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ODONTOLOGIA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
Campo Grande - MS
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
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Histórico da Universidade Anhanguera-Uniderp
A Universidade Anhanguera-Uniderp, localizada no Estado de Mato
Grosso do Sul, tem como missão integrar científica, cultural, técnica e
filosoficamente sua área de abrangência, sendo agente geradora do
desenvolvimento nacional sustentável e de inserção e emancipação social,
colaborando para a construção de uma nação brasileira soberana e justa, por
meio da formação de profissionais competentes e comprometidos com o
contexto socioeconômico e cultural brasileiro e regional. Assim, sem deixar de
atender ao conjunto das áreas de conhecimentos universais, ocupa-se, em
particular, de temáticas brasileiras regionais, quais sejam: Meio Ambiente,
Planejamento e Gestão, Ecoturismo, Integração Regional, Programas de
Desenvolvimento e Implantação de Serviços, Programas de Saneamento e
Saúde Pública, Programas de Educação, incluindo Educação à Distância,
Programas de Informatização, dentre outros.
O Centro de Ensino Superior Prof. Plínio Mendes dos Santos (CESUP),
foi criado em 1974, e implantou, de acordo com o previsto em seu projeto
educacional, ainda em 1974, cursos de graduação, realizou pesquisas e
implementou projetos de extensão. Em 1989, ampliou a sua atuação com uma
nova unidade em Rio Verde de Mato Grosso-MS, para atender a demanda
daquela região e sua área de influência.
Como parte do seu desenvolvimento, em 1990, o CESUP solicitou ao
então Conselho Federal de Educação, autorização para a transformação do
Centro de Ensino Superior Prof. Plínio Mendes dos Santos na Universidade
para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal (UNIDERP). O
reconhecimento da Universidade, pelo atual Conselho Nacional de Educação,
deu-se pelo Parecer n.º 153/96, de 02 de dezembro de 1996, homologado por
Decreto Presidencial de 18/12/1996.
No ano de 2005, a Universidade, após sua larga experiência em ofertar
cursos de pós-graduação lato sensu a distância (visto ter sido autorizada pela
Portaria nº. 2.632, de 19/09/2002), decidiu-se pela ampliação da oferta de
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
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cursos a distância, no âmbito da graduação, sendo Credenciada pela Portaria
nº. 4.069, de 29/11/2005.
Mantenedora
Base legal da Mantenedora
A Anhanguera Educacional S/A (AESA) assumiu o controle acionário do
Centro de Ensino Superior de Campo Grande Ltda., mantenedor da UNIDERP,
em outubro de 2007, em outubro de 2008, o Conselho Universitário decidiu, por
unanimidade, pelo novo texto do Estatuto, aprovado, em seguida, pelo
Ministério da Educação, por meio da Portaria MEC nº. 879, de 18 de novembro
de 2008, veiculada no D.O.U. nº. 225, de 19 de novembro de 2008. A partir
desta data a Universidade passou a denominar-se Universidade Anhanguera-
Uniderp, mantida pelo Centro de Ensino Superior de Campo Grande Ltda -
CESUP.
A Anhanguera Educacional S/A. - AESA incorporou o Centro de Ensino
Superior de Campo Grande Ltda.-CESUP, em 30 de abril de 2009, conforme
Assembleia Geral Extraordinária – AGE realizada na mesma data e registrada
na JUCESP (NIRE n.º 35.300.197.054), em 30 de setembro de 2009, sob o n.º
377.012/09-9, e pela Portaria MEC n. 1.620, de 13 de novembro de 2009,
publicada no D.O.U. nº 218, de 16 de novembro de 2009, a mantença da
Universidade Anhanguera-Uniderp foi transferida do Centro de Ensino Superior
de Campo Grande Ltda.-CESUP, para a Anhanguera Educacional S/A - AESA.
A AESA transformou sua natureza social de “sociedade anônima” para
“sociedade empresária ltda.,” em 06 de setembro de 2010, passando a
denominar-se Anhanguera Educacional Ltda. - AELTDA., consoante atos
registrados na JUCESP (NIRE n.º 35.300.197.054), sob o n.º 380.452/10-8, em
25 de outubro de 2010.
Dirigente
Presidente: CEO Rodrigo Calvo Galindo
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
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Mantida
Nome: Universidade Anhanguera-Uniderp
Código e Nome da IES: 671
Organização Acadêmica: Universidade
Categoria Administrativa: Instituição privada com fins lucrativos
Portaria de (Credenciamento ou Recredenciamento): Portaria Nº 4.069, de
29 de novembro de 2005
Unidade Ceará / Matriz (Sede)
CNPJ: 05.808.792/0065-03
Rua Ceará, nº333/Bairro: Miguel Couto/Campo Grande-MS/CEP: 79.003-010
E-mail: [email protected] / Fone:(67) 3348-8000
Home Page: www.uniderp.br
Unidade Agrárias
CNPJ: 05.808.792/0069-37
Rua Alexandre Herculano, nº1.400/Bairro:Jardim Veraneio/Campo Grande-
MS/CEP:79.037-280
E-mail: [email protected] / Fone:(67) 3309-6546
Home Page: www.uniderp.br
Unidade Rio Verde de Mato Grosso
CNPJ: 05.808.792/0064-22
Av. Eurico Sebastião Ferreira, nº 930/Centro/Rio Verde de Mato Grosso-
MS/CEP:79.480-000
E-mail: [email protected] / Fone:(67) 3292-6100
Dirigentes
Reitora: Leocádia AglaéPetry Leme
Pró-Reitor Administrativo: Evaldo Tadeu Gomes Rosa
Pró- Reitor de Extensão: Ivo Arcangelo VendrusculoBusato
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
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Pró-Reitora de Graduação, Pesquisa e Pós-Graduação: Luciana P. de Andrade
Diretora Acadêmica da Unidade: Eugênia Aparecida dos Santos
Histórico do Curso
O curso de Odontologia foi criado no ano de 2008, por meio da Portaria
SESU 77/08 e da Resolução Nº 01/97/CONSU, de 22/02/1997, foi reconhecido
pela Portaria Ministerial Nº 2848 de 13/12/2001, e é oferecido na Universidade
Anhanguera-Uniderp, Unidade Agrárias, situada a Rua Alexandre Herculano
Nº1400, Bairro Jardim Veraneio, Campo Grande - MS.
A renovação de reconhecimento do curso foi publicada na Portaria
Ministerial Nº 775 de 10/11/2008, o regime de matrícula é seriado, e
atualmente é oferecido no turno diurno, com 90 vagas, com integralização em
10 semestres.
Formas de Acesso
O acesso ao curso ocorre mediante Processo Seletivo é realizado por
Concurso Vestibular sob a responsabilidade da Comissão Permanente do
Processo Seletivo, que divulga em edital próprio os cursos, os requisitos de
ingresso e matrícula, o número de vagas e demais informações.
Há dois processos seletivos: o Concurso Principal e o Processo Seletivo
Continuado. O ingresso também é possível pelo Exame Nacional do Ensino
Médio (ENEM), conforme o desempenho e a classificação do candidato,nos
termos dos dispositivos especificados pela Instituição, de acordo com as
especificidades de cada curso, registradas nos editais.
O Programa Universidade para Todos (PROUNI), criado pelo Ministério
da Educação, por meio da MP nº. 213/2004 e institucionalizado pela Lei nº.
11.096, de 13/01/2005, tem como finalidade a concessão de bolsas de estudos
integrais e parciais a estudantes de baixa renda, em cursos de graduação e
tecnológico. A adesão da instituição ao Programa segue as recomendações do
Governo Federal.
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
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Os portadores de diploma de nível superior, devidamente registrado,
poderão utilizar este documento para análise e ingresso, no período vigente do
processo seletivo, desde que haja vagas remanescentes, ou de acordo com os
editais publicados especificamente para o curso de Medicina.
O aproveitamento de estudos é concedido com base no requerimento do
estudante e as adaptações ao currículo em vigor são determinadas no Plano
de Estudos de Adaptação que é elaborado pelo Coordenador do Curso, de
acordo com as normas aprovadas pelos Conselhos Superiores e legislação
pertinente.
Coordenação de Curso
As decisões referentes ao curso, sua execução e supervisão são da
competência da Coordenação de Curso, grupo gestor composto pelo
Coordenador, Colegiado de Curso e Núcleo Docente Estruturante, de acordo
com o disposto no Estatuto, Regimento Geral, Normas Acadêmicas, e demais
legislações pertinentes em vigor.
Paulo de Tarso Coelho Jardim, Graduado em Odontologia pela
Universidade Estadual Paulista –UNESP, especialista em Dentística Estética e
Restauradora pela Universidade Estadual Paulista –UNESP, Especialista em
Implantodontia pelo SIOMS/Facssete, mestre em Odontologia, área de
concentração Estomatologia, pela Faculdade Federal de Odontologia de
Diamantina, Doutor em Clínica Odontológica pela Universidade Estadual
Paulista –UNESP. Linha de pesquisa trabalhados pelo Coordenador envolvem:
Estudos de cistos e tumores odontogênicos e Epidemiologia das Manifestações
bucais de patologias sistêmicas. Professor de pós-graduação Latu sensu nas
áreas de Dentística Estética e Restauradora e Estomatologia há 15 anos.
Ampla experiência profissional em Clínica Odontológica desenvolvida no
Instituto de Estética e Saúde Bucal do qual é sócio proprietário, com ênfase em
Estética e Reabilitação Oral.
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
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O Coordenador, Paulo de Tarso Coelho Jardim, possui 20 anos de
experiência profissional, 15 anos de experiência de magistério superior e 5
anos de gestão acadêmica.
O Colegiado de Curso em 2015 é composto pelos seguintes
representantes:
Coordenador do Curso: Prof. Paulo de tarso Coelho Jardim
Profa. Beatriz Keiko Myasato de Souza
Profa Liana Andrea Takahashi
Profa Aline Terra Biazon Jardim
Profa Ana Paula Pinto de Souza
Prof. Murilo da Silva Pinto
Aluno: Lucas Marques Meurer
O Núcleo Docente Estruturante atual do curso possui a composição
relacionada a seguir:
Coordenador do Curso: Prof. Paulo de Tarso Coelho Jardim
Profa. Beatriz Keiko Myasato de Souza:
Profa. Liana Andrea Takahashi
Profa. Aline Terra Biazon Jardim
Profa. Ana Paula Pinto de Souza
Corpo Docente
O corpo docente possui experiência no magistério superior e experiência
profissional não acadêmica. A contratação de novos docentes decorre de
processo de seleção, no qual especial atenção é dedicada à tarefa de
empregar profissionais com trajetória consolidada, aliada a uma formação
sólida com aderência as disciplinas que irá ministrar.
A divulgação de vagas é pública e os candidatos são selecionados por
provas de títulos, didática, experiência acadêmica e não acadêmica. Ressalta-
se que a contratação do candidato selecionado é feita nos termos da
Consolidação das Leis do Trabalho, do Plano de Carreira Docente e de
diretrizes emanadas da Entidade Mantenedora.
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
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A relação dos Docentes que ministram as disciplinas em cada semestre
letivo consta registrada na Coordenação do Curso, indicada nos Planos de
Ensino e Aprendizagem, e demais documentos complementares a esse Projeto
Pedagógico que norteiam a ofertas das disciplinas.
Objetivos Gerais do Curso
A história brasileira recente, em particular a dos últimos anos, como
anteriormente observado, aponta para grandes mudanças socioeconômicas e
culturais. A globalização da economia e a estabilização, dentre outros fatores,
têm exigido da economia brasileira maior eficiência e competitividade, bem
como perfis profissionais diferenciados com relação às exigências de mercado.
Conhecendo essa realidade, a Anhanguera-Uniderp criou o Curso de
Odontologia num Estado em que a demanda por formação é premente, atenta
para o desafio da construção de um novo modelo assistencial de saúde no
País, imposto pelo texto constitucional que situa a saúde como direito de todos
e dever do Estado, o que determina a necessidade de um perfil renovado na
formação de recursos humanos para a saúde.
Nesse contexto, o Curso de Odontologia da Universidade Anhanguera-
Uniderp, visa formar um profissional pronto a atender as atuais necessidades
da população loco-regional preparado científica, crítica e eticamente. A
concepção que norteia o currículo do Curso em pauta possibilita, então, uma
formação acadêmica voltada, sobretudo, ao atendimento das vocações locais e
regionais, sem se esquecer, no entanto, do âmbito nacional.
O novo profissional deve estar apto para desempenhar suas funções
como técnico, pesquisador, planejador, consultor na área odontológica e como
profissional liberal vinculado à instituições, empresas públicas ou privadas,
governamentais ou não-governamentais, instituições de serviços, dentre
outros.
O Curso de Odontologia da Universidade Anhanguera-Uniderp visa
uma formação generalista, humanística, crítica e reflexiva do profissional, para
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
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atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor técnico e
científico, envolvendo as dimensões cognitivas, afetivas, psicomotoras.
Quanto à formação, o Curso objetiva formar um cirurgião-dentista
atento às problemáticas local e regional e estudioso dos temas nacionais e
internacionais. As demandas sócio populacionais exigem um profissional
integrado à comunidade, às equipes multiprofissionais de saúde coletiva e à
pesquisa.
No tocante ao desenvolvimento prático, o Curso, via convênios
firmados com órgãos públicos e privados, propicia estágios aos acadêmicos,
para que possam vivenciar e conhecer o cotidiano das atividades
profissionais.
Assim, o Curso de Odontologia da Universidade Anhanguera-Uniderp
deverá formar um Cirurgião Dentista com as seguintes características:
Sólida formação humanística, técnica e prática, indispensável à adequada
compreensão interdisciplinar da atividade odontológica e de seus contextos
sociais;
Conduta ética associada à responsabilidade social e profissional;
Capacidade de apreensão, transmissão crítica e produção criativa da
Odontologia a partir de constante pesquisa e investigação;
Capacidade para equacionar problemas e buscar soluções harmônicas para
as demandas individuais e coletivas;
Capacidade de atuação individual, associada e coletiva, no processo
comunicativo próprio ao exercício profissional;
Domínio da gênese, dos fundamentos, da evolução e do conteúdo da
Odontologia;
Consciência dos problemas de seu tempo e de seu espaço.
Objetivos Específicos do Curso
Vale asseverar que a formação preconizada pelo Curso de Odontologia
da Universidade Anhanguera-Uniderp, considera que a relevância social da
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
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profissão do Cirurgião Dentista, consiste na conciliação da atividade
profissional com o exercício pleno da cidadania, constituindo à saúde da
população, melhoria das suas condições de vida, construção e consolidação de
políticas públicas de saúde, num compromisso comunitário amplo,
independente de estar sendo exercida por setores públicos ou privados. Desse
modo, a proposta curricular do Curso apresenta os seguintes objetivos:
I.Formar um cirurgião-dentista clínico geral, com sólida formação
teórica e prática, para atender plenamente às exigências do meio
social, econômico e cultural onde irá exercer a profissão;
II.Proporcionar uma vasta vivência clínica, com técnicas modernas de
tratamentos, sustentada por uma sólida base em ciências básicas;
III.Prestar serviços, em especial às parcelas sociais mais carentes,
relacionados com a saúde bucal;
IV.Constituir perfis profissionais para atuarem em equipes
multidisciplinares;
V.Aplicar conhecimentos na formulação, planejamento e execução de
todo e qualquer tipo de tratamento bucal;
VI.Compreender as políticas públicas de saúde nacional e regional;
VII.Promover pesquisas experimentais, epidemiológicas e clínicas na
área da saúde bucal;
VIII.Implementar uma visão crítica de desenvolvimento integrado,
conjugando ciência, tecnologia, produtividade e crescimento humano,
ético e social;
IX.Estimular o espírito de solidariedade, conscientizando o futuro
odontólogo de seu papel como agente de saúde;
X.Desenvolver o espírito de parcerias e de co-participação para a
implementação de projetos e programas nas áreas odontológicas;
XI.Incentivar o trabalho preventivo como meio para a promoção da
saúde da população;
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
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XII.Orientar o ensino, ajustando os seus objetivos às condições sociais e
econômicas de saúde da região e do País, compatibilizando-as com
as necessidades e os recursos disponíveis da sociedade e do
profissional;
XIII.Estimular a educação continuada como meio de ampliar
conhecimentos;
XIV.Capacitar científica e tecnicamente para um diagnóstico correto do
estado de saúde bucal de cada paciente;
XV.Observar as peculiariedades de cada conteúdo e de
interdisciplinariedade tendo em vista a flexibilidade curricular.
Ao concluir o Curso de Odontologiada Anhanguera-Uniderp, o
profissional deverá estar apto ao seu exercício, fundamentado na
compreensão da organização dos seres humanos; suas relações de
interdependência; interações com as condições físicas do meio e do modo
de vida e da sua organização no interior dos diversos contextos sócio-
econômico-culturais.
Perfil de Egresso
A Universidade Anhanguera-Uniderp objetiva formar um profissional
capaz de organizar e dirigir o conjunto de atividades relativo à Odontologia,
incluindo: diagnósticos, concepção de processos de saúde bucal; técnicas e
planos de tratamentos; integração de equipes interdisciplinares de
saúde; administração de serviços de saúde; pesquisas, consultorias e
pareceres; ensaios, divulgação técnica e controle de qualidade.
Para tanto, o perfil profissional almejado pela IES contempla
conhecimentos multidisciplinares e vivências das rotinas odontológicas, em
particular, no âmbito da interseção dos aspectos científico, econômico e
administrativo, e de suas realidades locais e regionais. O profissional dela
egresso deve ser capaz de planejar, coordenar, controlar e avaliar as funções
inerentes à sua área de atuação profissional.
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
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A formação do Cirurgião Dentista proposta pela Universidade
Anhanguera-Uniderp,obedecendo às Diretrizes Curriculares de
Odontologia(Resolução CNE/CES 3, de 19 de fevereiro de 2002), estabelece
as seguintes competências e habilidades gerais:
I. Atenção à Saúde: formar o cirurgião dentista para atuar desenvolvendo
ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, tanto em
nível individual como coletivo, trabalhando de forma integrada e contínua com
os demais membros da equipe de saúde. Deve ser capaz de pensar
criticamente os problemas da sociedade na qual está inserido e buscar
soluções para os mesmos, dentro de padrões de qualidade e princípios da
ética e bioética.
II. Tomada de Decisões: dotar o cirurgião dentista de competências e
habilidades para avaliar, sistematizar, e decidir as condutas mais adequadas
baseadas em evidências científicas.
III. Comunicação: garantir que a acessibilidade e confidencialidade sejam
premissas do exercício profissional, por meio de formação específica para o
domínio de idiomas nacionais e estrangeiros, tecnologias de comunicação e
informação.
IV. Liderança: desenvolver formação voltada ao fortalecimento do
compromisso, da habilidade, empatia, gerenciamento e comunicação para o
trabalho em equipes multidisciplinares de saúde.
V. Administração e Gerenciamento: promover formação capaz de despertar
aptidões para o exercício de atividades de gerenciamento, administração e
liderança na equipe de saúde.
VI. Educação Permanente: compromissar o futuro profissional para o exercício
constante do aprender a aprender, tendo a responsabilidade com a sua
educação e repassando conhecimentos sistematizados para as futuras
gerações de profissionais.
Nesta proposição, o conjunto de habilidades e competências específicas
esperado pelo Curso de Graduação em Odontologia da Universidade
ANHANGUERA-UNIDERP inclui:
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
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Atuar nos níveis primário e secundário de atenção a saúde, integrando o nível
terciário como contrarreferência, por meio de programas de promoção,
manutenção, prevenção, proteção e recuperação da saúde, sensibilizados e
comprometidos com o ser humano, respeitando-o e valorizando-o;
Atuar multiprofissionalmente, interdisciplinarmente e transdisciplinarmente,
com extrema produtividade, na promoção da saúde baseado na convicção
científica, de cidadania e de ética;
Reconhecer a saúde como direito e as condições dignas de vida como seus
determinantes, e atuar de forma a garantir a integralidade da assistência
articulando ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos,
exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do Sistema
Único de Saúde;
Entender o exercício profissional como agente transformador do contexto
social, participando e contribuindo para a melhoria das condições de vida das
populações atendidas;
Acompanhar e incorporar inovações tecnológicas (informática, novos
materiais, biotecnologia) no exercício da profissão conhecendo métodos e
técnicas de elaboração de trabalhos científicos;
Desenvolver assistência odontológica individual e coletiva;
Identificar a prevalência de doenças e distúrbios buco-maxilo-faciais,
realizando procedimentos adequados para suas investigações, prevenção,
tratamento e controle;
Realizar procedimentos do diagnóstico, planejamento e intervenção clínica
focados na integralidade da atenção em saúde, gravando informações
confiáveis sobre a evolução das condições de saúde para avaliação
permanente;
Promover a atenção a saúde bucal e prevenir doenças e distúrbios bucais;
Atuar nas equipes multidisciplinares de saúde, buscando manter efetiva
comunicação com pacientes, profissionais e lideranças nas comunidades
atendidas;
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
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Utilizar conhecimentos interdisciplinares para solução de problemas clínicos
individuais e coletivos;
Analisar e interpretar os resultados de relevantes pesquisas experimentais,
epidemiológicas e clínicas;
Otimizar a utilização de recursos de cuidados de saúde;
Compreender as normatizações, regulamentações e regulações profissionais
do trabalhador em saúde bucal, e ter responsabilidade para com tais regras;
Reconhecer as limitações e estar adaptado e flexível às mudanças
circunstanciais do exercício profissional.
A formação que capacita ao exercício das atividades explicitadas
acima, requer uma preparação didático-pedagógica adequada e relacionada à
intervenção no processo saúde-doença das comunidades, obtida via
integração de conhecimentos pertinentes às áreas das Ciências Biológicas e
da Saúde, Humanas e Sociais e Odontológicas por meio das quais se
estrutura o Curso de Odontologia da Universidade ANHANGUERA-UNIDERP.
Área de Atuação
O Cirurgião Dentista formado pela Universidade Anhanguera-Uniderp
recebe a formação para atuar como Clínico Geral nas mais diferentes áreas de
abrangência do Cirurgião Dentista, ao mesmo tempo em que oferece os
fundamentos para que possa investir na formação para atuar como Docente e
Pesquisador. Considerando que possibilita o desenvolvimento de um
profissional com formação generalista e abrangente, é comum que alguns
egressos atuem em outros campos diferentes de sua formação, como
auditores, legistas e políticos.
Matriz Curricular
A matriz curricular está estruturada por disciplinas de área e de curso,
cumprindo as determinações legais e as Diretrizes Curriculares do curso, e
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
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organizadas com aulas expositivas, atividades práticas, atividades
supervisionadas, tais como laboratórios, atividades em biblioteca, trabalhos
individuais e em grupo etc.
Nas disciplinas que requerem práticas, as atividades presenciais são
divididas em atividades teóricas-práticas em laboratórios específicos, sempre
respeitando os critérios legais do número máximo de alunos em aulas práticas,
no caso das que demandam esse tipo de prática, ou através de
desenvolvimento de trabalhos em equipe e discussão de temáticas de
interesse da própria matéria/conteúdo ou de enfoque interdisciplinar.
A seguir são apresentadas as disciplinas que compõe a matriz curricular
do curso:
1o Semestre
No Disciplina Carga Horária total
1 Comportamento Social e Saúde
60
2 Anatomia Geral
80
3 Biologia Celular e Molecular
60
4 Bioquímica e Cariologia
60
5 Histologia e Embriologia
80
6 Desenvolvimento Pessoal e Profissional
40
Atividade Complementar 20
Subtotal 400
2o Semestre
No Disciplina Carga Horária total
1 Anatomia de Cabeça e Pescoço
100
2 Anatomia, Desenho e Escultura Dentária
80
3 Fisiologia Humana
60
4 Fundamentos para Clínica Odontológica
40
5 Biomateriais em Odontologia I
40
6 Microbiologia e Imunologia
60
7 Responsabilidade Social e Meio Ambiente
40
Atividade Complementar 20
Subtotal 440
3o Semestre
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
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No Disciplina Carga Horária total
1 Farmacologia
80
2 Patologia Geral
60
3 Semiologia
60
4 Imaginologia
60
5 Biomateriais em Odontologia II
40
6 Sistema Estomatognático I
60
7 Dentística Pré-Clínica I
60
8 Direito e Legislação
40
Subtotal 460
4o Semestre
No Disciplina Carga Horária total
1 Clínica Integrada de Atenção Básica
60
2 Periodontia Pré-Clínica
60
3 Dentística Pré-Clínica II
80
4 Patologia Bucal
60
5 Sistema Estomatognático II
60
6 Anestesiologia
40
7 Endodontia Pré-Clínica
90
8 Direitos Humanos
40
Subtotal 490
5o Semestre
No Disciplina Carga Horária total
1 Dentística Clínica I
80
2 Estomatologia I
90
3 Endodontia Clínica I
60
4 Prótese Parcial Fixa Pré-Clínica
60
5 Periodontia Clínica
80
6 Projeto de Extenção a Comunidade
40
Subtotal 410
6o Semestre
No Disciplina Carga Horária total
1 Cirurgia Bucal
80
2 Dentística Clínica II
60
3 Endodontia Clínica II
60
4 Estomatologia II
70
5 Prótese Total e Removível Pré-Clínica
60
6 Estágio Supervisionado I
60
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
17
Subtotal 390
7o Semestre
No Disciplina Carga Horária total
1 Clínica Integrada do Adulto I
60
2 Deontologia e Odontologia Legal
40
3 Odontologia em Saúde Coletiva
50
4 Odontopediatria Pré-Clínica
80
5 Prótese Clínica I
60
6 Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Facial
60
7 Estágio Supervisionado II
80
Subtotal 430
8o Semestre
No Disciplina Carga Horária total
1 Clínica Integrada do Adulto II
120
2 Políticas e Estratégias de Saúde da Família
50
3 Clínica Integrada Infantil I
80
4 Prótese Clínica II
80
5 Estágio Supervisionado III
160
Subtotal 490
9o Semestre
No Disciplina Carga Horária total
1 Clínica de Pacientes Especiais I
60
2 Clínica Integrada do Adulto III
100
3 Clínica Integrada Infantil II
60
4 Gestão e Empreendedorismo
30
5 Trabalho de Conclusão de Curso I
30
6 Estágio Supervisionado IV
240
Subtotal 520
10o Semestre
No Disciplina Carga Horária total
1 Clínica de Pacientes Especiais II
60
2 Clínica Integrada do Adulto IV
80
3 Implantodontia
40
4 Clínica Integrada Infantil III
60
5 Trabalho de Conclusão de Curso II
30
6 Estágio Supervisionado V
260
Subtotal 530
Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Inclusão 40
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
18
Aulas ou Atividades Carga Horária
Aulas Teóricas 1620
Aulas Práticas e Estágios 2880
Atividades Complementares 40
TCC 60
Carga Horária Total 4600
Disciplinas e Ementas
1º semestre
Anatomia Geral
Ementa: Orientação Anatômica: considerações gerais, análise da
conformação, divisão, planos e nomenclaturas das estruturas do corpo.
Sistema Esquelético. Sistema Articular. Sistema Muscular. Sistema
Cardiovascular. Sistema Linfático. Sistema Nervoso. Sistema Endócrino.
Sistema Respiratório. Sistema Digestório. Sistema genito-urinário.
Biologia Celular e Molecular
Ementa: Biologia celular e molecular. Vírus e suas relações com as células.
Fungos. Células procariontes e eucariontes: estrutura, ultra-estrutura, fisiologia
das organelas e membranas. Ciclo celular: núcleo, divisão e diferenciação
celular. Conceitos básicos de biologia molecular. DNA, RNA e proteínas.
Organização gênica. Técnicas de biologia molecular e suas aplicações e suas
aplicações na Odontologia. Genética humana e bucal: anormalidades da
erupção, anomalias hereditárias da boca e dos dentes.
Bioquímica e Cariologia
Ementa: Introdução à bioquímica, biomoléculas. Água e seus efeitos sobre as
biomoléculas. Carboidratos. Aminoácidos. Proteínas. Enzimas. Lipídeos.
Vitaminas. Bioenergética. Bioquímica do Sistema Bucal. Bioquímica da Cárie.
Bioquímica da Saliva.
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
19
Comportamento Social e Saúde
Ementa: Ciências humanas e sociais como instrumentos para o
desenvolvimento do profissional da saúde no atual cenário da sociedade.
Perspectivas sociológicas da realidade social. Indivíduo, Cultura e Sociedade.
conceitos aplicados à ciências da saúde. Comunidade e Sociedade. Relação
assistencial: humanização, risco, vulnerabilidade, violência e autonomia.
Introdução à bioética clínica. Processo saúde e doença.
Histologia e Embriologia
Ementa: Conceitos gerais dos tecidos. Organização dos tecidos: epitelial;
conjuntivo; adiposo; cartilaginoso; ósseo; muscular; nervoso e células do
sangue. Conceitos pertinentes de histologia e embriologia, com ênfase ao
sistema estomatognático. Teoria e prática dos tecidos dentais, periodontais,
mucosa bucal, articulação temporomandibular e glândulas salivares.
Embriologia do órgão dental e o processo de esfoliamento.
Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Ementa: Estudo das questões que envolvem a inserção do sujeito no mundo
do trabalho. Estabelecimento de projeto de vida. Competência social.
Competência interpessoal. Características do processo seletivo. Independência
financeira. Miscigenação étnico-racial, diversidade cultural e sua influência na
construção social do Brasil. História e cultura afro-brasileira e indígena.
Desigualdades que atingem historicamente determinados grupos sociais, em
especial: afrodescendentes e indígenas. As definições étnico-raciais e as
políticas de ação afirmativa.
Atividades Complementares
Ementa: Participação em atividades formacionais de incentivo à busca do
auto-aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual. Exercício
de atividades de enriquecimento científico, profissional e cultural.
2º semestre
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
20
Anatomia de Cabeça e Pescoço
Ementa: Anatomia humana da cabeça e pescoço: caracteres gerais dos
dentes, cavidade bucal, cavidades e condutos do maxilar e mandíbula, seio
maxilar, músculos da cabeça, articulação temporo mandibular, artérias, veias,
linfáticos e nervos da cabeça, glândulas salivares, vias de difusão das
infecções dentárias e involução senil do aparelho mastigador.
Anatomia, Desenho e Escultura Dentária
Ementa: Sistema Dental. Generalidades do dente. Classificação e funções dos
dentes: nomenclatura dentária e notação dentária. Características gerais dos
dentes. Morfologia dos dentes decíduos. Configuração interna dos dentes.
Arcos Dentais. Noções básicas sobre oclusão dentária. Anatomia do
Periodonto. Anatomia, desenho e escultura individual dos dentes permanentes.
Biomateriais em Odontologia I
Ementa: Conceitos, fundamentos, estruturas, propriedades e indicações dos
materiais odontológicos de uso direto. Biocompatibilidade dos materiais em
relação aos tecidos orais. Materiais de prevenção para desorganização
mecânica e química do biofilme oral. Escovas e enxaguato%u0301rios orais.
Estrutura da matéria e princípios de adesão. Propriedades físicas e mecânicas
dos materiais dentários. Adesão. Cimentos odontológicos e vernizes cavitários.
Amálgamas dentais. Resinas restauradoras. Materiais de limpeza cavitária.
Materiais para acabamento e polimento.
Fisiologia Humana
Ementa: Bioeletrogênese. Sistema nervoso central e periférico.
Compartimentos hídricos, Sangue e Coagulação, Sistema circulatório. Sistema
muscular. Sistema Motor: controle das funções motoras, reflexos medulares e
locomoção, Controle da temperatura corporal e febre. Sistema Digestório.
Sistema cardiovascular. Sistema respiratório. Sistema renal. Sistema
Endócrino. Pâncreas endócrino. Sistema estomatognático.
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
21
Fundamentos para Clínica Odontológica
Ementa: Biossegurança na Odontologia. Controle da biossegurança na prática
odontológica. Normas para clínica odontológica. Preocupação padrão e riscos
ocupacionais. Doenças ocupacionais: principais doenças virais de transmissão
ocupacional, outras infecções de interesse, estresse, postura, sedentarismo e
outras doenças ocupacionais. Prevenção das doenças ocupacionais.
Fundamentos de ergonomia. Acidentes de trabalho e condutas após exposição
ao material biológico. Promoção de saúde bucal.
Microbiologia e Imunologia
Ementa: Importância da microbiologia para ciências biológica e ciências da
saúde. Bacteriologia. Microbiologia bucal. Princípios básicos da micologia.
Princípios básicos da virologia. Patogenia microbiana. Controle microbiano.
Sistema Imune. Imunidade inata e adaptativa. Imunoglobulinas.
Imunogenicidade e especificidade antigênica: reconhecimentos dos antígenos
e cooperação celular. Interação antígeno-anticorpo. Imunodeficiências.
Hipersensibilidade. Doenças auto-imunes.
Responsabilidade Social e Meio Ambiente
Ementa: Panorama mundial da questão ambiental. Fundamentos da
sustentabilidade. Preparando-se para a nova economia. Sustentabilidade no
mundo corporativo.
Atividades Complementares
Ementa: Participação em atividades formacionais de incentivo à busca do
auto-aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual. Exercício
de atividades de enriquecimento científico, profissional e cultural.
3º semestre
Farmacologia
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
22
Ementa: Farmacocinética. Farmacodinâmica. Interações Medicamentosas.
Farmacologia Pediátrica e Geriátrica. Farmaologia dos analgésicos: efeito
central e autonômo. Farmacologia dos antiinflamatórios não-esteroidais e não
esteroidais. Farmacologia Cardiovascular e renal. Farmacologia dos
antimicrobianos, quimioterápicos e antifúngicos. Farmacologia dos anestésicos.
Farmacologia do Sistema Nervoso Autônomo e Central. Uso Racional de
medicamentos. Prescrição Medicamentosa.
Patologia Geral
Ementa: Conceitos de patologias. Estudo das lesões celulares reversíveis e
irreversíveis (necrose e apoptose). Lesões por acúmulo de pigmentos
exógenos e endógenos. Distúrbios circulatórios, inflamação, cicatrização,
alterações de crescimento. Diferenciação celular e neoplasias com ênfase na
etiopatogenia. Alterações moleculares e morfológicas. Microscopia dos
processos patológicos.
Semiologia
Ementa: Exame clínico: Anamnese. Exame físico extrabucal. Exame Físico
intrabucal. Variações da normalidade. Exames complementares de consultório
e de laboratório. Lesões Fundamentais. Exame físico da lesão. Documentação
odontológica.
Imaginologia
Ementa: Conceitos e fundamentos básicos de radiologia odontológica.
Princípios de formação das imagens radiográficas e fatores de transformação.
Processamento radiográfico. Técnicas radiográficas intrabucais. Anatomia e
interpretação radiográfica. Variações da anatomia e patologias ósseas.
Tomografia. Ressonância magnética.
Biomateriais em Odontologia II
Ementa: Materiais de moldagem. Produtos da Gipsita. Procedimentos e
revestimentos para fundição. Ceras odontológicas. Polímeros odontológicos.
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
23
Metais e ligas metálicas de uso odontológico. Ouro odontológico. Noções de
fundição e soldagem de ligas. Cimentos odontológicos para peças protéticas.
Materiais para implantodontia.
Sistema Estomatognático I
Ementa: Estudo do processo de formação embrionária do sistema
estomatognático; Caracterização fisiológica, anatômica e funcional do sistema
estomatognatico do nascimento ao período da erupção dentária; Detalhamento
do processo do aleitamento e sua importância para o desenvolvimento
adequado do sistema estomatognático; Considerações sobre a cronologia de
erupção dos dentes decíduos e a evolução do processo fisiológico da
mastigação e deglutição; Estudo da erupção dos dentes decíduos e dos
sintomas associados; Estudo anatômico geral e individual dos dentes decíduos
e dos arcos dentários na dentadura decídua; Considerações sobre a troca
dentária: cronologia, características morfológicas temporárias. Noções sobre a
análise da normalidade da dentadura decídua e mista.
Dentística Pré-clínica I
Ementa: Introdução ao estudo da Dentística: conceitos, divisão, histórico e
finalidades. Diagnóstico e tratamento da cárie dental. Nomenclatura e
classificação das cavidades. Instrumentos cortantes rotatórios e manuais.
Princípios gerais do preparo cavitário. Proteção do complexo dentinho-pulpar
para restaurações de amálgama. Amálgama dentário: estrutura e fases do
amálgama. Técnicas de preparo cavitário para amálgama. Amálgama dentário:
propriedades técnicas. Isolamento do campo operatório. Amálgama
dentário:condensação, brunimento, escultura, acabamento e escultura.
Vernizes cavitários.
Direito e Legislação
Ementa: Introdução ao Estudo do Direito. Teoria Geral do Estado. Direito
Constitucional. Direito Tributário. Direito Civil. Direito de Família e das
Sucessões. Direito do Consumidor. Direito Empresarial. Direito do Trabalho.
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
24
4º semestre
Clínica Integrada de Atenção Básica
Ementa: Políticas Públicas de Saúde Bucal. Organização da Saúde Bucal na
Atenção Básica. Principais agravos em saúde bucal. Atenção Básica Bucal no
ciclo de vida do indivíduo. Cariologia. Flúor. Adequação do meio bucal e
controle mecânico da placa bacteriana e seus dispositivos.
Periodontia Pré-Clínica
Ementa: Introdução à Periodontologia. Etiopatogenia das doenças
periodontais. Placa e Cálculo Dentais. Microbiologia da Doença Periodontal.
Interações entre Parasita e Hospedeiro nas Doenças Periodontais. Início e
Progressão das Doenças Periodontais. Introdução ao Estudo dos Fatores
Modificadores das Doenças Periodontais. Doença Gengival Induzida pela Placa
Bacteriana. Doenças Gengivais Não Induzidas pela Placa Bacteriana. Exame
clínico e radiográfico em Periodontia. Plano de Tratamento Inicial em
Periodontia. Terapia Periodontal Associada à Causa. Raspagem e
Aplainamento Radicular.
Dentística Pré-Clínica II
Ementa: As características dos tecidos dentais. Processos de defesa e
reparação dentária. Resinas compostas %u2013 características e
aplicabilidade. Sistemas adesivos. Preparos cavitários para resina composta.
Limpeza cavitária. Técnicas de proteção do complexo dentinho-pulpar para
restaurações em resina composta: princípios biológicos e técnicos.
Restaurações com ionômero de vidro. Acabamento e polimento das
restaurações de resina composta.
Patologia Bucal
Ementa: Aspecto histo e citopatológicos de: lesões causadas por agentes
físicos, químicos e microbianos; neoplasias da boca; anomalias dentais; cárie
dental; patologia pulpar e periapical; patologia óssea; patologia periodontal;
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
25
cistos da região buco-maxilo-facial; tumores odontogênicos; patologia das
glândulas salivares; lesões ceratóticas e estomatodermatológicas.
Sistema Estomatognático II
Ementa: Sistema estomatognático. Biomecânica da mastigação. Articulador.
Estudo da relação maxilo-mandibular. Dinâmica da mastigação. Análise
oclusal. Disfunções temporomandibulares.
Anestesiologia
Ementa: Conceitos e fundamentos básicos de anestesia, utilizando-se de
metodologia prática e teórica. Princípios de anatomia odontológica,
equipamentos e técnicas anestésicas.
Endodontia Pré-Clínica
Ementa: Aspectos relevantes da anatomia dental interna para tratamento
endodôntico. Abertura coronária de cada grupo dentário. Instrumentais
utilizados em endodontia. Técnicas de esvaziamento dos canais radiculares.
Caracterização das principais soluções irrigadoras utilizadas em endodontia.
Odontometria. Radiografias no diagnóstico e tratamento endodôntico.
Anestesia em lesões pulpares e perirradiculares. Técnica de Instrumentação
dos Canais Radiculares (preparo químico-mecânico). Técnicas de medicação
intracanal. Selamento provisório em endodontia. Obturação dos Canais
Radiculares. Alterações Pulpares e Periapicais. Diagnóstico em Endodontia.
Direitos Humanos
Ementa: Estado Constitucional; Fontes e Antecedentes dos Direitos Humanos;
Declaração dos Direitos Humanos; Evolução Histórica dos Direitos Econômicos
e Sociais; Direitos Sociais na Constituição de Weimar; Proteções do indivíduo
contra o Estado.
5º semestre
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
26
Dentística Clínica I
Ementa: Procedimentos preventivos e tratamentos ultraconservadores.
Aspectos clínicos do isolamento do campo operatório. Aspectos clínicos do
complexo dentino-pulpar. Tratamento expectante e capeamento pulpar direto.
Cavidades conservativas Classe I e II. Aplicações clínicas do amálgama dental.
Aplicações clínicas de técnicas restauradoras com materiais estéticos:
restaurações de cavidades classe III, restaurações de cavidades classe IV,
restaurações de cavidades classe V. Lesões cervicais não cariosas. Critérios
para substituição ou reparo das restaurações de amálgama e resina composta.
Restaurações extensas com amálgama de prata.
Estomatologia I
Ementa: Introdução à Estomatologia. Dor bucofacial e semiologia dentária.
Radiografia panorâmica: princípios e técnica; anatomia e interpretação
radiográfica. Documentação odontológica. Lesões nodulares e vegetantes.
Lesões brancas. Lesões pigmentadas. Lesões vesículo-bolhosas. Lesões e
condições cancerizáveis. Introdução à oncologia. Autoexame e a prevenção ao
câncer bucal. Úlceras bucais não-neoplásicas.
Endodontia Clínica I
Ementa: Biossegurança na endodontia. Urgências endodônticas. Hidróxido de
cálcio em Endodontia. Insucessos em endodontia. Técnicas de Preparo do
canal. Técnica de desobstrução e manutenção da assepsia do canal radicular.
Apicigenese e apicificação: aspectos histofisiológicos dos processos de
fechamento biológico e por indução do ápice radicular. Pulpotomia em dentes
permanentes. Reparo dos tecidos periapicais pós%u2013tratamento
endodôntico: biocompatibilidade e citotoxicidade dos materiais utilizados no
canal radicular. Retratamento endodôntico. Tratamento endodôntico em sessão
única. Técnica de preparo do canal para retentores intraradiculares. Lesões
endoperiodontais. Clareamento dental endógeno.
Prótese Parcial Fixa Pré-Clínica
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
27
Ementa: Princípios básicos das próteses parciais fixas. Classificação para
prótese parcial fixa. Linhas de terminação. Princípios biomecânicos. Técnicas
de preparo para prótese parcial fixa. Preparo intra-radicular. Restaurações
provisórias.
Periodontia Clínica
Ementa: Introdução à Periodontia. O Periodonto. Epidemiologia das doenças
periodontais. Placa e cálculo dentais. Microbiologia das doenças periodontais.
Fatores modificadores das doenças periodontais. Doenças gengivais. Exame
dos pacientes com doenças periodontais. Exames por imagem em periodontia.
Plano de tratamento inicial em periodontia. Terapia periodontal associada à
causa. Raspagem e aplainamento radicular.
Projeto de Extensão à Comunidade
Ementa: O profissional de saúde como educador e sua responsabilidade
social. Formação e desenvolvimento social. As transformações no mundo do
trabalho, na família, nas identidades e seus efeitos no campo da saúde.
Modelos Assistenciais. Indicadores de qualidade de vida: epidemiologia bucal.
Desenvolvimento de atividades de promoção, manutenção, prevenção,
proteção e recuperação de saúde baseadas em evidências científicas no
âmbito coletivo.
6º semestre
Cirurgia Bucal
Ementa: Princípios da Técnica Cirúrgica. Fundamentos em Exodontia.
Paramentação para procedimentos cirúrgicos. Reparo alveolar. Infecções
odontogênicas. Emergências médicas em Odontologia. Tratamento das
afecções e das comunicações buco-sinusais.
Dentística Clínica II
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
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Ementa: Hipersensibilidade dentinária cervical. Restaurações diretas com
resinas compostas em dentes posteriores, protocolo clínico. Fechamento de
diastemas. Abordagem restauradora para dentes com tratamento endodôntico.
Efeitos da desvitalização dental. Tipos de pinos intracanal pré-fabricados e
técnicas de cimentação. Colagem de dentes anteriores fraturados. Facetas
diretas estéticas com resina composta. Clareamento caseiro monitorado.
Sensibilidade pós-restauração estética.
Estomatologia II
Ementa: Lesões das glândulas salivares. Cistos dos maxilares. Tumores
odontogênicos. Lesões ósseas dos maxilares. Radiovisiografia. Interpretação
de imagens patológicas obtidas através da radiografia panorâmica. Tomografia
computadorizada e ressonância aplicadas à clínica odontológica.
Endodontia Clínica II
Ementa: Instrumentação de raízes de molares. Técnicas não convencionais de
instrumentação dos canais radiculares. Técnicas de termoplastificação da guta-
percha e dos novos materiais obturadores. Medição eletrônica dos canais
radiculares com o uso de localizadores foraminais eletrônicos. Prevenção e
tratamento de acidentes durante o procedimento endodôntico. Restauração de
dentes tratados endodonticamente. Instrumentos e técnicas de remoção de
retentores intrarradiculares.. Irrigação final do sistema de canais radiculares.
Nova abordagem do uso do ultrassom na endodontia.
Prótese Total e Removível Pré-Clínica
Ementa: Introdução à prótese dentária. Paciente portador de prótese total.
Anatomia protética. Moldagem em prótese total. Planejamento do modelo
anatômico. Moldeira individual. Placa base e confecção de plano de cera.
Desgaste de Patterson e curva de compensação. Montagem de dentes.
Acrilização. Noções básicas sobre prótese parcial removível. Classificação do
arco parcialmente edentado para prótese parcial removível. Delineador.
Princípios biomecânicos. Sistemas de retenção por grampos. Preparos
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
29
específicos para prótese parcial removível. Conectores maiores. Retenção
indireta. Preparo da cavidade bucal para prótese parcial removível.
Estágio Supervisionado I
Ementa: Atividades desenvolvidas clínicas intra ou extramuros. Complementa
a formação técnica e científica do estudante habilitando-o ao planejamento e
execução de sequências organizadas, aplicando os conhecimentos adquiridos
nas disciplinas já cursadas de forma integrada, transmitindo requisitos básicos
necessários para o desenvolvimento do diagnóstico, prognóstico e plano de
tratamento, com ênfase na prevenção das doenças bucais, por meio da visão
clínica geral da odontologia. O estudante desenvolverá atividades clínicas que
requerem conhecimento de todas as disciplinas anteriores.
7º semestre
Clínica Integrada do Adulto I
Ementa: Fases do tratamento odontológico integrado. Adequação do meio
bucal. Urgências em odontologia. Aplicação dos conceitos básicos de oclusão
na clínica integrada. Papel do trauma de oclusão na progressão das doenças
periodontais. Fatores modificadores das doenças periodontais. Periodontite
como fator de risco para doenças sistêmicas. Traumatismo dento-alveolar:
definição, classificação, critérios diagnósticos e tratamento.
Deontologia e odontologia Legal
Ementa: Introdução ao estudo da Deontologia e Odontologia Legal. Ética geral
e moral. Código de Ética Odontológica. Aspectos éticos da relação cirurgião
dentista e paciente. Aspectos éticos do atendimento do paciente especial e do
paciente infantil. Aspectos éticos e legais do atendimento do paciente HIV
positivo. Responsabilidade civil do cirurgião dentista. Documentação
Odontológica e legal. Prontuário Odontológico. Código de Defesa do
Consumidor e o cirurgião dentista. Propaganda e publicidade na Odontologia.
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
30
Termo de Consentimento livre e esclarecido e contrato de prestação de
serviços. Noções de perícia. Antropologia Forense. Bioética.
Odontologia em Saúde Coletiva
Ementa: Níveis de atenção e prevenção em Odontologia. Epidemiologia geral.
AIDS, Hepatite C e saúde bucal. Planejamento em Saúde. Aspectos
demográficos e sua relação com a saúde. Tecnologia em Saúde. Vigilância
sanitária. Gestão em Saúde. Políticas Públicas de Saúde no Brasil. Sistema
Único de Saúde. Recomendações de referência e contra-referência aos centros
de especialidades odontológicas. Pacto pela Vida. Controle Social. Noções de
Odontologia do Trabalho.
Odontopediatria Pré-Clínica
Ementa: Materiais Odontológicos para a Odontopediatria. Patologias bucais
prevalentes. Preparo cavitário e procedimentos restauradores em
odontopediatria. Preparos endodônticos em dentes decíduos.Princípios da
Ortodontia Preventiva.
Prótese Clínica I
Ementa: Exames clínico e complementares em prótese dentária. Planejamento
em prótese dentária. Moldagem preliminar em prótese dentária. Montagem em
articulador semiajustável para diagnóstico e planejamento. Princípios para
avaliação da estrutura metálica em prótese parcial removível. Cuidados pós-
operatórios em PPF. Orientação do plano de cera em prótese total e parcial
removível. Técnicas para confecção de núcleos metálicos fundidos. Moldagem
de trabalho em prótese parcial fixa. Avaliação clínica e transferência de coping
metálico em prótese parcial fixa. Registro interoclusal e montagem dos
modelos de trabalho em articulador semiajustável. Estética em prótese
dentária. Avaliação clínica e ajuste oclusal para prótese dentária.
Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Facial
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
31
Ementa: Atendimento ao Politraumatizado; Traumas de Tecido Mole e
tratamento; fraturas de mandíbula e da maxila; fraturas do complexo
zigomático; fraturas orbitárias; anomalias congênitas. Cirurgia para remoção de
Dentes Inclusos.
Estágio Supervisionado II
Ementa: Atividades desenvolvidas clínicas intra ou extramuros. Complementa
a formação técnica e científica do estudante habilitando-o ao planejamento e
execução de sequências organizadas, aplicando os conhecimentos adquiridos
nas disciplinas já cursadas de forma integrada, transmitindo requisitos básicos
necessários para o desenvolvimento do diagnóstico, prognóstico e plano de
tratamento, com ênfase na prevenção das doenças bucais, por meio da visão
clínica geral da odontologia. O estudante desenvolverá atividades clínicas que
requerem conhecimento de todas as disciplinas anteriores.
8º semestre
Clínica Integrada do Adulto II
Ementa: Fases do tratamento odontológico integrado – Preparo do paciente
para a fase de reabilitação protética. Dor orofacial – diagnóstico diferencial e
conduta. Farmacologia a serviço da clínica integrada. Procedimentos
integrados entre Periodontia e Endodontia. Procedimentos integrados entre
Periodontia e Dentística. Lesões dentárias não cariosas – diagnóstico e
tratamento.
Políticas de Saúde e Estratégia da Família
Ementa: Acolhimento e Vínculo; Estratégia de Saúde da Família; Processo de
trabalho em saúde da família; Atenção Primária a saúde e estratégia de saúde
da família; O papel da equipe de saúde da família na atenção integral a
criança, adolescente e jovens, adulto, idoso, homem, mulher e na saúde
mental; Equipes de saúde da família para o atendimento da população
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
32
ribeirinha do Pantanal sul mato-grossense. A saúde da família indígena.
Construção e diretrizes do Núcleo de atenção da saúde da família.
Clínica Integrada Infantil I
Ementa: Gerenciamento do comportamento infantil; Exame clínico e
radiográfico em odontopediatria. Planejamento do atendimento odontológico
infanto-juvenil. Tratamentos não invasivos. Anestesiologia na clínica infantil.
Tratamento invasivo na Odontopediatria. Terapia Pulpar em dentes decíduos.
Princípios básicos dos procedimentos cirúrgicos em Odontopediatria.
Terapêutica medicamentosa em odontopediatria.
Prótese Clínica II
Ementa: Porcelanas odontológicas. Glase e acabamento para prótese parcial
fixa. Cimentação em prótese parcial fixa. Instalação e proservação da prótese
total e prótese parcial removível. Prótese parcial fixa de mais de um elemento.
Fatores que influenciam no prognóstico em prótese dentária. Planejamento
integrado em prótese dentária. Prótese total imediata. Sistemas de retenção
por encaixes. Overdentures.
Estágio Supervisionado III
Ementa: Atividades desenvolvidas clínicas intra ou extramuros. Complementa
a formação técnica e científica do estudante habilitando-o ao planejamento e
execução de sequências organizadas, aplicando os conhecimentos adquiridos
nas disciplinas já cursadas de forma integrada, transmitindo requisitos básicos
necessários para o desenvolvimento do diagnóstico, prognóstico e plano de
tratamento, com ênfase na prevenção das doenças bucais, por meio da visão
clínica geral da odontologia. O estudante desenvolverá atividades clínicas que
requerem conhecimento de todas as disciplinas anteriores.
9º semestre
Clínica de Pacientes Especiais I
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
33
Ementa: Conceito e classificação de pacientes especiais. Atendimento
odontológico ambulatorial de pacientes especiais. Educação e prevenção para
o paciente especial. Papel do cuidador na promoção de Saúde do paciente
especial. Interação medicamentosa aplicada aos pacientes especiais. Desvios
de Inteligência. Distúrbios de eficiência física. Deficiências sensoriais e de
audiocomunicação. Alterações congênitas. Transtornos convulsivos: epilepsia.
Clínica Integrada do Adulto III
Ementa: Fases do tratamento odontológico integrado – do planejamento à
execução. Restaurações estéticas para dentes posteriores. Materiais e técnicas
de moldagem para restaurações estéticas em dentes posteriores. Cimentação
adesiva de peças protéticas estéticas para dentes posteriores. Clareamento de
dentes desvitalizados.
Clínica Integrada Infantil II
Ementa: Cefalometria radiográfica. Demarcação dos Pontos Cefalométricos.
Linhas e Planos de Orientação e Referência. Grandezas Cefalométricos.
Extrações Seriadas. Noções Básicas sobre Movimentação Ortodôntica.
Expansão Rápida e Lenta da Maxila para correção de mordida cruzada
posterior. Noções Básicas sobre bandagem. Analise facial. Radiografias de
mão e punho. Etiologia das más-oclusões.
Gestão e Empreendedorismo
Ementa: Noções básicas sobre marketing. Pesquisa de Mercado. Ambiente de
Trabalho. Trabalho em Equipe. Previsão de custos e honorários profissionais.
Publicidade e propaganda. Processo decisório. Terapias Alternativas na
Odontologia.
Trabalho de Conclusão de Curso I
Ementa: Pesquisa: conceitos e definições. Métodos e técnicas científicas.
Fases da pesquisa: escolha do tema; formulação do problema. Etapas do
projeto de pesquisa.
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
34
Estágio Supervisionado IV
Ementa: Atividades desenvolvidas clínicas intra ou extramuros. Complementa
a formação técnica e científica do estudante habilitando-o ao planejamento e
execução de sequências organizadas, aplicando os conhecimentos adquiridos
nas disciplinas já cursadas de forma integrada, transmitindo requisitos básicos
necessários para o desenvolvimento do diagnóstico, prognóstico e plano de
tratamento, com ênfase na prevenção das doenças bucais, por meio da visão
clínica geral da odontologia. O estudante desenvolverá atividades clínicas que
requerem conhecimento de todas as disciplinas anteriores.
10º semestre
Clínica de Pacientes Especiais II
Ementa: Desvios comportamentais. Desvios psíquiátricos. Manejo
odontológico especial das doenças sistêmicas crônicas. Manejo odontológico
especial das doenças endócrino-metabólicas. Desvios sociais. Cuidados
odontológicos aos pacientes oncológicos submetidos à radioterapia e
quimioterapia. Atenção odontológica ao Mal de Parkinson; Atenção
odontológica ao Mal de Alzeihmer. Fissuras labiopalatinas.
Clínica Integrada do Adulto IV
Ementa: Fases do tratamento odontológico integrado – reabilitação protética.
Procedimentos reabilitadores no tratamento integrado – cirurgia pré-protética;
planejamento e tratamento protético visando à reabilitação oral. A manutenção
do estado de saúde bucal conquistado. A prevenção na clínica integrada.
Atuação do Cirurgião Dentista em equipes de saúde multi/transdisciplinares. O
Cirurgião Dentista como profissional da saúde – filosofia de vida.
Clínica Integrada Infantil III
Ementa: Emergências em Odontopediatria. Traumatismo dentário.
Atendimento multidisciplinar da criança e adolescente.
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia (Bacharelado) UNIDERP
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Implantodontia
Ementa: Histórico da Implantodontia; fundamentos da Osseointegração;
técnica de colocação dos implantes osseointegrados; anatomia aplicada aos
implantes dentários; classificação dos rebordos desdentados e parcialmente
desdentados; pacientes comprometidos sob o ponto de vista sistêmico e local
para a colocação de implantes; cirurgias avançadas visando a colocação de
implantes; planejamento em implantes osseointegrados; exames
complementares de imagens; preparo do paciente para receber implantes;
sucessos e fracassos em implantodontia; complicações e manutenção dos
implantes osseointegrados.
Trabalho de Conclusão de Curso II
Ementa: Elaboração do trabalho de conclusão (monografia): roteiro básico,
cuidados, técnicas e recomendações, referências bibliográficas, normas da
ABNT. Estudos exploratórios, coleta e análise de dados. Comunicação da
pesquisa. Apresentação do Trabalho Final de Graduação.
Estágio Supervisionado V
Ementa: Atividades desenvolvidas clínicas intra ou extramuros. Complementa
a formação técnica e científica do estudante habilitando-o ao planejamento e
execução de sequências organizadas, aplicando os conhecimentos adquiridos
nas disciplinas já cursadas de forma integrada, transmitindo requisitos básicos
necessários para o desenvolvimento do diagnóstico, prognóstico e plano de
tratamento, com ênfase na prevenção das doenças bucais, por meio da visão
clínica geral da odontologia. O estudante desenvolverá atividades clínicas que
requerem conhecimento de todas as disciplinas anteriores.
Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Inclusão
Ementa: Noções básicas teóricas e práticas sobre a LIBRAS. Histórico da
educação de surdos: origem da(s) língua(s) de sinais, abordagens e mitos.
Cultura e Identidade Surda. Aspectos linguísticos da LIBRAS. Prática em
LIBRAS. Atuais contextos educacionais e legislações pertinentes na área da
surdez.
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Bibliografia Básica e Complementar
Serão registrados nos Planos de Ensino e Aprendizagem de cada
semestre e turma, as referências bibliográficas que fundamentam a disciplina
ou módulo.
Os Planos de Ensino e Aprendizagem serão disponibilizados e
apresentados aos alunos no início de cada período letivo.
Regulamentos das disciplinas ou atividades
As disciplinas ou atividades que possuem organização didática
diferenciada (Estágios supervisionados, Trabalho de Conclusão de Curso,
Atividades Complementares etc) são regidas por Regulamento próprio,
disponível na Coordenação do Curso e apresentadas pelos professores aos
alunos, no início de cada período letivo.
Infraestrutura Física e sua Utilização
O curso de Odontologia disponibiliza salas e laboratórios com
capacidade e equipamentos adequados e condições satisfatórias para atender
suas respectivas atividades teóricas e práticas. Possui ainda o espaço físico
que onde se encontra a Coordenação do Curso, responsável pela gestão
didático-pedagógica do mesmo, em consonância com o seu Colegiado de
Curso e Núcleo Docente Estruturante.
Além dessas, outras instalações estão à disposição dos docentes e
discentes, tais como: salas para professores e reuniões, secretaria,
Departamento de Controle Acadêmico, posto de atendimento bancário, setor
de multimeios, setor de reprografia, cantinas, espaços para convivência, salas
de estudo e representação estudantil, estacionamentos, auditórios,etc cujo
respectivo detalhamento encontra-se apresentado no Programa Institucional da
IES.
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Acrescente-se ainda que, para apoiar as atividades do mencionado
Curso, a IES possui laboratórios de informática, tecnicamente preparados, com
pessoal qualificado. Esses últimos dão o suporte necessário ao
desenvolvimento das habilidades relativas à informática em especial, bem
como de outras demandas pedagógicas.
Biblioteca
O Sistema de Bibliotecas da Universidade Anhanguera-Uniderp-SIBI,
unidade de apoio ao ensino, pesquisa e extensão, é formado pelo acervo
bibliográfico das bibliotecas das duas Unidade sem Campo Grande e de outro
acervo no campus de Rio Verde de Mato Grosso (MS) e do Centro de
Educação à Distância.
Na hierarquia da Instituição, o Sistema Integrado de Bibliotecas vincula-
se ao Departamento de Bibliotecas do Sistema Anhanguera.
A aquisição de todo material bibliográfico destinado às bibliotecas
pertencentes à Universidade Anhanguera-Uniderp e às bibliotecas participantes
é centralizada no Departamento de Bibliotecas da Anhanguera Educacional,
através de sugestões das bibliotecas locais, e distribuída para as unidades a
que pertence. A catalogação e o processamento técnico dos materiais
adquiridos são realizados pela Biblioteca Central e distribuídos para as
bibliotecas setoriais e participantes.
A Universidade Anhanguera-Uniderp e bibliotecas participantes possuem
Regimento e Regulamento, possibilitando a boa prestação de serviços aos
usuários.
O acervo bibliográfico da Universidade Anhanguera-Uniderp está
tecnicamente organizado por assunto, segundo o sistema de Classificação
Decimal de Dewey, e por autor de acordo com a tabela PHA.
As bibliotecas da Universidade Anhanguera-Uniderp e bibliotecas
participantes atuam no meio acadêmico e junto a comunidade em geral,
prestando serviço de disseminação da informação dando apoio ao ensino,
pesquisa e extensão da Universidade.
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O material bibliográfico da Universidade Anhanguera-Uniderp e
bibliotecas participantes encontram-se à disposição do corpo docente,
discente, técnico-administrativo, pessoal de apoio, bem como da comunidade
local e para empréstimo inter-bibliotecário.
O Curso de Odontologia encontra-se instalado na Unidade de Ciências
Agrárias e da Saúde – UDA e tem à disposição do corpo docente e discente e,
também, da comunidade em geral, todo o Sistema de Bibliotecas (SIBI) da
Universidade, anteriormente descrito.
Informatização
As Bibliotecas da Universidade Anhanguera-Uniderp e bibliotecas
participantes estão devidamente informatizados para fornecer informações
rápidas e precisas a seus usuários. Tal procedimento oferece as vantagens de
disseminação seletiva da informação, compilação de bibliografias em menor
tempo, obtenção de dados para avaliação quantitativa do acervo, controle de
empréstimos etc. Desta forma, evidencia-se a importância da automação na
melhoria e eficiência dos serviços prestados.
As Bibliotecas da Universidade Anhanguera-Uniderp e bibliotecas
participantes utilizam o sistema ALEPH desenvolvido para a gestão de
bibliotecas e o banco de dados Oracle.
O sistema permite também ao usuário o acesso aos serviços e
catálogos da biblioteca e integra em tempo real, às rotinas de controle
oferecendo a qualquer usuário operações de buscas, reservas e renovações,
sem deslocamento de sua residência ou ambiente de trabalho.
Estão disponíveis aos usuários o catálogo do acervo da Universidade
Anhanguera-Uniderp e bibliotecas participantes assim como de toda Rede
Anhanguera, que pode ser consultado por autor, título, assunto e tombo, bem
como permite fazer empréstimo de material bibliográfico de maneira rápida e
eficiente. Para a utilização das bases de dados em CD-Rom, encontram-se
disponíveis nas Bibliotecas, microcomputadores com Kit Multimídia.
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A Biblioteca Central oferece um Setor de Informática, dotado de
hardware, software e de pessoal treinado para programar e manter os serviços
de automação.
Atualmente, encontram-se instaladas na Biblioteca as seguintes bases
de dados:
Base de monografias;
Base de usuários;
Base de periódicos;
Base de empréstimos.
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