Upload
stefanlnt
View
415
Download
17
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Contrastul cromatic, pedagogie , educatie plastica
Citation preview
PROIECT DIDACTIC
Nume și prenume: Ștefan Leonte
Data: 14.01.2013
Profesor mentor: Eugenia-Maria Pașca
Tema: Contrastul cromatic
Forma de realizare: Activitate practică, lecție
Clasa: a VI-a
Tipul de activitate: Mixtă
Mijloace de realizare:
-Activitate frontală de predare-învățare ale noilor noțiuni
-Exercițiul Obiective operaționale
1. să definească noțiunea de contrast și să reușească exemplificarea acestuia;
2. să obțină o suprafață picturală sau decorativă prin folosirea elementelor de limbaj plastic;
3. să demonstreze printr-o aplicație practică cerințele temei propuse;
Forma de organizare: Frontală, individuală
Mijloace didactice: Hârtie pentru desen, creioane, culori, penson
Tipul de învățare: Activitate practică
Forma de evaluare: Formativă
Metoda de evaluare: Probă practică
Resurse: Doua cuburi multicolore identice (fiecare fata a fiecărui cub având una din culorile spectrului solar vizibil ROGVAIV), manuale școlare, albume de artă, planșe color
Durata: 50 min1
Secventele activitățiiDurata și
obiectiveleConținutul instructiv - educativ
Strategii didactice
Organizarea clasei 1 min Consemnarea absențelor
Anunțarea scopului și a obiectivelor
2 minUtilizarea culorilor spectrului solar și a noțiunilor
noi în vederea obținerii unei compoziții plastice. Se enumera cele trei obiective.
Expunerea
Reactualizarea cunoștințelor anterioare
10 min
Sunt prezentate lucrări cu teme anterioare.Se vor formula întrebări din conținutul anterior:
Ce este un amestec ? Dați exemple.Ce este un amestec cromatic? Dar acromatic?
Conversație examinatorie
Conversație euristica
Prezentarea noului conținut
10 min
Sunt prezentate lucrări în care apar compoziții plastice sau decorative.
Profesorul va tine în fiecare mana cate un cub multicolor. Profesorul va ilustra noul conținut prin intermediul rotirii celor doua cuburi, astfel încât
prin juxtapunerea culorilor fetelor sa facă referire la contrastul cald-rece și la contrastul de
complementaritate.
Învățarea prin descoperire
Dirijarea învățării 20 minProfesorul propune elevilor ca activitate
independenta realizarea unei lucrări cu subiectul Contrastul cromatic.
Exercițiul
Evaluarea lecției 5 min
După ce elevii au început lucrarea, profesorul va corecta eventualele neclarități, și va verifica prin analizarea desenele elevilor calitatea asimilării
informației.
Conversație examinatorie
Asigurarea retenției transferului. Încheierea
lecției2 min
Profesorul propune elevilor sa finalizez lucrarea acasă, și răspunde nelămuririlor elevilor .
2
Anexă
a. Cele două cuburi multicolore
Planșele cu lucrări
Paul Klee – Gradina tunisiana
3
P. Cezanne – Portul Marseille
H. Matisse – Dansul4