Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Proiecte eTwinnig 2020
Școala Gimnaziașă Ionești 10/1/20 Revista eTwinning
In One Sky 2C ianuarie – decembrie 2020
Obiective
Elevii dobândesc informații
despre schimbările
climatice, învăța să
consume produse care nu
poluează mediul
înconjurător. Vor putea să
explice schimbările
climatice dezvoltându-și
abilitățile vizuale și
verbale. Vor fi persoane cu
cerințe din secolul 21,
încurajându-i să folosească
instrumentele Web
2.0.Proiectul are în vedere
dezvoltarea sebtimentului
încrederea în sine,
colaborarea și cooperare.
Activități:
Sigla proiectului
Colectarea de informații
despre schimbările climatice
Sloganuri și crearea de
videoclipuri comune, logo,
puzzle, studiu
Scrierea unei povești despre
schimbările climatice
Cuvinte încrucișate
Quizizz, Learningapps, Kahoot
Evaluarea și sondajul
proiectului
Produs comun
My Creative Math Workshop (Yaratıcı Matematik Atölyem)
început – iulie 2020
Relevanța matematicii în fiecare moment al
vieții noastre, în evenimentele care se
întâmplă în mediul înconjurător este vizată
în desfășurarea proiectului nostru.
DESPRE PROIECT
Dezvoltarea unei atitudini pozitive față de matematică;
Folosirea cunoștințelor și abilităților dobândite în matematică în
alte lecții;
Gândirea creativă și critică;
Dezvoltarea de metode care pot rezolva problemele întâmpinate;
Abilitatea de a dezvolta sentimente estetice;
Înțelegerea relațiilor de bază dintre activitățile de bază și
matematică;
Efectuarea de calcule mental;
Abilitatea de a efectua patru operații;
Dezvoltarea unor calități: a fi ordonat, atent și răbdător în
muncă;
Înțelegerea importanței matematicii.
OBIECTIVE
REZULTAT PRECONIZAT
”RESTING TIME GAMES
IN CLASS AND IN THE SCHOOLYARD"
Despre proiect
În general, elevii aleargă fără țintă în timpul
pauzelor, transpira și se comportă în moduri
care pot provoca accidente. Cu toate acestea,
pauzele reprezintă tot timpul școlar. De aceea,
vom pregăti jocuri educaționale pentru a fi
jucate în clasă și în curte, în timpul pauzelor.
Vom planifica jocuri pentru fiecare lună și le
vom împărtăși profesorilor în întreaga școală.
Vom juca jocuri colective, jocuri muzicale în
timpul pauzelor și la orele adecvate. Ca rezultat
, vom crea și vom partaja resurse din
videoclipuri despre jocuri, fotografii și
documente legate de jocuri.
"Resting Time Games in Class and
in the Schoolyard" - Let's start it
again in 2020-2021! Hello, new
games...!
Rezultate așteptate
Elevii vor învăța să își petreacă
timpul liber în mod util și plăcut, își
vor forma abilități de cooperare și
competiție, își vor dezvolta
deprinderi motrice și aplicativ-
utilitare. Profesorii își vor îmbogăți
repertoriul de jocuri prin schimb de
experiență cu partenerii implicați
în proiect. Videoclipurile și
fotografiile ce vor fi realizate în
timpul jocurilor organizate în toate
școlile partenere vor fi colectate
într-un dosar sursă, publicat pe
site-urile web eba.gov.tr,
Facebook, Twitter și alte rețelele.
Obiective
* Elevii vor achiziționa o mulțime de abilități de
informare și modele de comunicare jucând
jocuri educaționale în pauzele din timpul
programului școlar.
* Vor învăța diverse tipuri de jocuri: de jucat în
clasă sau în aer liber, jocuri sportive, jocuri
senzoriale, jocuri de echipă , jocuri pentru
exersarea proceselor psihice;
* Vor stabili prietenii și vor comunica cu alți elevi
din afara școlii.
* Își vor dezvolta sentimentele estetice și
artistice prin intermediul jocurilor muzicale.
* Profesorii controlează jocurile copiilor pentru
a evita accidentele, rănile, transpirația, bolile,
obiceiurile nepotrivite, fac schimb de
experiență cu partenerii de proiect.
https://live.etwinning.net/projects/project/162808
FOUR SEASONS
REZULTAT PRECONIZAT
Până la sfârșitul proiectului elevii își vor
îmbunătăți capacitățile de exprimare într-o limbă
străină, vor reuși să-și sporească încrederea în sine.
Elevii vor pregăti prezentarea despre țara și școala
lor. Ei vor cunoaște istoria țării și a obiceiurilor lor,
precum și despre țările și obiceiurile școlilor de
parteneriat. Elevii vor pregăti întregul an
calendaristic al tuturor sărbătorilor cele mai
importante. Vom prezenta
celebrarea Zilei Europei în școlile noastre pe site-ul
proiectului nostru. Elevii își vor îmbunătăți, de
asemenea, abilitățile în utilizarea instrumentelor
TIC.
Acest proiect a fost redeschis și
completat în anul școlar 2019-2020.
Are o amplă întindere, cu material
structurat pe cele patru anotimpuri și
multe materiale lucrate în comun.
AU FOST REALIZATE IN COMUN PATRU CĂRȚI ELECTRONICE ȘI UN
CALENDAR
- https://docs.google.com/presentation/d/1iiQ3xqs-
Gpm50YQGbwGPeme_IBTZZY1gSXcUG3gN3ng/edit#slide=id.g4c3ab882a9_0_148
https://www.storyjumper.com/book/index/58559955/eTwinning-project- Four-seasons-
- Spring
https://www.storyjumper.com/book/index/57958545/eTwinning-project-Four-
seasons- - Summer
https://www.storyjumper.com/book/index/63650255/eTwinning-project-Four-seasons-
Automne
https://www.storyjumper.com/book/index/63358405/eTwinning-project-Four-
seasons-Winter
https://live.etwinning.net/projects/project/185821
1 Event 1000 Happiness 02.01.2019
DURATA PROIECTULUI: 7 luni: noiembrie - iunie. În acest interval de timp, fiecare școală participantă va face fotografii cu activități interesante și utile, tehnici și va împărtăși cu ceilalți. Dacă este necesar, puteți înregistra și distribui videoclipuri. În timp ce faceți aceste lucruri veți descrie activitățile celorlalți. Astfel, va fi oferită o contribuție pozitivă la educație.
ACTIVITĂȚI:
Noiembrie - decembrie
* Pregătiți un colț de diseminare pe o tablă, în școală;
* Introduceți participanții și școlile în proiect;
* Obțineți parolele pentru elevii participanți
Ianuarie - aprilie
* Schimbul de tehnici și metode
Mai
* Evaluarea proiectului
Obiectivele principale:
- observarea schimbărilor care au loc în mediul
înconjurător, în viața noastră;
- implicarea ăn activități și lecții care ajută la
dezvoltarea personală,
- familiarizarea cu principiile activităților în
echipă și explicarea necesității de a respecta
aceste norme,
- arată copiilor că protejarea mediului este
plăcută și necesară,
- prelucrarea unor materiale;
- expunerea lucrărilor și aprecierea în spațiul
Twinn.
https://live.etwinning.net/projects/project/110241
PRODUS COMUN – CARTEA
ELECTRONICĂ:
https://www.storyjumper.com/book/index/66
236915/5c8974f494628 eBOOCK:
„Recycling is fun”/ „Recycling for our
Earth”
DISEMINAREA S-A
FĂCUT ÎN
TWINSPACE-UL
PROIECTULUI, PE
GRUPURI
WHATSAPP ȘI
https://www.facebook.c
om/groups/2095210190516746/ -
GRUPUL „RECYCLING IS FUN”
EUROPE SING CHRISTMAS SONG
Acesta a fost un proiect de Crăciun rapid și ușor. Au fost colectate colinde de pe vechiul continent, ne-am bucurat de multiculturalitatea Crăciunului din țările participante. Am cântat colindele noastre, am ascultat colinde din țările Europei, am descris obiceiuri și tradiții. Toate colindele au fost colectate într-o hartă interactivă a Europei și într-o carte electronică. Proiectul a fost recompendat cu CERTIFICAT NAȚIONAL DE CALITATE - 2018
https://app.edu.buncee.com/buncee/0887a12166fc4520aa08e9d6
56f83bb6
https://vimeo.com248721353
"Let's celebrate Easter together!" https://live.etwinning.net/projects/project/188457
DESPRE PROIECT
Acest proiect va dura de la februarie până în mai - 2019, perioada în care
sărbătorim Paștele în întreaga lume. În prima etapă, fiecare școală va prezenta
informații despre aceasta, despre oraș și țară. În a doua etapă, fiecare școală va
prezenta informații despre obiceiurile și tradițiile de Paște, despre unele rețete
speciale etc. În primul rând, elevii se vor cunoaște reciproc făcând și partajând
videoclipuri sau prezentări despre ei înșiși, orașul lor natal și școala lor folosind
diferite instrumente web. Prezentarea poate fi în orice format.
ACTIVITĂȚI:
Fiecare grup de elevi va face decorațiuni sau felicitări de Paști cu dorințe de
Paște în propria lor limbă și în limba engleză.
Etapa 1: 15 februarie - 25 februarie - Introducerea echipelor de proiect.
Etapa 2: 26 februarie - 8 martie - Pregătirea felicitărilor și urărilor de Paște.
Etapa 3: 9 martie - 20 aprilie - Pregătirea unei cărți de bucate de mâncăruri de
Paște din țările noastre și descrierea obiceiurilor și tradițiilor de sărbătorire a
Paștilor.
Etapa 4: 21 aprilie - 20 mai - Evaluarea proiectului
https://www.storyjumper.com/book/index/70096365/5ce1e9bb8deef
ACTIVITĂȚI e TWINNING DE FORMARE LA
CARE AU PARTICIPAT CADRELE DIDACTICE
de la Școala Gimnazială, comuna Ionești
o ETWINNING - KROK PO KROKU: Wprowadzenie do programu eTwinning
o Empowering each child with the Youth Start Entrepreneurial Challenges Program
o Erasmus+ STEM Projects: Get ideas! (rerun)
o Evaluation of Pupil in New Curriculum
o Feminism in Schools - how to set up a community at school
o Learning Event 2019: Hacking Online Hate with the SELMA Toolkit
o Learning Event 2019: Outils en ligne pour améliorer la collaboration
o Learning Event 2020: Tinkering, a new way of learning STE(A)M
o Lerning Event 2020: Mobile Tools For Inclusive Classrooms
o Spring Campaign 2020: Eco-Schools
o Spring Campaign 2020: SENSE Group Senseminar
Christmas Cards
Despre proiect
Acest proiect are ca scop schimbul / schimbul de
cărți poștale legate de Crăciun din sezonul festiv
între diferite țări ale Uniunii Europene, în limba
engleză și cu felicitări în limba maternă.
În noiembrie, studenții din diferite țări vor
comunica între ei despre Crăciun. Acestea vor
include informații despre tradiții și despre ceea ce
așteaptă cu nerăbdare.
Cărțile poștale vor fi scrise mai ales în limba
engleză.
În decembrie, fiecare dintre școlile implicate va trimite cel puțin două cărți poștale fiecăruia dintre
ceilalți parteneri.
Proiectul include, de asemenea, un scurt videoclip
cu unii dintre studenții noștri cântând „Silent night”
în limba lor maternă.
Obiective:
Se intenționează ca elevii:
- participă la producția de cărți poștale, apelând la
creativitate;
- dezvolta abilități comunicative - scris, citit,
ascultat și vorbit, în engleză și limba lor maternă.
- îmbunătățirea nivelurilor lor de socializare;
-informați-vă despre tradițiile de Crăciun din alte
țări
- compară aspectele socio-culturale ale realității lor
cu cele ale școlilor partenere;
- dezvolta valori și atitudini de responsabilitate,
cooperare, sociabilitate și coexistență;
- să dezvolte abilități tehnologice în utilizarea
instrumentelor TwinSpace și video;
PROCEDURĂ DE LUCRU
1. octombrie
1.1. Pregătirea - Motivați elevii la proiect.
1.2. Înainte de a începe proiectul, profesorii ar
trebui:
a) Stabiliți contactul în spațiul gemene etwinning și
discutați detaliile proiectului;
b) Verificați resursele tehnice necesare dezvoltării
proiectului;
c) Elaborați un plan de proiect detaliat în parteneriat
cu toți partenerii implicați;
2. noiembrie
a) Prezentarea profesorilor și studenților implicați
în proiect plasând un scurt videoclip în spațiul
etwinning;
b) Pregătirea cărților poștale;
c) Realizare video cu melodia „Silent Night”.
2. Decembrie.
(a) Crearea și trimiterea a două cărți de Crăciun
către fiecare școală din fiecare țară în cauză;
b) Elaborarea unui panou cu harta pentru a afișa
cărțile poștale ale fiecărei țări implicate.
c) Producerea, realizarea și partajarea videoclipului
cu clipuri din piesa „Silent Night”.
REZULTATE PRECONIZATE
Rețea de colaborare între școlile europene prin
dezvoltarea de proiecte comune;
• Îmbunătățirea abilităților de comunicare;
• Utilizarea TIC - Tehnologiile informației și
comunicațiilor.
• O mai bună înțelegere a părtășiei noastre comune
și a identității europene.
Rezultate finale
https://padlet.com/orquideassantos/ofwjcdpz3orndh3w
Padlet For Students
New version of the eTwinning Christmas Card Project eBook
https://www.flippity.net/cq.php?k=1sHfz57NHqpqiG9eotv0eje2qSAbeuC1VdJ35_7o1gs8
CHRİSTMAS TO REMEMBER
Interculturality
Code Mode ON- 2019
Welcome to web2
https://www.facebook.com/groups/809455216546050
https://twinspace.etwinning.net/129247/home
Despre proiect
Este o problemă importantă că elevii de astăzi
folosesc tehnologia corect și eficient. Cu acest
proiect, vom acorda prioritate dezvoltării
competențelor tehnologice ale studenților noștri. În
proiectul nostru, vom include activități în care
studenții noștri pot folosi diverse instrumente web2
adecvate grupelor de vârstă. Grupurile noastre de
studenți care lucrează activ în proiectul nostru vor
afla, de asemenea, despre utilizarea benefică a
tehnologiei.
OBIECTIVE
Cu acest proiect, ne propunem să îmbunătățim
competența tehnologică a profesorilor și studenților
noștri, să-i învățăm cum să folosească etwinning
live și twinspace, să îi informăm despre etica
internetului și securitatea electronică și să asigurăm utilizarea conștientă a tehnologiei și a internetului
prin sensibilizarea cu privire la această problemă.
Studenții noștri care participă și au cooperare cu toți
partenerii, vor face proiectul nostru larg răspândit
prin împărtășirea experiențelor lor cu familiile lor,
împrejurimile apropiate și alte instituții. Ne
propunem să creștem motivația și dorința elevilor
de a învăța prin includerea jocurilor în procesul
proiectului. Din nou, intenționăm să dezvoltăm
abilitățile de încredere în sine și eficiența de sine ale
studenților noștri.
PROCEDURĂ DE LUCRU Proiectul nostru va începe în noiembrie și se va încheia în martie.
NOIEMBRIE: Întâlnire a partenerilor (stabilirea
temelor legate de curriculum), documente privind
permisiunea părinților, prezentări ale profesorilor
elevi, activități de promovare și diseminare a
proiectelor. Furnizarea de informații tuturor
participanților despre etica internetului și regulile
de siguranță electronică. Aplicație de instrumente
de infografică, avatar, video și animație, logo-ul
proiectului, poster și slogan, pregătirea activităților
de cloud word cu instrumente web 2 adecvate.
Prima aplicație de sondaj pentru profesori și
studenți. blog, grupul Facebook Project. Ziua
securității computerelor (30 noiembrie) DECEMBRIE: Pregătirea videoclipurilor
introductive (renderforest, biugo) Introducerea
aplicației de învățare, proiectarea unui joc.
Sărbătorim Ziua Felicitărilor de Crăciun din 9
decembrie. Învățăm programul de pregătire a
felicitării de Crăciun (ıwishyouto) Pregătim cardul
și îl trimitem partenerilor noștri, poezie acrostică
despre Crăciun de către un grup comun de studenți
(lucru comun).
IANUARIE: Realizarea unui desen animat despre
pinguini și REZULTAT PRECONIZAT Elevii și
profesorii noștri vor învăța cum să folosească
eTwinning Live și twinspace. Vor fi conștienți
despre etica Internetului și securitatea electronică și
vor putea folosi Internetul în mod conștient. Studenții noștri vor putea folosi instrumente web2
adecvate grupului lor de vârstă și pot prezenta
produse cu acestea. Vor putea utiliza instrumentul
web2 în lecții și vor face lecțiile eficiente și
distractive. Să puteți utiliza computerele și
dispozitivele mobile în mod eficient în educație. Ei
vor dobândi cunoștințe și abilități pentru a coopera
și a stabili relații între colegi. La finalul proiectului,
vom crea produse deschise și finale pentru toată
lumea. (blog, pagină web, carte electronică, broșuri,
..) În proiectul nostru, vom include studii de
diseminare etwinning și vom compara aceste studii cu primul și ultimul sondaj și vom obține feedback-
ul proiectului. Vom colabora cu grupurile mixte de
studenți pe care le-am format și vom dezvălui
produsele. (O poezie, desene animate, carte
electronică, muzeu virtual) Ne vom pregăti
Echipa de lucru : Cherascu Beniamin, Nacu Daria, Govoreanu Gabriela, Ciuca Catalina, Dragusin Elena,Pitigoi
Mario- Clasa a VII-a, Mihalcea Jessica,Vasiloiu Catalina, Tudor Carla, Ghitulescu Lorena, Cherascu Bianca,
Neferiu Anisia- Clasa a V-a
Proiect – Republica Moldova-Values promoted in our school
Kitaplar Canlanıyor Books Come Alive
Prin acest proiect vrem să oferim elevilor
obiceiul de a citi cărți și de a face cititul
distractiv și ei vor transforma ceea ce au citit
într-un scenariu.
DESPRE PROIECT
Elevii să își formeze obiceiul de a citi, să se
asigure că ceea ce citesc este vizualizat în
concret, să considere cititul distractiv.
Dezvoltarea abilităților de vorbire,
îmbunătățirea încrederii în sine a elevilor,
folosirea gesturilor și a mimicii.
OBIECTIVE