Proiect de formare

8/8/2019 Proiect de formare

1/10

ProiectProiect de formarede formareprofesionalprofesional

RealizatRealizat dede:: Andronache IoanaAndronache IoanaMardale RazvanMardale Razvan

NeacNeacu Mu Mddlinalina

Nazru SNazru Stetelualua

Pedagogie, anul IIPedagogie, anul II

UNIVERSITATEA din BUCURETIFacultatea de Psihologie i iinele Educaiei


2/10

Proiect de integrare pe piaa muncii aProiect de integrare pe piaa muncii a

persoanelor cu handicap locomotorpersoanelor cu handicap locomotor

DURATADURATA: 3 luni: 3 luni

1. CONTEXTULPROIECTULUI1. CONTEXTULPROIECTULUI

Alfabetizarea digital este un obiectiv central al Uniunii Europene, n condiiile n careAlfabetizarea digital este un obiectiv central al Uniunii Europene, n condiiile n carepn n 2015 majoritatea locurilor de munc, indiferent de domeniul de activitate, vor cerepn n 2015 majoritatea locurilor de munc, indiferent de domeniul de activitate, vor cerecunotine de operare a computerului. Competenele digitale sau ecunotine de operare a computerului. Competenele digitale sau e--skills vor deveni,skills vor deveni,aadar, din ce n ce mai importante n viaa prezentului. Cei care nu le posed au deja unaadar, din ce n ce mai importante n viaa prezentului. Cei care nu le posed au deja unmare dezavantaj pe piaa muncii, iar pe viitor risc s devin omeri din aceast cauz.mare dezavantaj pe piaa muncii, iar pe viitor risc s devin omeri din aceast cauz.Potrivit Comisiei Europene (CE), ePotrivit Comisiei Europene (CE), e--alfabetizarea poate aduce beneficii uriae attalfabetizarea poate aduce beneficii uriae attoamenilor, n plan personal i profesional, ct i economiei. Raportul CE privindoamenilor, n plan personal i profesional, ct i economiei. Raportul CE privind

competitivitatea digital, publicat n 2009, arat c sectorul digital din Europa a nregistratcompetitivitatea digital, publicat n 2009, arat c sectorul digital din Europa a nregistratmari progrese ncepnd cu 2005, avantaj care se traduce ntrmari progrese ncepnd cu 2005, avantaj care se traduce ntr--o cretere economico cretere economicsustenabil i n noi locuri de munc. n prezent, 56% dintre europeni folosesc n modsustenabil i n noi locuri de munc. n prezent, 56% dintre europeni folosesc n modregulat internetul, iar tinerii au competene digitale mai avansate dect restul populaiei. nregulat internetul, iar tinerii au competene digitale mai avansate dect restul populaiei. nRomnia, rata de penetrare a internetului (numrul de persoane care l utilizeaz, raportatRomnia, rata de penetrare a internetului (numrul de persoane care l utilizeaz, raportatla numrul total de utilizatori) este de 33,4%, cu mult mai mic dect cea european.la numrul total de utilizatori) este de 33,4%, cu mult mai mic dect cea european.


3/10

Un studiu pe piata muncii din Romania i nu numai arat un puseuu de cretere alocurilor de munca in domeniu IT, software si hardware, numai n anul 2011 , astfel:

Endava, o companie britanic de servicii i soluii IT, angajeaz n Romania, pn n

iunie 2011

, inca15

0 de persoane n centrele de dezvoltare.

Reprezentanii Hewlett Packard (HP) au declarat recent c vor angaja, in 2011, circa600 de oameni pentru centrul de servicii Global eBusiness Operations (GeBOC) dinBucureti.

Cel mai mare productor de procesoare din lume, dar i cel mai popular motor decutare, Intel si Google, au nc din noiembrie birouri la Bucureti. Echipa local aGoogle se va ocupa de dezvoltarea afacerilor i implementarea strategiei, dar i decomunicarea ctre companii sau vnzrile directe de publicitate.

2. JUSTIFICAREA NECESITII IMPLEMENTRII PROIECTULUI:

Conform Constituiei Romniei - 2003 (Art.50): Persoanele cu handicap se

bucur de protecie special.Statul asigur realizarea unei politici naionale de egalitatea anselor, de prevenire i de tratament al handicapului, n vederea participrii efectivea persoanelor cu handicap n viaa comunitii, respectnd drepturile i ndatoririle cerevin prinilor i tutorilor.


4/10

Regimul general aplicabil persoanelor cu handicap este stabilit prin Legea nr. 448 din 6Regimul general aplicabil persoanelor cu handicap este stabilit prin Legea nr. 448 din 6decembrie 2006 privind protecia i promovarea drepturilor persoanelor cu handicap.decembrie 2006 privind protecia i promovarea drepturilor persoanelor cu handicap.

Legea nr. 448/2006 are caracter complex, cuprinznd dispozitii privind:Legea nr. 448/2006 are caracter complex, cuprinznd dispozitii privind:

drepturile persoanelor cu handicap;drepturile persoanelor cu handicap; serviciile i prestaiile sociale;serviciile i prestaiile sociale; accesibilitatea persoanelor cu handicap la mediul fizic, informaional i comunicaional;accesibilitatea persoanelor cu handicap la mediul fizic, informaional i comunicaional; orientarea, formarea profesional, ocuparea i angajarea n munc a persoanelor cu handicap;orientarea, formarea profesional, ocuparea i angajarea n munc a persoanelor cu handicap; ncadrarea n grad de handicap;ncadrarea n grad de handicap; parteneriate;parteneriate; finanarea sistemului de protecie a persoanelor cu handicap;finanarea sistemului de protecie a persoanelor cu handicap;

rspunderea juridica.rspunderea juridica.n conformitate cu prevederile art. 78 alin. (2) din Legea nr. 448/2006, autoritaile in conformitate cu prevederile art. 78 alin. (2) din Legea nr. 448/2006, autoritaile iinstituiile publice, persoanele juridice, publice sau private, care au cel puin 50 de angajai, auinstituiile publice, persoanele juridice, publice sau private, care au cel puin 50 de angajai, auobligatia de a angaja persoane cu handicap ntrobligatia de a angaja persoane cu handicap ntr--un procent de cel puin 4% din numrul totalun procent de cel puin 4% din numrul totalde angajai acestia fiind scutii de plata a unei pri din impozitul pe profit.de angajai acestia fiind scutii de plata a unei pri din impozitul pe profit.

Gsind astfel soluia pentru a gsi angajatori disponibili s angajeze persoane cuGsind astfel soluia pentru a gsi angajatori disponibili s angajeze persoane cuhandicap locomotor am realizat o cercetare n rndul acestor persoane n care am folosit cahandicap locomotor am realizat o cercetare n rndul acestor persoane n care am folosit cainstrument investigativ interviul prin intermediul crora am aflat c proiectul de formare ninstrument investigativ interviul prin intermediul crora am aflat c proiectul de formare n

domeniul IT rspunde nevoilor tinerilor cu handicap locomotor, ntruct 95% din ceidomeniul IT rspunde nevoilor tinerilor cu handicap locomotor, ntruct 95% din ceiintervievai sunt absolveni de liceu i sunt pasionai de calculatoare ns costurile prea mariintervievai sunt absolveni de liceu i sunt pasionai de calculatoare ns costurile prea mariale cursurilor de formare i deplasarea zilnic la facultate fac aproape imposibil angajarea lorale cursurilor de formare i deplasarea zilnic la facultate fac aproape imposibil angajarea lorn acest domeniu.n acest domeniu.


5/10

Numrul de persoane cu handicap locomotor, pe grupe de vrste:

Grupe de vrste Nr. de persoane

15 18 4831

19 - 30 16.480

19- 55/60 51.089TOTAL (tineri) 21.311

Lund n considerare datele din tabelul de mai sus, rezultatele interviului (obinuteLund n considerare datele din tabelul de mai sus, rezultatele interviului (obinuteprin intermediul Autoritii Nationale pentru Persoanele cu Handicap), precum iprin intermediul Autoritii Nationale pentru Persoanele cu Handicap), precum i

disponibilitatea de a dobndi competene n domeniul IT, am hotrt ca grupul int sdisponibilitatea de a dobndi competene n domeniul IT, am hotrt ca grupul int scuprind persoane cu handicap locomotor cu vrste cuprinse ntre 18 i 30 de ani, absolvenicuprind persoane cu handicap locomotor cu vrste cuprinse ntre 18 i 30 de ani, absolvenide liceu.de liceu.


6/10

4. Se realizeaz PARTENERIATE cu:4. Se realizeaz PARTENERIATE cu: Autoritatea Naional pentru Persoane cu Handicap (ANPH)Autoritatea Naional pentru Persoane cu Handicap (ANPH) -- ca organ al administraieica organ al administraiei

publice centrale de specialitate i subordonat Guvernului Romnieipublice centrale de specialitate i subordonat Guvernului Romniei --carecare are numeroaseare numeroaseuniti descentralizate,uniti descentralizate,Inspectoratele Teritoriale pentru Persoane cu HandicapInspectoratele Teritoriale pentru Persoane cu Handicap. Acestea. Acesteacoopereaz cu administraia public local i cu organizaiile ncoopereaz cu administraia public local i cu organizaiile nononguvernamentale, nguvernamentale, nvederea asigurrii serviciilor sociale instuvederea asigurrii serviciilor sociale instuionalizate sau neinstuionalizate sau neinstuionalizate, pentruionalizate, pentrupersoane cu handicap.persoane cu handicap. Astfel nct se obtin fondurile pentru resursele materialeAstfel nct se obtin fondurile pentru resursele materialenecesare, urmand ca restul cheltuielilor neacoperite s fie recuperate dupa angajareanecesare, urmand ca restul cheltuielilor neacoperite s fie recuperate dupa angajareacursanilor, n rate, n funcie de salariul acestora.cursanilor, n rate, n funcie de salariul acestora.

Centrul de Pregtire n InformaticCentrul de Pregtire n Informatic -- CPI organizeaz evaluarea i certificareaCPI organizeaz evaluarea i certificareainternaional prin teste i certificate Prometric (lider mondial al certificriiinternaional prin teste i certificate Prometric (lider mondial al certificriicompetentelor cu o foarte extinsa recunoastere pe piaa international a muncii) pentrucompetentelor cu o foarte extinsa recunoastere pe piaa international a muncii) pentruprofesioniti cu competente Microsoft (MCP, MCSA, MCSE, MCDBA, MCTS, MCITP,profesioniti cu competente Microsoft (MCP, MCSA, MCSE, MCDBA, MCTS, MCITP,MCPD ,MCDST, MCSD), CISCO, ORACLE, IBM, SUN, LOTUS, HP, Novell, LPI, etc.MCPD ,MCDST, MCSD), CISCO, ORACLE, IBM, SUN, LOTUS, HP, Novell, LPI, etc.

Evaluarea i certificarea competenelor profesionale prin certificate cu recunoastereEvaluarea i certificarea competenelor profesionale prin certificate cu recunoasterenaional emise de CPI cu timbrul sec al CNFPA (Consiliul National pentru Formareanaional emise de CPI cu timbrul sec al CNFPA (Consiliul National pentru FormareaProfesional a Adulilor); prin OUG 129/ 2000 republicat CNFPA cumuleaz "avizul"Profesional a Adulilor); prin OUG 129/ 2000 republicat CNFPA cumuleaz "avizul"Ministerului Muncii i Ministerului Educaiei pentru autorizarea furnizorilor deMinisterului Muncii i Ministerului Educaiei pentru autorizarea furnizorilor deinstruire i a centrelor de evaluare a competenelor.instruire i a centrelor de evaluare a competenelor.


7/10

5. OBIECTIVELE PROIECTULUI:5. OBIECTIVELE PROIECTULUI:

Obiectiv general:Obiectiv general:

C

rearea oportunitii de integrare pe piaa muncii a persoanelor cu handicapC

rearea oportunitii de integrare pe piaa muncii a persoanelor cu handicaplocomotor prin exercitarea unei profesii n domeniul IT.locomotor prin exercitarea unei profesii n domeniul IT.

Obiective specifice:Obiective specifice:

1.1. Dezvoltarea competentelor profesionale n domeniu IT a persoanelor cu handicapDezvoltarea competentelor profesionale n domeniu IT a persoanelor cu handicaplocomotor;locomotor;

2.2. Proiectarea i implementarea unei metodologii de formare a persoanelor cu handicapProiectarea i implementarea unei metodologii de formare a persoanelor cu handicaplocomotor;locomotor;

3.3. nfiintarea unei comuniti online de sprijin n domeniul de activitate al persoanelor cunfiintarea unei comuniti online de sprijin n domeniul de activitate al persoanelor cuhandicap locomotor i de terapie.handicap locomotor i de terapie.

6. REZULTATE ANTICIPATE:6. REZULTATE ANTICIPATE:

15 cursani absolveni ai programului de formare;15 cursani absolveni ai programului de formare; platforma online funcplatforma online funcionalional, cu spa, cu spaii adecvate pentru comunitii adecvate pentru comuniti dei de nvanvaareare,, dede

practicpractic i de terapie; i de terapie; 15 angajai dup maxim 2 luni de la absolvirea programului.15 angajai dup maxim 2 luni de la absolvirea programului.


8/10

7. CALENDARUL ACTIVITILOR:

Tehnoredactare informatizat i grafic pe calculator Reprezentri multimediale cu PowerPoint i OutLook (pregtire iniial pentru testul

ECDL nr.6)-durata: 1 sptmn

Reprezentri multimediale cu PowerPoint si OutLook - avansai (pregtire pentrutestul ECDL AM6)-durata: 1 sptmn

Produsul Word (pregtire de baz pentru testul ECDL nr.3)-durata: 1 sptmn

Produsul Word nivel avansat (pregtire pentru testul ECDL AM3)-durata: 1sptmn

Produsul Corel Draw-durata: 2 sptmni

Adobe Photoshop-durata: 1 sptmn

Adobe Premiere-durata: 1 sptmn

3DStudioMax-durata: 1 sptmn

PageMaker-durata: 2 sptmni QuartExPress-durata: 2 sptmni


9/10

8. METODOLOGIA DE INSTRUIRE8. METODOLOGIA DE INSTRUIRE

Forme de organizare: cursuri teoretice i practiceForme de organizare: cursuri teoretice i practice Metode i tehnici: explicaia, demonstraia, exerciiul, brainstormingMetode i tehnici: explicaia, demonstraia, exerciiul, brainstorming--ul, consiliereul, consiliere

online, etc.online, etc.

9. RESURSE ALOCATE:9. RESURSE ALOCATE: Resurse umane: 4 formatori, un psihologResurse umane: 4 formatori, un psiholog

Resurse financiare: cursuri gratuite finantate de ANPH i asociaii nonguvernamentale,Resurse financiare: cursuri gratuite finantate de ANPH i asociaii nonguvernamentale,urmnd ca restul cheltuielilor neacoperite s fie recuperate dup angajareaurmnd ca restul cheltuielilor neacoperite s fie recuperate dup angajareacursanilor, n rate, n functie de salariul acestora.cursanilor, n rate, n functie de salariul acestora.

Resurse materiale:calculatoare performante, licente softResurse materiale:calculatoare performante, licente soft--uri, videoproiector, flipchart,uri, videoproiector, flipchart,coli, markere, diplome de certificare, etc.coli, markere, diplome de certificare, etc.

1

0.

SUSTENABILITATEA PROIECTULUI:1

0.

SUSTENABILITATEA PROIECTULUI: platforma online funcplatforma online funcionalional, cu spa, cu spaii adecvate pentru comunitii adecvate pentru comuniti dei de nvnvareare,, dedepracticpractic i de terapie; i de terapie;

implicare alturi de parteneri, la discuii cu posibili angajatori nainte, n timpul iimplicare alturi de parteneri, la discuii cu posibili angajatori nainte, n timpul idup finalizarea proiectului de formare pentru angajarea absolvenilor.dup finalizarea proiectului de formare pentru angajarea absolvenilor.


10/10

V MULUMIM!V MULUMIM!

Documents

Proiect de formare