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Programme du jeudi 7 mai Pour bien commencer la journée !!! La troisième phrase est difficile, moi je ny arrive pas toujours et toi ???? Programme de français Dans le manuel les nouveaux outils pour le français lire la leçon p 132 ( leçon en annexe 1) faire les exercices n°1 et 2 p 132/133 à l’oral faire les exercices n° 4 et n° 7 p 133 à l’écrit dans le cahier du jour Je vous propose ensuite ce petit défi avec message codé !!! (facultatif mais amusant) Tu dois écrire le féminin des noms proposés, en écrivant une lettre par case dans chaque ligne. Au bout de chaque ligne, il y a un nombre avec + ou -, c'est le point de départ. Il faudra avancer ou reculer dans l'alphabet en suivant les indications et reporter la lettre ainsi trouvée dans le "message" en bas. Exemple, le premier féminin est CHIENNE, dans la case du N on voit "+6", alors on avance dans l'alphabet de 6 à partir du N et on tombe sur T, il faut donc écrire le T comme première lettre du message. Et ainsi de suite. Le zéro indique qu'il y a un espace et donc on n'écrit rien dans la case du message. Réponse : n° 1 p 132 a - c - d n° 2 p 133 une louve/ un loup une mère / un père une biche / un cerf une poule / un coq n°4 p 133 a) un camarade - un peintre un violoniste un artistte b) un pâtissier un caissier un crémier un fermier c) un chirurgien un magicien un musicien un mécanicien d) un chanteur un acheteur - un parfumeur un joueur n° 7 p 133 une actrice une monitrice une voleuse une râleuse une chanteuse une joueuse une correctrice une porteuse une factrice une institutrice message codé : tu as bien travaillé

Programme du jeudi 7 mai - ec-colart-essarts.ac-versailles.fr

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Programme du jeudi 7 mai Pour bien commencer la journée !!!

La troisième phrase est difficile, moi je n’y arrive pas toujours et toi ????

Programme de français

Dans le manuel les nouveaux outils pour le français

lire la leçon p 132 ( leçon en annexe 1)

faire les exercices n°1 et 2 p 132/133 à l’oral

faire les exercices n° 4 et n° 7 p 133 à l’écrit dans le cahier du jour

Je vous propose ensuite ce petit défi avec message codé !!! (facultatif mais amusant) Tu dois écrire le féminin des noms proposés, en écrivant une lettre par case dans chaque ligne. Au bout de chaque ligne, il y a un nombre avec + ou -, c'est le point de départ. Il faudra avancer ou reculer dans l'alphabet en suivant les indications et reporter la lettre ainsi trouvée dans le "message" en bas. Exemple, le premier féminin est CHIENNE, dans la case du N on voit "+6", alors on avance dans l'alphabet de 6 à partir du N et on tombe sur T, il faut donc écrire le T comme première lettre du message. Et ainsi de suite. Le zéro indique qu'il y a un espace et donc on n'écrit rien dans la case du message.

Réponse :

n° 1 p 132 a - c - d

n° 2 p 133 une louve/ un loup une mère / un père une biche / un cerf une poule / un coq

n°4 p 133 a) un camarade - un peintre – un violoniste – un artistte – b) un pâtissier – un caissier – un crémier – un fermier c) un chirurgien – un magicien – un musicien – un mécanicien d) un chanteur – un acheteur - un

parfumeur – un joueur

n° 7 p 133 une actrice – une monitrice – une voleuse – une râleuse – une chanteuse – une joueuse – une correctrice – une porteuse – une factrice – une institutrice

message codé : tu as bien travaillé

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Programme de mathématiques

Exercice de géométrie

Lire et apprendre la leçon (en annexe 2)

Observe attentivement cette figure géométrique. A ton avis, combien y-a-t-il de cercles ?

Repasse en rouge un diamètre, en vert un rayon et fais une croix bleue sur le centre.

Comme le modèle, tu peux colorier ces cercles avec les couleurs que tu veux. Attention, il n’en faut que 2 !!!

Réponse : l’œil du géomètre : 16 dans chaque rectangle

Ex de géométrie :a) il y a 8 cercles b) se référer à la leçon

Page 3: Programme du jeudi 7 mai - ec-colart-essarts.ac-versailles.fr

Annexe 1 leçon d’orthographe à apprendre et à coller dans le cahier si vous le pouvez !

Annexe 2 leçon de géométrie à apprendre et à coller dans le cahier si vous le pouvez !

Annexe3

Pour réviser en s’amusant

Les mots invariables (en relation avec les mots donnés en début d’année par madame Houze)

https://www.logicieleducatif.fr/francais/vocabulaire/mots-meles-mots-invariables.php

choisir orthographe puis sa série ….Attention c’est chronométré !!!

reproduction sur quadrillage

https://www.logicieleducatif.fr/math/geometrie/reproduction-sur-quadrillage.php

J’espère que ces activités vous ont plu !

Bon courage et à bientôt