PROIECT DIDACTIC
PROIECT DIDACTIC
Data: 08.12.2014Grdinia: Grdini cu program prelungit nr.44,
OradeaGrupa: MareTema anual: ,,Cu ce i cum exprimm ceea ce
simimTema proiectului: ,,Bucuriile ierniiTema sptmnal : ,,Sntate v
urm, pe la case colindmCategoria de activitate: Activiti liber
alese ITema activitii: Art Bradul mpodobit - pictur tiine -
,,Obiecte pentru mpodobirea bradului -fi Bibliotec- ,,Globuri de
crciun decorare- exerciiu grafic
Tipul de activitate: Fixarea i consolidarea cunotiinelorForma de
realizare: pictur, fi, decorare - exerciiul graficScopul activitii:
Fixarea i consolidarea cunotinelor copiilor cu privire la
elementele specifice mpodobirii bradului de crciun prin utilizarea
corespunztoare a intrumentelor de lucru .Obiective operaionale:
Stiine : O1- S identifice obiectele pentru mpodobirea bradului; O2-
S foloseasc culorile potrivite pentru obiectele de mpodobit bradul;
Art: O1- S foloseasc corespunztor materialele de lucru; O2- S se
orienteze corect n spaiul dat. O3- S foloseasc culorile
corespunztoare pentru a picta bradul;Bibliotec: O1- S traseze
corect punctul, linia vertical, orizontal i oblic. O2- S foloseasc
corect instrumentele de scris.Metode i procedee didactice:
conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul.Materiale didactice
folosite: acuarele, pensule, foi de bloc de desen, fie, creioane
colorate, creioane grafice.Bibliografie : Curriculum pentru nvmntul
precolar (3-6/7 ani), Editura DPH, Bucureti 2009
Programa activitilor instructiv-educative n grdinia de copii,
Bucureti 2000.
Durata: 30-45 minDesfurarea activitiiEvenimentul
didacticConinutul tiinific Strategia didacticEvaluare
Metode i procedeeMijloace de nvare
1. Moment organizatoric
-Aezarea materialului didactic pe msue;
-Intrarea ordonat a copiilor n sala de grup.
2. Captarea ateniei- Se va realiza prin prezentarea unor
ghicitori cu privire la iarn:
Flori de gheata la fereastraCopii-s la soba-n casa!Derdelusul
s-a albit,Ce anotimp a sosit?
Iarna
Lin soseste in odaie,Si-n ghetutele curate,Incep iute sa
se-arate,Daruri multe, imbelsugate.Ia ghiceste tu acum,Cine-i mosul
asta bun?
Mo Nicolae
Verde-n vara, verde-n iarna!La Craciun are
beteala,Globuri,stelute-argintii,Ce pom e asta, copii?
BradulConversaia
Ghicitori
- Oral: gsirea rspunsurilor corecte la ghicitori.
3. Anunarea temei i a obiectivelor
Astzi n cadrul activitii noastre vom picta un brad pe care l vom
mpodobii, vom rezolva o fi cu elementele pentru mpodobirea bradului
i vom decora nite globuri prin exerciii
grafice.ConversaiaExplicaia
4. Explicarea i demonstrarea sarcinilor- Se explic sarcinile pe
care le au de ndeplinit n timpul activitii. Activitile se vor
desfura pe trei centre :La centrul art se mpart coliile de bloc de
desen pe care este trasat un brad de crciun pe care copii vor
trebui s l picteze i apoi s l decoreze cu globuri i beteal.La
centrul tiine se mpart fie pe care au mai multe obiecte diferite
din care trebuie s aleag pe cele cu care ei mpodobesc bradul i apoi
s le coloreze, iar apoi s desenze un brad pe care s l mpodobeasc cu
obiectele gsite.
La centrul bibliotec vor primi o fi cu un glob desenat pe ea i
vor trebui s realizeze semnele grafice -, /, ., +, iar apoi s
coloreze globul decorat.
ExplicaiaConversaia
Demonstraia
- coliile de bloc de desen, acuarele, pensule.- fie, creioane
colorate i creioane grafice.
- fia cu globul, creioane grafice i creioane colorate.
Observarea comportamentului
5. nclzirea muchilor minii- Se va face cu ajutorul unei
poezioare: Eu strng pumnii i-i desfac
Degetelor fac pe plac.
Unu-doi, unu-doi,
Toi suntem acum vioi!Exerciiul
6. Realizarea temelor
- Spor la munc !- n timp ce copiii realizeaz sarcinile se face
observarea i se vor da indicaii acolo unde este
nevoie.ExerciiulConversaia
Individual
7. Analiza i evaluarea lucrrilor- Lucrrile vor fi afiate pe
panou i se va veni din fiecare centru cte un copil i va face
aprecieriile cu privire la lucrrile colegilor si, iar apoi voi face
eu aprecierile generale.
Aprecieri pozitive, incurajatoare
8.ncheierea activiti- Copiii prsesc sala de grup.
