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MASTER 2 CHPS CIVILISATION, HISTOIRE, PATRIMOINE, SOURCES
Spécialité
CIVILISATION ANTIQUE ET MÉDIÉVALE
HISTOIRE, HISTOIRE DE L’ART, ARCHÉOLOGIE ET MUSICOLOGIE
GUIDE 2014 / 2015
Réunion de rentrée : Mardi 2 septembre – 15h30-16h30 – Amphi Bourdieu
Site web du master : http://sha.univ-poitiers.fr/master-civilisation-histoire-patrimoine-sources/
Faculté des SCIENCES HUMAINES ET ARTS ▪ Hôtel Fumé ▪ Université de Poitiers
8 rue René Descartes ▪ Bâtiment E15 ▪ TSA 81118 ▪ 86073 Poitiers Cedex 9
www.sha.univ-poitiers.fr ▪ 05 49 45 45 45
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Organisation des études en master CHPS spécialité CIVILISATION ANTIQUE ET MÉDIÉVALE
▪ Responsables de la spécialité : Pascale BALLET
pascale.ballet@univ‐poitiers.fr Claude ANDRAULT‐SCHMITT
claude.andrault@univ‐poitiers.fr ▪ Responsable du master CHPS : Véronique MEYER
veronique.meyer@univ‐poitiers.fr ▪ Secrétariat de master 2 : Nathalie GUILLEMET / 05 49 45 45 11 nathalie.guillemet@univ‐poitiers.fr
La spécialité Civilisation antique et médiévale est un master recherche qui s’articule en deux années, comportant chacune des enseignements, la rédaction d’un mémoire de recherche (TER), et un stage, obligatoire en Master 2. L’inscription administrative est conditionnée à la définition d’un projet de recherche validé par un enseignant‐chercheur de l’Université de Poitiers.
■ Mémoire de recherche
Le mémoire de recherche (TER), d’un volume de 50 à 100 pages, fait l’objet d’une soutenance devant un jury composé de trois membres dont au moins deux enseignants‐chercheurs, l’un au moins d’entre eux étant Habilité à Diriger les Recherches (HDR). Une évaluation de l’avancement du travail de recherche est conduite de manière collective à la fin du premier semestre, en présence de l’ensemble des étudiants et de l’ensemble des enseignants intervenant dans la spécialité.
■ Stage
Le stage de Master 2 est obligatoire et doit permettre l’accompagnement de l’étudiant dans son projet de recherche. Sa durée est de 2 semaines minimum. L’évaluation se fait sous la forme d’une attestation émise par l’organisme d’accueil et d’un rapport d’une dizaine de pages évalué lors de la soutenance du mémoire de recherche. Tous les stages font l’objet d’une convention (cf site de la Faculté des Sciences Humaines et Arts – rubrique Insertion professionnelle).
■ Enseignements
Le choix des enseignements sélectionnés par l’étudiant dans les listes proposées doit être validé par l’enseignant qui dirige son mémoire de recherche après contrôle de la cohérence de son parcours individuel. Certains des enseignements de la deuxième année de master consistent en une participation aux activités scientifiques des deux équipes de recherche auxquelles est adossée la spécialité : équipe HeRMA pour l’Antiquité, CESCM pour le Moyen Âge. L’évaluation des UE se fait sous forme d’oraux ou de quitus liés à l’assiduité.
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SERVICE DE LA SCOLARITÉ ▪ Site web : sha.univpoitiers.fr – rubrique Scolarité
▪ Responsable Scolarité : Catherine TRÉHONDAT 05 49 45 48 44 catherine.trehondat@univ‐poitiers.fr
▪ Secrétariat de master 2 : Nathalie GUILLEMET 05 49 45 45 11 nathalie.guillemet@univ‐poitiers.fr
▪ Relations Internationales : Laure TESSIER 05 49 45 44 04 laure.tessier@univ‐poitiers.fr
▪ Horaires d’ouverture : du lundi au jeudi : 9 h‐12h / 13h30‐17h le vendredi : 9 h‐12 h Période des inscriptions administratives : 8 h30‐12 h / 13 h‐16h30
BIBLIOTHÈQUE UNIVERSITAIRE MICHEL FOUCAULT BU de Sciences Humaines, Arts et Moyen Âge
▪ Catalogue en ligne : www.scd.univpoitiers.fr Page Facebook : www.facebook.com/bumichelfoucaultpoitiers
▪ Accès : Bât E18 (bât. III) – niveaux 3 et 5 8 Rue René Descartes 23 bis rue des Carmélites (le samedi)
▪ Interlocuteurs :
Accueil : 05 49 45 45 34 Coordination : Nathalie BRÉMAND 05 49 45 45 76 Histoire : Nathalie BRÉMAND 05 49 45 45 76 Histoire de l’Art : Frédérique BEAUQUIN 05 49 45 45 35 Musicologie : Anne‐Claude BOBIN 05 49 45 45 35 Pôle Moyen Age : Yann PICHON 05 49 45 23 54 et Anne‐Sophie TRAINEAU 05 49 45 32 91
▪ Horaires (hors vacances universitaires) : Espace Études du lundi au jeudi : 8h30‐19h30 vendredi : 8h30‐18h45 / samedi : 9h‐17h Espace Recherche Aliénor d’Aquitaine
du lundi au vendredi : 9h‐17h
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PLATEAU DOCUMENTAIRE BERTHELOT (CESCM)
▪ Localisation : Hôtel Berthelot (bât. E3) 24 rue de la Chaîne Niveau Rez‐de‐Jardin ▪ Horaires : lundi au vendredi : 9h00‐17h00 ▪ Accueil et renseignements : 05 49 45 45 70 ▪ Interlocuteurs par secteur : ‐ Documentation : Carlos del Cueto / 05.49.45.45.66 carlos.delcueto@univ‐poitiers.fr
‐ Information scientifique et technique Vanessa Ernst‐Maillet / 05.49.45.45.67 vanessa.ernst.maillet@univ‐poitiers.fr
‐ Inscripthèque : Estelle Ingrand‐Varenne / 05.49.45.47.04 estelle.ingrand‐varenne@univ‐poitiers.fr
‐ Photothèque : Carolina Sarrade / 05.49.45.40.27 carolina.sarrade@univ‐poitiers.fr
Plus d’informations sur : http://www.netvibes.com/poledocberthelot#Informations_generales
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ADMISSION ET INSCRIPTIONS
■ Admission Le passage de Master 1 en Master 2 se fait en fonction des résultats de première année (en particulier la note obtenue au mémoire) et après accord de l’enseignant sollicité pour diriger le mémoire de recherche de master 2. Des réorientations sont possibles vers d’autres spécialités de la mention à la fin du semestre 2 de master, après délibération du jury ou du Conseil pédagogique et sur dossier. Des aménagements de parcours peuvent être également proposés. L’admission directe en 2e année de master est possible pour les étudiants ayant obtenu une 1re année de master dans une autre université, après examen de leur dossier. Ce Master est ouvert également aux étudiants de la Faculté des Lettres et Langues de l’Université de Poitiers.
■ Inscription pédagogique L’inscription pédagogique précède l’inscription administrative. Elle consiste à déposer un sujet de recherche à l’aide du formulaire « sujet de recherche » disponible sur le site du master CHPS et à la fin de ce guide. L’étudiant prend contact avec un enseignant‐chercheur susceptible d’encadrer sa recherche pour convenir avec lui d’un sujet ou d’une thématique (voir la liste des enseignants p. 19). La signature du formulaire par l’enseignant vaut acceptation de l’inscription pédagogique.
Date limite de dépôt du formulaire : 15 septembre 2014 auprès de Nathalie Guillemet – service Scolarité Date limite des inscriptions administratives : 3 octobre 2014
■ Inscription administrative
L’inscription administrative est annuelle et obligatoire et permet d’obtenir une carte d’étudiant après paiement des droits d’inscription universitaires. Elle est exclusive. Nul ne peut être inscrit dans 2 universités en vue de préparer le même diplôme. Retrouvez toutes informations concernant les inscriptions administratives sur le site : sha.univpoitiers.fr – rubrique Scolarité Vous devez retirer un dossier d’inscription au service de la scolarité de la Faculté des Sciences Humaines et Arts, ou le télécharger en ligne. Vous joindrez au dossier administratif un double de votre demande de dépôt de sujet de recherche signée.
Date limite de dépôt des dossiers : 30 septembre 2014 Service Scolarité
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LES STAGES
Le stage peut se dérouler dans une entreprise, une association ou un organisme public et doit avoir lieu entre le jour de l’inscription et la fin de l’année universitaire courante. ■ Service Insertion professionnelle : ▪ Site web : sha.univpoitiers.fr – rubrique Insertion professionnelle ▪ Suivi des conventions : Sébastien Aubineau / 05 16 01 23 41 sebastien.aubineau@univ‐poitiers.fr ■ Les rendez‐vous de l’insertion professionnelle : ▪ Réunion d’information sur les stages : Jeudi 25 sept. 2014 ‐14h‐15h30 Amphi Bourdieu ▪ Forum des Métiers : 13 février 2015 ■ Conventions de stage : Une convention doit impérativement être établie entre l’Université et l’organisme d’accueil du stagiaire, document par lequel l’Université s’engage à assurer l’étudiant stagiaire en cas d’accident du travail. Il est donc impératif que la convention soit signée par toutes les parties avant le début du stage. Toute modification des dates du stage doit entraîner un avenant à la convention. Pour obtenir une convention de stage : suivre les procédures indiquées en ligne, sur le site web de la Faculté des Sciences Humaines et Arts. Par sécurité, un délai minimum de 2 semaines (10 jours ouvrables) est demandé pour le traitement (par la Faculté SHA) et pour le circuit des signatures (assuré par l’étudiant) des conventions de stage.
RELATIONS INTERNATIONALES
La Faculté des Sciences Humaines et Arts de l’Université de Poitiers offre un vaste choix de destinations à l’étranger dans le cadre des différents programmes d’échanges. ▪ Site web de l’Université : univpoitiers.fr ‐ rubrique International
▪ Site web de la Faculté : sha.univpoitiers.fr ‐ rubrique Relations internationales
▪ Contact en Sciences Humaines et Arts : Laure TESSIER / 05 49 45 44 04 laure.tessier@univ‐poitiers.fr
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ENSEIGNEMENTS du SEMESTRE 3
Unité d’Enseignement
Contenu Nb heures
Crédits ECTS Coef.
UE 1 : Séminaire de spécialité H5T3D04U
‐ 1 cours à choisir dans la liste 5 24 h 6 2
UE 2 : Séminaire complémentaire H5T3D05U
‐ 1 cours à choisir dans la liste 5 24 h 3 1
UE 3 : Séminaire de perfectionnement H5T3D06U
‐ 1 cours à choisir dans la liste 6 24 h 3 1
UE 4 : H5T3D07U
‐ Journées HeRMA ou Atelier interdisciplinaire du CESCM + ‐ Insertion
24 h
10 h TD
3 1
UE 5 : Langues vivantes H5T3D08U
‐ Anglais, Allemand ou Espagnol 12h TD 3 1
UE 6 : H5T3D09U
‐ Suivi du travail individuel et session d’évaluation 12 h TD 12 4
Les dates et les horaires suivants sont donnés à titre indicatif et pourront subir des changements. Consultez régulièrement l’emploi du temps sur l’ENT pour prendre connaissance des éventuelles modifications et des salles attribuées.
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LISTE 5
Dans le cadre de l’UE 1 et de l’UE 2, l’étudiant choisit deux séminaires dans cette liste, l'un de spécialité, en rapport avec le mémoire, et l'autre complémentaire.
Civilisation antique
■ Yves Lafond : La cité grecque à l’époque romaine (IIe s. av. J.‐C. – IIIe s. ap. J.‐C.) : cultures, espaces, sociétés Qu’est‐ce qu’être grec dans un monde devenu romain ? À partir de développements récents de la recherche portant sur la construction des identités et en faisant appel à une documentation à la fois littéraire, épigraphique et archéologique, le séminaire développera une analyse croisée des représentations et des pratiques et cherchera plus particulièrement à interroger l’image que les Grecs donnent d’eux‐mêmes dans les sociétés civiques d’époque romaine. FOLLET, S. (éd.), L’hellénisme d’époque romaine : nouveaux documents, nouvelles approches (Ier s. a.C. IIIe s. p.C.), Actes colloque Paris, 7‐8 juillet 2000, Paris, 2004. GANGLOFF, A. (éd.), Lieux de mémoire en Orient grec à l'époque impériale, ECHO. Collection de I'institut d'Archéologie et des Sciences de l'Antiquité de l'Université de Lausanne. Vol. 9, 2013. KONSTAN, D. et SAID, S. (éds.), Greeks on Greekness. Viewing the Greek Past under the Roman Empire (Proceedings of the Cambridge Philological Society, Supplementary volume 29), Cambridge 2006. MA, J., Statues and Cities. Honorific Portraits and Civic Identity in the Hellenistic World, Oxford, 2013. VEYNE, P., L’empire grécoromain, Paris, 2005. > 6 séances de 2h (2ème moitié du semestre)
■ Interactions techniques et culturelles / transversalités en Méditerranée durant l'Antiquité (séminaire commun) Ce séminaire commun, alimenté par des dossiers archéologiques en cours d’étude, permettra d’aborder les questions d’interaction ou de transversalité dans les domaines techniques et/ou culturels d’une rive à l’autre de la Méditerranée. Il sera nécessairement accompagné de réflexions sur ce que sous‐tendent ces concepts (interaction, transversalité mais aussi transfert), dans les deux domaines concernés. Les cas de figures présentés par les membres de l’équipe HeRMA seront mis à l’épreuve et/ou convoqués dans ce débat transméditerranéen. > 6 séances de 2h
Histoire et territoires
■ Stéphane Boissellier : Dossier d’histoire économique du monde rural Contre les tendances historiographiques actuelles, privilégiant les témoignages subjectifs et l'acteur individuel, nous considérons que les hommes du passé doivent être compris aussi en les replaçant dans de grands agrégats (approche holistique) et en étudiant leur position au sein de mécanismes objectifs (mécanismes qui les dépassent et les contraignent, en partie parce qu'ils n'ont pas conscience des "effets de système" générés par la combinaison des actions individuelles). Par ailleurs, nous considérons que les hommes relevant de la condition sociale la plus répandue (qui se trouve être la plus humble) méritent autant d'intérêt et que les élites, même s'ils ont laissé proportionnellement moins de témoignages. C'est pour cela que nous proposons d'étudier cette année des dossiers relatifs au monde paysan médiéval, dans une optique d'histoire économique (c'est‐à‐dire les processus techniques et sociaux par lesquels les hommes assurent leur reproduction et leur évolution matérielles) ; il faudra mesurer notamment dans quelle mesure les catégories de l'économie politique, mais aussi de l'anthropologie économique, sont utilisables par l'historien des temps "pré‐industriels". Cette approche n'exclut pas l'étude de la culture immatérielle des populations rurales (domaine presque inexploré), car les phénomènes économiques des sociétés traditionnelles sont "encastrés" dans le lien social et le système de valeurs morales. > mercredi ‐ 10h‐12h ‐ hebdomadaire
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Art médiéval et liturgie
■ Éric Palazzo : Historiographie et méthodologie / Les cinq sens > mardi ‐ 16h‐18h ‐ hebdomadaire ‐ à partir du 9 septembre
Archéologie de l’Antiquité et du Moyen Âge ■ Frédéric Gerber : De Lemonum antique au Poitiers médiéval : 40 ans d'archéologie Des premiers sauvetages archéologiques des années 1970 aux fouilles préventives d’aujourd’hui, 40 ans se sont écoulés. Les informations collectées par les archéologues ont totalement renouvelé les connaissances sur l’histoire de la ville de Poitiers. Loin de renier l’héritage des Antiquaires du XIXe s. et celui des premiers historiens et archéologues du XXe s., les archéologues s’appuient également sur les données et découvertes anciennes pour étudier la morphogénèse de la ville. Si l’aspect de Lemonum, l’oppidum des Pictons, reste toujours difficile à décrire, la ville antique commence à être cernée dans les grandes lignes de son organisation spatiale, dans l’aspect de ses rues, son cadre monumental, son habitat, son confort, ses habitants, leurs animaux, etc. L’archéologie nous renseigne également sur la vie religieuse et les rites funéraires. Le Poitiers antique semble disparaître avec l’érection de son castrum entre la fin du IIIe s. et les premières décennies du IVe s. Mais sûrement faut‐il plutôt parler de mutation. Les fouilles récentes ont apporté également de nombreux aperçus nouveaux sur la ville du haut Moyen Âge. > 6 novembre ‐ 9h‐13h
■ Nadine DieudonnéGlad (coord.) : La forêt et ses usages Programme en cours d'élaboration, disponible sur le site du Master début septembre 2014. > 20 novembre – 9h‐13h, 14h‐18h
■ Nicolas Prouteau (coord.) : La construction au Moyen Âge Informations disponibles sur le site à partir de septembre 2014. > les jeudis, une demi‐journée
Sources et pratique du chant au Moyen Âge
■ Christelle CazauxKowalski Ce séminaire est consacré à la musique du Moyen Âge, tant religieuse que profane, des premiers témoignages écrits (IXe s.) au XIIIe siècle. Il s’agit d’étudier les modalités de création, les conditions de la pratique et de la transmission du chant, tant écrite qu’orale ; de replacer la musique dans le contexte de son épanouissement, à la croisée entre liturgie, théologie, poésie, culture cléricale et civile. Ce séminaire s’adresse aussi bien aux musicologues qu’aux historiens et historiens de l’art. > vendredi 11h‐13h ‐ hebdomadaire
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LISTE 6
Dans le cadre de l’UE 3, l’étudiant choisit un séminaire de perfectionnement dans cette liste.
Philosophie et Histoire des sciences Espace MendèsFrance
■ Joël Biard : Philosophie médiévale (sous réserve) Se renseigner à la rentrée si cette unité a pu être mise en place.
■ Histoire des sciences et technique au Moyen Âge : Les libertés de la pensée médiévale (en partenariat avec l’Espace Mendès‐France) ▪ Joëlle Ducos (Université Paris‐Sorbonne) : Usages d'Aristote au Moyen Âge ▪ Violaine GiacomottoCharra (Université Bordeaux‐Montaigne) : Aristote en héritage : un exemple de philosophie aristotélicienne au début du XVIIe siècle. ▪ Sabine Rommevaux (CNRS, Université Paris 7) : Penser le vide malgré l’interdit aristotélicien ▪ Maaike van der Lugt (Université Paris 7) : La naissance du concept des maladies héréditaires dans la médecine médiévale. > 12 septembre 2015, Poitiers, Espace Mendès‐France ‐ 1 place de la cathédrale Consulter les informations sur le site du master CHPS
Lettres médiévales
■ Claudio Galderisi : Le texte médiéval : mouvance, variance, diffraction et pratiques d’édition « Jamais aucun texte n'a été écrit pour être lu et interprété philologiquement par des philologues ». Ce jugement de Hans Robert Jauss est aussi célèbre que tranché. Aucun auteur médiéval n’aurait pu prophétiser l’avènement d’une clergie philologique, s’appropriant positivement le texte dans sa globalité : forme, contenu, support, tradition et finalement infortune. Avec la même fermeté avec laquelle Guiette, Jauss ou Zumthor rappelaient aux philologues leur devoir de réserve, on peut admettre que dans les langues vernaculaires qui ont connu une (r)évolution morphologique, phonétique et syntaxique, les lettres médiévales pourraient être trahies et mal transférée par les philologues, mais elles n’auraient aucune chance d’être lues et interprétées sans eux. Ce sont ces choix que nous apprendrons à comprendre et à étudier à travers l’étude et le déchiffrement de manuscrits et d’incunables. > mardi : 16 et 30 sept. ; 14 et 21 oct. ; 18 nov. ; 2 déc. ‐ 9h30‐13h30
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Langues anciennes : Grec et Latin
■ Yves Lafond : grec pour continuants Ce cours de grec s’adresse à tout étudiant de Master maîtrisant déjà des connaissances de base en grec ou ayant suivi le cours de grec débutant l’année précédente. Il propose un approfondissement de langue grecque, centré, comme pour le cours d’initiation, sur l’étude de textes épigraphiques. > mardi – 14h‐16h – hebdomadaire
■ Cécile Treffort : latin pour continuants Selon le niveau initial des étudiants inscrits, ce cours de latin proposera une initiation, la poursuite de l’apprentissage ou un perfectionnement en latin, dans ses dimensions linguistiques, historiques et culturelles, fondé sur l’étude de textes originaux antiques ou médiévaux. > lundi – 16h–18h ‐ hebdomadaire
Unité du master MEEF Histoire et Géographie
Consulter le programme du master Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation ‐ Histoire Géographie sur le site du master CHPS.
Unité du DU Agrégation
Consulter le programme du DU Agrégation d’Histoire sur le site du département d’Histoire : http://sha.univ‐poitiers.fr/dpt‐histoire/spip.php?rubrique75&lang=fr
Renaissance Médiévale
■ Claudio Galderisi : Des nains ou des géants : formes médiévales de la translatio > jeudi 25 septembre ; 9 et 23 octobre ; 13 et 27 novembre ; 4 décembre ‐ 9h30 à 12h30
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ATELIER DE LABORATOIRE HERMA
■ Nicolas TRAN : Rencontres franco‐italiennes d’épigraphie – 18‐19 sept. 2014 ■ Pascale BALLET, Séverine LEMAÎTRE, Isabelle BERTRAND et Maria MOSSAKOVSKA (org.) : Colloque international d'archéologie de Poitiers – 27‐29 oct. 2014 Les mobiliers archéologiques dans leur contexte de découverte de la Gaule à l'Orient méditerranéen : fonctions et statuts. Programme sur le site : http://contextesmobiliers2014.conference.univ‐poitiers.fr/fr/
CESCM
■ Atelier interdisciplinaire de janvier 12‐16 janvier 2015 dont Histoire des Sciences le jeudi 15 janv.
INSERTION
L’étudiant choisit l’un de ces 2 groupes de TD. Le TD animé par Benoît Jullien est destiné plutôt aux historiens ; celui animé par Alexandre Bohn est destiné en priorité aux historiens de l’art et aux contemporanéistes. ■ Benoît Jullien (directeur des archives départementales de la Vienne) : Exercices pratiques d'entretien La première séance sera consacrée à un panorama des missions confiées aux agents travaillant dans les services patrimoniaux ‐ à l'analyse de fiches de poste qui découlent de ces missions ‐ à l'expression des attentes formulées par les "recruteurs" ‐ aux outils utilisés : grilles d'analyse des interventions, référentiels "métiers"… Lors des séances suivantes, les étudiants jouent le rôle de candidat postulant à un poste, et l’évaluation est faite par l'ensemble des participants. > Archives départementales de la Vienne (rue des Champs Balais) Mercredi 3 déc. ‐ 14 h‐17h30 / mercredi 10 déc. ‐ 14h‐17h30 / mercredi 17 déc. ‐ 14h‐17h30 ■ Alexandre Bohn (directeur du FRAC Poitou‐Charentes) Ce TD est destiné à préparer de manière pratique aux présentations orales, soutenance ou entretien de recrutement. > mercredi 5 et 19 novembre ‐14h‐17h30, mercredi 3 décembre ‐14h‐17h
LANGUES VIVANTES Au choix : Anglais, Allemand ou Espagnol – 12h TD
■ Régina Nicolas : Anglais > Les lundis ‐14h‐16h : 8 et 22 sept., 6 et 20 oct., 10 et 24 nov.
■ Allemand ■ José María Cuenca Montesino : Espagnol > Les Lundis ‐ 14h –15h30 à partir du 15 septembre
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ENSEIGNEMENTS DU SEMESTRE 4
Unité d’Enseignement Contenu Nb
heures Crédits ECTS
Coef.
UE 7 : Séminaire de spécialité H5T4D03U
‐ 1 cours à choisir dans la liste 7 24 h 6 2
UE 8 : Séminaire complémentaire H5T4D04U
‐ 1 cours à choisir dans la liste 7 24 h 3 1
UE 9 : Session interdisciplinaire de fin d’année H5T4D05U
‐ Semaines d’Études médiévales ou Journées thématiques HeRMA et colloques
24 h 3 1
UE 10 : Stage H5T4D06U 3 1
UE 11 : Production écrite H5T4D07U
‐ Mémoire et sa soutenance 15 5
Les dates et les horaires suivants sont donnés à titre indicatif et pourront subir des changements. Consultez régulièrement l’emploi du temps sur l’ENT pour prendre connaissance des éventuelles modifications et des salles attribuées.
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LISTE 7 Dans le cadre de l’UE 7 et de l’UE 8, l’étudiant choisit deux séminaires dans cette liste, l'un de spécialité, en rapport avec le mémoire, et l'autre complémentaire.
Civilisation antique
■ Yves Lafond : La cité grecque à l’époque romaine (IIe s. av. J.‐C. – IIIe s. ap. J.‐C.) : cultures, espaces, sociétés Dans le sillage des réflexions menées au premier semestre sur l’histoire culturelle et sociale des cités grecques à l’époque romaine, le séminaire développera une approche régionale, centrée sur le Péloponnèse. FLAMENT, C. et P. MARCHETTI, Le monnayage argien d’époque romaine (d’Hadrien à Gallien), Études Péloponnésiennes, 14, 2011. GENGLER, O., « Le paysage religieux de Sparte sous le Haut‐ Empire », RHR, 227, 2010, p. 609‐637. GRANDJEAN, C. (éd.), Le Péloponnèse d’Épaminondas à Hadrien (colloque de Tours 6‐7 octobre 2005), Bordeaux : Ausonius Éditions (« Études », 21), 2008. RIZAKIS, A.D., LEPENIOTI, C.E. (éds.), Roman Peloponnese III. Society, Economy and Culture under the Roman Empire: Continuity and Innovation (Mélétèmata, 63), Athènes, 2010. > 6 séances de 2h (1re moitié du semestre)
■ Séverine Lemaître, Laurent Brassous (Université de La Rochelle) (coord.) : Journées d'études sur Baelo Claudia > Premier trimestre 2015
Histoire et mémoire
■ Cécile Treffort : Le monastère, un monde de la mémoire Entre le IXe et le XIIe siècle, la vie des religieux, à l’intérieur de la clôture monastique, est marquée par une forte dimension mémorielle, que ce soit dans le cadre de leurs célébrations liturgiques, de leur activité d’écriture ou dans la construction des monuments. Articulé autour de ces trois dimensions (rituelle, textuelle et matérielle), le séminaire explorera le vaste éventail des sources disponibles (règles et coutumiers, sacramentaires, documents nécrologiques, chroniques, monuments funéraires, etc) et, par quelques études de cas, montrera la complémentarité de toutes ces approches dans l’appréhension d’une véritable culture monastique de la mémoire.
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Archéologie de l’Antiquité et du Moyen Âge ■ Séverine Lemaître (coord.) : Sel, poudres et pigments 2 Cette demi‐journée s'inscrit dans la continuité d'un séminaire organisé en 2014 sur le thème des réseaux d'échanges et de commerce des matières minérales dans l'Antiquité et durant le Moyen Âge. > 1 demi‐journée ■ Pascale Ballet et Vincent Michel (coord.) : Libye – Égypte 3. Similitudes et divergences, du monument à l’objet Les deux grandes régions voisines du nord‐est de l’Afrique ont entretenu des relations politiques, culturelles et commerciales de nature et d’intensité diverses selon les périodes et les situations politiques. Le troisième volet des journées consacrées au thème Libye‐Egypte intégrera des interventions sur le cadre matériel des sociétés de ces deux régions – espaces de vie, espaces cultuels, objets domestiques, votifs et du commerce – afin d’en dégager, par période, points communs et spécificités. > 1 journée
■ Nicolas Prouteau (coord.) : Interactions techniques et culturelles / transversalités en Méditerranée durant l'Antiquité et la période médiévale 2. Nouvelles perspectives de recherches en archéologie castrale du Proche‐Orient : Interactions‐circulations‐blocages Des suites des contacts entre Orient et Occident permis par les croisades, les apports à l'Occident ne se résumeraient‐ils qu'à l'arrivée de l'abricot sur nos marchés au XIIIe siècle, comme l'indiquait ‐ non sans humour ‐ Jacques le Goff ? Les recherches récentes en castellologie ont pourtant permis de confirmer le rôle de ces emprunts au sein de la Méditerranée des croisades dans les processus d'évolution de la fortification européenne. Il est sans doute plus facile de trancher sur l'absence d'emprunts ou d'en inventer des factices que de s'ingénier à retrouver, de part et d'autre de la Méditerranée médiévale, les indices éventuels du transfert des techniques et de la mobilité de personnels. Il serait tout aussi utile d'approfondir la réflexion à propos de l'absence de diffusion et le refus d'emprunter des solutions techniques plus avancées. Est‐ce uniquement lié à un pragmatisme technique, à un exotisme oriental qui ne consiste qu'à ramener de Terre Sainte le "beau" et le "luxueux", à des blocages plus profonds ? (religieux, culturels ?). Ce séminaire permettra d'aborder plusieurs études de cas en revisitant l'historiographie dans le domaine (Le Krak des Chevaliers), en présentant l'analyse de grands programmes architecturaux (Ville fortifiée de Césarée Maritime) et d'aborder enfin des dossiers qui n'ont toujours pas bénéficié de recherches exhaustives et de protection adaptée (Muraille de Théodose, Palais des Blachernes). > 1 journée
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Épigraphie antique et médiévale
■ Delphine Ackermann, Yves Lafond, Nicolas Tran, Cécile Treffort, Alexandre Vincent : La mise en scène des inscriptions de l’Antiquité au Moyen Âge Contrairement aux manuscrits sur papyrus, parchemin ou, plus tard, papier, les inscriptions sont faites, fondamentalement pour être sinon lues, du moins vues par le plus grand nombre. C’est non seulement par une mise en œuvre matérielle spécifique mais également par une véritable mise en scène qu’elles tentent d’atteindre leur but, attirant sur elles l’attention du lecteur. En explorant tour à tour les sources littéraires, qui citent des inscriptions et les insèrent dans la trame narrative, les sources artistiques, qui représentent des inscriptions et en usent comme discours complémentaire à l’image, et les sources architecturales ou archéologiques, qui révèlent le contexte matériel de leur installation, le séminaire tentera de confronter les modalités de cette mise en scène de l’Antiquité au Moyen Age pour éclairer la dynamique de communication propre au genre épigraphique. > 3 séances (dates disponibles sur le site du Master début septembre), complétées par une sortie pédagogique organisée au printemps 2015 : 1 – La mise en scène littéraire ; 2 – La mise en scène artistique ; 3 – La mise en scène matérielle.
Histoire : culture et société
■ Martin Aurell : Chroniques de guerre dans l’Empire Plantagenêt L’écriture de l’histoire aux XIIe et XIIIe siècles suit des règles bien différentes aux nôtres. Cette spécificité mérite d’être abordée sous l’angle de l’anthropologie culturelle et de l’analyse du discours. Au Moyen Âge, chaque récit répond à l’interprétation personnelle du chroniqueur. Il emprunte aussi des structures narratives anciennes, voire archétypales. C’est la guerre qui occupe la plupart des historiens des Plantagenêt. Plusieurs de ses thèmes seront donc abordés dans le séminaire : siège, épée, femme guerrière, déchirure familiale…
Architecture religieuse du Moyen Âge (et ses images)
■ Claude AndraultSchmitt : Les belles heures de l’architecture religieuse en Catalogne (Xe‐XIVe siècle) La Catalogne médiévale est un champ d’observation privilégié pour mesurer, analyser et interpréter l’invention architecturale. Depuis la « naissance » de l’art roman au Xe siècle, quand les structures furent renouvelées par une idéologie « romaine » : c’était déjà un art d’architecte plutôt que de « maçons » comme on l’a dit trop souvent. Dans le dernier tiers du XIIe siècle et le premier tiers du XIIIe sont construits comme dans toute l’Espagne un très grand nombre d’églises, abbatiales et cathédrales (Lleida, Tarragone) dont le parti architectural ne peut se ranger dans les catégories françaises connues sous le terme de « roman » et de « gothique ». Ce serait les déconsidérer que de les ranger dans un « tardo‐romanico ». Ces mouvements ne sauraient évidemment être considérés isolément. On terminera en point d’orgue, avec l’élaboration audacieuse de monuments aussi hauts que les cathédrales françaises, parfois plus (cathédrale de Palma, église paroissiale de Sa Maria del Mar à Barcelone), qui révèle la puissance et le dynamisme économique et démographique de l’ancien comté à la fin du XIVe siècle. > 8 séances de 2 heures
▪ Marcello Angheben : La Vierge à l’Enfant dans l’art du Moyen Âge Durant plus d’un millénaire, la représentation de la Vierge à l’Enfant a connu une progression constante, au point de s’imposer très largement sur les retables de la fin du Moyen Âge et du début de la Renaissance. Elle renvoie à des réalités aussi diverses que le dogme, la liturgie eucharistique, le pouvoir temporel, le culte toujours plus fervent qui lui était dédié et les miracles qui lui étaient attribués. Le cours abordera ces différents aspects de son vaste champ sémantique et cultuel en mettant l’accent sur sa dimension liturgique.
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Lettres médiévales
■ Claudio Galderisi : Le texte médiéval Le séminaire prévoit une partie théorique d’histoire de la critique du texte à partir de la philologie allemande (Lachmann), à travers Bédier, jusqu’à la new philology et à la critique génétique. Une attention particulière sera réservée à la question de la diffraction (Contini) et à ses modalités. La deuxième partie du séminaire est réservée à une étude des variantes d’auteur et à leur traitement éditorial. > jeudi 9h30‐12h30 ‐ 8 séances : 15 et 22 janvier ; 5, 12 et 19 février ; 12 et 19 mars, 2 avril ‐ CESCM
Philologie et critique textuelle en moyen anglais
■ Stephen Morrison Quelles sont les caractéristiques d'un texte littéraire issu de la culture manuscrite, avant l'arrivée de l'imprimerie ? Quelle est la pertinence de ces caractéristiques pour l'établissement d'une édition moderne d'un tel texte ? Ce séminaire s'adresse à ces questions et propose une réflexion sur les méthodes éditoriales dont se servent les médiévistes depuis presque trois siècles. Concrètement, l'accent sera mis sur la philologie de la langue anglaise du quatorzième et quinzième siècles, et sur la place qu'occupent les principes de la critique textuelle dans l'ensemble de cette activité scientifique. > Horaires à préciser sur l’ENT en janvier 2015
Séminaires du master Lettres et Langues "Renaissance Médiévale"
Consulter le programme sur le site de la Faculté des Lettres et Langues : http://ll.univ‐poitiers.fr/lettres/?lang=fr
SESSIONS INTERDISCIPLINAIRES
Dans le cadre de l’UE 9, l’étudiant choisit 3 journées ou 6 demi‐journées à suivre parmi les manifestations suivantes : ■ Semaines d’Études médiévales du CESCM ‐ juin 2015 Consulter le site internet du CESCM (http://www.mshs.univ‐poitiers.fr/cescm/) ■ Colloque : Les violences sexuelles faites au corps des femmes (co‐organisation CRIHAM, CESCM, CAPS et GRESCO) ‐ 20‐21 novembre 2014 ■ Journée d’études : Ateliers de potiers : savoir‐faire et espaces. De l’archéologie à l’ethnologie 13 janvier 2015 (Espace Mendès‐France) ■ Journée interdisciplinaire : Anthropologie de la nature coord. R. Roy et J. Lamy – printemps 2015
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LISTE DES ENSEIGNANTS encadrant les mémoires de recherche de la spécialité
Civilisation antique et médiévale
Histoire antique
• Delphine ACKERMANN delphine.ackermann@univ‐poitiers.fr • Lydie BODIOU lydie.bodiou@univ‐poitiers.fr • Yves LAFOND yves.lafond@univ‐poitiers.fr • Ghislaine STOUDER ghislaine.stouder@univ‐poitiers.fr • Nicolas TRAN nicolas.tran@univ‐poitiers.fr • Alexandre VINCENT alexandre.vincent@univ‐poitiers.fr Histoire de l’art et archéologie antique
• Pascale BALLET pascale.ballet@univ‐poitiers.fr • Séverine LEMAITRE severine.lemaitre@univ‐poitiers.fr • Vincent MICHEL vincent.michel@univ‐poitiers.fr Archéologie antique
• Nadine DIEUDONNE‐GLAD nadine.dieudonne.glad@univ‐poitiers.fr Archéologie médiévale
• Nicolas PROUTEAU nicolas.prouteau@univ‐poitiers.fr Histoire médiévale
• Martin AURELL martin.aurell@univ‐poitiers.fr • Stéphane BOISSELLIER stephane.boissellier@univ‐poitiers.fr • Edina BOZOKY edina.bozoky@univ‐poitiers.fr • Laurent HABLOT laurent.hablot@univ‐poitiers.fr • Claire LAMY claire.lamy@univ‐poitiers.fr • Myriam SORIA myriam.soria@univ‐poitiers.fr • Cécile TREFFORT cecile.treffort@univ‐poitiers.fr Histoire de l’art médiéval
• Claude ANDRAULT claude.andrault@univ‐poitiers.fr • Marcello ANGHEBEN marcello.angheben@univ‐poitiers.fr • Eric PALAZZO eric.palazzo@univ‐poitiers.fr Lettres
• Claudio GALDERISI claudio.galderisi@univ‐poitiers.fr • Stephen MORRISSON stephen.morrisson@univ‐poitiers.fr Musicologie
• Christelle CAZAUX‐KOWALSKI christelle.cazaux@univ‐poitiers.fr Vous trouverez des informations complémentaires sur les activités de recherche des enseignants sur les sites d’HeRMA http://herma.labo.univ‐poitiers.fr/ pour la période antique et du CESCM (http://www.mshs.univ‐poitiers.fr/cescm/) pour la période médiévale.
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DEMANDE D’ADMISSION AU MASTER 2 RECHERCHE
MENTION CIVILISATION HISTOIRE PATRIMOINE ET SOURCE
SPECIALITE MONDES MODERNE ET CONTEMPORAIN
Nom :..............................................................
Prénom :.............................................................................
Date et lieu de naissance :................................................................................................................
Master 1 ou équivalence (Les étudiants ayant obtenus le M1 dans une université autre que Poitiers doivent
joindre une copie du diplôme ou une attestation de réussite)
Discipline : ………………………………………………….. Date d’obtention :……………………….
Lieu d’obtention : ………………………………………………Mention : ………………………………..
Domicile au cours de l’année universitaire :.......................................................................................
........................................................................................................................................................…
E‐Mail : ……………………………………………………………………………………………………….
Nom du Directeur de recherche :.......................................................................................................
Thème de la recherche :
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
A...............................le............................ Signature de l’étudiant, ========================================================================== Avis du directeur de recherche : A................................le.......................... Signature du directeur, ========================================================================== Avis du Responsable du Master : A………………………le………………….. Signature du responsable, ========================================================================== Décision du Président de l’Université : A.................................le.......................... P/ le Président et par délégation, Le Directeur de l’U.F.R.,
Date limite de dépôt du dossier : 15 septembre 2014
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Projet scientifique :
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