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Diretoria de Estatísticas Educacionais – DEED Brasília| DF | 24 de outubro de 2019 PROJETO DE REVISÃO E ATUALIZAÇÃO DA CLASSIFICAÇÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO E SEQUENCIAIS Laura Bernardes Coordenadora-Geral do Censo da Educação Superior Patricia Borges Coordenadora de Articulação e Monitoramento

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Diretoria de Estatísticas Educacionais – DEED

Brasília| DF | 24 de outubro de 2019

PROJETO DE REVISÃO E ATUALIZAÇÃO DA CLASSIFICAÇÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO E SEQUENCIAIS

Laura BernardesCoordenadora-Geral do Censo da Educação Superior

Patricia BorgesCoordenadora de Articulação e Monitoramento

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2Programação

Atividade Responsável

1 O Projeto de revisão e atualização da classificação dos cursos.Patricia e Laura

CGCES/DEED

2Etapas de execução do Projeto de revisão e atualização da classificação doscursos.

Profa. Fernanda UFRN

3O Manual para classificação dos cursos de graduação e sequenciais deformação específica.

Prof. Antônio UFRN

4 Aplicações da Cine Brasil nas estatísticas nacionais da Educação Superior.Renan

CGCQTI/DEED

5 Aplicações da Cine Brasil nas estatísticas internacionais da Educação Superior.Rachel Rabelo CGCQTI/DEED

6 Portaria que estabelece a Cine Brasil.Bruna Mota CGCES/DEED

7 Esclarecimento de dúvidas

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3Sumário

O que é classificar?

Classificação Internacional Normalizada da Educação – Cine

Classificação Cine Brasil

Para que serve a classificação dos cursos?

O Projeto de Revisão da Classificação dos cursos

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O que é Classificar

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O que é classificar?

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O que é classificar?

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O que é classificar?

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O que é classificar?

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O que é classificar?

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O que é classificar?

Boas Podres

AmassadasMuito

amassadasPouco

amassadas

Com furinho

Com 3furinhos

Com 2 furinhos

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Classificação Internacional

Normalizada da Educação – CINE

(ISCED)

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International Standard Classification of Education - ISCED

Desenvolvida pelo Instituto de Estatística (UIS) da UNESCO na década de 1970e adotada pela OCDE;

Revisada em 1997, 2011 e em 2013 (ISCED-F 2013);

É uma estrutura criada para reunir, compilar e analisar estatísticaseducacionais comparáveis com as de outros países, regiões e estados, e quepossibilita ordenar os cursos por níveis de ensino e áreas de formação;

Princípio básico → Conteúdo temático predominante: conhecimento prático eteórico abordado ao longo de um programa educacional e que se reconhecemediante a respectiva certificação (UNESCO; INSTITUTE FOR STATISTICS, 2014).

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Estrutura da ISCED-F 2013

Níveis de Classificação

Hierarquia Quantidade

Área geral 1º nível 12

Área específica 2º nível 60

Área detalhada 3º nível 149

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Estrutura da ISCED-F 2013

Área Geral Área Específica Área Detalhada

04Negócios, administração e direito

040Negócios, administração e direito sem definições pormenorizadas 0400

Negócios, administração e direito sem definições pormenorizadas

041 Negócios e administração

0410Negócios e administração sem definições pormenorizadas

0411 Contabilidade e tributação0412 Finanças, bancos e seguros0413 Gestão e administração0414 Marketing e propaganda0415 Secretariado e trabalhos de escritório0416 Vendas no atacado e no varejo0417 Competências profissionais

0419Negócios e administração não contemplados na classificação

042 Direito 0421 Direito

048Programas interdisciplinares ecertificações envolvendo negócios,administração e direito

0488Programas interdisciplinares e certificações envolvendo negócios, administração e direito

049Negócios, administração e direito não contemplados na classificação

0499Negócios, administração e direito não contemplados naclassificação

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1º nível: Área geral

00 Programas básicos

01 Educação

02 Artes e humanidades

03 Ciências sociais, jornalismo e informação

04 Negócios, administração e direito

05 Ciências naturais, matemática e estatística

06 Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC)

07 Engenharia, produção e construção

08 Agricultura, silvicultura, pesca e veterinária

09 Saúde e bem-estar

10 Serviços

99 Área desconhecida

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16International Standard Classification of Education - ISCED

Critérios adotados, em ordem de prioridade, para determinar o grau de similaridade doconteúdo temático:

Áreas gerais e específicasa) Conteúdo de conhecimento teórico: refere-se a ideias e conceitos envolvidos e seus

usos na explicação de fatos e na previsão de resultados;

b) Propósito de aprendizagem: uso previsto dos conhecimentos, habilidades ecompetências adquiridos;

c) Objetos de interesse: fenômenos, problemas ou entidades que são objeto de estudo.

Áreas detalhadasd) Métodos e técnicas: procedimentos para a aprendizagem e aplicação das habilidades

e conhecimentos adquiridos;

e) Ferramentas e equipamentos: instrumentos e utensílios que uma pessoa aprende ausar ou operar.

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Classificação

Cine Brasil

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Cine Brasil

Conteúdo temático: Os conteúdos dos componentes curriculares; o objetivo do curso; o perfil, as competências e as habilidades previstas para o seu egresso → PPC, DCN, CNCST.

Estrutura da Cine Brasil 2018

Níveis de Classificação

Hierarquia Quantidade

Área geral 1º nível 11

Área específica 2º nível 37

Área detalhada 3º nível 88

Rótulo 4º nível 362

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04 Negócios, administração e direito

041 Negócios e administração0411 Contabilidade e tributação 0411C01 Contabilidade0412 Finanças, bancos e seguros 0412G01

0412S01Gestão financeiraSeguros

0413 Gestão e administração 0413A010413A020413C010413G010413G050413G070413G110413G12

AdministraçãoAdministração PúblicaComércio exteriorGestão da produçãoGestão de negóciosGestão de pessoasGestão hospitalarGestão pública

0414 Marketing e propaganda 0414M010414P010414R01

MarketingPublicidade e propagandaRelações públicas

0415 Secretariado e trabalhos de escritório 0415S01 Secretariado

0416 Gestão comercial0416G010416N01

Gestão comercialNegócios imobiliários

042 Direito 0421 Direito 0421D01 Direito

048 Programas interdisciplinares abrangendo negócios, administração e direito0488 Programas interdisciplinares abrangendo negócios,

administração e direito0488P01 Programas interdisciplinares

abrangendo negócios, administração e direito

Área específica

Área detalhada

Rótulos

Área geral

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Classificação CINE BrasilNº de matrículas

graduaçãoCódigo do Rótulo

Nome do Rótulo

0413A01 Administração 654.843

IESCódigo do Curso

no e-MECDenominação do Curso na IES

A 13 Administração

B 1889 Administração de Empresas

C 17439 Administração Pública

D 37446 Administração de Recursos Humanos

E 1359600 Administração Rural e Agroindustrial

F 54498 Administração de Banco de Dados

G 74904 Administração com Habilitação em Administração de Empresas

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Nível Código Nome

Área Geral 04 Negócios, administração e direito

Área Específica 041 Negócios e administração

Área Detalhada 0413 Gestão e administração

Rótulo 0413A01 Administração

Classificação CINE Brasil

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Para que serve a

classificação dos cursos

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Para que serve a classificação dos cursos?

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Para que serve a classificação dos cursos?

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O Projeto de Revisão da

Classificação dos cursos

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28Órgão Representante Indicação

DEED/INEP

Laura Bernardes da Silva (CGCES) Titular

Nara Núbia Vieira (CGCES) Suplente

Patricia Carolina Santos Borges (CGCES) Titular

Luciana Vieira de Almeida (CGCES) Suplente

Gleidilson Costa Alves (CGCES) Titular

Lucas Rocha Soares de Assis (CGCES) Suplente

Renan Carlos Dourado (CGCQTI) Titular

Carlos Augusto dos Santos Almeida (CGCQTI) Suplente

Maria das Dores Pereira Rosa (CGCQTI) Titular

Marlei Afonso de Almeida (CGCQTI) Suplente

Sandra Corrêa Mota (Gabinete da DEED) Titular

Luciana Guimarães Costa Briner (Gabinete da DEED) Suplente

DAES/INEPRenato Augusto dos Santos Titular

Sueli Macedo Silveira Suplente

SERES/MECSylmara Campos Pinho Garcia Titular

Priscila Franco Ávalos Lopes Planelis Suplente

Andréa Oliveira de Souza Silva Titular

Sirleide Brito Evangelista Suplente

SESU/MECWebster Spiguel Cassiano Titular

Cleunice Matos Rehem Suplente

SETEC/MECRenato Braz de Araujo Titular

Jussara Maysa Silva Suplente

CNEJoaquim José Soares Neto Titular

Yugo Okida Suplente

CONAESPaulo Antônio Gomes Cardim Titular

Renato Hyuda de Luna Pedrosa Suplente

COGRAD/ANDIFESJorge Luiz Coimbra de Oliveira Titular

Tânia Rossi Garbin Suplente

CAPESAlice Plakoudi Souto Maiora Titular

Camila Saeko Kobayashi Pinho Suplente

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29Equipe da Coordenação-Geral do Censo da Educação Superior

Arthur Otávio da Silva Araujo

Bruna Mota de Lima

Douglas Pereira da Silva

Gleidilson Costa Alves

Janaina Ferreira Ma

Katia Cristina da Silva Vaz

Lana Torres Barreto

Laura Bernardes da Silva

Lucas Rocha Soares de Assis

Luciana Ferreira Artuso

Luciana Vieira de Almeida

Nara Núbia Vieira

Patricia Carolina Santos Borges

Patrick Jones de Barros Sampaio

Rafael Arlon da Luz

Suellen Mary Koch Fachinetto

Thaiane Cristina Lima de Paula

Viviane Pereira Gangá