Management educaţionalLUCRARE ABSOLVIRETEMA PROIECTULUI:„Succesul proiectului managerial – consecinţă a lucrului în echipă

CUPRINSI.Introducere în managementul proiectului1.Accepţiuni terminologice2.Noţiuni de bază în managementul proiectului3.Etapele generale ale unui proiectII. Consideraţii generale despre lucrul în echipă1.Formarea şi organizarea grupurilor 2.Normele (regulile) de grup3.Coeziunea grupului4.Construirea echipelor 5.Tehnici de lucru în echipă6.Etapele dezvoltării echipei7.Monitorizarea şi evaluarea performanţeiIII. Aplicaţie: Proiectul Şcolii Nr.2, Galati în vederea derulării Programului „Eco - Şcoala”,sub coordonarea CCDG 1.Beneficii ale educaţiei pentru mediul înconjurător 2.Fazele proiectului şi realizarea paşilor programuluia.Comitetul b.Analiza problemelor de mediuc.Planului de acţiuned.Monitorizarea şi evaluarea programuluie.Integrarea în curriculumf.Informarea şi implicarea comunităţiig.ECO – codulIV. ConcluziiV. Bibliografie

Proiectul „Si tu poti merge la scoala”

Investeşte în oameni!Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013Axa prioritară: 2 “Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii pe piaţa muncii”Domeniul major de intervenţie: 2.2 “Prevenire şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii”Titlul proiectului: “Şi tu poţi merge la şcoală!” Cod Contract: POSDRU/91/2.2/S/62894Beneficiar: Asociaţia Tineri pentru Viitor

Proiectul „Şi tu poţi merge la şcoală!”, număr de referinţa POSDRU/91/2.2/63206 finanţat prin Fondul Social European, prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013 este implementat în perioada 01.10.2010 – 30.09.2012 de ASOCIAŢIA TINERI PENTRU VIITOR . SCOPUL PROIECTULUIUtilizarea unui cadru adecvat de acţiune (dezvoltare de soluţii educaţionale alternative, crearea unui grup de profesionişti pentru implementarea acestora) dar şi a unei orientări specifice pentru tinerii aflaţi în situaţii dificile, persoane expuse fenomenului de parăsire timpurie a şcolii în vederea prevenirii şi combaterii acestuia. OBIECTIV GENERALSprijinirea integrării sociale pe termen lung a tinerilor (preşcolari si elevi) aflati în risc de abandon şcolar şi menţinerea acestora în şcoala prin utilizarea unui cadru adecvat de aplicare a unor soluţii educaţionale alternative specifice, inovatoare, dublate de orientare si consiliere. OBIECTIVE SPECIFICE

OS1 Îmbunătaţirea capacităţii sistemului educaţional de a răspunde preventiv fenomenului de părăsire timpurie a şcolii a tinerilor (preşcolari şi elevi) prin utilizarea unui cadru care să abordeze integrat atât dezvoltarea şi implementarea unor soluţii educaţionale inovatoare cât şi creşterea nivelului de pregătire a personalului implicat în dezvoltarea programelor de prevenire a fenomenului de părăsire a şcolii în vederea creării a unui grup naţional de profesionişti capabili să implementeze activităţi extracurriculare specifice nevoilor acestor tineri;OS2 Creşterea motivaţiei pentru învaţare şi rămânerea în educaţie prin pilotarea şi implementarea sistemului de orientare a tinerilor urmăreşte asistarea tinerilor prin activităţi extracurriculare diversificate de formare a unor deprinderi fundamentale educaţionale, sociale şi economice care sa le faciliteze un parcurs educaţional şi profesional adecvat;OS3 Susţinerea integrării sociale prin integrare educaţională cu dezvoltarea de parteneriate de educaţie alternativă – elevi - părinţi şi orientare şi consiliere adecvate definirii unui parcurs educaţional şi profesional în concordanţă cu nevoile specifice ale tinerilor;OS4 Promovarea instrumentelor inovatoare de dezvoltare a unui sistem integrat de comunicare, informare, instruire şi orientare extraşcolară printr-o platforma web.GRUP ŢINTĂ

Elevi cu risc de părăsire timpurie a şcolii (2400)Părinţi/tutori ai elevilor cu risc de părăsire timpurie a şcolii (2400)Personal implicat în dezvoltarea programelor de prevenire a fenomenului de părăsire a şcolii (800).REZULTATE AŞTEPTATECel mai important rezultat preconizat pentru acest proiect îl reprezintă îmbunătăţirea capacităţii sistemului educaţional de a raspunde preventiv fenomenului de părăsire timpurie a şcolii. Se urmăreşte ca metodele folosite să contribuie la creşterea motivaţiei pentru învăţare şi optarea pentru învătământul de stat ca alternativă viabilă în construirea unui viitor împlinit al copiilor. Activităţile proiectului vor implica dezvoltarea de parteneriate educaţie alternativă – elevi - părinţi prin activităţi practice menite să crească simţitor interesul copiilor pentru şcoala ca instituţie. Sunt promovate în cadrul iniţiativelor proiectului instrumente inovatoare de dezvoltare a unui sistem integrat de comunicare, informare, instruire şi orientare şcolară. Rezultatul final se va concretiza în realizarea unei platforme e-learning, ce va deveni o modalitate de dialog constuctiv şi de progres pentru copiii cu dizabilităţi, copiii cu cerinţe educaţionale speciale şi a celor care deşi fiziologic şi psihologic sunt consideraţi apţi, din alte motive sunt în prag de abandonare a şcolii.

În perioada 19.09.2011 – 15.10.2011 se distribuie, se completează şi se monitorizează chestionarele aplicate grupului ţintă din cadrul proiectului „Şi tu poţi merge la şcoală” . Data limită a predării chestionarelor de către facilitatori , formatorilor este 14.10.2011.