Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) GL/TL -MAVO – business school 4e leerjaar PENTA COLLEGE CSG HOOGVLIET 2019-2020
PTA Klas 4
Opleiding: GL/TL MAVO
Vak: Biologie
Periode
Eindtermen
Wat moet je kennen
en kunnen?
Stofomschrijving
Wat ga je hiervoor doen?
SE In
toets-
roos-
ter?
Vorm
toets
Tijd
(min.)
We-
ging
Hulp-
mid-
delen*
Her-
kans-
baar
?
4 BI/K/1
BI/K/2
BI/K/3
BI/K/4
BI/K/6
Thema 1, 2 en 3: Cellen en
stofwisseling | Schimmels en
bacterien | planten en dieren
SE2 Ja SE 90 7 Evt.
Laptop
Ja
BI/K/1
BI/K/2
BI/K/3
BI/K/4
BI/K/6
Thema 1, 2, 3 – Practicum SE2 Ja SE 90 3 Nee Nee
5
BI/K/9
BI/K/11
Thema 5, 6, 7, 8: Houding | Lichaam
in stand houden | Bescherming &
huid | Prikkels
SE3 Ja SE 90 8 Evt.
Laptop
Ja
BI/K/9
BI/K/11
Thema 5,6,7,8 - practicum SE3 Ja SE 90 2 Nee Nee
6
BI/K/12
BI/K/13
BI/V/1
BI/V/2
Thema 9, 10, 11, 12: voortplanting|
erfelijkheid en evolutie |
bescherming | gedrag
SE4 Ja SE 90 8 Nee Nee
BI/K/12
BI/K/13
BI/V/1
BI/V/2
Thema 9, 10, 11, 12 - practicum SE4 Ja PO 90 2 Nee Nee
Berekening cijfer klas 4:
SE1 + P4 + P5 + P6 = SE
4
SE 1 = eindcijfer klas 3
SE = schoolexamen
Bijlage: verdeling examenstof biologie VMBO GL/TL 2020
Toelichting:
https://www.examenblad.nl/examenstof/syllabus-2020-biologie-vmbo/2020/f=/biologie_vmbo_2020_versie_2.pdf
PTA Klas 4
Opleiding GL(/TL)
Vak: Dienstverlening & Producten
Periode
Eindtermen
Wat moet je
kennen en
kunnen?
Stofomschrijving
Wat ga je hiervoor doen?
SE In
toets-
rooster
?
Vorm
toets
Tijd
(min.)
We-
ging
Hulp-
mid-
delen
Her-
kans-
baar
?
4 A4, A8, A13
P/DP/1.3.3,
Werkboek Evenement organiseren Deel C
Taak 1 t/m 3: ORIENTEREN
Taak 4 - Een routing kunnen uitzetten
Taak 5 - Manieren van afvalbeheer herkennen en
uitleggen Taak 5 - Manieren om afval te verwerken
herkennen en uitleggen
Taak 5 - Manieren om verschillende soorten afval
te recyclen uitleggen
Taak 5 - Afval kunnen scheiden
Taak 5 - Een milieustraat kunnen inrichten
Taak 6 - Taken van beveiligers kunnen
omschrijven
Taak 6 - Zes relevante begrippen rond beveiliging
kunnen herkennen en uitleggen
Taak 7 – Uitleggen waarom vluchtroutes belangrijk
zijn en de daarbij behorende pictogrammen
gebruiken
Taak 7 - De meest veilige route kunnen aangeven
in een gebouw en op een terrein
Taak 8 - Kunnen beschrijven waar een nood- en
hulppost aan moet voldoen
Taak 8 - Een nood- en hulppost kunnen inrichten
SE2
Nee Deel-
toets
n.v.t. 1 Nee Nee
Taak 9 – Een plan voor de inrichting van een
ruimte kunnen maken
4 Kookworkshop voorbereiden & uitvoeren
Film maken & monteren
Nee Deel-
toets
n.v.t 1 Ja* Nee
4 A4, A8, A9,
B4, C1
P/DP/1.2.1,
P/DP/1.3.2,
P/DP/1.3.5,
P/DP/1.4.3,
P/DP/1.4.4,
Werkboek Evenement organiseren Deel D
Taak 1 t/m 3: ORIËNTEREN
Taak 4 - bezoekers kunnen ontvangen
Taak 5 – Inschrijvingen kunnen verwerken
Taak 6 – Klachten kunnen aannemen
Taak 8 – Een evaluatieformulier kunnen opstellen
Taak 9 - Een ruimte gebruiksklaar kunnen maken
Taak 10 - Taken van hulpdiensten kunnen
benoemen
Taak 10 – Hulpdiensten kunnen inschakelen als
dat nodig is
Taak 10 – Kunnen aangeven welke verschillende
taken beveiligers hebben
Taak 11 - Schoonmaakmiddelen en de effecten
hiervan op het milieu kunnen benoemen
Taak 11 – De juiste schoonmaakmiddelen en –
apparatuur kunnen gebruiken
Taak 11 – Werkzaamheden volgens de
schoonmaakregels kunnen uitvoeren
Taak 12 - Het verschil tussen begrote en
daadwerkelijke kosten kunnen berekenen.
Taak 13 t/m 14: EVALUEREN & REFLECTEREN
Nee Deel-
toets
n.v.t. 1 nee Nee
4 TOETS Evenement Organiseren Onderdeel C & D Ja SE 75 2 Ja
A,B,C Werkboek Multimedia Website onderdeel A
Taak 1 t/m 3: ORIËNTEREN
SE3 Nee Deel-
toets
n.v.t. 1 Nee Nee
5
4.1.1, 4.3.1,
4.3.2, 4.3.4,
4.3.5, 4.3.6
4.3.3, 4.3.7,
4.3.8
Taak 4 - Begrippen die horen bij het ontwerpen van
een website kunnen gebruiken en uitleggen
Taak 5 t/m 8 - Een functioneel ontwerp met
vormgeving erbij voor een website kunnen maken
op basis van de wensen en eisen van de
opdrachtgever
Taak 5 t/m 8 - Kunnen samenwerken en
overleggen met je collega’s en de opdrachtgever
Taak 5 t/m 8 - De wensen en eisen van de
opdrachtgever kunnen bespreken en begrijpen
Taak 9 - De kosten kunnen berekenen voor het
bouwen van, hosten en onderhouden van een
website
Taak 10 - Het ontwerp voor de website kunnen
presenteren en kunnen uitleggen aan de klant.
Werkboek Multimedia Website onderdeel B
Taak 1 t/m 3: ORIENTEREN
Taak 4 - Eén online programma en één offline
programma voor het bouwen van een website met
elkaar vergelijken.
Taak 5 t/m 10 - Een website bouwen, in een al
gekozen programma, door onderdelen te
selecteren, toe te voegen en als nodig aan te
passen.
Taak 11 - De website (de vormgeving en
functionaliteiten) van een website presenteren en
uitleggen aan de klant.
Werkboek Multimedia Applicatie onderdeel C
Taak 1 t/m 3: ORIËNTEREN
Nee Deel-
toets
n.v.t 1 Nee Nee
A,B,C
4.4.1, 4.4.2,
4.4.3, 4.4.4,
4.4.5, 4.4.6,
4.4.10
B2, B3
4.4.7, 4.4.8,
4.4.9
Taak 4 - Apps met elkaar vergelijken op kwaliteit,
prijs, gebruiksgemak, gebruik en ontwerp.
Taak 4 - De opbouw van een applicatie uitleggen
en de verschillen tussen apps uitleggen.
Taak 5 - Aangeven welke gewenste
functionaliteiten er in de app moeten zitten van de
opdrachtgever.
Taak 6 - De wensen en eisen van de
opdrachtgever achterhalen.
Taak 6 - Bij het ontwerpen van een app rekening
houden met het doel, de doelgroep, de vormgeving
en het platform/omgeving
Taak 7 t/m 9 - De wensen en eisen van de
opdrachtgever vertalen naar een app ontwerp
Taak 7 en 8 - Digitaal en op papier een
schematisch ontwerp maken van wat de app moet
kunnen
Taak 9 - Een ontwerp van een app maken, zowel
ruw als qua lay-out.
Taak 9 - Beelden en teksten kiezen en invoegen in
het ontwerp van de app.
Taak 9 - In de app een look en feel maken die past
bij de opdrachtgever.
Taak 9 - De aanstaande gebruiker(s) uitleggen hoe
de app werkt.
Taak 10 - De applicatie presenteren.
Werkboek Multimedia Applicatie onderdeel D
Taak 4 - Bepalen welk ontwerpprogramma het
meest geschikt is om een app te bouwen.
Taak 4 - Bij het kiezen van een ontwerpprogramma
voor het bouwen van een app, rekening houden
met geld, gebruiksgemak, functionaliteit en
ontwerp.
Taak 5 en 6 - Informatie verwerken en deze
vormgeven in een lay out
Taak 6 - Aan de hand van een programma van
eisen een digitaal ontwerp maken
Taak 7 - een ontwerp van een app maken, zowel
ruw als qua layout.
Taak 8 - Beelden, foto's, video's en teksten
invoegen en de app inrichten.
Taak 9 - De app presenteren en de gemaakte
keuzes m.b.t. doel, doelgroep, functionaliteiten,
vormgeving, platform en omgeving toelichten.
5 TOETS Website & App Ja SE 75 2 Ja
6
A, B, C
4.2.7
4.2.8
4.2.9
Werkboek Film maken
Onderdeel B
Taak 1 tot en met 3: ORIENTEREN
Taak 5 – Een storyboard maken Taak 6 – Een draaiboek maken
Taak 7 – Een lijst met personen, apparatuur en materialen maken
SE4 Nee Deel-
toets
n.v.t. 1 Nee Nee
Onderdeel C
Taak 1 tot en met 3: ORIËNTEREN
Taak 4 – De functies van de camera
Taak 5 – Het clapboard Taak 6 – Licht en geluid
Taak 7 – Camerastandpunten Taak 8 – Shots
Nee Deel-
toets
n.v.t. 1 Nee Nee
Opmerking(en):
Kooklokaal, kookdocent, recept
Berekening cijfer klas 4:
SE1 + P4 + P5 + P6 = SE
4
SE 1 = eindcijfer klas 3
SE = schoolexamen
Toelichting: https://www.examenblad.nl/examenstof/syllabus-2020-dienstverlening-
en/2020/f=/syllabus_dp_versie_2_2020_met_wijzigingen_zichtbaar_def.pdf
Taak 9 – Filmen met het draaiboek
Onderdeel D
Taak 1 tot en met 3: ORIËNTEREN
Taak 4 – Opnamebeelden controleren en
inladen
Taak 5 – Scènes knippen en in de juiste
volgorde zetten
Taak 6 – Overgangen aanbrengen
Taak 7 – Effecten aanbrengen
Taak 8 – Geluidseffecten en muziek
toevoegen
Taak 9 – Een titel en een aftiteling
toevoegen
Taak 10 – Een flyer maken
Nee Deel-
toets
n.v.t. 1 Nee Nee
PTA Klas 4 Opleiding: GL/TL Vak: Duits
Opmerking:
WB* - woordenboek Duits-Nederlands en Nederlands-Duits
Periode
Eindtermen
Wat moet je kennen
en kunnen?
Stofomschrijving
Wat ga je hiervoor doen?
SE In toets-
roos-
ter?
Vorm
toets
Tijd
(min.)
We-
ging
Hulp-
mid-
delen
*
Her-
kans-
baar?
4 K1, K2, K3, K4, K7, V1,
V, V4
Lees- en Schrijftoets Kapitel 19 SE2
Nee DT 45 1 Nee Nee
K1, K2, K3, K4, K7, V1,
V, V4
Lees- en Schrijftoets Kapitel 20 Nee DT 45 1 Nee Nee
K5 Kijk- en Luistertoets Kapitel 19 & 20 Nee DT 45 1 Nee Nee
K7, V5 Schriftelijke toets email schrijven Ja SE 90 2 WB* Ja
5
K1, K2, K3, K4, K7, V1,
V, V4
Lees- en Schrijftoets Kapitel 21 SE3 Nee DT 45 1 Nee Nee
K1, K2, K3, K4, K7, V1,
V, V4
Lees- en Schrijftoets Kapitel 22 Nee DT 45 1 Nee Nee
K5 Kijk- en Luistertoets Kapitel 21 & 22 Nee DT 45 1 Nee Nee
K5 Kijk- en Luistertoets CITO Ja SE 90 2 Nee Ja
6
K1, K2, K3, K4, K7, V1,
V, V4
Lees- en Schrijftoets Kapitel 23 SE4 Nee DT 45 1 Nee Nee
V1 Leestoets Nee DT 45 1 WB* Nee
K5 Kijk- en Luistertoets Kapitel 23 en herhaling Nee DT 45 1 Nee Nee
K6 Mondeling Duits Ja SE 30 2 Nee Ja
Berekening cijfer klas 4:
SE1 + P4 + P5 + P6 = SE
4
SE 1 = eindcijfer klas 3
SE = schoolexamen
Bijlage: verdeling examenstof Duits VMBO GL/TL 2020
Toelichting:
https://www.examenblad.nl/examenstof/syllabus-2020-moderne-vreemde-
3/2020/f=/moderne_vreemde_talen_vmbo_2_versie_2020.pdf
PTA Klas 4 mavo
Opleiding: GL/TL
Vak: Economie
Periode
Eindtermen
Wat moet je kennen
en kunnen?
Stofomschrijving
Wat ga je hiervoor doen?
SE In toets-
roos-
ter?
Vorm
toets
Tijd
(min.)
We-
ging
Hulp-mid-
delen*
Her-
kans-
baar?
4 EC/K/5A EC/K/5B EC/K/7
Hoofdstuk 3:
“We gaan voor de winst”
Hoofdstuk 4:
“Aan het werk”
Hoofdstuk 7:
“Nederland handelsland”
SE2
Ja SE 90 1 Reken
Machine
(geen
grafische)
Ja
5 EC/K/6 EC/V/1 EC/K/7
Hoofdstuk 5:
“Kan de overheid dat regelen?”
Hoofdstuk 6:
“De overheid en ons inkomen”
Hoofdstuk 8:
“Welvaart wereldwijd?”
SE3 Ja SE 90 1 Reken
Machine
(geen
grafische)
Ja
6
EC/K/4A EC/V/1
Hoofdstuk 1:
“Verdien je genoeg?”
Hoofdstuk 2:
“Geld moet rollen”
SE4 Ja SE 90 1 Reken
Machine
(geen
grafische)
Ja
Berekening cijfer klas 4:
SE1 + P4 + P5 + P6 = SE
4
SE 1 = eindcijfer klas 3
SE = schoolexamen
Bijlage: verdeling examenstof economie VMBO GL/TL 2020
Toelichting:
https://www.examenblad.nl/examenstof/syllabus-2020-economie-vmbo/2020/f=/economie_vmbo_2020_versie_2.pdf
PTA klas 4
Opleiding: GL/TL
Vak: Engels
Periode
Eindtermen
Wat moet je kennen
en kunnen?
Stofomschrijving
Wat ga je hiervoor doen?
SE In toets-
roos-
ter?
Vorm
toets
Tijd
(min.)
We-
ging
Hulp-
mid-
delen
*
Her-
kans-
baar?
4 Oriëntatie op leren en
werken
MVT/K1
Basisvaardigheden
MVT/K2
Leervaardigheden in
de moderne vreemde
talen. MVT/K3
Unit toets H1: alle woorden, zinnen,
grammatica, signaalwoordenlijst deel 1
en eventuele aantekeningen leren
SE2
Nee Deel-
toets
60 1 Nee Nee
Schrijfvaardigheid
MVT/K7
Oefenen hoe je een brief of mail moet
schrijven
SE2 Ja SE 90 2 Nee Ja
5
Oriëntatie op leren en
werken
MVT/K1
Basisvaardigheden
MVT/K2
Leervaardigheden in
de moderne vreemde
talen. MVT/K3
Unit toets H2: alle woorden, zinnen,
grammatica, signaalwoordenlijst deel 2
en eventuele aantekeningen leren
SE3 Nee Deel-
toets
60 1 Nee Nee
Spreekvaardigheid
MVT/K6
Tijdens de lessen wordt er aandacht
besteedt aan het praten in het Engels.
Ja SE 10
minuut
2 Nee Ja
Berekening cijfer klas 4:
SE1 + P4 + P5 + P6 + P.O = SE
4
SE 1 = eindcijfer klas 3
SE = schoolexamen
Ook moeten de leerlingen zelf buiten
school om oefenen met het Engels
praten
per
leerling
6
Oriëntatie op leren en
werken
MVT/K1
Basisvaardigheden
MVT/K2
Leervaardigheden in
de moderne vreemde
talen. MVT/K3
Unit toets H3: alle woorden, zinnen,
grammatica, signaalwoordenlijst deel 3
en eventuele aantekeningen leren
SE4 Nee Deel-
toets
60 1 Nee Nee
Kijk – en
luistervaardigheid
MVT/K5
Kijk- en luistervaardigheid toets Ja SE 75 2 Nee Ja
P.O Leesvaardigheid
MVT/K4
Het aanleggen van het leesdossier
d.m.v. teksten die moeten worden
gelezen. Het leesdossier moet in
periode 6 ingeleverd worden
Nee P.O n.v.t 2 Nee Nee
Bijlage: verdeling examenstof Engels VMBO GL/TL 2020
Toelichting:
https://www.examenblad.nl/examenstof/syllabus-2020-moderne-vreemde-
3/2020/f=/moderne_vreemde_talen_vmbo_2_versie_2020.pdf
PTA Klas 4 mavo
Opleiding: GL/TL
Vak: geschiedenis
Periode
Eindtermen
Wat moet je kennen
en kunnen?
Stofomschrijving
Wat ga je hiervoor doen?
SE In
toets-
roos-
ter?
Vorm toets Tijd
(min.)
We-
ging
Hulp-
mid-
delen*
Her-
kans-
baar?
4 GS /K/1/2/3 GS /V/8/9 GS /K/5 GS /K/10
Hoofdstuk:
‘Nederland van 1848 tot 1914’
Hoofdstuk:
De Eerste Wereldoorlog (1914-
1918)
SE2
Nee
Ja
Deeltoets:
‘Nederland van
1848-1914’
Hoofdtoets:
‘Nederland van
1848-1914’, en
‘De Eerste
Wereldoorlog’
90
90
30%
van
SE2
70%
van
SE2
Nee Nee
Ja
5 GS /K/1/2/3 GS /V/8/9 GS /K/5 GS /K/10
Hoofdstuk:
‘Het interbellum (1919-1939)’
Hoofdstuk:
‘De Tweede Wereldoorlog’ (1939-
1945)
SE3 Nee
Ja
Deeltoets
‘Het
interbellum’
Hoofdtoets
‘Het
interbellum’,
en
‘De Tweede
Wereldoorlog’
90
90
30%
van
SE3
70%
Van
SE3
Nee
Ja
6
GS /K/1/2/3 GS /V/8/9 GS /K/5 GS /K/10
Hoofdstuk:
‘De Koude Oorlog’ (1945-1989)
Hoofdstuk:
‘Naar een nieuwe eeuw’
SE4
Nee
Ja
Deeltoets
‘De Koude
Oorlog’
Hoofdtoets
‘de Koude
Oorlog’, en
‘Naar een
nieuwe eeuw’
90
90
30%
Van
SE4
70%
van
SE4
Nee
Ja
Berekening cijfer klas 4:
SE1 + P4 + P5 + P6 = SE
4
SE 1 = eindcijfer klas 3
SE = schoolexamen
Bijlage: verdeling examenstof geschiedenis VMBO GL/TL 2020
Toelichting: https://www.examenblad.nl/examenstof/syllabus-2020-geschiedenis-vmbo/2020/f=/geschiedenis_vmbo_2020_versie_2.pdf
PTA Klas 4
Opleiding: GL/TL
Vak: L.O. 1
Periode
Eindtermen
Wat moet je kennen
en kunnen?
Stofomschrijving
Wat ga je hiervoor doen?
SE In toets-
roos-
ter?
Vorm
toets
Tijd
(min.)
We-
ging
Hulp-
mid-
delen*
Her-
kans-
baar?
4 LO1/K/1,2,3,4,7 Spel: Partij- en/of (eind)spelvormen van
Softbal, voetbal, handbal, hockey.
Atletiek: Speerwerpen, Kogelstoten,
sprint- en loopvormen.
Beoordeling is gebaseerd op
aanwezigheid (90%) en sportattitude
(Kleding, schoeisel, aanwezigheid en
(werk)houding).
SE2
Nee HD
(O/V/G)
- O/V/G - Ja
5 en 6
LO1/K/1,2,3,4,5,6,8,9
Spel: Partij- en/of (eind)spelvormen van
Unihockey, voetbal, volleybal, tik- en
afgooispelen, badminton, minitennis,
tafeltennis, volleybal, basketbal
Turnen: Trapezezwaaien, ringzwaaien,
Minitrampoline springen, kastspringen
reutherplank en/of minitrampoline
springen.
Bewegen op muziek: Conditionele
vormen op muziek.
SE3 Nee HD
(O/V/G)
- O/V/G Ja
Zelfverdediging: Stoeispelen,
(Kick)Boksen,
Actuele bewegingsactiviteiten
Beoordeling is gebaseerd op
aanwezigheid (90%) en sportattitude
(Kleding, schoeisel, aanwezigheid en
(werk)houding).
5 en 6
LO1/K/1,2,3,4,5,6,8,9 Spel: Partij- en/of (eind)spelvormen van
Unihockey, voetbal, volleybal, tik- en
afgooispelen, badminton, minitennis,
tafeltennis, volleybal
Turnen: Trapezezwaaien, ringzwaaien,
Minitrampoline springen, kastspringen
reutherplank en/of minitrampoline.
Bewegen op muziek: Conditionele
vormen op muziek, diverse
dansvormen.
Zelfverdediging: Stoeispelen,
(Kick)Boksen,
Actuele bewegingsactiviteiten
Beoordeling is gebaseerd op
aanwezigheid (90%) en sportattitude
(Kleding, schoeisel, aanwezigheid en
(werk)houding).
SE4 Nee HD
- O/V/G - Ja
Berekening cijfer klas 4:
SE-eindcijfer = SE1+SE2+SE3+SE4
SE 1 = eindcijfer klas 3
SE = schoolexamen
Opmerking(en):
- De beoordeling is het gehele schooljaar een voortschrijdend gemiddelde. - Wanneer een leerling alle lessen (90%) heeft gevolgd en de handelingsdelen (zie schema) met voldoende inzet heeft afgesloten,
voldoet hij/zij aan zijn studielast.
- Als een leerling door ziekte of blessure meer dan 10% van de lessen heeft gemist kan hij dispensatie krijgen in de vorm van een extra
opdracht of vrijstelling. Deze vrijstelling geld bij toestemming van afdelingsleid(st)er.
- In het geval van langdurige ziekte/blessure kan er ontheffing voor de l.o.-lessen aangevraagd worden bij de afdelingsleid(st)er. Hiervoor
is het noodzakelijk dat er een medische verklaring wordt overlegd!
- Uitgebreide informatie over de afsluiting is bij de leraar te krijgen.
Bijlage: verdeling examenstof lichamelijke opvoeding 1 VMBO GL/TL 2020
Herkansing:
Gedurende het gehele schooljaar is er de mogelijkheid om lessen in te halen.
Leerlingen moeten er zelf zorg voor dragen dat zij de te veel gemiste onderdelen/lessen inhalen.
Toelichting:
https://www.examenblad.nl/examenstof/lichamelijke-opvoeding-vmbo-2/2020/f=/lichamelijke_oefening1.pdf
PTA klas 4
Opleiding: GL/TL
Vak: LO2
Periode
Eindtermen
Wat moet je kennen
en kunnen?
Stofomschrijving
Wat ga je hiervoor doen?
SE In toets-
roos-
ter?
Vorm
toets
Tijd
(min.)
We-
ging
Hulp-
mid-
delen*
Her-
kans-
baar?
4 LO2/K/1,2,3,7,10
LO2/K/1,2,3,8,10
Atletiek
Het doen van minimaal 1 loop-, werp-
en springonderdeel. Het maken van 3
atletiekopdrachten
Zelfverdediging
Het doen van minimaal 1 vorm van
zelfverdediging. Het maken van 1
zelfverdedigingsopdracht.
SE 2 PO7
PO8
4
4
Nee
Nee
5
LO2/K/1,2,3,4,10
LO2/K/1,2,3,4, 10
Terugslagspelen
Het doen van een racketspel . Het
maken van 1 opdracht
Praktische demonstratie van het
niveau. En het uitwerken van een
toernooi
Tik- en afgooispelen
Het doen van tik- en afgooispelen. Het
ontwerpen en uitvoeren van 1 tik- en
afgooispel
Praktische demonstratie van het niveau
SE 3 PO9
PO10
4
4
Nee
Nee
Berekening cijfer klas 4:
3SE1 + SE2 + SE3 + SE4 = SE
4
SE 1 = eindcijfer klas 3
SE = schoolexamen
Opmerking(en):
- Stage is een handelingsdeel en moet minimaal met een voldoende afgerond worden. Bij onvoldoende moet de stage net zo lang herkanst totdat het minimaal voldoende is.
Toelichting:
https://www.examenblad.nl/examenstof/lichamelijke-opvoeding-2-vmbo/2020/f=/examenprogramma_lo2_vmbo_20120213.pdf
Bijlage: verdeling examenstof lichamelijke opvoeding 2 VMBO GL/TL 2020
6
LO2/K/2,3,10
LO2/K/1,2,3,10,12
Het geven van een minitraining aan
klasgenoten.
Het ontwerpen en geven van een
minitraining aan klasgenoten. Het
volgen van minitrainingen van
klasgenoten
Het geven van een voorbereide training
Stage
Het maken van een verslag van jouw
stage
SE 4 PO11
HD
4
-
Nee
Ja
PTA Klas 4 Opleiding: GL/TL Vak: LOB
Periode
Opdrachten Stofomschrijving
Wat ga je hiervoor doen?
Betrokken
personen
Tijd
(min.)
Hulpmiddelen
Septem-
ber tot
mei
Voorbereiding LOB Programma doornemen voor komend jaar.
Uitleg MBO.
Keuze maken opleidingsmarkt.
Decaan* 45 MBO-gids
Excursie MBO MBO bezoeken richting het gekozen profiel en
verwerken in het portfolio.
Profielhoofd/
decaan*
45 Computer
Opleidingsmarkt** Bezoeken van 3 voorlichtingen en de markt zelf
en verwerken in het portfolio.
Leerling met
ouder/
verzorger*
120 Computer
Portfolio
Bezoek open dag** MBO open dag bezoeken en verslag in portfolio
zetten.
Leerling met
ouder/
verzorger*
120 Computer
Portfolio
Beroepentest** Test maken en in portfolio hangen Mentor 45 Computer
Portfolio
Keuzegids** Opdracht verwerken in portfolio Mentor 45 Computer
Portfolio
Meeloopdag** Een dagdeel meelopen met een Mbo-opleiding Decaan/
Mentor
180 Computer
Portfolio
Toekomstdossier** Het maken van een dossier van de huidige
opleiding naar het gekozen beroep.
Mentor 45 Computer
Portfolio
Individuele gesprekken Met elke leerling een individuele gesprek. Decaan* --
Individuele gesprekken Vervolggesprekken met leerlingen (en eventueel
samen met ouder/verzorger)
Decaan* --
Extra opdracht Dit kan zijn:
- Extra bezochte Mbo-opleiding - Internetonderzoek naar beroepen en
opleiding
Mentor
-- Computer
Portfolio
* De mentor houdt het portfolio in de gaten en gaat via It’s Learning (elo)
** Vier van de zes opdrachten doen en verslag in het portfolio zetten.
- Beroepentest CV Regelmatig CV uit klas 2 bijwerken Mentor -- Computer
Portfolio
Febr. Aanmelden Mbo-opleiding
voor 1 maart via internet
Aanmelden zodra de keuze bekend is. Voor de
opleidingen waar een numerus fixus is, voor 1
februari
Mentor
Decaan
45 Computer
Febr Volledig invullen Digitaal
doorstroomdossier (DDD)
Het aanmelden en de persoonlijke gegevens
vullen de leerlingen in oktober in.
Mentor Computer
Maart
t/m juni
Intakegesprekken op het
MBO
Goede voorbereiding op intake Mentor
Intaker MBO
90 --
PTA Klas 4 Opleiding: GL/TL Vak: NASK 1
Opmerkingen: * Binas en rekenmachine (niet grafisch)
Berekening cijfer klas 4:
SE1 + P4 + P5 + P6 = S
4
Periode
Eindtermen
Wat moet je kennen
en kunnen?
Stofomschrijving
Wat ga je hiervoor doen?
SE In toets-
rooster?
Vorm
toets
Tijd
(min.)
We-
ging
Hulp-
mid-
delen
Her-
kans-
baar?
4 NASK/K/1,2,3,5,8
NASK1/V/3,4
NOVA Hoofdstuk 3: Energie
NOVA Hoofdstuk 4:
Elektriciteit
NOVA Hoofdstuk 5: Geluid
SE2
Ja SE 100 4 * Ja
NASK/K/1,2,3,5,8
NASK1/V/3,4
Ja Practicum 150 1 * Nee
5
NASK/K/1,2,3,4,9
NASK1/V/3,4
NOVA Hoofdstuk 6:
Werktuigen
NOVA Hoofdstuk 7: Stoffen
NOVA Hoofdstuk 10:
Bewegingen
SE3 Ja SE 100. 4 * Ja
NASK/K/1,2,3,4,9
NASK1/V/3,4
Ja Practicum 150 1 * Nee
6
NASK/K/1,2,3,4,5
NASK1/V/1,3,4
NOVA Hoofdstuk 8:
Materialen
NOVA Hoofdstuk 9:
Schakelingen
NOVA Hoofdstuk 11: Kracht
en beweging
SE4 Ja SE 100 4 * Ja
NASK/K/1,2,3,4,5
NASK1/V/1,3,4
Ja Practicum 150 1 * Nee
SE 1 = eindcijfer klas 3
SE = schoolexamen
Bijlage: verdeling examenstof nask1 VMBO GL/TL 2020
Toelichting:
https://www.examenblad.nl/examenstof/syllabus-2020-natuur-en-scheikunde-2/2020/vmbo-tl/f=/naskI_vmbo_2020_versie_2.pdf
PTA Klas 4
Opleiding: GL/TL
Vak: Nederlands
Periode
Eindtermen
Wat moet je kennen
en kunnen?
Stofomschrijving
Wat ga je hiervoor doen?
SE In
toets-
roos-
ter?
Vorm
toets
Tijd
(min.)
We-
ging
Hulp-
mid-
delen*
Her-
kans-
baar
?
4 K1 Oriëntatie op
leren en werken*
K2
Basisvaardigheden
K3
Leervaardigheden
in het vak
Nederlands
K4 Luister- en
kijkvaardigheid
K6 Leesvaardigheid
K7
Schrijfvaardigheid
K8 Fictie
V1 Verwerven,
verwerken en
verstrekken van
informatie
V3 Vaardigheden in
samenhang
Nieuw Nederlands 5e editie klas 4
VMBO-GT, onderdelen uit de
hoofdstukken 1, 2 en 3:
Lezen, schrijven, woordenschat en
taalverzorging
De leerlingen moeten een
aangewezen boek lezen dat
verfilmd is. Klassikaal wordt de film
bekeken. Hierover wordt in de les
een toets gemaakt **
SE2
PO1
Ja
Nee
S
S
90
45
3
1
Nee
Gele-
zen
boek
Ja
Nee
Opmerking(en):
* De K-nummers en V-nummers verwijzen naar de syllabus College voor toetsen en Examens Nederlands vmbo hoofdstuk 3, juli 2017
** Programma voor fictie wordt per klas afgewisseld i.v.m. beschikbare boeken.
5
K1, K2, K3, K6, K7,
K8, V1 en V3
Nieuw Nederlands 5e editie klas 4
VMBO-GT, onderdelen uit de
hoofdstukken 4 en 5:
Lezen, schrijven, woordenschat en
taalverzorging
SE3
Ja S 90. 3 Nee Ja
K8 en K5 Spreek-
en
gespreksvaardig-
heid
De leerlingen houden een
(groeps)presentatie (Pecha Kucha)
over een gelezen boek
PO2 Nee 15 1 Gele-
zen
boek
Nee
6 K7, K8 en V1 Leesverslag. De leerlingen maken
een (groeps)verslag van een
gelezen boek
PO3 Nee S 1 Nee
K5, K8, V1 en V3 Mondelinge en schriftelijke
presentatie van het opgebouwde
fictiedossier uit klas 3 en 4 (6
boeken en 2 films) aan de hand van
een door de leerling gemaakt
praatpapier
SE4 Ja M 15 3 Praat-
papier
en
gele-
zen
boe-
ken
Ja
K4 en K5 Kijk- en luistertoets SE4 Ja S 90 3 Nee Ja
Berekening cijfer klas 4:
SE1 + SE2 + SE3 + SE4 = SE
4
SE 1 = eindcijfer klas 3
SE = schoolexamen
Bijlage: verdeling examenstof Nederlands VMBO GL/TL 2020
Toelichting: https://www.examenblad.nl/examenstof/syllabus-2020-nederlands-vmbo/2020/vmbo-tl/f=/nederlands_vmbo_2_versie_2020.pdf
PTA Klas 4
Opleiding: GL/TL
Vak: wiskunde
Periode
Eindtermen
Wat moet je kennen
en kunnen?
Stofomschrijving
Wat ga je hiervoor doen?
SE In
toets-
roos-
ter?
Vorm
toets
Tijd
(min.)
We-
ging
Hulp-
mid-
delen
*
Her-
kans-
baar
?
4 K1 t/m K6
V1 t/m V3
deel 1: H2 Verbanden
deel 1: H3 Afstanden en hoeken
deel 2: H5 Rekenen, meten en
schatten
Bekijk de powerpoints nog eens
terug
Voor het tentamen nogmaals maken
Diagnostische toetsen
Examensommen van H2, H3 en H5
SE2
Ja SE 100 1 Ja Ja
5
K1 t/m K7
V1 t/m V3
deel 1: H1 Statistiek en kans
deel 1: H4 Grafieken en
vergelijkingen
deel 2: H6 Vlakke figuren
Bekijk de powerpoints nog eens
terug
Voor het tentamen nogmaals maken
Diagnostische toetsen
Examensommen van H2, H4 en H6
SE3 Ja SE 100 1 Ja Ja
Berekening cijfer klas 4:
SE1 + P4 + P5 + P6 = SE4
SE 1 = eindcijfer klas 3
SE = schoolexamen
Opmerking(en):
* Rekenmachine, geodriehoek, passer, koershoekmeter
** Indien de deeltoets los van de herkansingsregeling te herkansen is dan dit specifiek hier noemen
6
K1 t/m K8
V1 t/m V4
Alle examenstof, met nadruk op
deel 2: H7 Verbanden
deel 2: H8 Ruimtemeetkunde
Bekijk de powerpoints nog eens
terug
Voor het tentamen nogmaals maken
examensommen van H7 en H8
examens oefenen 2017, 2018, 2019
2e tijdvak (1e tijdvak doen we in de
les)
SE4 Ja SE 100 1 Ja Ja
Bijlage: verdeling examenstof wiskunde VMBO GL/TL 2020
Toelichting: https://www.examenblad.nl/examenstof/syllabus-2020-wiskunde-vmbo/2020/vmbo-tl/f=/wiskunde_vmbo_2020_versie_2.pdf