Proker Lab

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw

PROGRAM KERJA LABORATORIUM IPA

SMP NEGERI 1 KEDUNGWUNI

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas terselesaikannya

penyusunan buku program kerja laboratorium IPA SMP Negeri 1 Kedungwuni

Kabupaten Pekalongan.

Buku program kerja ini kami susun dengan harapan dapat digunakan sebagai

acuan penyelenggaraan kegiatan laboratorium IPA selama tahun pelajaran 2012/2013,

buku program kerja ini juga kami susun secara sederhana agar dapat digunakan

sesuai kondisi actual yang ada.

Kami menyadari bahwa penyusunan buku program kerja laboratorium ini masih

jauh dari kesempurnaan, untuk itu dengan segala kerendahan hati, kami terima kritik

dan saran demi kesempurnaan pada masa yang akan datang.

Semoga Allah SWT meridhoi usaha kita bersama.

Penyusun

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ……………………………………………………………..i

DAFTAR ISI ……………………………………………………………………….ii

BAB I PENDAHULUAN …………………………………………………….1

BAB II PROGRAM KERJA LABORATORIUM IPA


KABUPATEN PEKALONGAN

TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ……………………………………5

BAB III PENUTUP …………………………………………………………..6

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Struktur Organisasi Laboratorium IPA

Jadwal Praktek Laboratorium

Jadwal Piket Laboratorium

Time Schedule Program Kerja Laboratorium

Tata Tertib Laboratorium

Daftar Inventaris Alat dan Bahan Laboratorium

BAB I

PENDAHULUAN

LATAR BELAKANG

Sesuai hakekatnya, ilmu pengetahuan alam mempelajari dan berusaha

memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan-pengamatan. Ilmu pengetahuan alam

tidak semestinya diajarkan hanya melalui pengkajian informasi melalui buku-buku

semata, akan tetapi hendaknya sedapat mungkin didekatkan kea lam nyata. Diharapkan

siswa memperoleh konsep ilmu pengetahuan alam, disamping dari buku-buku teks juga

dari pengamatan secara langsung dari alam nyata atau melalui kegiatan-kegiatan

laboratorium.

Oleh karena itu, sekolah yang mengajarkan mata pelajaran ilmu pengetahuan

alam hendaknya memiliki laboratorium IPA sehingga siswa dapat melakukan kegiatan

sendiri untuk mencari keterangan atau konsep lebih lanjut tentang ilmu yang

dipelajarinya.

Laboratorium IPA SMP Negeri 1 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan

merupakan salah satu sarana pendukung kegiatan belajar mengajar IPA yang harus

dimanfaatkan secara optimal. Untuk mengoptimalkan fungsi laboratorium perlu

peralatan laboratorium yang baik dan program kerja yang jelas.

Pengelolaan laboratorium yang baik akan memperlancar penggunaan

laboratorium. Pengelolaan laboratorium menyangkut beberapa segi, yaitu segi

organisasi dan administrasi, penataan dan penyimpanan alat dan bahan, dan

pengembalian alat dan bahan laboratorium.

Pengelolaan Laboratorium IPA SMP Negeri 1 Kedungwuni adalah sebagai

berikut:

A. Administrasi Laboratorium IPA

Yang dimaksud administrasi laboratorium IPA adalah hal-hal yang bersangkutan

dengan upaya memperlancar penggunaan laboratoium dalam proses belajar

mengajar IPA di sekolah, untuk itu perlu diperlakukan tenaga-tenaga yang terkait

dengan kelengkapan-kelengkapan administrasi.

Tenaga-tenaga yang bertanggung jawab secara langsung dalam hal pengelolaan

laboratorium IPA adalah:

1. Kepala Sekolah

2. Penanggungjawab Laboratorium IPA

3. Penanggungjawab Teknis Laboratorium

4. Penanggungjawab Laboratorium Bidang Studi

5. Laboran.

Diskripsi tugas tenaga pengelola laboratorium:

1. Kepala Sekolah

a. Memberi tugas kepada penanggungjawab lab. IPA untuk

mengoptimalkan fungsi laboratorium IPA.

b. Memberi tugas kepada penanggungjawab teknis dan laboran untuk

bertugas di laboratorium.

c. Menyediakan dana untuk keperluan operasional laboratorium

d. Memberikan bimbingan, pengarahan, monitoring, dan evaluasi kepada

tenaga-tenaga yang bertugas di laboratorium.

e. Memberikan motivasi kepada guru-guru IPA untuk memanfaatkan

sarana laboratorium dalam kegiatan belajar mengajar.

2. Penanggungjawab Laboratorium IPA

a. Bertanggungjawab atas kelengkapan administrasi laboratorium.

b. Bertanggungjawab atas kelancaran penggunaan laboratorium.

c. Mengusulkan kepada kepala sekolah tentang pengadaan alat dan bahan

laboratorium.

3. Penanggungjawab Teknis Laboratorium

a. Membantu tugas-tugas penanggungjawab laboratorium IPA.

b. Dengan sepengetahuan penanggungjawab laboratorium IPA,

penanggungjawab teknis dapat mengecek kelengkapan dan fungsi alat

dan bahan laboratorium IPA serta mengawasi pengelolaan

laboratorium.

c. Bertanggungjawab atas alat-alat yang rusak/tidak berfungsi.

d. Melatih guru-guru IPA tentang alat-alat yang belum diketahui

penggunaannya oleh guru-guru tersebut.

4. Penanggungjawab Laboratorium Bidang Studi

a. Melaksanakan kelengkapan administrasi laboratorium masing-masing.

b. Bertanggungjawab atas penyimpanan, perawatan alat dan bahan

laboratorium.

c. Mengawasi kebersihan laboratorium.

d. Mengusulkan kepada penanggungjawab laboratorium IPA atas

pengadaan alat dan bahan IPA yang diperlukan di laboratorium masing-

masing.

5. Laboran.

a. Mengerjakan administrasi laboratorium IPA

b. Mempersiapkan dan menyimpan kembali alat dan bahan yang

digunakan dalam kegiatan belajar mengajar IPA.

c. Bertanggungjawab atas kebersihan ruang dan alat laboratorium IPA.

d. Bersama penanggungjawab teknis memperbaiki alat-alat yang rusak

atau tidak berfungsi.

B. Kelengkapan Administrasi Laboratorium

1. Buku inventaris alat dan bahan

2. Program kerja tahunan kegiatan laboratorium

3. Buku kegiatan harian laboratorium

4. Jadwal kegiatan laboratorium

5. Daftar alat dan bahan sesuai LKS.

6. Kartu strok

7. Fromat permintaan/peminjaman alat dan bahan

8. Kartu reparasi

9. Label.

C. Penataan dan Penyimpanan Alat dan Bahan Laboratorium.

Cara penyimpanan alat dan bahan laboratorium yang baik dan teratur akan sangat

membantu kelancaran penggunaan laboratorium dalam prose belajar mengajar IPA.

Langkah-langkah yang perlu diperhatikan:

1. Persiapan Penyimpanan

a. Kebersihan ruangan laboratorium

b. Kebersihan perabot

2. Identifikasi/pengelompokan alat dan bahan sesuai mata pelajaran.

a. Pengelompokan alat dan bahan sesuai mata pelajaran.

b. Pengelompokan bahan-bahan kimia.

c. Penyimpanan alat dan bahan sesuai dengan kelompoknya.

D. Penyediaan/Penyiapan Alat dan Bahan Laboratorium

Langkah-langkah yang harus diperhatikan:

1. Pengisian format permintaan dan peminjaman alat dan bahan laboratorium

dilakukan satu minggu sebelum digunakan.

2. Identifikasi kebutuhan alat dan bahan sesuai LKS

3. Penyediaan alat dan bahan oleh laboran.

4. Pengecekan kelengkapan alat serta kerja alat oleh laboran atau

penanggungjawab teknis.

E. Pengembalian Alat dan Bahan Laboratorium.

Langkah-langkah pengembalian alat dan bahan:

1. Pengecekan alat dan bahan setelah digunakan

a. Guru yang menggunkan alat dan bahan bertanggungjawab penuh atas

keadaan dan jumlah alat dan bahan tersebut.

b. Guru memerintahkan masing-masing kelompok untuk mengecek keadaan

alat dan bahan yang telah digunakan kelompoknya

c. Guru mencatat jika ada kerusakan atau kehilangan alat dan bahan pada

buku harian.

d. Laboran dan penanggungjawab teknis bertanggungjawab untuk

menindaklanjuti jika ada kerusakan atau kehilangan alat dan bahan.

2. Penyimpanan kembali alat dna bahan laboratorium.

a. Penyimpanan kembali alat dan bahan laboratorium dilakukan oleh laboran.

b. Laboran mengecek kembali alat dan bahan serta membersihkannya

sebelum disimpan.

BAB II

PROGRAM KERJA LABORATORIUM IPA


KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN

2012/2013

Program Kerja LAboratorium IPA SMP Negeri 1 Kedungwuni KAbupaten Pekalongan

Tahun Pelajaran 2012/2013 meliputi:

A. PERSIAPAN

1. Penyusunan program kerja laboratorium

2. Pembuatan struktur organisasi laboratorium IPA

3. Pembuatan jadwal praktek

4. Pembuatan jadwal piket

5. Pendataan alat dan bahan

B. PELAKSANAAN KEGIATAN

1. Pengadaan perabot, alat dan bahan

a. Pembelian kursi siswa

b. Pembelian alat tulis laboratorium (spidol dan penghapus)

c. Pembelian alat dan bahan

2. Penggunaan

a. Kegiatan praktikum

Kelas VII

Kelas VIII

Kelas IX

b. Pemantauan alat dan bahan

c. Penggunaan alat dan bahan

C. PELAPORAN

Pelaporan penggunaan laboratorium akhir tahun ujian.

D. EVALUASI

BAB III

PENUTUP

Demikian buku program kerja laboratorium IPA kami susun, dengan harapan

dapat dijadikan acuan kerja untuk pelaksanaan kegiatan laboratorium IPA SMP Negeri

1 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan.

Buku program kerja ini kami susun secara simple agar pelaksanaannya dapat

disesuaikan dengan kondisi actual yang ada.

Akhirnya kami berdoa semoga buku program kerja laboratorium IPA ini dapat

dipergunakan sebagaimana mestinya.

Kedungwuni, 2 Juli 2012

Mengetahui,

Kepala SMP Negeri 1 Kedungwuni Penanggung Jawab

BUDI INDRIYO, S.Pd DEWI MASITOH, S.PdNIP. 19630625 198603 1 019 NIP. 1978052 200701 2 025

STRUKTUR ORGANISASI LABORATORIUM IPASMP NEGERI 1 KEDUNGWUNI KAB. PEKALONGAN

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KEPALA SEKOLAH

KEPALA SEKOLAH

BUDI INDRIYO, S.PdNIP.19630625 198603 1 019

KOORDINATOR LAB

DEWI MASITHO, S.PdNIP. 19780526 200701 2 025

PENANGGUNG JAWABTEKNISI LAB. FISIKA

DJATMIKO, S.PdNIP. 19701106 199401 1 002

URUSAN SARPRAS

SARWO PRIHADI, S.PdNIP. 19660606 198903 1 020

URUSAN KURIKULUM

NUR ROFIQ, S.PdNIP. 19690601 199802 1 003

PENANGGUNG JAWABTEKNISI LAB. BIOLOGI

Dra. KHIKMAWATINIP. 19681218 199903 2 002

GURU FISIKA

LABORAN

AMAT DIRINNIP. 19610129 1987021 1 003

GURU BIOLOGI

Kedungwuni, 2 Juli 2012Kepala Sekolah

BUDI INDRIYO, S.PdNIP. 19630625 198603 1 019

JADWAL PRAKTEK LABORATORIUM IPASMP NEGERI 1 KEDUNGWUNI

KAB. PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

JAM SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT SABTU

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

UP

9E/8D

9E/8D

8E/7E

8E/7E

8F/7G

8F/7G

9B

9B / 7D

7D

8B

8B

9D/7F

9D/7F

8E

8E

8G/7G

9G/7B

9G/7B

8A/9C

8D

8D

9C

9C / 7A

7A

9F

9F

SKJ

9A/7C

9A/7C

8A/7C

8A/7C

9A/8C

9A/8C

KODE:1. O : NUR ROFIQ, S.Pd : 7A,B,C2. AC : DEWI MASITOH, S.Pd : 7D,E,F,G, & 8A,B,C3. AD : Dra. KHIKMAWATI : 8D,E,F,G, & 9A,B,C4. T : DJATMIKO, S.Pd : 9D,E,F,G


Mengetahui,



JADWAL PIKET LABORATORIUM IPASMP NEGERI 1 KEDUNGWUNI

KAB. PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

HARI PIKET

Senin

Selasa

Rabu

Kamis

Jum’at

Sabtu

Amat Dirin

Amat Dirin

Djatmiko

Khikmawati

Dewi MAsitoh

Nur Rofiq


Mengetahui,



SUPERVISI ADMINISTRASI LABORATORIUM

NAMA : SMP NEGERI 1 KEDUNGWUNIALAMAT SEKOLAH : JL. RAYA CAPGAWEN NO. 112 KEDUNGWUNIHARI/TANGGAL : KAMIS, 2 JULI 2012

NO KEGIATAN ADA TIDAK

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Ruangan Laboratorium

Pengelola Laboratorium (Laboran)

Jadwal Penggunaan LAboratorium

Tata Tertib

Daftar Bahan

Daftar Alat

Penempatan Alat dan Bahan

Pemeliharaan Ruang dan Alat

ALat Pemadam Kebakaran

Perlengkapan PPPK

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-


Mengetahui,



TATA TERTIB LABORATORIUM

PETUNJUK BAGI SISWA

1. Siswa tidak diperkenankan masuk ke dalam laboratorium tanpa ada guru di

dalamnya

2. Barang-barang laboratorium (alat dna bahan) tidak boleh diambil keluar dari

laboratorium kecuali atas perintah dan petunjuk guru.

3. Hanya zat yang berbentuk cairan yang boleh dibuang dalam bak cuci. Pecahan kaca

harus dibuang pada tempat khusus.

4. Tidak diperkenankan mencicipi bahan kimia. Cara membau bahan kimia adalah

dengan mengibaskan tangan di atas botol zat yang mengeluarkan asap kea rah

hidung.

5. Hendaknya harus hati-hati dan menghindari kebakaran. Kayu atau kertas yang

terbakar atau membara jangan diletakkan atau dibuang pada tempat sampah. Untuk

menyalakan pemanas jangan menggunakan kertas yang dibakar.

6. Jika terjadi kecelakan, barang pecah, alat rusak, harus segera lapor kepada guru IPA

yang bertugas pada waktu itu.

7. Jangan mencampurkan bahan kimia sembarangan. Alat dan bahan kimia harus

digunakan menurut petunjuk yang diberikan

8. Setelah digunakan alat harus dibersihkan dan setelah itu dikembalikan ke tempat

semula. Sebelum ditinggalkan meja praktikum harus dalam keadaan bersih dan

kering.

9. Setelah praktikum selesai, tangan harus dicuci dengan bersih (menggunakan sabun)

10. Pada waktu memanaskan zat/bahan kimia dalam tabung reaksi, mulut tabung

jangan diarahkan/mengarahkan ke teman di dekatnya.

11. Untuk mencegah memegang benda panas tanpa diketahui sebelumnya, rasakan

benda itu dengan mendekatkan punggung telapak tangan kepada benda yang dikira

masih panas.

12. Jika memasukkan pita kaca ke dalam sumbat karet, gunakanlah dengan gliserin atau

pelican yang lain dan dilindungi tangan dengan menggunakan kain, kecuali dalam

hal jika terjadi reaksi organic, maka untuk pelican gunakanlah air.

13. Alat bedah setelah digunakan harus bersih dengan sempurna, kemudian dicuci

dengan spirtus.

14. Jika melakukan percobaan, gunakanlah baju khusus bila dimungkinkan.


Mengetahui,




Mengetahui,



Documents

Proker Lab