PROLEPROLECCBATERÍA DE EVALUACIÓN DE

LOS PROCESOS LECTORES DE LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICAFUNDAMENTACIÓN TEÓRICA PROCESOS LECTORES

Procesos de identificación de letras

Procesos léxicos: Ruta léxica o ruta directaRuta fonológica

Evaluación: a través de la lectura en voz alta de palabras aisladas, si es posible midiendo los tiempos de respuesta y examinando los tipos de errores. Variando los tipos de palabras podremos evaluar una u otra ruta.

Procesos sintácticos

Procesos semánticos

Este proceso se divide en tres subprocesos: Extracción de significado del texto: asignar los

papeles a la oración. Integración en la memoria: introducir la nueva

información en la memoria. Procesos inferenciales o constructiva: hacer

deducciones sobre el texto e incluso añadir información no explícita en él.

PROLECPROLEC POBLACIÓN A LA QUE VA DIRIGIDA Individualizada. Dirigido a primero, segundo, tercero y cuarto de

educación primaria. No posee tiempo determinado. Dirigido a niños de cursos superiores que

posean dificultades en la lectoescritura

PROLECPROLEC OBJETIVOS Conocer la capacidad lectora.

Obtener información sobre las estrategias utilizadas en la lectura.

Conocer los mecanismos que no funcionan

adecuadamente.

PROLECPROLEC ¿QUÉ PRETENDE?

Evaluar los diferentes procesos y subprocesos que intervienen en la lectura.

PROLECPROLEC PARTES Y LOS MODELOS DEL PROLECPARTES Y LOS MODELOS DEL PROLEC IDENTIFICACIÓN DE LAS LETRAS: mide la

capacidad de los niños/as para identificar las letras y emparejarlas con sus sonidos respectivos.

- Encontramos las siguientes pruebas:

NOMBRE O SONIDO DE LAS LETRAS

IGUAL- DIFERENTE EN PALABRAS Y PSEUDOPALABRAS

PROCESOS LÉXICOS: comprueba el

funcionamiento de las dos rutas.

- Encontramos las siguientes pruebas:

PROLECPROLEC

DECISIÓN LÉXICA

LECTURA DE PALABRAS

LECTURA DE PSEUDOPALABRAS

LECTURA DE PALABRAS Y PSEUDOPALABRAS

PROLECPROLEC PROCESOS SINTÁCTICOS: evalúa los procesos

sintácticos que el niño tiene o no consolidados.

-Encontramos las siguientes pruebas:

ESTRUCTURAS GRAMATICALES

SIGNOS DE PUNTUACIÓN

PROLECPROLEC PROCESOS SEMÁNTICOS: evalúa la extracción

del significado y la elaboración de inferencias.

-Encontramos las siguientes pruebas:

COMPRENSIÓN DE ORACIONES

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

HOJA DE REGISTRO

REALIZADO POR: Atenea González ModregoNoelia Gutiérrez CabreroMª Carmen Cañamero Miguel

PROFESORA: Dioni López- CanoMAGISTERIO: Audición y LenguajeCURSO: 2009 / 2010