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PROGRAMME D’HISTOIRE DE GEOGRAPHIE ET D’EDUCATION CIVIQUE PREMIERE STMG Animation de l’Inspection Pédagogique Régionale Le 31 janvier 2013. Un cadre rénové en partie. Une réécriture des programmes dans le cadre de la rénovation de la filière et de la réforme du lycée. - PowerPoint PPT Presentation
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PROGRAMME D’HISTOIRE DE GEOGRAPHIE ET
D’EDUCATION CIVIQUEPREMIERE STMG
Animation de l’Inspection Pédagogique Régionale Le 31 janvier 2013
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• Un cadre rénové en partie.
• Une réécriture des programmes dans le cadre de la rénovation de la filière et de la réforme du lycée.
• Pour la classe de Première rentrée 2012: BO du 1er mars 2012.
• Une épreuve de terminale de 2h30, coefficient 2.
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OBJECTIFS ET NOUVEAUTES
DU PROGRAMME
DE SEPTEMBRE 2012
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METTRE EN COHERENCE LA SERIE TECHNOLOGIQUE ET GENERALE
• Une culture commune pour tous les publics lycéens
• Une dimension civique clairement affichée
• Des objectifs d’apprentissages construits sur des capacités et des méthodes de toutes les filières
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DES CONTINUITES IMPORTANTES
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• Trois thèmes pour chaque discipline
• Une architecture commune par thème• Une question obligatoire• Un sujet d’étude
• Des sujets d’étude spécifiques pour la filière STMG
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La liberté pédagogique du professeur
• L’ordre des thèmes• Le choix des sujets d’étude• L’articulation horaire entre les thèmes et les
sujets• Des démarches spécifiques
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La question obligatoire
• Le temps du professeur qui conduit une démonstration
• Ce temps consiste à poser le cadre des connaissances et des notions
Le sujet d’étude
• Le temps de l’autonomie des élèves
• Le temps d’une production personnelle mise en commun
• Un corpus documentaire qui permet d’aborder les problématiques du thème
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DES ADAPTATIONS SPECIFIQUES SELON LES DISCIPLINES
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EN HISTOIRE (1)
La construction de laRépublique
Sujet d’étude: débat et combats
• La défense nationale
La France en République 1880-1940
Sujet d’étude
• Le vote des femmes
• L’affaire Dreyfus• L’année 1940
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EN HISTOIRE (2)Guerres et paix,
1914-1946
Les sujets d’étude: la recherche de la paix
• Les grands procès de l’après Seconde Guerre mondiale
• Pacifisme et pacifistes
Guerres et paix, 1914-1945
Les sujets d’étude
• Combattre pour la République: Jean Moulin
• Vivre dans l’Italie mussolinienne
• Les espoirs d’un ordre mondial au lendemain des conflits: de la SDN à l’ONU
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EN HISTOIRE (3)Capitalisme, société industrielle
et culture européenne à la conquête du monde
Les sujets d’étude
• Immigration et immigrants
• Le mouvement ouvrier
Capitalisme et société industrielle à la conquête du monde
Les sujets d’étude
• L’immigration et la société française de l’entre-deux guerres
• Le 1er mai
• Les mutations d’une filière économique
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EN GEOGRAPHIE (1)Les territoires européens
Les sujets d’étude
• Une région française
• Une région d’un autre Etat européen
• Une région transfrontalière
Les territoires européens
Les sujets d’étude
• Une politique européenned’aménagement et de développement du territoire
• Une région en Europe: la région du lycée
• Une région d’un autre Etat européen
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GEOGRAPHIE (2)La France: peuplement
réseaux et mobilitésLa distribution de
la population
Les sujets d’étude• L’organisation des transports• Une organisation
intercommunale
La France: populationmobilités et territoiresLes hommes et leurs
Territoires
Les sujets d’étude• Le réseau TGV
• Un territoire de proximité: la communauté urbaine,d’agglomération ou decommune
• Les mobilités à l’échelle d’une agglomération urbaine ou d’une région
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GEOGRAPHIE(3)Dynamiques de localisation
des activités en France:Activités et territoires
Les sujets d’étude
Une activité économique au choix• domaine agricole• domaine industriel• dans le domaine touristique
La France: dynamiques de localisation des activités:Des espaces productifs
en mutation
Les sujets d’étude
• Roissy
• Un espace en reconversion
• Une entreprise du domaine agricole, industriel ou touristique
QUELLES LIGNES DIRECTRICES POUR LE
PROGRAMME ?
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• Le programme donne une place privilégiée à l’étude de la France et à son ancrage européen
En histoire
• Une approche thématique : la République - les conflits - l’industrialisation et l’innovation
En géographie
• différence d’échelles : européenne- nationale et locale• importance des dynamiques territoriales
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EN HISTOIRE• Une histoire incarnée
• Une démarche centrée sur les temps historiques: mutations/ruptures
• Une histoire sociale etéconomique
• La France en République 1880-1945
=> Jean Moulin• Guerres et paix, 1914-1945=> Les espoirs d’un ordre mondial
au lendemain des conflits : de la SDN à l’ONU
• Capitalisme et société industrielle à la conquête du monde ( du milieu XIXe au milieu XXe)
=> une filière
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EN GEOGRAPHIE• Une démarche construite
sur la notion d’acteurs
• Une démarche construite
sur les dynamiques
territoriales
Les territoires européens• UE/FEDER/Région
La France: dynamiques de
localisation des activités• Un espace en
reconversion
THEME 1: LA FRANCE EN REPUBLIQUE, 1880-1945
21
22
BIBLIOGRAPHIE
Nicolas BEAUPRE Les grandes guerres, Paris, Belin, 2012.
Vincent DUCLERT Justice, politique et République de
l’affaire Dreyfus à la guerre d’Algérie,
Bruxelles, Complexe, 2002.
Maurice AGUHLON La République, Hachette, Paris 1992.
Claude NICOLET L’idée républicaine en France, Gallimard,
Paris, 1983.
23
24
THEME 2: GUERRES ET PAIX
1914-1945
25
26
BIBLIOGRAPHIEEnzo TRAVERSO, A feu et à sang. De la guerre civile européenne,
Paris, Stock, 2007.
Anthony BEEVOR La Seconde Guerre mondiale, Paris, Calman-Lévy, 2012.
Jean-Pierre AZEMA Jean Moulin, Paris, Perrin, 2003.
Johan CHAPOUTOT Le nazisme, une idéologie en actes, ParisLa documentation photographique, n°8085,
2012.
Emmanuel SAINT-FUSCIEN A vos ordres? La relation d’autorité dans l’armée française durant la Grande
GuerreParis, EHESS, 2011.
Laurence DE COCK La fabrique scolaire de l’histoire, Paris, Agone, Emmanuelle PICARD 2009.
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28
THEME 3:DIFFUSION ET MUTATIONS DU MODELE
INDUSTRIEL
29
30
BIBLIOGRAPHIE
François CARON Les deux révolutions industrielles au XXème siècle, Paris, Albin Michel, 1997.
François CARON La dynamique de l’innovation. Changement technique et changement social (XVIe- XXe), Paris, Collection les idées, Gallimard, 2010.
Daniel COHEN La prospérité du vice, Paris, Albin Michel, 2009.
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