1
www.projektzklasa.plwww.projektzklasa.pl
Pomysy na zaangaowanie partnerw zewntrznych
e-book
PROJEKT EDUKACYJNYJak pozyskiwa sojusznikw i promowa
projekt?
2
www.projektzklasa.pl
Jak pozyskiwa sojusznikw i promowa projekt?
PROJEKT EDUKACYJNY
Projekty edukacyjne w szkoach mog by realizowane we wsppracy z
rnymi partnerami zewntrznymi. Mog oni zaoferowa zespoom projektowym
wsparcie merytoryczne, organizacyjne, finansowe, poszerzajc tym
samym zakres moliwoci dziaania samych uczniw.
inne szkoy i placwki owiatowe, samorzd lokalny,
urzdy, muzea, biblioteki, domy kultury, wysze uczelnie,
instytuty naukowe,
organizacje pozarzdowe, placwki medyczne, policja, stra poarna,
parafia, media lokalne, firmy itp.
Sojusznikami w realizacji projektu mog by:
3
www.projektzklasa.pl
W zalenoci od tematyki i rodzaju projektu, sojusz-nikami tych
dziaa mog by rozmaite instytucje i organizacje, dziaajce w lokalnym
rodowisku. Ale nie tylko przy dzisiejszych moliwociach
tech-nicznych partnerem projektu moe by nawet pod-miot
zlokalizowany na innym kontynencie.
Wyej wymienione przykady to podmioty ze-wntrzne, ale wsparcia
powinny udziela uczniom przede wszystkim osoby najblisze: rodzice,
na-uczyciele, dyrektor szkoy.Rodzice mog pomc w organizacji
uczniow-skich przedsiwzi, w transporcie rnych ma-teriaw, w
wykonywaniu niektrych zada, mog
by sponsorami, zapewni opiek podczas r-nych dziaa. Nauczyciel od
pocztku realizacji wspiera uczniw swoim dowiadczeniem, wiedz,
umie-jtnociami, moe te przekona do uczniow-skich pomysw innych
nauczycieli.Z dyrektorem naley ustala wszystkie spra-wy dziejce si
w szkole. Moe on udostpni uczniom sal na miejsce spotka grupy,
szkolne boisko, sal gimnastyczn, sprzt nagonienio-wy lub sportowy.
Moe pozwoli zorganizowa jakie wydarzenie w szkole, wystosowa
pismo/rekomendacj do innej instytucji czy organizacji,
w celu wsparcia realizacji projektu.Wan rol mog odegra wodarze
miasta/gminy/powiatu i o ich zainteresowanie trzeba szczeglnie
zabiega. Przede wszystkim mog udzieli wspar-cia w postaci wydania
zgody i odpowiednich ze-zwole potrzebnych np. do organizacji
happeningu lub koncertu. Mog te wesprze uczniw finanso-wo
(przyznajc rodki lub fundujc nagrody w kon-kursie) bd rzeczowo (w
formie materiaw biuro-wych lub promocyjnych). Najbardziej cenne
byoby, gdyby udao si przekona wjta czy burmistrza do objcia
patronatem uczniowskich dziaa projekto-wych. Wtedy atwiej
zainteresowa nimi media oraz przekona do wsppracy inne osoby.
Rodzaj wsparcia Sojusznicy Przykady
finansowesamorzd lokalny, firmy, instytucje, fundacje,
rodzice
przekazanie rodkw na zakup materiaw potrzebnych do projektu,
ufundowanie nagrd, sfinansowanie transportu, pomoc rzeczowa w
postaci materiaw, sprztu, gadetw reklamowych
merytoryczne
urzdy, muzea, biblioteki,domy kultury, wysze uczelnie, instytuty
naukowe, organizacje pozarzdowe, placwki medyczne, policja, stra
poarna, parafia
pomoc pracownikw merytorycznych tych instytucji/placwek w
realizacji projektw (w zalenoci od tematyki) udzielanie informacji,
udostpnianie zasobw, wskazywanie pomocnej literatury czy innych rde
informacji, udzia ekspertw merytorycznych w spotkaniach z modzie,
zorganizowanie pokazu lub prezentacji dla realizatorw projektu
organizacyjne
samorzd lokalny, urzdy, instytucje, inne szkoy i placwki
owiatowe, organizacje pozarzdowe, placwki medyczne, policja, stra
poarna, parafia, rodzice
wsparcie przy organizacji rnych dziaa projektowych udzielenie
formalnych pozwole na organizacj imprez, udostpnienie bazy,
uyczenie sprztu, rodkw transportu, zapew-nienie bezpieczestwa
podczas imprez, oddelegowanie pracownikw do pomocy
medialne prasa, radio, telewizja, Internet, parafiapromocja
projektu udzia dziennikarzy w wydarzeniach projektowych,
publikowanie ogosze, informacji, zdj, materiaw filmowych o tych
dziaaniach
Trudnym zadaniem jest przekonanie sojuszni-kw do wsppracy.
Najpierw uczniowie powin-ni si postara o spotkanie z
przedstawicielem firmy, instytucji czy organizacji, w ktrej szukaj
wsparcia. Warto poszuka kontaktw wrd rodzicw i znajomych by moe kto
mgby uatwi ten pierwszy kontakt. Pomocne moe by tutaj wsparcie
nauczyciela lub dyrektora szkoy, ktrzy pomog wystosowa
pismo/re-komendacj do firmy, instytucji albo organiza-cji. Gdy ju
zostanie przygotowany grunt i uda
si umwi na spotkanie, trzeba si dobrze do niego przygotowa.
Trzeba przede wszystkim pamita o zasadzie pierwszego wraenia
odpowiednio si ubra, przyj punktualnie, by dobrze przygotowanym.
Naley na wstpie krtko si przedstawi i udzieli penej, rzeczo-wej
informacji na temat podejmowanych dzia-a. Nie bdzie zapewne wiele
czasu na spotka-nie, wic tym bardziej trzeba dobrze przemyle
argumenty, jakie bd pomocne w rozmowie zpotencjalnym
partnerem/sojusznikiem. Przy-
datna jest tutaj sztuka negocjacji. Naley w rozmowie uwzgldni
nastpujce kwestie:
Dlaczego ten podmiot wybralimy na partnera projektu? Trzeba si
wczeniej dokadnie dowiedzie, czym instytucja/firma si zajmuje, jak
dziaalno prowa-dzi, posuy si przykadami wczeniej podejmowanych
przez ni dziaa wspie-rajcych inne projekty. Nasz potencjalny
partner musi by przekonany, e darzymy
4
www.projektzklasa.pl
go szacunkiem i zaufaniem i w peni wia-domie prosimy o wspudzia
w projekcie.
Na czym ma polega nasza wsppra-
ca? Naley przekona drug stron, e nie przyszlimy jedynie po
pienidze, ale e chcemy podj razem jakie dziaania. Trzeba dokadnie
przeanalizowa, co obie strony mog wnie do wsplnego projektu.
Jakie bd korzyci z udziau w projekcie dla naszego partnera?
Potencjalny so-jusznik musi by przekonany, e bdzie mia jaki poytek
z udziau wprojekcie. Trzeba krtko i klarownie te korzyci
przedstawi, aby przystpienie do pro-jektu wydao si naszemu
partnerowi atrakcyjne. Moemy zaproponowa
jakie dziaania ze swej strony, ktre bd przydatne partnerowi.
Koniecznie trzeba wskaza aspekt promocyjny (za-mieszczenie
informacji opartnerstwie w mediach, eksponowanie logo partnera
podczas wydarze zwizanych z projek-tem i na materiaach projektowych
itp.).
Kogo ju pozyskalimy do realizacji projektu? Przekonujcym
argumentem moe by wymienienie innych partnerw, ktrych udao nam si
pozyska. Wspar-cie si autorytetem burmistrza/prezyden-ta miasta,
prezesa znanej wrodowisku firmy czy dyrektora szacownej instytucji
bdzie zapewne pomocne. Dziki takim sojusznikom stajemy si bardziej
wiary-godni.
Poszukiwanie partnerw powinno by nieodzownym elementem dziaa
projekto-wych podejmowanych przez samych uczniw. Pomoc osb dorosych
bdzie tutaj niezbdna, ale dopiero na etapie realizacji. Wczeniej
jednak to sami uczniowie powinni znale odpowiedzi na pytania:
Czym dysponujemy? Czego nam jeszcze potrzeba? Kto moe nam pomc w
realizacji na-
szych dziaa? Gdzie znale potencjal-nych sojusznikw?
Jak ich przekona do wsppracy?
Rozwizywanie takich problemw znakomi-cie rozwija inicjatywno i
przedsibiorczo zaliczane do kluczowych umiejtnoci.
5
www.projektzklasa.pl
DOWIEDZ SI JAK ZWIKSZY SWOJ SZANS NA WYGRAN!
Oglnopolski konkurs na NAJCIEKAWSZY PROJEKT EDUKACYJNY
Dowiedz si wicej na www.projektzklasa.pl
WYGRAJ NAWET
4000 zna swj pr
ojekt!Zdobd
tytu
PROJEKTanta
edukacji!
POBIERZ BEZPATNIE PORADNIK O PROJEKCIE EDUKACYJNYM NA
WWW.PROJEKTZKLASA.PL/PORADNIK
6
www.projektzklasa.pl
WICEJ INFORMACJI NA WWW.PROJEKTZKLASA.PL
Nawet 4000 z na realizacj projektu10 grantw po 2000 z kady
przyznawane przez Komisj Konkursow Nowej Ery
10 grantw po 2000 z kady przyznawane przezinternautw podczas
gosowania on-line
Certyfikat Dobrze zaPROJEKTowanej szkoyDla kadej szkoy biorcej
udzia w konkursie.
Tablica interaktywna oraz Certyfikat Najlepiej zaPROJEKTowanej
szkoyDla szkoy, z ktrej zostanie zgoszonych najwicej ciekawych
projektw.
Miejsce na mapie Dobrze zaPROJEKTowanej edukacjiDla kadej szkoy
biorcej udzia w konkursie.
Kada druyna moe zdoby
a 4000 z!
Nagrody w konkursie
Kalendarium konkursu
Certyfikat PROJEKTant edukacji Dla kadego nauczyciela biorcego
udzia w konkursie.
DyplomyDla wszystkich laureatw konkursu.
Zgoszenie pomysu do konkursu
Gosowanie internautw
Obrady komisjikonkursowej
Ogoszenie wynikw na www.projektzklasa.pl
2015od 01.10 do 30.11
2015od 02.12do 16.12
2016
do 11.01.
2016
12.01.
Pozostae nagrody to:
Napisz: [email protected]: 801 88 10 10
