Embed Size (px)
Citation preview
Capacity building ICT
‘Elímu’ is Kiswahili voor ‘opleiding’ en dat is nou juist waar de stichting zich voor inzet:
beter onderwijs in het Keniaanse dorp Chepchoina, nabij Mount Elgon
Locatie: Chepchoina, Kenia
Periode: 2014/2015
Door: Stichting Elimu Mount Elgon en NGO Mount Elgon Trust
Totale kosten: € 8.645
Nog benodigd bedrag: € 5.580
2
Inhoudsopgave
1. NGO Mount Elgon Trust
1.1 Ontstaan en ontwikkeling
1.2 Bestuur en beleid
1.3 Contactgegevens
1.4 Toelichting bijdrage door de Trust
2. Stichting Elímu Mount Elgon
2.1 Oprichting, doelstelling en missie
2.2 Bestuur en vrijwilligers
2.3 Partners
3. Voorzieningen anno 2014
4. Project ‘Capacity building ICT”
5. Begroting
Colofon
Stichting Elímu Mount Elgon
Reinier de Graafstraat 3
5017 GP Tilburg
Contactpersoon: Ad Waijers, penningmeester
Tel: 06-30057838
Rabobank: 10.12.50.355
IBAN: NL78 RABO 0101 2503 55
Website:www.elimumountelgon.nl
E-mail: [email protected]
Stichting Elímu Mount Elgon staat
ingeschreven bij de Kamer van Koophandel
onder nummer 18079162 en is door de Belastingdienst aangemerkt als Algemeen
Nut Beogende Instelling (ANBI).
Op de volgende pagina vindt u een plattegrond van het terrein van de Mount Elgon Trust, opgebouwd door de
Nederlandse tropenarts Bea Andersen sinds 1996.
3
4
1. NGO Mount Elgon Trust
1.1 Ontstaan en ontwikkeling
Mount Elgon (4.321 meter hoog) is een uitgestorven vulkaan op de grens van Uganda en Kenia, ten noorden van
Kisumu en 40 kilometer ten westen van Kitale. Het is de op een na hoogste berg van Kenia. Het grootste gedeelte van
de vulkaan is een prachtig Nationaal Park. Dit grensgebied is een afgelegen plattelandsgebied met zeer slechte
infrastructuur, geen electriciteitsvoorzieningen en circa 100.000 inwoners verspreid over kleine dorpjes. De bevolking
leeft er voornamelijk van kleinschalige landbouw en veeteelt. Onderwijs of medische zorg was er nauwelijks.
Mid jaren negentig heeft de Nederlandse tropenarts Bea Andersen-Schipper zich
gevestigd in dit gebied, om precies te zijn nabij het dorpje Chepchoina. Haar
echtgenoot Bob is de eigenaar van Mount Elgon Orchards, een fair trade land-
en tuinbouwbedrijf dat al bestaat sinds 1920 en inmiddels werkgelegenheid
biedt aan meer dan 1000 werknemers uit de regio (www.mtelgon.com). In 1996
heeft Bea Andersen een kliniek opgezet van waaruit zij medische zorg bood aan
de lokale bevolking. In 1998 volgde een kleuter- en basisschool, de Andersen
Nursery and Primary School, met twee lokaaltjes die in de loop van de volgende
5 jaar uitgegroeid is tot een volledige kleuter- en basisschool met 11 lokalen en
900 leerlingen (deze school ligt vlak buiten de campus die op de plattegrond te
zien is). Deze projecten werden voornamelijk gefinancierd met eigen middelen.
Om haar werk een meer officiële en zakelijke basis te geven werd in 2005 de Mount Elgon Trust opgericht. De Trust is
een geregistreerde overheidsonafhankelijke welzijnsorganisatie, een NGO. Een percentage van de winst die de Mount
Elgon Orchard maakt wordt gedoneerd aan de Trust. In de praktijk worden veel van de projecten van de Trust nog
steeds uit eigen middelen betaald. Hoofdzakelijk bestaat deze ondersteuning inmiddels uit het dekken van de
exploitatiekosten. De investeringen voor nieuwe projecten worden nu voorgelegd aan de partnerorganisaties in
Nederland, de Stichting Elímu Mount Elgon en de Stichting Ondersteuning Kitale-project (SOK).
De stichting Elímu Mount Elgon ondersteunt voornamelijk onderwijsgerelateerde projecten en de Stichting
Ondersteuning Kitale ondersteunt de medische projecten. Deze twee stichtingen werken in Nederland intensief
samen om projecten ten behoeve van de inwoners van Chepchoina optimaal te kunnen ondersteunen.
1.2 Bestuur en beleid
De Mount Elgon Trust wordt geleid door management teams en een bestuur. Elk onderdeel, zoals de kliniek en de
verschillende scholen hebben een eigen management team. Deze teams hebben de verantwoordelijkheid om de
dagelijkse gang van zaken te besturen. Zij leggen verantwoordelijkheid af aan het bestuur. Het bestuur van de Mount
Elgon Trust bestaat uit de volgende personen:
Functie Naam Beroep Nationaliteit
Chairman Bea Andersen Medical doctor Nederlands
Secretary Cherry Anne Dale Office Manager Keniaans
Member Robert Allen Andersen Farmer Keniaans
Member Bishop Crowley Bishop catholic church Iers
1.3 Contactgegevens
Postadres Bezoekadres Telefoon: +254 734333097
Mount Elgon Trust Mount Elgon Orchards Fax: +254 5431352
Po box 124 Kitale Chepchoina/Kenya E-mail: [email protected]
1.4 Toelichting bijdrage door de Trust
De exploitatiekosten van alle onderdelen en activiteiten van de Mount Elgon Trust worden gefinancierd door de Trust
zelf met inkomsten uit de Mount Elgon Orchards. De komende jaren wordt een steeds groter deel van de
exploitatiekosten van scholingsprojecten afgewenteld op de Keniaanse overheid. In 2013 is besloten te streven naar
een volledig zelfstandig financiering van alle projecten in 2020. Daartoe is een exit strategie ingezet om die
verzelfstandiging vorm te geven.
5
2. Stichting Elímu Mount Elgon
2.1 Oprichting, doelstelling en missie
Stichting Elímu Mount Elgon is opgericht op 24 juni 2005 te Tilburg.
De naam ‘Elímu Mount Elgon’ is niet zomaar gekozen. ‘Elímu’ is Kiswahili voor ‘opleiding’ en dat is nou juist waar de
stichting zich voor inzet: beter onderwijs in het Keniaanse dorp Chepchoina, dat gelegen is naast het nationaal Park
Mount Elgon.
De statutaire doelstelling luidt: het bieden van financiële en/of materiële steun aan projecten die een relatie hebben
met onderwijs en beroepsopleiding in Kenia in de Mount Elgon regio en door Bea en Bob Andersen geïnitieerd en
begeleid worden.
Stichting Elímu Mount Elgon ziet het als haar missie om de ontwikkeling van Chepchoina te bevorderen door ernaar te
streven alle kinderen in de regio goed en passend onderwijs te bieden. Hiervoor maakt de stichting zich al sinds 2005
sterk. Op basis van de resultaten tot nu toe verwachten wij – in ons projectgebied – deze doelstelling voor 2015 te
kunnen realiseren. Hiermee sluit de stichting dus aan op Millenniumdoelstelling 2: Alle kinderen naar school.
In de praktijk vertaalt deze missie zich naar het bieden van financiële en/of materiële steun aan projecten die een
relatie hebben met onderwijs en beroepsopleidingen in het projectgebied. Sinds 2005 is de stichting actief bezig met
het bouwen van peuter- en basisscholen, maar ook scholen voor voortgezet onderwijs. Kinderen uit arme gezinnen
worden middels een opleidingsfonds gesteund, zodat onderwijs voor álle kinderen en jongeren in Mount Elgon
mogelijk is. Sinds 2013 is capaciteitsopbouw van lokale instituties onderdeel van het programma, die opbouw zal de
komende jaren worden geintensiveerd.
2.2 Bestuur en vrijwilligers
Het bestuur van Stichting Elímu Mount Elgon bestaat uit de volgende leden:
Anke Diepenhorst voorzitter
Ad Waijers secretaris en penningmeester
Cathelijn Bogaers bestuurslid
Michiel de Haan bestuurslid
Tante Pollewop Een groep van 25 vrijwilligers die de winkel in gebruikte dames- en kinderkleding Tante
Pollewop in Tilburg wekelijks bemannen. www.tantepollewop.org
De winkel die met 25 vrijwilligers wordt gerund, zorgt jaarlijks voor circa € 28.000 aan inkomsten voor onze projecten.
Met deze opbrengsten kunnen wij deels ons benodigde budget binnenhalen.
2.3 Partners
Wij worden ondersteund door verschillende partners.
Daarnaast wordt de stichting ondersteund door een groot aantal personen en organisaties die op vrijwillige basis een
bijdrage leveren aan de projecten, waaronder:
Stichting Back2Africa Back2Africa is een kleine organisatie waarin drie professionals op het gebied van
bouwkunde,werktuigbouwkunde en onderwijs zich hebben verenigd om op vrijwillige basis
projecten te ondersteunen m.b.t. ontwikkelingssamenwerking. (www.back2africa.nl)
Michiel Smits architect
Adriaan Vrienten Adviseur en onderwijskundige
Johan Peereboom Adviseur, onderwijskundige en adjunct directeur op een scholengemeenschap.
Toine Waijers Adviseur ICT
Wilde Ganzen ondersteunt onze projecten al jaren. Ook de in dit projectplan beschreven project is
ingediend bij en goedgekeurd door Wilde Ganzen.
De subsidie van Wilde Ganzen wordt uitgekeerd onder voorwaarde dat wij zelf
tweederde van de budgets kunnen dekken.
Hiertoe organiseren wij als bestuursleden en vrijwilligers allerlei acties en
voorlichtingsactiviteiten.
6
3. Voorzieningen anno 2014 De projecten die Stichting Elimu Mount Elgon sinds haar oprichting heeft ondersteund, zijn grofweg in te delen in drie
categorieën met daar aan gekoppelde projecten. Onderstaande voorzieningen staan vermeld op de plattegrond
voorin dit projectplan.
Basisonderwijs op onze eigen campus
De Andersen Nursery and Primary School
Deze school is uitgegroeid tot een hoogstaand onderwijsinstituut met goede resultaten. Door onder meer de
leerkrachten te ondersteunen bij het bieden van goed onderwijs en de leerlingen een veilige leeromgeving te bieden,
staat de school momenteel op de derde plaats in de county bij de uitslagen van de nationale examens. De school heeft
900 leerlingen, waaronder 20 Special Needs leerlingen, kinderen met een handicap die aangepast onderwijs nodig
hebben.
De Andersen Nursery School
Middelbaar onderwijs op onze eigen campus
De Andersen High School
In 2008 is de Andersen High School geopend. Deze heeft 320 leerlingen. Deze school was de eerste mogelijkheid tot
vervolgonderwijs na de basisschool in de regio. De High school is in 2010 overgedragen aan de overheid en is nu
officieel een staatsschool met als predikaat “School of Excellence”. Kosten voor exploitatie worden sindsdien voor een
deel door de overheid gedragen. Dat deel neemt jaarlijks toe.
Vocational Training Centre
Vanaf januari 2012 is het Vocational Training Centre in gebruik. Dit is een ambacht/huishoudsschool, waar zeer
praktijkgericht onderwijs wordt gegeven. Met ondersteuning door Wilde Ganzen en de Turing Foundation is de bouw
van het eerste blok klaslokalen gerealiseerd. In 2013 is de school verder uitgebreid met ondersteuning door onze
donateurs. Het VTC verzorgt opleidingen voor Houtbewerking, Naaister en Electricien.
Meisjesinternaat
Tijdens de lange wandeling van en naar school hebben veel meisjes te maken met seksueel misbruik. Gevolgen
hiervan kunnen zijn aids en ongewenste zwangerschappen. In beide gevallen kunnen de meisjes hun school niet
afmaken. Om leerlingen van onze middelbare school een zo groot mogelijke kans te geven op het succesvol afronden
van een opleiding was een meisjesinternaat een goede voorziening. 48 meisjes wonen sinds begin 2011 in dit
internaat. Vanaf dat moment zijn hun schoolresultaten 18% beter dan die niet in het Internaat wonen. De groep is
zeer gemotiveerd.
Op dit moment wordt het internaat uitgebreidt zodat bij het begin van het 2015 schooljaar meer dan 100 meisjes
kunnen worden gehuisvest.
Jongensinternaat
Voor de jongens is in 2012 een internaat gebouwd met 50 plaatsen, dat begin 2013 is geopend. Dit voorziet ook in een
sterke behoefte en het plan is om dat internaat in 2015 uit te breiden met 60 plaatsen.
7
Officiele opening jongens internaat in mei 2013
Woonruimte voor de leerkrachten
In de regio is geen woonruimte te huur voor mensen die zich willen vestigen. Om deze reden is het noodzakelijk om
woonruimte te kunnen bieden aan leerkrachten die willen werken op één van de scholen. Daarom bouwen we af en
toe enkele woonruimtes of passen we beschikbare ruimtes aan tot woonruimte. We hebben tot nu toe 16 huisjes
gebouwd, nummer 5 op de plattegrond.
Projecten in omliggende gemeenschappen
Kleuteronderwijs
Een oud houten kleuterschooltje in Chepchoina werd gesloopt. Een nieuwe tweeklassige school werd gebouwd en
ingericht voor 120 leerlingen, met een eigen speelplaats en toiletten. Het terrein werd omheind en struiken en bomen
werden aangeplant.
Basisonderwijs
De renovatie en uitbreiding van de grotere Chepchoina Primary School heeft van 2005 tot 2010 geduurd; Slopen van
houten klassen en vervangen door stenen gebouwen, extra lokalen, aanleggen van watervoorziening, nieuwe
toiletten, bouw en inrichting van een staffgebouw. Op deze school krijgen 1800 leerlingen les. Extra aandacht werd
besteed aan het terugdringen van de schooluitval van met name meisjes.
De Maliki primary School heeft steun gekregen bij de renovatie van de schoolgebouwen.
Op de Cherubai primary School helpen we mee met de bouw van een klaslokaal en een administratie gebouw.
De Keitkei primary school kreeg steun bij de bouw van een watertank, toiletten en aanschaf van schoolmeubilair
Middelbaar onderwijs
De Japata Secondary School in het nabije Chepchoina krijgt sinds enige jaren steun. Ondermeer hebben we geholpen
met de bouw van klaslokalen, een computerlokaal en op dit moment wordt een library en een laboratorium ingericht.
Op de Nai Secondary School hebben we het meisjesinternaat deels gefinancieerd.
Voorzieningen voor kinderen met een beperking
De Small Homes for Handicapped Children is een tehuis in het dorpje Endebess. De kinderen in het tehuis zijn allemaal
lichamelijk gehandicapt en het idee is dat ze in een tehuis kunnen wonen dat verbonden is aan een gewone
staatsschool, zodat ze normaal onderwijs kunnen volgen en kunnen spelen en omgaan met leeftijdsgenoten. Het
tehuis staat nabij de school, zodat ze niet een enorme afstand af hoeven te leggen. De laatste jaren zijn alle kinderen
onderzocht en die kinderen die operaties nodig hadden, zijn geopereerd in de speciale unit van Kijabe Hospital in
Kijabe bij Nairobi. Ook heeft de stichting een nieuwe eetzaal en inrichting gefinancierd.
8
4. Project “Capacity building ICT”
4.1 Probleemstelling en project beschrijving
Het gebrek aan elementaire kennis van computers, internet en ICT in zijn algemeen voorkomt dat computer
ondersteunend onderwijs kan worden ingevoerd.
Het is derhalve noodzakelijk om docenten en leerlingen over een langere periode te trainen. Daarvoor is een
trainingsprogramma opgesteld, dat hieronder in hoofdlijnen is beschreven.
In de juni 2014 zijn op 3 scholen computerlokalen ingericht met computers en software van Viafrica. Ieder lokaal heeft
20 laptops voor leerlingen en 1 voor de docent. De software is van Classworks en is onderwijs ondersteunend. De
scholen zijn;
• Andersen High School (320 ll)
• Japata Secondary School (180 ll)
• Andersen Primary School (900 ll)
Vanuit de directie van deze scholen is een committee gevormd dat de introductie van computer ondersteunend
onderwijs in onze regio gaat begeleiden. Het committee heeft in de persoon van Nelson Wambeo een deskundig ICT
docent gevonden die hen in dit project bijstaat. Vanuit nederland geeft onderwijsdeskundige Johan Peereboom input
vanuit zijn langjarige ervaring op dit gebied.
Het programma voorziet in:
1. Het aanstellen op een jaarcontract van een ICT docent Carolyne Wekesa, universiteit van Nairobi in computer
wetenschappen(2014). Zij zal zich via een stage op het Hoofdkantoor van Viafrica en op een school die de
Classworks software gebruikt de specifieke kennis van deze software eigen maken. Carolyne is lichamelijk
gehandicapt, wij hebben haar in de kosten van haar studie de afgelopen jaren ondersteund.
2. Aansluitend aan die stage zal zij cursussen verzorgen voor docenten op de 3 scholen. Eerst verzorgt ze een
training voor 3 docenten van iedere school die op hun school als ICT-deskundige worden ingezet.
3. Classworks is een lesondersteunend programma dat in het lesmateriaal moet worden opgenomen. Carolyne
zal de docenten bij die nieuwe opzet begeleiden en adviseren. Zij vormt de helpdesk voor docenten en
leerlingen. Na een jaar is haar taak klaar en stopt het programma omdat voldoende deskundigheid is
opgebouwd.
4. Een ervaren ICT trainer Mambo heeft een programma samengesteld om docenten basic computer kennis bij
te brengen. Dat programma voorziet in een introductie op Windows, basisvaardigheden leren op Microsoft
office (Word/Excel) en hij verzorgt een training Internet en email. Dit programma gaat vooraf aan de
cursussen die Carolyne gaat verzorgen.
5. Voor de basic training zijn 5 computers nodig waarop Microsoft is geinstalleerd en een printer
6. Opstellen van de planning op de scholen welke leerlingen gebruik gaan maken van dit onderwijs.
Het programma loopt een jaar. Mambo zal met name de eerste maand de basic training verzorgen. Zodra Carolyne
haar stage heeft afgerond zal zij de docenten trainen op de Classworks software en gedurende een jaar als helpdesk
ondersteuning geven aan de docenten op hun specifieke vakgebied. Zij begeleidt de leerlingen en docenten bij het
gebruik van de software en geeft gebruikers cursussen.
9
Computer lokaal in de Andersen Primary School
4.2 Doelgroepen
• De staf en leerlingen van de 3 scholen;
• Local communities en verenigingen of particulieren
4.3 Planning en uitvoering
Het committee zorgt voor facilitering en bewaakt de planning. Zij zorgt dat docenten en leerlingen de nodige tijd
krijgen om de programma’s te kunnen volgen. De beide docenten rapporteren aan het committee.
4.4 Controle op de uitvoering
Doordat dit project plaatsvindt op onze eigen campus, zal de volledige controle liggen bij de principalen en het
bestuur van de school, zij rapporteren aan de Mount Elgon Trust onder de leiding van Bea Andersen. Zij zorgt ervoor
dat de bestedingen het budget niet overschrijden, controleert de voortgang en brengt verslag uit aan ons. Door het
management van Bea hebben wij volledig inzage in en grip op het verloop van het project.
5. Begroting
De school stelt de docenten beschikbaar. Zij zal ook de extra uren die de opleiding vraagt vergoeden. De exploitatie en
onderhoud van de apparatuur zijn de verantwoording van de school.
Dit project wordt ingediend bij St. Wilde Ganzen die na goedkeuring een premie op de donaties verstrekt van 55%.
Het benodigde bedrag voor dit project komt daarmee op 5.580 euro.
Hieronder vindt u de begroting behorende bij het hierboven beschreven project.
10
Capacity building ICT october 2014
Proposal is part of the development of Educational facilities in Chepchoina Location, Kwanza District, Kenya
1 € = 110 Ksh
nr type specification quantity
per unit in Shilling
total in Shilling
total in euro
project period 12 months
1 induction ICT trainer
1 month induction at Viafrica headoffice and internship at a school using Classwork/ Via Africa software in east africa.Training teachers from 3 schools on Viafica software
1.1 teaching/helpdesk contract ICT-trainer for 1 year 12 months 22.000 264.000 2.400
1.2 laptop 1 piece 60.000 60.000 545
1.3 travel and lodging expenses initial training 1 months 65.000 65.000 591
1.4 housing at Mount Elgon 12 months 4.500 54.000 491
1.5 training materials for ICT trainer's induction 2 piece 27.500 55.000 500
2 ICT training for school teachers
This training is meant for max 15 teachers. Focus on general and basic computer knowlegde, introduction to Windows,Microsoft Office. Use of the internet for information gathering. Use of Classwork software. 2 sessions 45.000 90.000 818
2.1 teaching materials, disks and training software, cartridges 2 sets 17.500 35.000 318
2.2 internet access costs 1 25.000 25.000 227
2.3 hard ware computer with windows installed 5 piece 40.000 200.000 1.818
2.4 printer 1 piece 12.500 12.500 114
2.5 miscellaneous 1 20.000 20.000 182
subtotal 880.500 8.005
3 project administration by the Trust 8% 70.440 640
total project costs 950.940 € 8.645
Dr Bea Andersen Mount Elgon Trust Ad Waijers Foundation Elimu Mount Elgon october 2014
