Projeto: Todo dia é dia de poesia

ESCOLA MUNICIPAL AUSÔNIO ARAÚJO

Justificativa

Com o advento da comunicação, atualmente o ensino voltado

para a área de linguagens, códigos e suas tecnologias tem como

proposta de envolver o aluno de tal maneira que ao entrar em

contato com a leitura e escrita, possam sentir-se verdadeiros

usuários da língua, e que, a cada nova proposta, possam tornar-

se leitores e escritores mais competentes.

Objetivos

• Contribuir para o desenvolvimento das habilidades e

conteúdos disciplinares sem fragmentá-los;

• Dominar diferentes linguagens;

• Construir o conceito de rima e aplicá-la;

• Identificar o poema como gênero textual, comparando-o a

outros gêneros;

• Ler e conhecer poesias de autores diversos;

• Interpretar textos poéticos, desenvolvendo um pensamento

reflexivo;

• Conhecer a prática social de um sarau.

Metodologia

Leitura de imagens, textos poéticos, narrativos, epistolares,

músicas; Interpretação escrita e oral; Atividades em grupo;

Observação e manuseio de materiais impressos, como livros,

textos e vídeos; Pesquisas na internet; Dramatização poética;

Produção e reprodução de textos poéticos; Recitação de

poesias; Sarau poético com participação dos alunos,

professores e familiares; Gravar o sarau poético.

Avaliação

Ao final do projeto espera-se que as crianças sejam

capazes de reconhecer características do texto poético,

divisão em versos, estrofes, rimas e também se

expressarem em público transmitindo o sentimento da

poesia apresentada.

PROINFO INTEGRADO

Cursistas:

Erivalda Bezerra

Josilene de Araújo Medeiros

Sueide Kátia Pereira de Araújo

“Um poeta é sempre irmão do vento e da água:

deixa seu ritmo por onde passa.”

Cecília Meireles