PROJETO ÁRVORE GENEALÓGICA

1. Identificação Nome dos Cursistas Ailton Jose Lemos e Cleusa De Fatima Ezequiel LemosNome da Escola: Escola Municipal Bom Jesus, Local (Colider/MT) Série: 4ª Número de alunos: 19 Ailton Jose Lemos Professores envolvidos: Cleusa De Fátima Ezequiel Lemos Edina Maria Carrara Roudão2. Problemática a ser estudada / Definição do Tema Com a dificuldade de inteiração do aluno com a leitura, está é uma maneira prática dos alunos se integrar o presente com seus antepassado pesquisando lendo em documentos e digitando na construção de arvore ginecológica.O que instiga / mobiliza a fazer o estudo? 3. JustificativaO presente trabalho tem por objetivo transformar o trabalho do professor em sala de aula de uma maneira lúdica e prazerosa, no sentido de despertar para novas técnicas em relação ao processo de desenvolvimento cognitivo do educando, levando a prática produtiva para a vida cotidiana, com os avanços tecnológicos digital, promovendo produção de novos conhecimentos.Com a falta de estímulo do aluno por leitura e navegação em site educativo e pesquisa histórica, tendo em vista que esse projeto terá mais prazer em construir e postar sua própria obra em um blog. Por que? 4. Objetivo (s)Levar o aluno a conhecer outro tipo de discurso, de leitor e receptor com história, e conto da família com as fotos tracejando sua origem, ajudando-os também a distinguir a fala dos contos e suas personagens. Construir uma história envolvendo pais aluno professores e pessoas com grau de parentesco.Trabalhar a auto-estima e a responsabilidade de cada aluno, partindo do conteúdo a ser trabalhado vindo de cada um.Trabalhar com os conteúdos postados online e fazer que eles reflitam e divirtam fazendo pesquisa construindo com novas amizades na rede e redescobrindo suas origens e inteirando com a literatura, historia e português, e geografia.

O que vamos fazer?5. ConteúdosLíngua portuguesa: Produção de texto, leitura.Geografia: Conhecimento da região de suas origens.Quais Conceitos? (por ex: Língua portuguesa: diferentes tipo de gêneros textuais)

6. Disciplinas envolvidasLíngua Portuguesa, Geografia.

7. Metodologia / Procedimentos / CronogramaEssa atividade propõe, por meio de uma abordagem educacional e comunicativa, produzir uma história em família que permita aos alunos criarem e vivenciarem, com textos, fotos, cartas, filmes e desenhos, resgatando sua origem com este momento singular que faz parte de sua História. Cada aluno devera criar e postar sua história baseada nos registros adquiridos em cada documento.Criar uma arvore genealógica com hiperlink na foto ou no texto.Terá início em setembro indo até final de novembro de 2011.  Como o projeto será desenvolvido? (Descrição de como será desenvolvido)

8. Recursos a serem utilizados (tecnológicos ou não)Computador, máquina fotográfica, projetor multimídia, internet, softwares.

9. Registro do processoFotos internet e relatórios.

10. Avaliação e Resultados esperadosO aluno será avaliado no desenvolvimento de cada etapa do projeto, e terá o acompanhado na execução.

11. Divulgação / Socialização do Projeto realizadoSerá divulgado no site através do blog criado pelo projeto. Cada aluno deve fazer um link com o nome ou foto para apresentar nele seu trabalho.Poster, Painel, Blog, Evento.....

12. Referências BibliográficasFREIRE e PRADO. Projeto pedagógico: pano de fundo para escolha de software educacional. O computador na sociedade do conhecimento VALENTE, J. A. (Org.). Campinas: Nied-unicamp, 1999. p.111-129.Sites, vídeos, livros...filmes