Projektas „Visuomen ÷s sveikatos prie žiūros specialistų ...hi.simplit.lt/uploads/news/id433/PPT_atsakaita_pasiulymai... · Projektas „Visuomen ÷s sveikatos prie žiūros

ProjektasProjektas„„VisuomenVisuomen÷÷s sveikatos pries sveikatos priežžiiūūros specialistros specialistųųrengimo, kvalifikacijos krengimo, kvalifikacijos k÷÷limo ir tobulinimo, limo ir tobulinimo,

poreikio planavimo sistemos sukporeikio planavimo sistemos sukūūrimasrimas““

Veiklos Nr. 1.2.3. Veiklos Nr. 1.2.3. „„Parengti pasiParengti pasiūūlymus lymus ššvietimo institucijoms dvietimo institucijoms d÷÷l visuomenl visuomen÷÷s s

sveikatos priesveikatos priežžiiūūros specialistros specialistųų mokymo mokymo programprogramųų tobulinimotobulinimo““

A T A S K A I T AA T A S K A I T A

TikslasTikslas

PParengti pasiarengti pasiūūlymus Lietuvos auklymus Lietuvos aukšštosioms tosioms mokykloms, ruomokykloms, ruoššianianččioms visuomenioms visuomen÷÷s s sveikatos priesveikatos priežžiiūūros specialistus, bakalauro ir ros specialistus, bakalauro ir magistrantmagistrantūūros studijros studijųų programprogramųų tobulinimui.tobulinimui.

UUžždaviniaidaviniai�� atlikti nacionaliniatlikti nacionaliniųų ir tarptautiniir tarptautiniųų dokumentdokumentųų, reglamentuojan, reglamentuojanččiiųų visuomenvisuomen÷÷s s

sveikatos priesveikatos priežžiiūūros specialistros specialistųų rengimrengimąą, analiz, analizęę;;

�� atlikti moksliniatlikti moksliniųų tyrimtyrimųų, vertinusi, vertinusiųų visuomenvisuomen÷÷s sveikatos pries sveikatos priežžiiūūros ros specialistams ruospecialistams ruoššti taikomas studijti taikomas studijųų programas, analizprogramas, analizęę;;

�� įįvertinti vertinti ššvietimo institucijvietimo institucijųų, ruo, ruoššianianččiiųų visuomenvisuomen÷÷s sveikatos pries sveikatos priežžiiūūros ros specialistus, atstovspecialistus, atstovųų ir institucijir institucijųų, priiman, priimanččiiųų įį darbdarbąą visuomenvisuomen÷÷s sveikatos s sveikatos priepriežžiiūūros specialistus, vadovros specialistus, vadovųų nuomonnuomonęę;;

�� atlikti kiekybinatlikti kiekybinęę visuomenvisuomen÷÷s sveikatos pries sveikatos priežžiiūūros specialistus ruoros specialistus ruoššianianččiiųųinstitucijinstitucijųų vykdomvykdomųų bakalauro ir magistrantbakalauro ir magistrantūūros studijros studijųų programprogramųų analizanalizęę;;

�� įįvertinti studijvertinti studijųų programprogramųų atitikimatitikimąą nacionaliniams, tarptautiniams nacionaliniams, tarptautiniams dokumentams, reglamentuojantiems visuomendokumentams, reglamentuojantiems visuomen÷÷s sveikatos specialists sveikatos specialistųųrengimrengimąą, darbo rinkos poreikiams ir parengti specifinius kiekvienai , darbo rinkos poreikiams ir parengti specifinius kiekvienai programai ir bendrus visoms programoms pasiprogramai ir bendrus visoms programoms pasiūūlymus.lymus.

MetodikaMetodika (1)(1)

�� NacionaliniNacionaliniųų ir tarptautiniir tarptautiniųų dokumentdokumentųų analizanaliz÷÷ atlikta atlikta apapžžvelgiant tris teisinius nacionalinius dokumentus ir du velgiant tris teisinius nacionalinius dokumentus ir du tarptautinius dokumentus.tarptautinius dokumentus.

�� Buvo analizuojamas studentBuvo analizuojamas studentųų popožžiiūūris ris įį įįgytas gytas kompetencijas universitete, vertinant tyrimkompetencijas universitete, vertinant tyrimųų metu atliktmetu atliktųųanketinianketiniųų apklausapklausųų duomenis.duomenis.

�� Siekiant iSiekiant iššsiaisiaišškinti kinti ššvietimo institucijvietimo institucijųų atstovatstovųų ir ir priimanpriimanččiiųų įį darbdarbąą VSP specialistus institucijVSP specialistus institucijųų vadovvadovųųnuomonnuomonęę, buvo vykdytos tikslini, buvo vykdytos tiksliniųų grupigrupiųų diskusijos. diskusijos.


�� Atliekant kiekybinAtliekant kiekybinęę studijstudijųų programprogramųų analizanalizęę, buvo , buvo apapžžvelgtos velgtos ššeeššios bakalauro studijios bakalauro studijųų programos ir programos ir septynios magistrantseptynios magistrantūūros studijros studijųų programos.programos.

�� Siekiant Siekiant įįvertinti studijvertinti studijųų programprogramųų atitikimatitikimąąnacionaliniams ir tarptautiniams dokumentams, buvo nacionaliniams ir tarptautiniams dokumentams, buvo atlikta palyginamoji analizatlikta palyginamoji analiz÷÷, vertinant bakalauro , vertinant bakalauro studijstudijųų programprogramųų atitikimatitikimąą ASPHER nustatytom ir ASPHER nustatytom ir visuomenvisuomen÷÷s sveikatos studijs sveikatos studijųų krypties reglamente krypties reglamente nurodytom nurodytom žžiniiniųų sritim. sritim.


�� MagistrantMagistrantūūros studijros studijųų programos buvo lyginamos su programos buvo lyginamos su ASPHER, ASPH (JAV) nustatytom kompetencijASPHER, ASPH (JAV) nustatytom kompetencijųų sritim.sritim.

�� Palyginamojoje analizPalyginamojoje analiz÷÷je buvo naudotos 6je buvo naudotos 6--ios esminios esmin÷÷s s ASPHER nustatytos kompetencijASPHER nustatytos kompetencijųų sritys, 12sritys, 12--a ASPH a ASPH (JAV) nustatyt(JAV) nustatytųų kompetencijkompetencijųų srisriččiiųų ir 21ir 21--a visuomena visuomen÷÷s s sveikatos studijsveikatos studijųų krypties reglamente nurodyta krypties reglamente nurodyta žžiniiniųųsritis. sritis.

�� Vadovaujantis surinkta medVadovaujantis surinkta medžžiaga bei tiksliniiaga bei tiksliniųų grupigrupiųųdiskusijos rezultatais, buvo parengti atskiri kiekvienai diskusijos rezultatais, buvo parengti atskiri kiekvienai programai ir bendri visoms programoms pasiprogramai ir bendri visoms programoms pasiūūlymai lymai studijstudijųų programprogramųų tobulinimui.tobulinimui.

MetodikaMetodika (4)(4)StudijStudijųų programprogramųų atitikimo ASPHER ir ASPH (JAV) nustatytoms atitikimo ASPHER ir ASPH (JAV) nustatytoms

kompetencijkompetencijųų sritims ir visuomensritims ir visuomen÷÷s sveikatos studijs sveikatos studijųų krypties reglamente krypties reglamente nurodytoms nurodytoms žžiniiniųų sritims vertinimui naudota informacijasritims vertinimui naudota informacija

InstitucijaInstitucija StudijStudijųų programa programa Vertinta pagal Vertinta pagal

dalykdalykųųapraapraššus us

Vertinta pagal Vertinta pagal dalykdalykųų

pavadinimus pavadinimus

VU VU Bakalauro "VisuomenBakalauro "Visuomen÷÷s sveikata" s sveikata" ++

MagistrantMagistrantūūros "Visuomenros "Visuomen÷÷s sveikata"s sveikata" ++

MagistrantMagistrantūūros "Darnios regioninros "Darnios regionin÷÷s s sveikatos sistemos"sveikatos sistemos"

++

LSMU LSMU Bakalauro "VisuomenBakalauro "Visuomen÷÷s sveikata"s sveikata" ++

Bakalauro "VeterinarinBakalauro "Veterinarin÷÷ maisto sauga" maisto sauga" ++

MagistrantMagistrantūūros "Visuomenros "Visuomen÷÷s sveikata"s sveikata" ++

MagistrantMagistrantūūros "Visuomenros "Visuomen÷÷s sveikatos s sveikatos vadyba"vadyba"

++

MagistrantMagistrantūūros "Veterinarinros "Veterinarin÷÷ maisto maisto sauga"sauga"

++

MetodikaMetodika (5)(5)StudijStudijųų programprogramųų atitikimo ASPHER ir ASPH (JAV) nustatytoms atitikimo ASPHER ir ASPH (JAV) nustatytoms

kompetencijkompetencijųų sritims ir visuomensritims ir visuomen÷÷s sveikatos studijs sveikatos studijųų krypties reglamente krypties reglamente nurodytoms nurodytoms žžiniiniųų sritims vertinimui naudota informacijasritims vertinimui naudota informacija (t(tęęsinys)sinys)

Institucija Studijų programa Vertinta pagal

dalykų aprašus

Vertinta pagal dalykų

pavadinimus

LKKA Bakalauro "Sveikata ir fizinis aktyvumas"

+

Magistrantūros "Sveikata ir fizinis aktyvumas"

+

KU Bakalauro "Visuomen÷s sveikata"

+

Magistrantūros "Sveikatos priežiūros vadyba"

+

ŠU Bakalauro "Sveikatos edukologija"

+

REZULTATAIREZULTATAI

1.1 1.1 Nacionaliniai dokumentai, Nacionaliniai dokumentai, reglamentuojantys visuomenreglamentuojantys visuomen÷÷s sveikatos s sveikatos specialistspecialistųų rengimrengimąą

Lietuvos Respublikos Lietuvos Respublikos ššvietimo ir mokslvietimo ir mokslųų ministro 2007 ministro 2007 m. vasario 27 d.patvirtintame m. vasario 27 d.patvirtintame įįsakyme Nr. ISAKsakyme Nr. ISAK--276 276 „„DD÷÷l studijl studijųų krypkrypččiiųų reglamentreglamentųų patvirtinimopatvirtinimo““ ((ŽŽin., in., 2007, Nr. 282007, Nr. 28--1044)1044) reglamentuota, kad reglamentuota, kad visuomenvisuomen÷÷s s sveikatos studijsveikatos studijųų programos turi suteikti programos turi suteikti ššiiųų pagrindinipagrindiniųųsrisriččiiųų žžiniiniųų::

�� filosofijos, sociologijos, politikos mokslfilosofijos, sociologijos, politikos mokslųų, bendrosios , bendrosios antropologijos;antropologijos;

�� komunikacijos pagrindkomunikacijos pagrindųų;;�� kompiuterikompiuteriųų ir kompiuterinir kompiuterin÷÷s technikos taikymo, s technikos taikymo,

skaitmeninskaitmenin÷÷s irs ir analoginanalogin÷÷s informacijos apdorojimo bei s informacijos apdorojimo bei saugojimo saugojimo žžiniiniųų;;

Visuomen÷s sveikatos studijų programos turi suteikti šių pagrindinių sričių žinių(tęsinys):

� užsienio kalbų ir specialiosios visuomen÷s sveikatos terminologijos;� sveikatos fizikos, chemijos, biochemijos, žmogaus biologijos;� žmogaus organizmo sandaros, organų ir sistemų funkcionavimo;� atskirų organizmo sistemų bei organų patologijos;� šiuolaikin÷s bioetikos pagrindų;� sveikatos teis÷s pagrindų, sveikatos sistemos teis÷s aktų

sampratos;� šiuolaikin÷s visuomen÷s sveikatos sampratos, pagrindinių sąvokų,

veiklos krypčių;� vadybos ir sveikatos ekonomikos pagrindų;

Visuomen÷s sveikatos studijųprogramos turi suteikti šių pagrindiniųsričių žinių (tęsinys):

� aplinkos natūralių ir antropogeninių veiksnių tyrimo metodų, norminimo ir kenksmingo poveikio rizikos mažinimo;

� šiuolaikin÷s epidemiologijos ir populiacinių tyrimų metodų;� užkrečiamųjų ir neužkrečiamųjų ligų epidemiologin÷s priežiūros ir kontrol÷s;� technologinių laboratorin÷s analiz÷s metodų;� vaistinių medžiagų grupių, jų veikimo, suderinamumo ir sąveikos;� sveikos mitybos, maisto ir mitybos įtakos sveikatai, maisto saugos;� profesin÷s sveikatos, civilin÷s ir darbo saugos, profesin÷s rizikos įvertinimo

pagrindų;� vaikų ir jaunimo sveikatos ir jai turinčių įtakos veiksnių;� priklausomybių sukeliamų sveikatos problemų ir jų sprendimų;� Lietuvos, Europos Sąjungos ir kitų šalių sveikatos politikos ir prioritetų

visuomen÷s sveikatos srityje.

Bendrieji studijBendrieji studijųų programprogramųų reikalavimai reikalavimai (studij(studijųų programprogramųų turiniui, apimturiniui, apimččiai, dalykiai, dalykųųpobpobūūddžžiui) reglamentuoti:iui) reglamentuoti:

�� Lietuvos Respublikos Lietuvos Respublikos ŠŠvietimo ir mokslo ministro 2010 m. vietimo ir mokslo ministro 2010 m. balandbalandžžio 9 d. patvirtintame io 9 d. patvirtintame įįsakyme Nr. Vsakyme Nr. V--501 ,,D501 ,,D÷÷l laipsnl laipsnįįsuteikiansuteikianččiiųų pirmosios pakopos ir vientispirmosios pakopos ir vientisųųjjųų studijstudijųųprogramprogramųų bendrbendrųųjjųų reikalavimreikalavimųų apraapraššo patvirtinimoo patvirtinimo““ ((ŽŽin., in., 2010, Nr. 442010, Nr. 44--2139).2139).

�� Lietuvos Respublikos Lietuvos Respublikos ŠŠvietimo ir mokslo ministro 2010 vietimo ir mokslo ministro 2010 birbiržželio 3 d. patvirtintame elio 3 d. patvirtintame įįsakyme Nr. Vsakyme Nr. V--826 ,,D826 ,,D÷÷l l magistrantmagistrantūūros studijros studijųų programprogramųų bendrbendrųųjjųų reikalavimreikalavimųųapraapraššo patvirtinimoo patvirtinimo““ ((ŽŽin., 2010, Nr. 67in., 2010, Nr. 67--3375).3375).

1.2. Tarptautiniai dokumentai, reglamentuojantys visuomen÷s sveikatos priežiūros specialistųrengimą

Europos regiono visuomenEuropos regiono visuomen÷÷s sveikatos mokykls sveikatos mokyklųų asociacija asociacija (ASPHER) nustat(ASPHER) nustat÷÷ visuomenvisuomen÷÷s sveikatos pries sveikatos priežžiiūūros specialisto ros specialisto kompetencijos sritis (skompetencijos sritis (sąąraraššas nas n÷÷ra baigtinis):ra baigtinis):

�� EpidemiologijaEpidemiologija ((ffundamentalus bendras supratimas; tyrimundamentalus bendras supratimas; tyrimųų metodai; metodai; duomenduomenųų rinkimo priemonrinkimo priemon÷÷s ir metodai; duomens ir metodai; duomenųų analizanaliz÷÷, , įįvertinimas; vertinimas; epidemiologinepidemiologin÷÷ priepriežžiiūūra ir gyventojra ir gyventojųų sveikata; komunikacija; biostatistika; sveikata; komunikacija; biostatistika; kokybiniai metodai);kokybiniai metodai);

�� SocialinSocialin÷÷ aplinka ir sveikataaplinka ir sveikata;;�� FizikinFizikin÷÷, chemin, chemin÷÷, biologin, biologin÷÷ aplinka ir sveikataaplinka ir sveikata ((rrizikos sveikatai izikos sveikatai

įįvertinimas; vertinimas; rrizikos sveikatai valdymas; izikos sveikatai valdymas; kkomunikacija domunikacija d÷÷l rizikos sveikatai);l rizikos sveikatai);

Europos regiono visuomenEuropos regiono visuomen÷÷s sveikatos mokykls sveikatos mokyklųųasociacija (ASPHER) nustatasociacija (ASPHER) nustat÷÷ visuomenvisuomen÷÷s sveikatos s sveikatos priepriežžiiūūros specialisto kompetencijos sritis (sros specialisto kompetencijos sritis (sąąraraššas as nn÷÷ra baigtinis) (tra baigtinis) (tęęsinys):sinys):

�� Sveikatos politika, organizavimas, vadovavimas ir Sveikatos politika, organizavimas, vadovavimas ir

ekonomikaekonomika ((teorijos ir modelių žinojimas; teorijos ir modeliųtaikymas; kontrol÷ ir vertinimas; bendravimas ir bendradarbiavimas);

�� Sveikatos stiprinimas ir ligSveikatos stiprinimas ir ligųų profilaktikaprofilaktika (sveikatą lemiantys veiksniai, rizikos veiksniai; sveikatos stiprinimo ir ligų profilaktikos teorijos ir principai; strategijos suformulavimas; sveikatos programųsukūrimas, įgyvendinimas, vertinimas; komunikacija);

Europos regiono visuomenEuropos regiono visuomen÷÷s sveikatos mokykls sveikatos mokyklųųasociacija (ASPHER) nustatasociacija (ASPHER) nustat÷÷ visuomenvisuomen÷÷s s sveikatos priesveikatos priežžiiūūros specialisto kompetencijos ros specialisto kompetencijos sritis (ssritis (sąąraraššas nas n÷÷ra baigtinis) (tra baigtinis) (tęęsinys):sinys):

�� TarpdalykinTarpdalykin÷÷s temos, apimant strategijos suformulavims temos, apimant strategijos suformulavimąą, ,

komunikacijkomunikacijąą, filosofij, filosofijąą, etik, etikąą ir kitas temasir kitas temas (strategijos formulavimas; filosofija ir etika; komunikacija; literatūros paieška ir vertinimas; projektų kūrimas; informacinių technologijų naudojimas; kita: fundamentalus bendras supratimas apie žmogaus sveikatą, apimant anatomiją, biochemiją ir fiziologiją; alternatyvios sveikatos vertinimo priemon÷s, įskaitant jų pobūdžio žinojimą, kultūrinius ir psichologinius aspektus, teisinius ir saugumo aspektus; išugdytas supratimas, kad būtina veikti kaip visą gyvenimą besimokančiam asmeniui ir kad reikalinga nuolat įgyti įgūdžius, susijusius su moderniosiomis technologijomis).

VisuomenVisuomen÷÷s sveikatos mokykls sveikatos mokyklųų asociacijos asociacijos (JAV) nustatytos 12 pagrindini(JAV) nustatytos 12 pagrindiniųų magistro magistro laipsniui kompetencijlaipsniui kompetencijųų srisriččiiųų::

�� BiostatistikaBiostatistika. . Statistinių pagrindimų ir metodų sukūrimas ir taikymas išskiriant, analizuojant ir sprendžiant visuomen÷s sveikatos, sveikatos priežiūros, biomedicinines, klinikines problemas.

�� Aplinkos sveikatos mokslaiAplinkos sveikatos mokslai.. Veikiančių visuomen÷s sveikatą aplinkos veiksnių, apimant biologinius, fizikinius ir cheminius veiksnius, studijavimas.

�� EpidemiologijaEpidemiologija. . Ligų ir traumų žmonių populiacijose paplitimo studijavimas ir žinių taikymas sveikatos problemų kontrol÷s vykdymui.

VisuomenVisuomen÷÷s sveikatos mokykls sveikatos mokyklųų asociacijos asociacijos (JAV) nustatytos 12 pagrindini(JAV) nustatytos 12 pagrindiniųų magistro magistro laipsniui kompetencijlaipsniui kompetencijųų srisriččiiųų (t(tęęsinys):sinys):

�� Sveikatos politika ir valdymasSveikatos politika ir valdymas. . Plataus profilio tyrinPlataus profilio tyrin÷÷jimai ir veikla, jimai ir veikla, susijusi su sveikatos priesusijusi su sveikatos priežžiiūūros teikimu, kokybe ir kaina ros teikimu, kokybe ir kaina žžmogui ir mogui ir populiacijoms. Tai apima valdymo ir politikos aspektus sveikatospopuliacijoms. Tai apima valdymo ir politikos aspektus sveikatos paslaugpaslaugųųstruktstruktūūroje, jroje, jųų teikime ir numatomuose rezultatuose, apimant sveikatos teikime ir numatomuose rezultatuose, apimant sveikatos priepriežžiiūūros iros iššlaidas, finansavimlaidas, finansavimąą, organizavim, organizavimąą, pasekmes ir prieinamum, pasekmes ir prieinamumąą..

�� Socialiniai ir elgsenos mokslaiSocialiniai ir elgsenos mokslai. . Elgsenos, socialiniElgsenos, socialiniųų, kult, kultūūriniriniųųveiksniveiksniųų ir per visir per visąą žžmogaus gyvenimmogaus gyvenimąą egzistuojanegzistuojanččiiųų sveikatos skirtumsveikatos skirtumųų, , susijusisusijusiųų su su žžmogaus ir populiacijos sveikata, studijavimas. Siekiant skatintimogaus ir populiacijos sveikata, studijavimas. Siekiant skatintiir iir iššlaikyti sveiklaikyti sveikąą aplinkaplinkąą ir sveikir sveikąą gyvenimgyvenimąą žžmonmon÷÷ms ir populiacijoms, ms ir populiacijoms, įįtyrintyrin÷÷jimus ir veikljimus ir veikląą ššioje srityje atsiioje srityje atsižžvelgiama kuriant visuomenvelgiama kuriant visuomen÷÷s sveikatos s sveikatos ir sveikatos tarnybir sveikatos tarnybųų planus ir veiklos kryptis, administruojant ir vertinant planus ir veiklos kryptis, administruojant ir vertinant tarnybtarnybųų visuomenvisuomen÷÷s sveikatos veikls sveikatos veikląą. .


�� Komunikacija ir informatikaKomunikacija ir informatika. Geb. Geb÷÷jimas rinkti, sisteminti, valdyti jimas rinkti, sisteminti, valdyti duomenis ir per informacines technologijas ar per visuomenduomenis ir per informacines technologijas ar per visuomen÷÷s informavimo s informavimo priemones juos perteikti skirtingiems klausytojams; informacijospriemones juos perteikti skirtingiems klausytojams; informacijos pateikimas pateikimas turi bturi būūti strategiti strategišškai sukurtas tam tikriems tikslams pasiekti.kai sukurtas tam tikriems tikslams pasiekti.

�� ĮĮvairovvairov÷÷ ir kultir kultūūrara.. GebGeb÷÷jimas bendrauti su skirtingais jimas bendrauti su skirtingais žžmonmon÷÷mis ir mis ir bendruomenbendruomen÷÷mis tikintis pasiekti ar paveikti numatomus visuomenmis tikintis pasiekti ar paveikti numatomus visuomen÷÷s s sveikatos rezultatus.sveikatos rezultatus.

�� LyderystLyderyst÷÷. Geb. Geb÷÷jimas sukurti ir pateikti ateities vizijjimas sukurti ir pateikti ateities vizijąą, priimti puikius , priimti puikius organizacinius sprendimus ir nukreipti energijorganizacinius sprendimus ir nukreipti energijąą uužždavinidaviniųų įįvykdymui.vykdymui.

�� VisuomenVisuomen÷÷s sveikatos biologijas sveikatos biologija. Geb. Geb÷÷jimas jimas įįtraukti visuomentraukti visuomen÷÷s s sveikatos biologijsveikatos biologijąą –– biologinbiologinįį ir molekulinir molekulinįį kontekstkontekstąą visuomenvisuomen÷÷s sveikatoje s sveikatoje -- įį visuomenvisuomen÷÷s sveikatos praktiks sveikatos praktikąą..


�� ProfesionalizmasProfesionalizmas. . Geb÷jimas vykdyti etiškus pasirinkimus, rodyti vertybes ir profesionalo veiklą visuomen÷s sveikatos sprendimuose; apgalvoti pasirinkimų poveikį bendruomenių valdymui, nešališkumui, socialiniam teisingumui.

�� ProgramProgramųų planavimasplanavimas. . Geb÷jimas suplanuoti strategijos modelį, vykdymą ir vertinimą tikintis pagerinti žmogaus ir visuomen÷s sveikatą.

�� Sisteminis mSisteminis mąąstymasstymas. . Geb÷jimas suvokti sistemos ypatybes, atsirandančias d÷l dinaminių žmogaus ir socialin÷s sistemos sąveikų, ir kaip jos veikia ryšius tarp žmonių, grupių, organizacijų, bendruomenių ir aplinkų.

2. 2. MoksliniMoksliniųų tyrimtyrimųų, vertinusi, vertinusiųų visuomenvisuomen÷÷s s sveikatos priesveikatos priežžiiūūros specialistams ruoros specialistams ruoššti ti taikomas studijtaikomas studijųų programas, analizprogramas, analiz÷÷

LSMU studentų nuomone studijų metu trūko šių žinių:

�� vadybos;vadybos;�� sveikatos informacinisveikatos informaciniųų sistemsistemųų;;�� paslaugpaslaugųų rinkodaros;rinkodaros;�� sveikatos psichologijos;sveikatos psichologijos;�� sveikatos ekonomikos sveikatos ekonomikos žžiniiniųų;;�� kokybkokyb÷÷s vadybos;s vadybos;�� teisteis÷÷s s žžiniiniųų teorijos priartinimo prie praktikos;teorijos priartinimo prie praktikos;�� mokslinimoksliniųų tyrimtyrimųų metodologijos;metodologijos;�� daugiau paskaitdaugiau paskaitųų su SPSS programa, praktiniu jos panaudojimu, ne su SPSS programa, praktiniu jos panaudojimu, ne

teorinio iteorinio iššaiaišškinimo;kinimo;�� biostatistikos mokslo srities;biostatistikos mokslo srities;�� aktualesnaktualesn÷÷s, naujesns, naujesn÷÷s informacijos. s informacijos.

3. 3. ŠŠvietimo institucijvietimo institucijųų, ruo, ruoššianianččiiųų visuomenvisuomen÷÷s s sveikatos priesveikatos priežžiiūūros specialistus, atstovros specialistus, atstovųų ir ir institucijinstitucijųų, priiman, priimanččiiųų įį darbdarbąą visuomenvisuomen÷÷s sveikatos s sveikatos priepriežžiiūūros specialistus, vadovros specialistus, vadovųų nuomonnuomon÷÷s s įįvertinimasvertinimas

3.1.3.1.ŠŠvietimo institucijvietimo institucijųų atstovatstovųų nurodytnurodytųų absolventabsolventųųžžiniiniųų/geb/geb÷÷jimjimųų trtrūūkumaskumas (bendras visoms programoms)(bendras visoms programoms)::

�� projektprojektųų vertinimo;vertinimo;�� ekonomikos; ekonomikos; �� lyderystlyderyst÷÷s;s;�� edukologijos;edukologijos;�� sociologijos;sociologijos;�� psichologijos;psichologijos;�� žžmogimogišškkųųjjųų santykisantykiųų; ; �� profesinprofesin÷÷s sveikatos;s sveikatos;�� poveikio sveikatai vertinimo;poveikio sveikatai vertinimo;�� netradicinnetradicin÷÷s vadyboss vadybos..

3.2. 3.2. DarbdaviDarbdaviųų nurodytnurodytųų absolventabsolventųų žžiniiniųų/geb/geb÷÷jimjimųų trtrūūkumas kumas (bendras visoms programoms)(bendras visoms programoms)::

�� uužžkrekreččiamiamųų ligligųų epidemiologijos;epidemiologijos;�� epidemiologijos;epidemiologijos;�� biostatistikos;biostatistikos;�� projektprojektųų ekspertizekspertiz÷÷s ypas ypačč praktinipraktiniųų uužžduoduoččiiųų;;�� poveikio sveikatai vertinimo; poveikio sveikatai vertinimo; �� vievieššojo administravimo sistemos; ojo administravimo sistemos; �� vadybinivadybiniųų gebgeb÷÷jimjimųų; ; įįrodymais pagrrodymais pagrįįststųų intervencijintervencijųų;;�� vadybos;vadybos;�� lyderystlyderyst÷÷s;s;�� komandinio darbo;komandinio darbo;�� programprogramųų organizavimo savivaldyborganizavimo savivaldyb÷÷s lygyje;s lygyje;�� poveikio sveikatai vertinimo vietos lygiu (savivaldybipoveikio sveikatai vertinimo vietos lygiu (savivaldybiųų););�� pedagoginipedagoginiųų žžiniiniųų;;�� psichologinipsichologiniųų žžiniiniųų;;

3.2. 3.2. DarbdaviDarbdaviųų nurodytnurodytųų absolventabsolventųų žžiniiniųų/geb/geb÷÷jimjimųųtrtrūūkumas (bendras visoms programoms)kumas (bendras visoms programoms) (t(tęęsinys):sinys):

�� edukologijos;edukologijos;�� darbo su darbo su žžiniasklaida;iniasklaida;�� rarašštvedybos;tvedybos;�� organizaciniorganizaciniųų gebgeb÷÷jimjimųų;;�� organizacinorganizacin÷÷s elgsenos;s elgsenos;�� socialinsocialin÷÷s pedagogikos;s pedagogikos;�� informaciniinformaciniųų bazibaziųų ir statistiniir statistiniųų duomenduomenųų vertinimo;vertinimo;�� laboratorinlaboratorin÷÷s diagnostikos algoritms diagnostikos algoritmųų;;�� teisteis÷÷s akts aktųų analizanaliz÷÷s, paies, paiešškos;kos;�� gyventojgyventojųų sveikatos informacijos vertinimo;sveikatos informacijos vertinimo;�� labai svarbu tinkamai organizuota praktika ir probleminio mokymolabai svarbu tinkamai organizuota praktika ir probleminio mokymo

taikymas. taikymas.

4. 4. KiekybinKiekybin÷÷ visuomenvisuomen÷÷s sveikatos s sveikatos priepriežžiiūūros specialistus ruoros specialistus ruoššianianččiiųų institucijinstitucijųųvykdomvykdomųų bakalauro ir magistrantbakalauro ir magistrantūūros studijros studijųųprogramprogramųų analizanaliz÷÷

4.1. Lietuvoje keturios aukštosios mokyklos vykdo penkias biomedicinos mokslų studijų srityje visuomen÷s sveikatos kryptyje bakalauro studijų programas, kai suteikiamas visuomen÷s sveikatos bakalauro kvalifikacinis laipsnis, ir vienas universitetas vykdo vienąsocialinių mokslų studijų srityje edukologijos kryptyje studijųprogramą, kai suteikiamas edukologijos bakalauro kvalifikacinis laipsnis.

Studijų programos skiriasi pagal pavadinimus, numatytų dalykųpobūdį, pasirenkamų dalykų skaičių ir apimtį.

Analizuotos bakalauro studijAnalizuotos bakalauro studijųų programosprogramos

InstitucijaStudijų programos

pavadinimasSuteikiama kvalifikacija

Studijųprogramos

apimtis kreditais (ECTS)

Studijų formos

VUVUVisuomenVisuomen÷÷s s

sveikatasveikata

VisuomenVisuomen÷÷s s sveikatos sveikatos

bakalaurasbakalauras240240 NL (4 m.)NL (4 m.)

LSMULSMUVisuomenVisuomen÷÷s s

sveikatasveikata


bakalaurasbakalauras240240 NL (4 m.)NL (4 m.)

LSMULSMUVeterinarinVeterinarin÷÷ maisto maisto

saugasauga


bakalaurasbakalauras240240

NL(4 m.), I (6 NL(4 m.), I (6 m.)m.)

LKKALKKASveikata ir fizinis Sveikata ir fizinis

aktyvumasaktyvumas


bakalaurasbakalauras

240240 NL(4 m.), I (6 NL(4 m.), I (6 m.)m.)

KUKUVisuomenVisuomen÷÷s s

sveikatasveikata


bakalaurasbakalauras

240240 NL(4 m.), I (5NL(4 m.), I (5--6 6 m.)m.)

ŠŠUUSveikatos Sveikatos

edukologija edukologija Edukologijos Edukologijos bakalaurasbakalauras

240240 NL(4 m.), I (5,5 NL(4 m.), I (5,5 m.)m.)

4.2. Lietuvoje t4.2. Lietuvoje trys institucijos vykdo rys institucijos vykdo ššeeššias biomedicinos ias biomedicinos mokslmokslųų studijstudijųų srityje visuomensrityje visuomen÷÷s sveikatos kryptyje s sveikatos kryptyje magistrantmagistrantūūros studijros studijųų programas, kai suteikiamas programas, kai suteikiamas visuomenvisuomen÷÷s sveikatos magistro kvalifikacinis laipsnis, ir s sveikatos magistro kvalifikacinis laipsnis, ir viena institucija vykdo vienviena institucija vykdo vienąą socialinisocialiniųų mokslmokslųų studijstudijųųsrityje vadybos kryptyje magistrantsrityje vadybos kryptyje magistrantūūros studijros studijųų programprogramąą, , kai suteikiamas vadybos magistro kvalifikacinis laipsnis.kai suteikiamas vadybos magistro kvalifikacinis laipsnis.

StudijStudijųų programos skiriasi pagal pavadinimus, numatytprogramos skiriasi pagal pavadinimus, numatytųųdalykdalykųų pobpobūūddįį, pasirenkam, pasirenkamųų dalykdalykųų skaiskaiččiiųų ir apimtir apimtįį. .

Analizuotos magistrantAnalizuotos magistrantūūros studijros studijųųprogramosprogramos

InstitucijaStudijų programos

pavadinimasSuteikiama kvalifikacija

Studijų programos apimtis kreditais

(ECTS)

Studijųformos

VU Visuomen÷s sveikataVisuomen÷s sveikatos

magistras120 NL (2 m.)

VUDarnios regionin÷s sveikatos sistemos

Visuomen÷s sveikatos magistras

120NL (2 m.)

LSMU Visuomen÷s sveikataVisuomen÷s sveikatos

magistras120

NL (2 m.)

LSMUVisuomen÷s sveikatos

vadybaVisuomen÷s sveikatos

magistras120 NL (2

m.), I (3 m.)

LSMUVeterinarin÷ maisto

saugaVisuomen÷s sveikatos

magistras120 NL (2

m.), I (3 m.)

LKKASveikata ir fizinis

aktyvumasVisuomen÷s sveikatos

magistras120 NL (2

m.), I (3 m.)

KUSveikatos priežiūros

vadybaVadybos magistras

120NL (2m.)

5. S5. Studijtudijųų programprogramųų atitikimatitikimasas nacionaliniams, nacionaliniams, tarptautiniams dokumentams, reglamentuojantiems tarptautiniams dokumentams, reglamentuojantiems visuomenvisuomen÷÷s sveikatos specialists sveikatos specialistųų rengimrengimąą, , ir ir specifinispecifiniųų kiekvienai programai, bendrkiekvienai programai, bendrųų visoms visoms programoms pasiprogramoms pasiūūlymlymųų parengimasparengimas

5.1.5.1.VU bakalauro studijVU bakalauro studijųų programos ,,Visuomenprogramos ,,Visuomen÷÷s sveikata" ASPHER s sveikata" ASPHER rekomenduojamrekomenduojamųų įįgyti kompetencijgyti kompetencijųų srisriččiiųų ir Visuomenir Visuomen÷÷s sveikatos s sveikatos studijstudijųų krypties reglamente nurodytkrypties reglamente nurodytųų privalomprivalomųų srisriččiiųų žžiniiniųų

atitikimasatitikimas

Programos dalykuose galimai Programos dalykuose galimai neatsispindi numatytos neatsispindi numatytos įįgyti ASPHER gyti ASPHER

nustatytos kompetencijnustatytos kompetencijųų sritys sritys

Programos dalykuose galimai neatsispindi numatytos Programos dalykuose galimai neatsispindi numatytos įįgyti Visuomengyti Visuomen÷÷s sveikatos studijs sveikatos studijųų krypties reglamente krypties reglamente

nurodytos srinurodytos sriččiiųų žžinios inios

��sveikatos politikos, organizavimo; sveikatos politikos, organizavimo;

��tarpdalykintarpdalykin÷÷s srities (strategijos s srities (strategijos formulavimo; projektformulavimo; projektųų kkūūrimo).rimo).

��politikos mokslpolitikos mokslųų, bendrosios antropologijos; , bendrosios antropologijos;

��technologinitechnologiniųų laboratorinlaboratorin÷÷s analizs analiz÷÷s metods metodųų; ;

��uužžkrekreččiamiamųųjjųų ir neuir neužžkrekreččiamiamųųjjųų ligligųų epidemiologinepidemiologin÷÷s s priepriežžiiūūros ir kontrolros ir kontrol÷÷s; s;

��Lietuvos, Europos sLietuvos, Europos sąąjungos ir kitjungos ir kitųų ššalialiųų sveikatos politikos ir sveikatos politikos ir prioritetprioritetųų visuomenvisuomen÷÷s sveikatos srityje.s sveikatos srityje.

5.2.5.2. LSMU bakalauro studijų programos "Visuomen÷s sveikata" ASPHER rekomenduojamų įgyti kompetencijųsričių ir Visuomen÷s sveikatos studijų krypties reglamente nurodytų privalomų sričių žinių atitikimas

Programos dalykuose galimai Programos dalykuose galimai neatsispindi numatytos neatsispindi numatytos įįgyti gyti

ASPHER nustatytos kompetencijASPHER nustatytos kompetencijųųsrityssritys

Programos dalykuose galimai neatsispindi Programos dalykuose galimai neatsispindi numatytos numatytos įįgyti Visuomengyti Visuomen÷÷s sveikatos studijs sveikatos studijųų

krypties reglamente nurodytos srikrypties reglamente nurodytos sriččiiųų žžiniosinios

__ ��atskiratskirųų organizmo sistemorganizmo sistemųų bei organbei organųų patologijos;patologijos;

��chemijos;chemijos;

��vaistinivaistiniųų medmedžžiagiagųų grupigrupiųų, j, jųų veikimo, veikimo, suderinamumo ir ssuderinamumo ir sąąveikos. veikos.

5.3. 5.3. LSMU bakalauro studijų programos "Veterinarin÷maisto sauga" ASPHER rekomenduojamų įgyti kompetencijųsričių ir Visuomen÷s sveikatos studijų krypties reglamente nurodytų privalomų sričių žinių atitikimas

Programos dalykuose galimai Programos dalykuose galimai neatsispindi numatytos neatsispindi numatytos įįgyti gyti

ASPHER nustatytos kompetencijASPHER nustatytos kompetencijųųsrityssritys

Programos dalykuose galimai neatsispindi Programos dalykuose galimai neatsispindi numatytos numatytos įįgyti Visuomengyti Visuomen÷÷s sveikatos studijs sveikatos studijųų

krypties reglamente nurodytos srikrypties reglamente nurodytos sriččiiųų žžiniosinios

��sveikatos ekonomikos;sveikatos ekonomikos;

��tarpdalykintarpdalykin÷÷s srities (projekts srities (projektųų kkūūrimo). rimo).

��bendrosios antropologijos;bendrosios antropologijos;

��sveikatos fizikos;sveikatos fizikos;

��atskiratskirųų organizmo sistemorganizmo sistemųų bei organbei organųų patologijos;patologijos;

��sveikatos ekonomikos;sveikatos ekonomikos;

��civilincivilin÷÷s saugos;s saugos;

��vaikvaikųų ir jaunimo sveikatos ir jai turinir jaunimo sveikatos ir jai turinččiiųų įįtakos veiksnitakos veiksniųų;;

��priklausomybipriklausomybiųų sukeliamsukeliamųų sveikatos problemsveikatos problemųų ir jir jųųsprendimsprendimųų. .

5.4. LKKA bakalauro studijų programos "Sveikata ir fizinis aktyvumas" ASPHER rekomenduojamų įgyti kompetencijų sričių irVisuomen÷s sveikatos studijų krypties reglamente nurodytųprivalomų sričių žinių atitikimas

Programos dalykuose Programos dalykuose galimai neatsispindi galimai neatsispindi

numatytos numatytos įįgyti gyti ASPHER nustatytos ASPHER nustatytos kompetencijkompetencijųų srityssritys

Programos dalykuose galimai neatsispindi numatytos Programos dalykuose galimai neatsispindi numatytos įįgyti gyti VisuomenVisuomen÷÷s sveikatos studijs sveikatos studijųų krypties reglamente krypties reglamente

nurodytos srinurodytos sriččiiųų žžiniosinios

��sveikatos politikos, sveikatos politikos, organizavimo;organizavimo;

��tarpdalykintarpdalykin÷÷s srities s srities (projekt(projektųų kkūūrimo). rimo).

��politikos mokslpolitikos mokslųų, bendrosios antropologijos;, bendrosios antropologijos;

��komunikacijos pagrindkomunikacijos pagrindųų;;


��ššiuolaikiniuolaikin÷÷s visuomens visuomen÷÷s sveikatos sampratos, pagrindinis sveikatos sampratos, pagrindiniųų ssąąvokvokųų, veiklos , veiklos krypkrypččiiųų;;

��uužžkrekreččiamiamųųjjųų ir neuir neužžkrekreččiamiamųųjjųų ligligųų epidemiologinepidemiologin÷÷s pries priežžiiūūros ir ros ir kontrolkontrol÷÷s; s;

��technologinitechnologiniųų laboratorinlaboratorin÷÷s analizs analiz÷÷s metods metodųų;;

��vaistinivaistiniųų medmedžžiagiagųų grupigrupiųų, j, jųų veikimo, suderinamumo ir sveikimo, suderinamumo ir sąąveikos;veikos;

��profesinprofesin÷÷s sveikatos, darbo saugos, profesins sveikatos, darbo saugos, profesin÷÷s rizikos s rizikos įįvertinimo vertinimo pagrindpagrindųų;;


��priklausomybipriklausomybiųų sukeliamsukeliamųų sveikatos problemsveikatos problemųų ir jir jųų sprendimsprendimųų;;

��Lietuvos, Europos sLietuvos, Europos sąąjungos ir kitjungos ir kitųų ššalialiųų sveikatos politikos ir prioritetsveikatos politikos ir prioritetųųvisuomenvisuomen÷÷s sveikatos srityje. s sveikatos srityje.

5.5. KU bakalauro studijų programos "Visuomen÷s sveikata" ASPHER rekomenduojamų įgyti kompetencijų sričių ir Visuomen÷s sveikatos studijų krypties reglamente nurodytų privalomų sričiųžinių atitikimas





��tarpdalykintarpdalykin÷÷s srities s srities (projekt(projektųų kkūūrimo). rimo).



��vaistinivaistiniųų medmedžžiagiagųų grupigrupiųų, j, jųų veikimo, suderinamumo ir sveikimo, suderinamumo ir sąąveikos;veikos;

��sveikos mitybos, maisto ir mitybos sveikos mitybos, maisto ir mitybos įįtakos sveikatai, maisto saugos;takos sveikatai, maisto saugos;

��civilincivilin÷÷s saugos;s saugos;

��priklausomybipriklausomybiųų sukeliamsukeliamųų sveikatos problemsveikatos problemųų ir jir jųų sprendimsprendimųų. .

5.6. ŠU bakalauro studijų programos "Sveikatos edukologija" ASPHER rekomenduojamų įgyti kompetencijų sričių ir Visuomen÷s sveikatos studijų krypties reglamente nurodytų privalomų sričiųžinių atitikimas





��epidemiologijos epidemiologijos (biostatistikos);(biostatistikos);

��fizikinfizikin÷÷s, chemins, chemin÷÷s s aplinkos;aplinkos;

��sveikatos politikos, sveikatos politikos, organizavimo;organizavimo;

��sveikatos stiprinimo ir ligsveikatos stiprinimo ir ligųųprofilaktikos (profilaktikos (ssveikatos veikatos programprogramųų suksukūūrimo, rimo, įįgyvendinimo, vertinimo);gyvendinimo, vertinimo);

��tarpdalykintarpdalykin÷÷s srities s srities (strategijos formulavimo; (strategijos formulavimo; projektprojektųų kkūūrimo). rimo).

��politikos mokslpolitikos mokslųų, bendrosios antropologijos;, bendrosios antropologijos;

��chemijos, chemijos, žžmogaus biologijos;mogaus biologijos;

��neuneužžkrekreččiamiamųųjjųų ligligųų epidemiologinepidemiologin÷÷s pries priežžiiūūros ir kontrolros ir kontrol÷÷s;s;


��sveikos mitybos ir mitybos sveikos mitybos ir mitybos įįtakos sveikatai;takos sveikatai;

��profesinprofesin÷÷s sveikatos, civilins sveikatos, civilin÷÷s ir darbo saugos, profesins ir darbo saugos, profesin÷÷s rizikos s rizikos įįvertinimo pagrindvertinimo pagrindųų;;


��Lietuvos, Europos SLietuvos, Europos Sąąjungos ir kitjungos ir kitųų ššalialiųų sveikatos politikos ir prioritetsveikatos politikos ir prioritetųųvisuomenvisuomen÷÷s sveikatos srityje. s sveikatos srityje.

5.7. VU magistrantūros studijų programos "Visuomen÷s sveikata" ASPHER ir ASPH (JAV) nustatytų kompetencijų sričių atitikimas


nustatytos kompetencijnustatytos kompetencijųų srityssritys

Programos dalykuose galimai neatsispindi numatytos Programos dalykuose galimai neatsispindi numatytos įįgyti ASPH (JAV) nustatytos kompetencijgyti ASPH (JAV) nustatytos kompetencijųų srityssritys

��epidemiologijos (biostatistikos);epidemiologijos (biostatistikos);

��socialinsocialin÷÷s aplinkos ir sveikatos;s aplinkos ir sveikatos;

��tarpdalykintarpdalykin÷÷s srities (strategijos s srities (strategijos formulavimo; filosofijos; komunikacijos; formulavimo; filosofijos; komunikacijos; projektprojektųų kkūūrimo; fundamentalaus bendro rimo; fundamentalaus bendro supratimo apie supratimo apie žžmogaus sveikatmogaus sveikatąą, , apimant anatomijapimant anatomijąą, biochemij, biochemijąą ir ir fiziologijfiziologijąą). ).

��biostatistikos;biostatistikos;

��socialinisocialiniųų ir elgsenos mokslir elgsenos mokslųų;;

��komunikacijos;komunikacijos;

��įįvairovvairov÷÷s ir kults ir kultūūros;ros;

��lyderystlyderyst÷÷s;s;

��profesionalizmo;profesionalizmo;

��visuomenvisuomen÷÷s sveikatos biologijos;s sveikatos biologijos;

��sisteminio msisteminio mąąstymo. stymo.

5.8. VU magistrantūros studijų programos ,,Darnios regionin÷s sveikatos sistemos" ASPHER ir ASPH (JAV) nustatytų kompetencijųsričių atitikimas




��epidemiologijos (biostatistikos);epidemiologijos (biostatistikos);

��fizikinfizikin÷÷s, chemins, chemin÷÷s, biologins, biologin÷÷s aplinkos s aplinkos ir sveikatos;ir sveikatos;

��sveikatos stiprinimo ir ligsveikatos stiprinimo ir ligųų profilaktikos;profilaktikos;

��tarpdalykintarpdalykin÷÷s srities (filosofijos; s srities (filosofijos; komunikacijos; projektkomunikacijos; projektųų kkūūrimo; rimo; fundamentalaus bendro supratimo apie fundamentalaus bendro supratimo apie žžmogaus sveikatmogaus sveikatąą, apimant anatomij, apimant anatomijąą, , biochemijbiochemijąą ir fiziologijir fiziologijąą). ).


��aplinkos sveikatos mokslaplinkos sveikatos mokslųų;;


��biostatistikos;biostatistikos;




��programprogramųų planavimo;planavimo;



5.9. LSMU magistrantūros studijų programos ,,Visuomen÷s sveikata" ASPHER ir ASPH (JAV) nustatytų kompetencijų sričiųatitikimas




��tarpdalykintarpdalykin÷÷s srities (filosofijos; s srities (filosofijos; fundamentalaus bendro supratimo apie fundamentalaus bendro supratimo apie žžmogaus sveikatmogaus sveikatąą, apimant anatomij, apimant anatomijąą, , biochemijbiochemijąą ir fiziologijir fiziologijąą). ).




�� visuomenvisuomen÷÷s sveikatos biologijos;s sveikatos biologijos;

��sisteminio msisteminio mąąstymo stymo

5.10. LSMU magistrantūros studijų programos ,,Visuomen÷s sveikatos vadyba" ASPHER ir ASPH (JAV) nustatytų kompetencijųsričių atitikimas




��tarpdalykintarpdalykin÷÷s srities (filosofijos; s srities (filosofijos; fundamentalaus bendro supratimo apie fundamentalaus bendro supratimo apie žžmogaus sveikatmogaus sveikatąą, apimant anatomij, apimant anatomijąą, , biochemijbiochemijąą ir fiziologijir fiziologijąą). ).





5.11. LSMU magistrantūros studijų programos ,,Veterinarin÷ maisto sauga" ASPHER ir ASPH (JAV) nustatytų kompetencijų sričių atitikimas




��socialinsocialin÷÷ aplinkos ir sveikatos;aplinkos ir sveikatos;

��fizikinfizikin÷÷s aplinkos ir sveikatos;s aplinkos ir sveikatos;

��sveikatos politikos, organizavimo;sveikatos politikos, organizavimo;

��sveikatos stiprinimo ir ligsveikatos stiprinimo ir ligųų profilaktikos profilaktikos (sveikatos program(sveikatos programųų suksukūūrimo, rimo, įįgyvendinimo, vertinimo);gyvendinimo, vertinimo);

��tarpdalykintarpdalykin÷÷s srities (filosofijos ir etikos; s srities (filosofijos ir etikos; projektprojektųų kkūūrimo; fundamentalaus bendro rimo; fundamentalaus bendro supratimo apie supratimo apie žžmogaus sveikatmogaus sveikatąą, , apimant anatomijapimant anatomijąą, biochemij, biochemijąą ir ir fiziologijfiziologijąą). ).



��sveikatos politikos ir valdymo;sveikatos politikos ir valdymo;






��sisteminio msisteminio mąąstymostymo..

5.12. LKKA magistrantūros studijų programos ,,Sveikata ir fizinis aktyvumas" ASPHER ir ASPH (JAV) nustatytų kompetencijų sričiųatitikimas





��tarpdalykintarpdalykin÷÷s srities (filosofijos ir etikos; s srities (filosofijos ir etikos; projektprojektųų kkūūrimo; fundamentalaus bendro rimo; fundamentalaus bendro supratimo apie supratimo apie žžmogaus sveikatmogaus sveikatąą, , apimant anatomijapimant anatomijąą, biochemij, biochemijąą ir ir fiziologijfiziologijąą). ).







5.13. KU magistrantūros studijų programos ,,Sveikatos priežiūros vadyba" ASPHER ir ASPH (JAV) nustatytų kompetencijų sričiųatitikimas




��socialinsocialin÷÷s aplinkos ir sveikatos;s aplinkos ir sveikatos;


��sveikatos stiprinimo ir ligsveikatos stiprinimo ir ligųų profilaktikos;profilaktikos;

��tarpdalykintarpdalykin÷÷s srities (filosofijos; s srities (filosofijos; komunikacijos; projektkomunikacijos; projektųų kkūūrimo; rimo; fundamentalaus bendro supratimo apie fundamentalaus bendro supratimo apie žžmogaus sveikatmogaus sveikatąą, apimant anatomij, apimant anatomijąą, , biochemijbiochemijąą ir fiziologijir fiziologijąą). ).










5.14. 5.14. Bendros rekomendacijos visuomenBendros rekomendacijos visuomen÷÷s s sveikatos priesveikatos priežžiiūūrosros specialistams ruospecialistams ruoššti skirtti skirtųų

studijstudijųų programprogramųų tobulinimuitobulinimui

� Rekomenduojama rengiant naujas studijų programas arba rengiantis jau vykdomų programų išoriniam vertinimui atsižvelgti į programų atitikimąASPHER (bakalauro ir magistro studijų programoms) ir ASPH (magistro studijų programai) rekomendacijoms, į absolventų nuomonę apie studijųkokybę, įgytas žinias/geb÷jimus, švietimo institucijų atstovų ir darbdaviųnurodytus absolventų žinių/geb÷jimų trūkumus ir spręsti d÷l studijųprogramų pakeitimų.

� Studijų programų dalykai, jų aprašai tur÷tų būti viešai prieinami. Tai sudarytų galimybę įvertinti universitetus baigiančių absolventų įgyjamas kompetencijas, palyginti atskirų universitetų studijų programas.

DD÷÷koju ukoju užž dd÷÷mesmesįį!!

Documents

Projektas „Visuomen ÷s sveikatos prie žiūros specialistų ...hi.simplit.lt/uploads/news/id433/PPT_atsakaita_pasiulymai... · Projektas „Visuomen ÷s sveikatos prie žiūros