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FACULDADE DE INHUMAS
PROJETO
V SEMANA CIENTÍFICA FACMAIS
ENSINO E CONHECIMENTO NA PESQUISA
INHUMAS, GOIÁS
2013
2 Projeto V Semana Científica FacMais: Ensino e Conhecimento na Pesquisa
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO 03
1. DATA DE EXPOSIÇÃO DOS PÔSTERES DE ALUNOS E PROFESSORES 03
2. OBJETIVOS, TEMA E REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO PARA A PRODUÇÃO
DE ARTIGO CIENTÍFICO OU RESENHA CRÍTICA E DOS PÔSTERES 04
3. PROFESSORES ORIENTADORES E CRITÉRIO AVALIATIVO 05
4. EXPOSITORES: ALUNOS (EXPOSIÇÃO INDIVIDUAL OU EM GRUPO) 05
5. COMISSÃO AVALIADORA DOS PÔSTERES 06
6. COMISSÃO ORGANIZADORA E COMISSÕES CIENTÍFICAS DO NUPE 07
7. FORMATAÇÃO DOS TRABALHOS CIENTÍFICOS 08
7.1 RESENHA CRÍTICA DE UM LIVRO 08
a) Capa 08
b) Itens da resenha crítica 08
c) Formato da resenha crítica 08
7.2 ARTIGO CIENTÍFICO 09
a) Capa 09
b) Itens do artigo científico 09
c) Formato do artigo científico 09
7.2 PÔSTER 10
a) Itens que deverão constar no texto do pôster 10
b) Formato do pôster 10
8 PERÍODO E TAXA DE INSCRIÇÃO NA SECRETARIA ACADÊMICA 10 9 RELATÓRIO CRÍTICO-REFLEXIVO DA ATIVIDADE DO NUPE 10 10 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 11 11 CERTIFICADOS 11 12 DISPOSIÇÕES FINAIS 12
13 ESTRUTURA TÉCNICO-FORMAL DE UM PROJETO DE PESQUISA SIMPLES 13
14 FICHA DE AVALIAÇÃO DAS COMISSÕES AVALIADORES DOS PÔSTERES 14
15 ANEXO (Relação de nomes dos professores responsáveis por turmas) 15
16 ANEXO (Ficha de inscrição) 17
17 ANEXO (Relação de nomes dos alunos dos grupos participantes) 18
3 Projeto V Semana Científica FacMais: Ensino e Conhecimento na Pesquisa
PROJETO V SEMANA CIENTÍFICA FACMAIS
ENSINO E CONHECIMENTO NA PESQUISA
22/04/2013
APRESENTAÇÃO
A FacMais tem como missão:
Buscar, pelo ensino, a formação do profissional responsável dentro dos princípios
da cidadania, tendo em vista ainda seu contínuo aprimoramento ético-sócio-
cultural.
É com esse princípio que a instituição planeja a V Semana Científica da
FacMais: Ensino e Conhecimento na Pesquisa, tendo em vista o preceito de que “o
processo de ensinar e aprender se faz também com pesquisa, produzindo conhecimento”.
Outro motivo desse evento decorre dos Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC), que
possuem uma linha de pesquisa para desenvolver a iniciação científica na graduação.
A V Semana Científica da FacMais, coordenada pelo NUPE (Núcleo de Pesquisa
e Extensão), é um projeto acadêmico e didático-pedagógico-científico que contará com a
produção de um artigo científico ou de uma resenha crítica de um livro, ambas as
produções acompanhadas de um pôster para sua exposição à comunidade acadêmica. Os
textos devem revestir-se de formalidades da iniciação científica, conforme normas da
metodologia de pesquisa.
1. DATA DE EXPOSIÇÃO DOS PÔSTERES DE ALUNOS E PROFESSORES
Embora a pesquisa contemple um período de mais de dois (02) meses de
atividades de pesquisa em sala ou extraclasse, a exposição dos pôsteres dos alunos e
professores será feita apenas no dia 22/04/2013, das 18h30min às 22h10min. Nesse dia
todos os professores que tiverem aula (já que se trata de um dia letivo) acompanharão os
alunos de suas turmas na exposição dos trabalhos científicos, mesmo os que tenham sido
orientados por outro colega docente. Caso o professor tenha aula em duas turmas, ficará
responsável pelas duas durante toda a exposição dos alunos no dia 22/04/2013.
Os professores que não tiverem aula no dia 22/04/2013 também deverão motivar
e ajudar os alunos a desenvolver trabalhos científicos referentes aos conteúdos da sua
disciplina para a V Semana Científica FacMais. Todos, portanto, ficam convidados a estarem
na exposição para prestigiar o trabalho dos discentes.
4 Projeto V Semana Científica FacMais: Ensino e Conhecimento na Pesquisa
A exposição visual e estética dos trabalhos científicos será feita por meio de
pôsteres. No dia da exposição, os alunos deverão comunicar oralmente os seus trabalhos
(artigos científicos ou resenhas críticas), mediante eventuais questionamentos dos visitantes.
2. OBJETIVOS, TEMA E REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO PARA A PRODUÇÃO
DE ARTIGO CIENTÍFICO OU RESENHA CRÍTICA E DO PÔSTER
O projeto tem como objetivo geral valorizar a pesquisa da iniciação científica e
como objetivos específicos, o de possibilitar ao aluno o estudo pela pesquisa, bem como
incentivar a formação de pesquisadores.
Todos os professores de todas as disciplinas dos cursos da FacMais ajudarão os
alunos a escolher um tema do conteúdo de sua disciplina para trabalhar na produção de
um artigo científico ou de uma resenha de um livro. Isso implica dizer que os alunos
estudarão, com profundidade, um tema para elaborar um texto que tenha caráter de iniciação
científica, nos rigores da metodologia de pesquisa.
De acordo com as matrizes curriculares dos Projetos Pedagógicos dos Cursos da
FacMais, todos os conteúdos das disciplinas possibilitam desenvolver as seguintes linhas de
pesquisa:
CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS “Contabilidade, Planejamento e Sistemas de Informações Gerenciais”
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO “Gestão, Empreendedorismo e Organizações Empresariais”
CURSO DE DIREITO “Estado, Empresa e Realidade Jurídico-Social”
CURSO DE ENFERMAGEM “Sociedade, Saúde, Gestão e Práticas Educativas na Enfermagem”
Para a produção do artigo científico, recomenda-se a elaboração de projeto de
pesquisa simples e sintético, visando à orientação do pensamento dos alunos.
A fundamentação ou referencial teórico da produção da iniciação científica
dos alunos deverá ser escolhido a partir das bibliografias básicas e complementares da
disciplina, podendo ser acompanhadas de mais dois ou três artigos científicos que
descrevam o tema escolhido.
Os artigos científicos, na condição de material extracomplementar, deverão ser
selecionados pelos professores e entregues à copiadora até 01/02/2013 para facilitar a
reprodução pelos discentes. Os artigos científicos para leitura dos alunos deverão apresentar
a fonte bibliográfica (a revista, o site, o livro, o periódico, local, data etc.).
5 Projeto V Semana Científica FacMais: Ensino e Conhecimento na Pesquisa
A resenha crítica de um livro deverá ser feita conforme as normas de
metodologia científica. O livro a ser resenhado terá a indicação do professor e seu conteúdo
deverá contemplar os temas de sua disciplina. Para a resenha crítica, o professor selecionará
e indicará as bibliografias básica e complementar da disciplina.
O pôster do artigo científico ou da resenha crítica é uma síntese desses dois
trabalhos e será confeccionado em forma de um banner.
3. PROFESSORES ORIENTADORES E CRITÉRIO AVALIATIVO DO PROFESSOR EM
RELAÇÃO AOS ARTIGOS E RESENHAS CRÍTICAS
Cada professor será orientador dos alunos em sua disciplina e poderão formar
equipes de orientação para subsidiar os grupos de alunos de determinada turma.
Tendo em vista que o trabalho científico diz respeito a um conteúdo de disciplina
da matriz curricular do curso, recomenda-se que todos os professores definam uma forma de
avaliação em sua disciplina. Caso os professores optem por formar grupo de orientação de
determinada turma, é indispensável adotar o mesmo critério de avaliação entre eles. Em caso
de orientação individual, os professores são autônomos para definir o critério de avaliação em
sua disciplina.
Todos os professores devem registrar a sua proposta de trabalho quanto à V
Semana Científica em seu Plano de Aula (PA) e a nota atribuída ao trabalho fica a critério do
professor, que poderá compor a N1 e/ou a N2.
Após avaliarem os artigos científicos, as resenhas críticas e os pôsteres, os
professores orientadores deverão encaminhar todos os trabalhos para o NUPE de forma
impressa ou por e-mail [email protected]. Esse órgão, por meio de suas Comissões
Científicas, avaliará os trabalhos que estão em condições de ser publicados no Caderno
Discente da Revista Científica FacMais (revista eletrônica da instituição).
4. EXPOSITORES: ALUNOS (EXPOSIÇÃO INDIVIDUAL OU EM GRUPO)
Por ser um trabalho que requer aprofundamento de estudo e pesquisa, o artigo
científico, a resenha crítica e respectivos pôsteres poderão ser feitos em grupos de dois a
cinco alunos ou individualmente, caso algum aluno queira trabalhar sozinho.
No dia da exposição dos pôsteres, os alunos deverão estar ao lado de seus
trabalhos, fazendo a apresentação aos visitantes e à comissão científica avaliadora.
6 Projeto V Semana Científica FacMais: Ensino e Conhecimento na Pesquisa
5. COMISSÃO AVALIADORA DOS PÔSTERES
Buscando desenvolver critérios de qualidade nos trabalhos científicos da FacMais,
uma Comissão Científica será formada para avaliar os pôsteres dos alunos e professores.
A Comissão Científica Avaliadora dos pôsteres será formada pelos seguintes
professores:
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
Prof. Anadir Dias Correia Júnior Prof.ª Doraci Batista de Toledo Manguci Prof. João Batista Gomes Prof.ª Patrícia Miranda Ribeiro
CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
CURSO DE ENFERMAGEM Prof.ª Jôsy Ludmila da Silva Prof.ª Lorena Gomes Bandeira Prof.ª Wyara Elanne de Jesus C. Mesquisa
CURSO DE DIREITO Prof. Adenilton Valadares Prof.ª Lúcia Ramos de Souza Prof. Moisés Agostinho Baloi
A Comissão Científica Avaliadora se encarregará de avaliar os pôsteres no dia da
sua exposição (22/04/2013). Os critérios de avaliação são:
1. Originalidade do tema pesquisado;
2. Fundamentação, articulação teórica do tema pesquisado e resultado da
pesquisa;
3. Formatação pelas normas da metodologia científica;
4. Domínio do aluno (ou grupo de alunos) na apresentação do trabalho.
A valoração, para efeito de classificação dos trabalhos, será adotada em forma de
conceitos: “regular”, “bom”, “muito bom”, “ótimo” e “excelente”.
A apuração classificatória dar-se-á pela soma das notas. A ordem de classificação
será verificada em razão da quantidade total de conceitos “excelente”, “ótimo”, “muito bom”,
“bom”, “regular”, por uma questão de prevalência de conceitos. Por exemplo:
1º lugar: 6 notas com “excelente”
2º lugar: 11 notas com “ótimo”
3º lugar: 18 notas com “muito bom”
4º lugar: 20 notas com “bom”
5º lugar: 21 notas com “regular”
Os cincos (05) melhores classificados dos quatro (04) cursos (alunos ou grupos
de alunos e professores orientadores) receberão um Certificado de Reconhecimento de
Produção Científica da FacMais e terão os seus trabalhos divulgados no Caderno Discente da
Revista Científica FacMais. Além dos cinco (05) melhores trabalhos classificados, o NUPE
poderá selecionar outros para publicação no Caderno Discente da revista.
7 Projeto V Semana Científica FacMais: Ensino e Conhecimento na Pesquisa
Todos os professores orientadores da instituição receberão um certificado para
compor sua produção no Curriculum Lattes como professores orientadores de trabalho de
produção de iniciação científica da V Semana Científica da FacMais.
6. COMISSÃO ORGANIZADORA E COMISSÕES CIENTÍFICAS DO NUPE
A Comissão Organizadora do Projeto compõe-se dos seguintes professores:
Coordenadora do NUPE: Professora Celma Freitas
Coordenador do NUAL: Professor Osvaldo José Sobral
Coordenador do Curso de Administração: Professor Eilon Lopes da Silva
Coordenadora do Curso de Ciências Contábeis: Professora Eunice C. M. Araújo
Coordenadora do Curso de Enfermagem: Professora Thalita Meneses da Silva
Coordenadora do Curso de Direito: Maria Marciária Martins Bezerra
Professores Cristyane B. Leal, Lázaro Antonio da Costa e José Nilson Ramalho
O NUPE se organizará em comissões científicas para avaliar os artigos científicos,
as resenhas e os pôsteres, com vista à publicação no Caderno Discente na Revista Científica
FacMais. Esse órgão, por meio de suas comissões científicas, deverá fazer um
acompanhamento na execução dos trabalhos dos professores e alunos com o objetivo de
auxiliá-los.
As comissões científicas do NUPE, acompanhadas pela sua coordenadora,
professora Celma Freitas, pelo coordenador do NUAL, professor Osvaldo José Sobral e pela
professora Cristyane Batista Leal, serão compostas por três membros:
a) Curso de Administração
Coordenadora do Curso: Eilon Lopes da Silva Professora João Batista Gomes Professora Maria Celi Damasceno Padilha
b) Curso de Ciências Contábeis
Coordenadora do Curso: Eunice Carvalho Mattos de Araújo Professor Anadir Dias Corrêa Júnior Professora Patrícia Miranda Ribeiro
c) Curso de Enfermagem
Coordenadora do Curso: Thalita Meneses da Silva Professora Cecília Santiago do Carmo Araújo Professora Wyara Elanne de Jesus C. Mesquista
d) Curso de Direito
Coordenadora do Curso: Maria Marciária Martins Bezerra Professor Adeniton Valadares Professor Dirceu Marchini Neto
8 Projeto V Semana Científica FacMais: Ensino e Conhecimento na Pesquisa
As comissões científicas do NUPE deverão fazer uma análise e uma revisão geral
dos trabalhos, apresentando indicadores de avaliação e classificação, formato e
padronização, emitindo um pequeno parecer consubstanciado para a publicação do trabalho
dos alunos.
7. FORMATAÇÃO DOS TRABALHOS CIENTÍFICOS
7.1 RESENHA CRÍTICA DE UM LIVRO
A resenha crítica deverá ser elaborada em 6 a 8 páginas (introdução,
desenvolvimento, conclusão e referências bibliográficas).
a) Capa
FACULDADE DE INHUMAS (FACMAIS)
CURSO TÍTULO
NOMES DOS ALUNOS PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A)
INHUMAS, GOIÁS 2013
b) Itens da resenha crítica:
TÍTULO DA RESENHA
Autores (nomes dos alunos)
Introdução
Desenvolvimento
Conclusão
Bibliografia
c) Formato da resenha crítica
Papel A4 Título em fonte 14 Texto em fonte 12 Citação em fonte 10 Rodapé em fonte 8 Espaço de 1,5 Letra Arial ou Times New Roman Margem superior de 3,0 cm Margem esquerda de 3,0 cm Margem direita de 2,0 cm Margem inferior de 2,0 cm
9 Projeto V Semana Científica FacMais: Ensino e Conhecimento na Pesquisa
7.2 ARTIGO CIENTÍFICO
O artigo científico é um texto em que o autor apresenta o resultado de sua
pesquisa teórica ou teórico-prática de forma objetiva e com indicação dos autores estudados,
dentro de critérios metodológicos. O artigo científico deverá ser elaborado em 5 a 8 páginas a
partir da introdução. O artigo deve conter introdução, desenvolvimento, conclusão e
bibliografia.
a) Capa
FACULDADE DE INHUMAS (FACMAIS)
CURSO
TÍTULO
NOMES DOS ALUNOS
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A)
INHUMAS, GOIÁS
2013
b) Itens do artigo científico
TÍTULO
Autores (nomes dos alunos)
RESUMO (até 150 palavras)
PALAVRAS-CHAVE: (até três palavras)
INTRODUÇÃO (situar a questão da pesquisa -o tema de estudo- e seus objetivos)
DESENVOLVIMENTO (os conceitos teóricos, a metodologia, o resultado (se houver)
CONCLUSÃO (compreensão lógica do trabalho)
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (bibliografias básica e complementar indicadas
pelo professor e dois artigos científicos selecionados pelo professor )
c) Formato do artigo científico
Papel A4 Título em fonte 14 Texto em fonte 12 Citação em fonte 10 Rodapé em fonte 8 Espaço de 1,5 Letra Arial ou Times New Roman Margem superior de 3,0 cm Margem esquerda de 3,0 cm Margem direita de 2,0 cm Margem inferior de 2,0 cm
10 Projeto V Semana Científica FacMais: Ensino e Conhecimento na Pesquisa
7.3 PÔSTER
O pôster é um texto pequeno no qual o pesquisador demonstra, de forma sintética
e objetiva, o resultado de seus estudos e de sua pesquisa. O pôster deverá ter o tamanho
de 90 cm por 120 cm.
a) Itens que deverão constar do pôster
Autores
TÍTULO
JUSTIFICATIVA
OBJETIVOS (GERAL (IS) E ESPECÍFICOS)
DESENVOLVIMENTO (conceitos teóricos)
METODOLOGIA
RESULTADO (se houver)
CONCLUSÃO
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
b) Formato do pôster
Título em fonte 14 Texto em fonte 12 Espaço simples ou de 1,5 Letra Arial ou Times New Roman Margem direita de 2,0 cm Margem esquerda de 2,0 cm Margem superior de 2,0 cm Margem inferior de 2,0 cm
8. PERÍODO E TAXA DE INSCRIÇÃO NA SECRETARIA ACADÊMICA
Cada trabalho deverá ser inscrito na Secretaria Acadêmica mediante o pagamento
de R$ 10,00 (dez reais) por aluno. O investimento das inscrições será revertido para as
despesas na execução do projeto (papel dos certificados, crachás, carimbo, folders, banners
etc.).
O custo com a confecção dos pôsteres correrá por conta dos grupos de alunos,
que poderão buscar patrocínios para fazer frente às despesas do evento.
9. RELATÓRIO CRÍTICO-REFLEXIVO DA ATIVIDADE DO NUPE
O relatório crítico-reflexivo deverá ser produzido pelos coordenadores do NUPE.
Esse documento é uma síntese na qual os autores deverão fazer uma relação entre itens
estudados e observados. Ao mesmo tempo, deverá articular a sua própria crítica quanto à
execução do projeto da V Semana Científica FacMais, apontando sugestões para o próximo
evento dessa natureza.
11 Projeto V Semana Científica FacMais: Ensino e Conhecimento na Pesquisa
O texto, em tamanho 12 e com letra Arial ou Times New Roman, deverá ser em
papel A4, em até duas folhas, para ser entregue à Diretoria Acadêmica e arquivado no NUPE.
10. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
ATIVIDADES DOCENTES E DISCENTES FEVEREIRO MARÇO/ABRIL ABRIL APRESENTAÇÃO DO PROJETO 1ª semana de aula PERÍODO DE INSCRIÇÃO NA SECRETARIA De 05/02 a 19/04/2013 DEFINIÇÃO DOS GRUPOS DE ALUNOS
(ou do aluno que queira fazer o trabalho sozinho) Até 05/02/2013
DEFINIÇÃO DOS TEMAS DE PESQUISA
(conteúdo da disciplina de cada professor) Até 05/02/2013
DEFINIÇÃO DA BIBLIOGRAFIA
(seleção do conteúdo nas bibliografias básica e complementar)
Até 05/02/2013
INDICAÇÃO E ENTREGA DE DOIS ARTIGOS CIENTÍFICOS COMPLEMENTARES PELOS PROFESSORES
(o professor é quem fará a seleção desses dois artigos, entregando os textos à copiadora da FacMais para estudo dos alunos)
Até 05/02/2013
LEITURAS, ESTUDOS E PRODUÇÃO DO ARTIGO CIENTÍFICO OU DA RESENHA CRÍTICA
06/02 a 18/03
PRODUÇÃO DOS PÔSTERES 19/03 a 25/03 ENTREGA DOS TRABALHOS (ARTIGO, RESENHA, PÔSTER) AOS PROFESSORES PARA AVALIAÇÃO
Até 30/03
PERÍODO DE CORREÇÃO DOS TRABALHOS PELOS PROFESSORES
01/04 a 05/04
ENTREGA DOS TRABALHOS AO NUPE
(após a correção, o professor deverá entregar uma cópia impressa ou virtual dos trabalhos ao NUPE
Até 05/04
AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS PELO NUPE (avaliação para indicação da exposição e de publicação na Revista Científica FacMais)
06/04 a 13/04
CORREÇÃO/SELEÇÃO DOS TRABALHOS PARA EXPOSIÇÃO E COMUNICAÇÃO AOS ALUNOS E PROFESSORES
14/04
EXPOSIÇÃO DOS PÔSTERES 22/04 RESULTADO DA CLASSIFICAÇÃO DOS PÔSTERES
25/04
ENTREGA DE CERTIFICADOS 30/04
11. CERTIFICADOS
Serão entregues aos alunos dois (02) tipos de certificados: Certificado de
Reconhecimento de Produção Científica da FacMais da V Semana Científica FacMais e
Certificação de Participação na V Semana Científica FacMais. Os certificados do evento
atestarão oito (08) horas de atividades complementares.
O Certificado de Reconhecimento de Produção Científica da FacMais da V
Semana Científica FacMais será entregue para os cinco (05) melhores trabalhos escolhidos
pelas comissões avaliadoras.
A Certificação de Participação na V Semana Científica FacMais será entregue aos
demais alunos participantes do evento.
12 Projeto V Semana Científica FacMais: Ensino e Conhecimento na Pesquisa
12. DISPOSIÇÕES FINAIS
Os coordenadores dos cursos, as comissões científicas e a coordenação do
NUPE ficarão responsáveis para orientar e acompanhar professores e alunos na efetiva
execução deste projeto.
A exposição dos pôsteres será feita nos corredores do prédio da FacMais.
Os professores também poderão fazer um pôster para expô-lo no dia 22/04/2013.
A apresentação dos professores não será avaliada pelas comissões científicas. O trabalho
terá natureza pedagógica para toda a comunidade acadêmica, devendo, para tanto, fazer a
inscrição junto às coordenações dos cursos.
No evento, alunos e professores deverão usar crachá a ser oferecido pelo NUPE.
Núcleo de Pesquisa e Extensão (NUPE)
CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONSEPE)
13 Projeto V Semana Científica FacMais: Ensino e Conhecimento na Pesquisa
13. ESTRUTURA TÉCNICO-FORMAL DE UM PROJETO DE PESQUISA SIMPLES
Instituição: Faculdade de Inhumas (FacMais)
Autor(a)/aluno(a):
Título:
Orientador(a):
Local e data:
TEMA (assunto escolhido pelo aluno)
PROBLEMA OU UMA QUESTÃO PROBLEMA (uma questão específica do tema a ser pesquisada e desenvolvida, visando a uma resposta ou a uma problematização crítica)
JUSTIFICATIVA (origem, importância, atualidade, relevância do problema e interesse em pesquisá-lo)
OBJETIVOS (o que se pretende com o estudo do problema; começam com verbos no infinitivo)
Objetivo(s) geral (is):
Objetivos específicos:
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA/REVISÃO DE LITERATURA (exposição de conceitos e autores que abordaram o tema)
HIPÓTESE (possível resposta ao problema, com base na experiência do pesquisador)
METODOLOGIA (meio de realização do trabalho; depende do tipo de pesquisa, porém sempre se inicia por uma revisão bibliográfica)
CRONOGRAMA (distribuição das atividades ao longo do tempo disponível para a pesquisa e sua conclusão)
MESES FEVEREIRO MARÇO ABRIL
01 Estudo e pesquisa
02 Elaboração do artigo e do pôster
03 Apresentação dos trabalhos
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (lista dos autores pesquisados e citados)
ANEXOS (documentos de coleta de dados: entrevistas, formulários, fichas, mapas, gráficos, relatórios, etc.)
14 Projeto V Semana Científica FacMais: Ensino e Conhecimento na Pesquisa
14. FICHA DE AVALIAÇÃO DAS COMISSÕES AVALIADORAS DOS PÔSTERES
FACULDADE DE INHUMAS – V SEMANA CIENTÍFICA FACMAIS – 2013/1 – 22/04/2013
FICHA DAS COMISSÕES AVALIADORAS DOS PÔSTERES
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
Prof. Anadir Dias Correia Júnior Prof. João Batista Gomes Prof.ª Doraci B.de Toledo Manguci Prof.ª Patrícia Miranda Ribeiro
GRUPO:
CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
CRITÉRIO DA AVALIAÇÃO CONCEITOS
REGULAR BOM MUITO BOM ÓTIMO EXCELENTE
1. Originalidade do tema pesquisado
2. Fundamentação, articulação teórica do tema pesquisado e resultado da pesquisa
3. Formatação pelas normas da metodologia científica
4. Domínio do aluno (ou grupo de alunos) na apresentação do trabalho
OBSERVAÇÃO DA COMISSÃO AVALIADORA:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
FACULDADE DE INHUMAS – V SEMANA CIENTÍFICA FACMAIS – 2013/1 – 22/04/2013
FICHA DA COMISSÃO AVALIADORA DOS PÔSTERES
CURSO DE ENFERMAGEM Prof.ª Jôsy Ludmila da Silva Prof.ª Lorena Gomes Bandeira Prof.ª Wyara Elanne de J.C. Mesquisa
GRUPO:
CRITÉRIO DA AVALIAÇÃO CONCEITOS
REGULAR BOM MUITO BOM ÓTIMO EXCELENTE
5. Originalidade do tema pesquisado
6. Fundamentação, articulação teórica do tema pesquisado e resultado da pesquisa
7. Formatação pelas normas da metodologia científica
8. Domínio do aluno (ou grupo de alunos) na apresentação do trabalho
OBSERVAÇÃO DA COMISSÃO AVALIADORA:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
FACULDADE DE INHUMAS – V SEMANA CIENTÍFICA FACMAIS – 2013/1 – 22/04/2013
FICHA DA COMISSÃO AVALIADORA DOS PÔSTERES
CURSO DE DIREITO Prof. Adenilton Valadares Prof. Moisés Agostinho Baloi Prof.ª Lúcia Ramos de Souza
GRUPO:
CRITÉRIO DA AVALIAÇÃO CONCEITOS
REGULAR BOM MUITO BOM ÓTIMO EXCELENTE
9. Originalidade do tema pesquisado
10. Fundamentação, articulação teórica do tema pesquisado e resultado da pesquisa
11. Formatação pelas normas da metodologia científica
12. Domínio do aluno (ou grupo de alunos) na apresentação do trabalho
OBSERVAÇÃO DA COMISSÃO AVALIADORA:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15 Projeto V Semana Científica FacMais: Ensino e Conhecimento na Pesquisa
ANEXO
(Relação de nomes dos professores responsáveis por turmas)
Caso os professores optem junto com as coordenações por ficarem responsáveis por uma
determinada turma, a divisão poderá ser assim:
CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS
PERÍODOS PROFESSORES ORIENTADORES
1º
Crystiane Batista Leal
Gildeone Gonçalves de Carvalho
Maria Celi Damasceno Padilha
Osvaldo José Sobral
Wellington Gonçalves de Sousa
3º
João Bosco de Alves Guimarães
Jôsy Ludmila da Silva
Maria Celi Damasceno Padilha
Patrícia Miranda Ribeiro (CON)
Wellington Gonçalves de Sousa
4º
Anadir Dias Correia Júnior
Elton Adenauer Von Grapp de Oliveira
João Batista Gomes
Lucineide Maria de Lima Pessoni
Sebastião Carlos Moreira de Melo
5º
Cristiane Alves Vila Verde Palhares
Doraci Batista de Toledo Manguci
Elton Adenauer Von Grapp de Oliveira
Ewane Loiola de Souza
João Batista Gomes
7º
Anadir Dias Correia Júnior
Cristiane Alves Vila Verde Palhares
Eunice Carvalho Mattos de Araújo (CON)
Ewane Loiola de Souza (CON)
João Bosco de Alves Guimarães
Patrícia Miranda Ribeiro (CON)
8º
Celma Laurinda Freitas Costa
Cilma Laurinda Freitas e Silva
Doraci Batista de Toledo Manguci (CON)
Eilon Lopes da Silva
Eunice Carvalho Mattos de Araújo (CON)
Patrícia Miranda Ribeiro
Sebastião Carlos Moreira de Melo
16 Projeto V Semana Científica FacMais: Ensino e Conhecimento na Pesquisa
CURSO DE ENFERMAGEM
PERÍODOS PROFESSORES ORIENTADORES
1º
Crystiane Batista Leal
Jôsy Ludmila da Silva
Lucineide Maria de Lima Pessoni
Maloni Montanini Mafei
Osvaldo José Sobral
3º
Cecília Santiago do Carmo Araújo
Reginaldo Vieira Silva
Thiago Fernandes Qualhato
Wyara Elanne de Jesus C. Mesquista
5º
Julyelle Cardoso Ferreira Lopes
Ludmilla Heitor de Paula
Núria Bernardo Leite
Reginaldo Vieira Silva
7º
Lorena Gomes Bandeira
Luciana Sobral Moreira
Talita Dayune Rodrigues Lino
Thays Garcia Souto
CURSO DE DIREITO
PERÍODOS PROFESSORES ORIENTADORES
1º
Anadir Dias Correia Júnior
Cilma Laurinda Freitas e Silva
Eurimar Nogueira Garcia
Lúcia Ramos de Souza
Osvaldo José Sobral
2º
Adenilton Valadares
Lúcia Ramos de Souza
Maria Marciária Martins Bezerra
Moisés Agostinho Baloi
3º
Dirceu Marchini Neto
Doraci Batista de Toledo Manguci
Marla Dayne Silva Camilo
Moisés Agostinho Baloi
4º
Adenilton Valadares
Celma Laurinda Freitas Costa
Luiz Antonio F. Pacheco da Costa
Lázaro Antonio da Costa
José Nilson Ramalho
Marla Dayne Silva Camilo
17 Projeto V Semana Científica FacMais: Ensino e Conhecimento na Pesquisa
ANEXO
(Ficha de inscrição)
FACULDADE DE INHUMAS NUPE (NÚCLEO DE PESQUISA E EXTENSÃO)
V SEMANA CIENTÍFICA: ENSINO E CONHECIMENTO NA PESQUISA
FICHA DE INSCRIÇÃO (Secretaria Acadêmica)
PERÍODO: 05/02/2013 a 19/04/2013 – Valor R$ 10,00
NOME DO(A) ALUNO(A):
CPF: CURSO PERÍODO
TÍTULO DO TRABALHO:
NOMES DOS INTEGRANTES DO GRUPO:
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A)