscolare; esercizi alla spalliera.
DESTREZZA (teoria e pratica): esercizi di coordinazione dinamica generale;esercizi per il miglioramento della lateralita, della coordinazione senso-motoria (oculo-manuale, oculo podalica, ideo-motoria), della struttura spazio-temporale.
EQUILIBRIO (teoria e pratica): equilibrio statico e dinamico; controllo posturale nelle fasi di volo. A tale scopo sono stati utilizzati anche i grandi attrezzi (spalliera, trave, cavallo, parallele).
RESISTENZA (teoria e pratica): corsa continua in regime prevalentemente aerobico.
FORZA MUSCOLARE (teoria e pratica): esercizi a carico naturale, per il miglioramento della forza con particolare riguardo all’espressione di forza veloce ed elastica dei vari distretti muscolari; esercizi di elasticita per gli arti inferiori e superiori; esercizi con piccoli e grandi attrezzi.
VELOCITA ( pratica): sprint su varie distanze con partenze in piedi.
AVVIAMENTO ALLA PRATICA SPORTIVA (teoria e pratica):Atletica leggera: caratteristiche generali,velocita, resistenza e Salto in altoGiochi Sportivi: conoscenza e pratica della Pallavolo, Basket, Calcio, Tennis. Rugby e Dogeboll.
IL DOCENTE GLI ALUNNI
PROGRAMMA DI SCIENZE 4B
ANNO SCOLASTICO 2016 - 2017
SCIENZE DELLA TERRA
ATOMI, ELEMENTI, MINERALI E ROCCE
ELEMENTI E COMPOSTI NATURALI - I MINERALI - LA STRUTTURA CRISTALLINA DEI
MINERALI - FATTORI CHE INFLUENZANO LA STRUTTURA CRISTALLINA - FORMAZIONE
DEI MINERALI - PROPRIETA' FISICA DEI MINERALI - POLIMORFISMO ISOMORFISMO E
SOLIDI AMORFI.
SISTEMATICA DEI MINERALI
CRITERI DI CLASSIFICAZIONE DEI MINERALI - CLASSIFICAZIONE DEI SILICATI - SILICATI
FELSICI E MAFICI.
INTRODUZIONE ALLO STUDIO DELLE ROCCE
LE ROCCE DELLA CROSTA TERRESTRE - COME RICONOSCERE LE ROCCE - IL CICLO
LITOGENICO
ROCCE IGNEE
IL PROCESSO MAGMATICO - IL MAGMA - CRISTALLIZZAZIONE MAGMATICA E
DIFFERENZZAZIONE - ROCCE IGNEE
PROCESSO SEDIMENTARIO E ROCCE SEDIMENTARIE
LA DEGRADAZIONE METEORICA - ALTERAZIONE CHIMICA E FISICA DELLE ROCCE -
AZIONE DEGLI ORGANISMI SULLE ROCCE.
LE ROCCE SEDIMENTARIE PIU' COMUNI
ROCCE TERRIGENE - ROCCE CARBONATICHE - EVAPORITI - ROCCE SILICEE
ROCCE METAMORFICHE
I PROCESSI METAMORFICI - STRUTTURA DELLE ROCCE METAMORFICHE VARI TIPI DI
METAMORFISISMO.
I VULCANI
DEFINIZIONE E RELAZIONE GEOLOGICHE - IL MECCANISMO ERUTTIVO - TIPI DI
ERUZIONE - ATTIVITA' ERUTTIVA - ATTIVITA VULCANICA ESPLOSIVA - ATTIVITA'
VULCANICA EFFUSIVA - STILI E FORME DEI PRODOTTI E DEGLI APPARATI VULCANICI
- RISCHIO VULCANICO.
I TERREMOTI
I TERREMOTI - COMPORTAMENTO ELASTICO DELLE ROCCE - CICLICITA' STATISTICA
DEI FENOMENI SISMICI -ONDE SISMICHE - MISURA DELLE VIBRAZIONI SISMICHE -
DETERMINAZIONE DELL'EPICENTRO E DELL'IPOCENTRO DI UN TERREMOTO -
ENERGIA DEI TERREMOTI - INTENSITA' DEI TERREMOTI.
BIOLOGIA
L'ORGANIZZAZIONE DEL CORPO UMANO
ORGANI, SISTEMI E APPARATI - NEL CORPO UMANO LA RIGENERAZIONE DEI TESSUTI
E' CONTROLLATA - L'OMEOSTASI.
L'APPARATO CARDIOVASCOLARE
L'ORGANIZZAZIONE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE - IL CUORE E' IL MOTORE
DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE - I VASI SANGUIGNI E IL MOVIMENTO DEL
SANGUE - IL MECCANISMO DI SCAMBIO E LA REGOLAZIONE DI FLUSSO SANGUIGNO
- LA COMPOSIZIONE E LA FUNZIONE DEL SANGUE.
CHIMICA
LA STRUTTURA DELL'ATOMO
L'ATOMO DI BOHR - LA NATURA DELLA LUCE - L'ELETTRONE E LA MECCANICA
QUANTISTICA - NUMERI QUANTICI E L'ORBITALE - DALL'ORBITALE ALLA FORMA
DELL'ATOMO - L'ATOMO DI IDROGENO SECONDO LA MECCANICA QUANTISTICA -LA
CONFIGURAZIONE DEGLI ATOMI POLIELETTRONICI.
IL SISTEMA PERIODICO
LA CLASSIFICAZIONE DEGLI ELEMENTI - IL SISTEMA PERIODICO DI MENDELEEV - LA
PROPRIETA PERIODICA DEGLI ELEMENTI - METALLI - NON METALLI - SEMIMETALLI.
I LEGAMI CHIMICI
L'ENERGIA DI LEGAME - I GAS NOBILI E LA REGOLA DELL'OTTETTO - IL LEGAME
COVALENTE - LEGAME COVALENTE DATIVO - LEGAME COVALENTE IONICO -
LEGAME COVALENTE POLARE.
CLASSIFICAZIONE E NOMENCLATURA DEI COMPOSTI
I NOMI DELLE SOSTANZE - VALENZA E NUMERO DI OSSIDAZIONE - LEGGERE E
SCRIVERE LE FORMULE PIU' SEMPLICI - LA CLASSIFICAZIONE DEI COMPOSTI
INORGANICI - LA PROPRIETA' DEI COMPOSTI BINARI - LA NOMENCLATURA DEI
COMPOSTI BINARI - LE PROPRIETA' DEI COMPOSTI TERZIARI - LA NOMENCLATURA
DEI COMPOSTI TERNARI.
LE REAZIONI CHIMICHE
LE REAZIONI SI SINTESI - REAZIONI DI DECOMPOSIZIONE. CHIMICA
Roma li 06 giugno 2017
alunni
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il docente
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I.I.S. CROCE-ALERAMO
Programma di storia
A.S. 2016-2017
Classe 4B
Prof. Fabio Bellini
Libro di testo: A. Giardina, G. Sabbatucci, V. Vidotto, Nuovi Profili Storici, Dall’XI secolo al 1650, Ed. Laterza, vol. 1:
Capitolo 21: La crisi del ‘600
Capitolo 22: Progetti assolutistici e rivoluzioni.
Libro di testo: A. Giardina, G. Sabbatucci, V. Vidotto, Nuovi Profili Storici, Dal 1650 al 1900, Ed. Laterza, vol. 2:
Capitolo 2: La rivoluzione scientifica
Capitolo 3: Due modelli di monarchia: Francia e Inghilterra
Capitolo 4: Lo scacchiere delle potenze nel ‘700 (solo paragrafo 5)
Capitolo 5: Illuminismo e riforme
Capitolo 6: L’Europa e il mondo: civiltà a confronto (solo lettura)
Capitolo 7: Commercio mondiale e imperialismo ecologico (solo lettura)
Capitolo 8: La rivoluzione americana
Capitolo 9: La rivoluzione francese
Capitolo 10: Napoleone
Capitolo 11: Le origini dell’industrializzazione
Capitolo 12: Alle origini della politica contemporanea
Capitolo 13: Restaurazione e rivoluzioni (Solo paragrafi 1-4, restanti paragrafi sui riassunti)
Capitolo 14: Il Risorgimento italiano
Documenti:
Petition of Rights 1628
Visione dei film:
“La Verità Negata” di Mick Jackson (2016)
“A Spasso con Bob” di Roger Spottiswoode (2016)
“Un Bacio” di Ivan Cotorneo (2016)
“Snowden” di Oliver Stone (2016)
“Le Relazioni Pericolose” di Stephen Frears (1988)
Documentario sul Risorgimento italiano
Visione di spettacoli teatrali:
Amleto
L’Isola degli Schiavi
Gli alunni L’Insegnante
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