PLANIFICAÇÃO DE ACTIVIDADES COM RECURSO ÀS TIC

PLANO DE TRABALHOEscola Professor(es)

EBI de Barrancos Célia Paiva

Organize as suas ideias em relação à Actividade/Projecto a desenvolver, tentando preencher os seguintes tópicos:

1 – Título

A família

2 – Resumo ou ideia geral da Actividade/Projecto/ProblemaNo âmbito da Lei n.º 60/2009 de 6 de Agosto, a Educação Sexual em meio escolar tornou-se obrigatória. Partindo deste pressuposto surgiu um projeto de turma, onde está integrada a atividade sobre a Família.

Na referida atividade, partindo da exploração do livro O livro da família ( Todd Parr), serão estudados os diferentes papéis de cada membro da família, os diversos tipos de família e elaborado um trabalho com recurso às novas tecnologias denominado “Todas as famílias são especiais e a minha também”

3 – Intervenientes no trabalho (alunos/turmas, professores, outros)

Professora titular de turma

Pais

Alunos

4 – Objectivos a atingir e Competências a desenvolver(... relação com os conteúdos do currículo)

Meta de aprendizagem:

O aluno constrói linhas de tempo relacionadas com rotinas e datas significativas para a história pessoal, local e regional.

Competências a desenvolver:

- Revelar conhecimento de si próprio ao nível da sua identificação e

Utilização das TIC nos processos de ensino e aprendizagem Maio de 2012

filiação

- Interrelacionar aspetos da vida em famílias diversas, reconhecendo regras de convivência social de respeito por diversos tipos de família

- Reconhecer o valor afetivo e social da família

- Conhecer os diferentes graus de parentesco na família

- Reconhecer a existência de vários modelos familiares

- Conhecer diferentes papéis sociais no seio da família

- Escrever pequenos textos sobre a sua família

- Utilizar o Word

- Utilizar o Paint

A atividade surge, como já foi referido, no âmbito da Lei n.º 60/2009 de 6 de Agosto, que torna a Educação Sexual em meio escolar obrigatória no Ensino Básico.

Os temas do projeto foram escolhidos tendo em conta a idade das crianças a quem se destinam (7 anos) e o contributo para que a meta de aprendizagem atrás referida possa ser alcançada no final do 1.º ciclo.

5 – Calendarização

Março de 2011

6 – Estratégia de intervenção (Organização do trabalho e do grupo; tempos; recursos; papel da tecnologia...)

1.ª Sessão – 60 minutos

Apresentação em PPs do livro O Livro da família.

Exploração oral das imagens apresentadas e da história.

Efetuar analogias entre as famílias apresentadas e as famílias dos alunos.

“Um dia na vida da família” – registo escrito a elaborar em casa com a ajuda da família.

Texto sobre cada aluno a elaborar em casa.

2.ª Sessão – 60 minutos

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Elaborar trabalhos no Magalhães – Word e Paint:

Escrita de um pequeno texto sobre a família de cada aluno

Ilustração da família

Elaborar um PowerPoint e um pequeno filme tendo por base o texto sobre cada aluno elaborado em casa.

7 – Recursos/Materiais a utilizar

Computador

Projetor

8 – Produto(s) Final(ais) a obter (Criações dos alunos; Desenvolvimento de competências, …)

- Apresentação à turma dos trabalhos elaborados.

- Apresentação com recurso às Tic dos trabalhos elaborados no âmbito da atividade para a festa de final de ano.

9 – Forma de Avaliação da Actividade/Projecto (do Processo, dos Produtos, dos intervenientes)

A atividade será avaliada através da elaboração das tarefas propostas e da sua divulgação junto da comunidade educativa.

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